单本 小学生必背古诗词70首 新课标双色版 中国古典诗歌小学教学参考资料 附拼音 苏文主编 河北少年 图片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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苏文编 编

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• 古诗词
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• 河北少年
• 中国古典诗歌

店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537650120

商品编码：29514669772

丛书名： 小学生必备古诗词70首

开本：32开

出版时间：2013-12-01

• 书名：小学生必背古诗词70首 双色版
• 出版社：河北少年儿童出版社
• ISBN：9787537650120
• 版次：2016年6月第3版 2016年6月第5次印刷 以收到的实物版次为准
• 页码：138
• 价格：11.80
• 开本：32开（14.6*20.9cm）
• 重量：140g
• 商品用途：古诗词背诵，赏析

璀璨星河，古韵悠长——中国古典诗歌的启蒙之旅 在浩瀚的中华文明长河中，古典诗歌如同一颗颗璀璨的星辰，闪耀着千古不灭的光辉。它们承载着先人的智慧与情感，描绘着壮丽的山河与细腻的内心，是民族精神的重要组成部分。对于年幼的心灵而言，接触和理解这些古老的诗篇，不仅能滋养他们的文学素养，更能点燃他们对中华文化的认同与热爱，为未来的成长奠定坚实的基础。 本书旨在为广大少年儿童提供一份精选的、贴合新课标要求的中国古典诗歌入门指南。我们精挑细选了70首脍炙人口、意境深远、富有教育意义的古诗词，它们或气势磅礴，或温婉细腻，或哲理深邃，或情感真挚，充分展现了中国古典诗歌的独特魅力。这些诗篇，从慷慨激昂的边塞风光到宁静致远的田园牧歌，从赤子丹心的家国情怀到缠绵悱恻的离愁别绪，几乎涵盖了古典诗歌的各个重要方面，为孩子们搭建起一座通往古老诗歌世界的桥梁。 为何选择这70首诗词？ 选择这70首诗词，我们遵循了以下几个核心原则： 时代跨度与风格多样性： 诗歌内容精选自先秦的《诗经》，到唐宋的辉煌时期，再到元曲的清新活泼，力求呈现中国古典诗歌在不同历史时期、不同地域、不同流派的典型风貌。从《静夜思》的质朴写实，到《春望》的忧国伤时，再到《水调歌头》的豪迈旷达，让孩子们初步领略不同时代文人的精神风貌与艺术追求。 教育意义与情感启迪： 许多诗词蕴含着深刻的人生哲理、道德情操或家国情怀。例如，学习《悯农》能培养怜惜粮食的感恩之心；理解《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”能从小树立崇高的人生理想；感悟《赠汪伦》的深厚友情，则能体会人与人之间真挚的情感。这些诗篇不仅是文字的组合，更是情感的载体，能够潜移默化地影响孩子的品德塑造。 贴近儿童认知与接受能力： 考虑到小学生的认知特点，我们选取的诗词在语言上相对浅显易懂，意境上容易理解，且不少诗歌描绘的景物、情感与儿童的生活经验有所关联，如对自然景物的描绘（“落花”“明月”），对亲情友情的描绘（“慈母手中线”）。即使部分诗句稍显晦涩，我们也会通过详实的解析，帮助孩子们克服理解障碍。 经典性与传承价值： 这些诗词都是经过历史长河检验的经典之作，是中华文化宝库中不可或缺的部分。熟读这些诗词，不仅是语文学习的需要，更是对民族优秀文化的传承与弘扬。它们将成为孩子们一生宝贵的精神财富。 本书的特色亮点： 为了让这套诗词集更具实用性和易读性，我们在编排和设计上力求精益求精： 精准的拼音标注： 考虑到小学生初学古诗词，准确的拼音是关键。我们为每一句诗词都提供了精准的汉语拼音标注，帮助孩子们掌握正确的读音，克服“望文生义”的误读，为朗读和背诵打下坚实基础。拼音的规范性，是孩子们迈向准确古诗词朗诵的第一步。 精美的双色印刷： 本书采用双色印刷，在提供清晰的文字内容的同时，也通过色彩的运用，使版面更加生动活泼，避免了传统古籍的单调感。这有助于吸引孩子们的阅读兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中学习。色彩的搭配，能够突出重点，引导视线，让阅读体验更加舒适。 详实的教学参考资料： 本书不仅仅是一本诗词汇编，更是一份贴心的教学参考资料。我们为每一首诗词都提供了深入浅出的讲解。讲解内容包括： 作者及背景简介： 简要介绍诗人的生平、创作年代及其所处的时代背景，帮助孩子们理解诗歌产生的土壤。了解诗人的人生经历，有助于体会诗歌中情感的来源。 诗词原文及拼音： 清晰展示诗词原文，并附带准确的拼音。 逐句（或逐段）精细解读： 对诗句进行细致的解读，解释生僻字词的含义，梳理诗句之间的逻辑关系，揭示诗句的深层意蕴。我们会尽量使用儿童能够理解的语言，将复杂的概念和情感变得生动具体。 