现货正版 孩子们的拜厄上下册修订版 陈福美编著 儿童钢琴书 钢琴曲谱书 学钢琴教程 儿童钢琴入门书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈福美 编

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787805537306

商品编码：29527172900

丛书名： 孩子们的拜厄

开本：16开

出版时间：2012-06-01

基本信息

【书 ;名】孩子们的拜厄（上下册）

【作 ;者】陈富美

【开 ;本】890x1240mm 1/16

【定 ;价】60.00元

【页 ;数】113页、129页

【厚 ;度】7.5 mm

【净 ;重】400克

【谱 ;号】五线谱

【光 ;盘】无

【难 ;度】初级

【属 ;性】钢琴教程

【出版社】上海音乐出版社

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目录

上册

弹钢琴的姿势
手型与指法
五线
高音谱号和高音谱表
音符
4/4拍、3/4?摹?2/4拍
小节、小节线和终止线
钢琴键盘和谱表的对照
右手五指练习
左手五指练习
两手五指练习
休止符
主题与变奏（右手练习）
主题与变奏（左手练习）
四手联弹练习
双手练习
同音连接线
加线
左手加线上音的练习
右手加线上音的练习

下册

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八分音符
八度记号
八分音符的练习
反复跳跃记号
附点二分音符和符点四分音符
6／8拍
强弱记号
低音谱号和大谱表
识别低音谱表的音
重音记号
3／8拍
跳音
C大调音阶
双音
G大调音阶
临时变音记号
三连音
D大调音阶
A大调音阶
倚音
E大调音阶
延长记号
F大调音阶
十六分音符
附点八分音符
a小调音阶
bB大调音阶
复附点音符
半音阶

内容介绍

《孩子们的拜厄（修订版）（套装共2册）》内容简介：《孩子们的拜厄（修订版）（套装共2册）》教儿童如何去正确地学习并演奏的钢琴的教育用书。《《孩子们的拜厄（修订版）（套装共2册）》从*基本的演奏钢琴的正确的姿势谈起，一步步深入，循序渐进地引导少年儿童走上钢琴演奏家之路，希望你的孩子能成为拜尔第二，成为*的钢琴大师。

《拜厄钢琴基本教程》修订版：为孩子搭建坚实的音乐基石 卷一：基础篇——启蒙与规范的起点 本书是专为初学钢琴的儿童精心编排的入门教材，旨在通过科学的体系和循序渐进的练习，为孩子们打下扎实的音乐基础。我们深知，儿童的学习特点是形象思维为主，因此，教材在设计上力求生动有趣，避免枯燥的说教。 一、 乐理知识的直观导入： 教程伊始，我们并没有直接抛出复杂的乐理概念，而是借助孩子熟悉的生活场景和形象的比喻，将枯燥的音符、节奏、休止符“可视化”。 认识键盘： 通过“黑键的家”和“白键的邻居”等比喻，引导孩子自然地熟悉钢琴键盘的结构。对中央C的位置进行反复强调和强化训练，使其成为孩子学习的基准点。 音高与唱名： 采用“do-re-mi”的唱名系统，并结合手型和五线谱的对应关系进行讲解。强调“看谱即唱，听音即写”的初步训练，培养乐感。 节奏的律动感： 节奏的教学是本教程的重点之一。我们引入“拍手游戏”和“跺脚律动”等方式，让孩子通过肢体感受节拍的强弱和时值。二分音符、四分音符、八分音符的时值区别，不再是抽象的数字比例，而是具体的“长短呼吸”的练习。例如，四分音符被比喻为一次稳定的行走，而八分音符则是快速的步伐交替。 二、 手型与指法的精雕细琢： 正确的弹奏手型是避免未来形成不良习惯的关键。本册教材对初学者的手型要求极为严格而细致。 “握鸡蛋”的姿势： 强调手指关节的自然弯曲，手掌呈圆拱形，指尖触键，如同轻轻握着一个鸡蛋或乒乓球。对于手腕的放松和平稳，我们通过慢速的“提、放”练习来确保手腕的灵活性和支撑力。 独立性训练： 在最初的练习曲中，我们有意识地设置了只有少数手指参与弹奏的组合，迫使其他手指保持稳定和放松，这是培养手指独立性的第一步。例如，大拇指（1指）和五指（5指）的交替运动，作为最基础的定位练习。 五指位的确立： 在C大调五指位置上进行大量、重复的练习，确保每个手指都能均匀、有力地发出声音。强调触键的“快进快出”，声音的颗粒感和清晰度。 三、 基础练习曲的递进设计： 本教材的练习曲设计充分考虑了儿童的接受能力和兴趣点。它们不仅是技术训练的工具，更是音乐小故事的载体。 单音旋律的连贯性： 初期练习曲多为单音旋律，核心在于声音的平稳连接，避免“断断续续”的机械感。通过反复弹奏，让孩子体会到旋律线条的流畅性。 双手交替的初步尝试： 在掌握单手技巧后，教程逐步引入双手对位或简单的交替性练习。例如，左手保持根音或节奏，右手演奏简单的旋律片段。这要求孩子学会“一心二用”的基础分配能力。 力度变化（强弱对比）： 在简单的乐曲中引入 p (弱) 和 f (强) 的记号，引导孩子理解音乐的表情。这种对比是培养音乐感受力的直接途径。 卷二：技巧深化与音乐表现力的萌芽 随着孩子对键盘的熟悉和手指力量的增强，第二部分将重点拓展技巧范围，并开始引入更多的音乐表现要素。 一、 调性与指法的扩展： 在巩固C大调的基础上，本册逐步引入G大调和F大调。 升降记号的理解与应用： 针对升F（F）和降B（bB）的出现，我们将其置于具体的手型变化中进行讲解，而非孤立的乐理知识点。例如，在G大调练习中，明确7音（导音）的位置变化。 跨指（移指）的准备： 虽然尚未进入复杂的琶音，但针对大跨度音程的预备练习开始出现。这要求学生在弹奏时，手腕需要有轻微的、预先的移动，为后续的音阶和琶音练习打下基础。 二、 节奏的复杂化处理： 更复杂的节奏型被引入，包括附点音符的运用，以及三连音的初步接触。 附点音符的时值精确把握： 强