诗歌主旨赏析： 概括诗歌的主题思想，点明诗歌所表达的情感，让孩子们明白这首诗歌“写了什么”和“想要表达什么”。 艺术特色探究： 简要分析诗歌的艺术手法，如比喻、拟人、对仗等，让孩子们初步了解诗歌的“美”在哪里，是如何营造意境的。 拓展思考与启发： 针对诗歌内容，提出一些启发性的问题，引导孩子们思考诗歌与现实生活的联系，鼓励他们进行联想和创作。例如，学完《咏鹅》后，可以引导孩子观察身边的动物，发现它们的特点。 重点词语辨析： 对诗歌中一些容易混淆或重要的词语进行辨析，加深孩子们对词语理解的准确性。 与新课标的关联： 隐晦地体现新课标对古诗词教学的要求，例如对情感体验、文化传承、思维发展的侧重，使得本书的内容与学校的教学方向高度契合。 精美的插图辅助理解： 书中穿插了大量符合诗歌意境的精美插图，这些插图风格清新，画面优美，既能作为视觉上的点缀，更能有效地辅助孩子们理解诗歌所描绘的场景和情感。例如，描绘《春晓》的诗句，配上一幅描绘早晨宁静、花香弥漫的画面，能让孩子们更快地进入诗歌的意境。插图的选择，力求做到“言有所依”，让抽象的文字变得形象，让孩子们在“看图识诗”的过程中，加深对诗歌的理解和记忆。 精心设计的排版： 整体排版清晰、大方，字体大小适中，行间距舒适，方便孩子长时间阅读。重要的信息，如诗题、作者、诗句等，都有醒目的标识，便于查找和记忆。 本书的使用建议： 为了最大化本书的学习效果，我们建议如下： 1. 亲子共读： 建议家长与孩子一起阅读，家长可以引导孩子理解诗歌内容，解释诗句含义，鼓励孩子表达自己的感受。亲子互动不仅能增强学习的乐趣，更能加深亲子关系。 2. 朗读为先： 强调反复朗读。在理解的基础上，鼓励孩子大声朗读，体会诗歌的韵律美和节奏感。熟读成诵是掌握古诗词最有效的方法之一。 3. 理解消化： 在朗读过程中，引导孩子理解诗句的含义，不要死记硬背。通过讲解和启发，让孩子真正领会诗歌的情感和意境。 4. 联系生活： 鼓励孩子将诗歌的内容与自己的生活经验联系起来，例如，学到描写友情的诗，可以和好朋友分享；学到描写景色的诗，可以观察身边的景物，进行对比。 5. 鼓励创作： 在有一定积累后，可以鼓励孩子尝试模仿诗歌的风格，创作自己的小诗，培养他们的文学创造力。 本书的目标： 我们希望通过这本《单本 小学生必背古诗词70首》，能够： 激发孩子对中国古典诗歌的兴趣： 让孩子们认识到古诗词并非枯燥乏味，而是充满智慧与美感。 帮助孩子掌握基础的古诗词： 使他们能够理解并背诵70首精选的古诗词，为后续的学习打下坚实基础。 培养孩子的文学素养与审美能力： 通过接触优秀的古典诗歌，提升他们的语言表达能力和艺术感受力。 传承中华优秀传统文化： 让孩子们从小与祖国的优秀文化建立联系，增强民族自豪感和文化认同感。 在每一个稚嫩的心灵中，都蕴藏着对美好事物的向往。而中国古典诗歌，恰恰是这样一份承载着千年智慧与情感的宝藏。本书就像一盏明灯，希望照亮孩子们探索古诗词世界的道路，让他们在感受文字魅力的同时，也点亮心中对中华文化的璀璨热爱。让我们一同踏上这段美妙的古诗词启蒙之旅，与古圣先贤对话，感受诗意的栖居。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经对古诗词有过美好回忆的家长，我一直希望孩子也能体会到这份古韵。这本“单本”古诗词读物，正好满足了我的这份期待。最让我赞赏的是它的“中国古典诗歌小学教学参考资料”定位，这意味着它并非是简单的诗集，而是经过了专业的教学设计，能够真正起到引导孩子学习的作用。拿到书后，我立刻被它精美的“图片色”设计所吸引，虽然只是单色印刷，但通过色彩的运用，将每一页都营造出一种古朴典雅的氛围，让孩子在阅读的同时，也能感受到美的熏陶。诗词的注释部分，做得非常出色，既有字词的解释，又有对诗句意境的解读，而且还会提供一些相关的历史典故和文化背景，让孩子在学习诗句的同时，也能了解更广阔的知识面。孩子现在每天都会主动翻阅这本书，有时候还会拉着我一起朗读，他能够从诗句中感受到一种宁静和力量，这是我非常乐意看到的。这本书就像一位引路人，带领孩子一步步走进古诗词的殿堂。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始选择这本书，主要还是看中了“苏文主编”和“河北少年”这个信息，感觉是比较有权威性的出版社和地方性特色，希望能给孩子带来一些更贴近当地教学需求的参考。翻开书后，最让我印象深刻的是它的“双色版”设计。这种设计非常有心，重点信息和辅助信息用不同的颜色区分，让孩子在阅读的时候，能够一眼抓住核心内容，而且不至于眼花缭乱。诗词的注释部分，做得非常细致，不仅有字词的解释，还有对诗句含义的深入剖析，甚至还会提供一些拓展阅读的建议，非常适合作为小学生的辅助学习材料。我发现，孩子现在对古诗词的兴趣明显提升了，不再是以前那种被动接受的状态，而是会主动去理解诗句的含义，甚至尝试着自己去创作一些小诗。这种由内而外的学习动力，才是最重要的。而且，这套书的排版设计也十分简洁大方，没有过多的花哨装饰，让孩子能够专注于内容本身。我觉得，对于想要为孩子打下坚实古诗词基础的家长来说，这绝对是一个非常不错的选择。

评分☆☆☆☆☆

这套古诗词读物简直太惊艳了！当初选择它，是因为看中了“小学生必背70首”这个定位，觉得刚好适合我家孩子这个年纪，既不会太难，又能打下坚实的基础。拿到手后，更是惊喜连连。首先，纸张质量就非常棒，厚实且有质感，摸起来舒服，印刷也清晰，尤其是那双色版的排版，绿字配上黑字，一点都不刺眼，反而很柔和，读起来眼睛一点都不累。孩子现在每天都主动捧着它看，有时候甚至会在睡前缠着我念几首。诗词的注释也非常到位，不是那种晦涩难懂的解释，而是用孩子们能理解的语言，还有很多小故事和背景介绍，让孩子在学习诗句的同时，也能了解背后的文化，这比死记硬背要有效多了。而且，这套书的选篇都是经典中的经典，像“床前明月光”、“鹅鹅鹅”这些，都是孩子耳熟能详的，学习起来更有成就感。孩子现在已经能流利地背诵好几首了，有时候还会即兴发挥，把我教的词句用在对话里，看着他一点点地进步，我心里别提多高兴了。感觉这套书就像一位耐心又博学的老师，悄悄地引导着孩子走进古诗词的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本古诗词读物，真的颠覆了我对“小学生课本”的固有印象！当初买的时候，纯粹是因为它“附拼音”这个特点，想着孩子刚开始学，有个拼音辅助能方便不少。但当我真的翻阅之后，才发现它的价值远不止于此。首先，它的内容编排逻辑非常清晰，每一首诗都经过精心挑选，都是最经典、最有代表性的作品，而且还配有详细的拼音标注，这对于刚开始接触古诗词的孩子来说，简直是福音。更让我惊喜的是，它在解释诗词的意境时，并没有使用过于复杂的语言，而是用非常形象的比喻和生动的故事，让孩子能够轻松理解诗句背后的情感和画面。孩子现在已经能够熟练地朗诵好几首诗了，有时候还会模仿诗中的意境，做出一些可爱的表情和动作，看着他这么投入，我真的觉得非常欣慰。这套书不仅培养了孩子的阅读能力，更重要的是，它在潜移默化中，让孩子感受到了中华传统文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本古诗词读物，绝对是我近期给孩子选书的“黑马”！说实话，一开始我并没有抱太大的期望，只是觉得“新课标”、“小学教学参考”这些字眼听起来比较专业，或许能给孩子提供一些学习上的帮助。然而，实际拿到手之后，我被它的内容编排深深吸引了。它的亮点在于，将诗词的精髓巧妙地融入到了更广泛的文化背景中。比如，在讲解某首诗时，它会引申出相关的历史人物、生活习俗，甚至是一些古人的小故事，让孩子不仅仅是背诵文字，更能“看到”诗词背后的生活画面，体会作者的情感。这种“润物细无声”的教学方式，比直接灌输知识要有效得多。我还特别注意到，书中的配图虽然不多，但都恰到好处，寥寥几笔，就能勾勒出诗中的意境，给孩子留下了广阔的想象空间。孩子现在已经不再把古诗词当成枯燥的任务，而是开始主动去探索，去感受，有时候还会问我一些关于诗句的问题，这让我觉得它的教学效果真的非常显著。我还会时不时地和孩子一起朗读，那种抑扬顿挫的语调，配上优美的诗句，真的能让人感受到中华文化的博大精深。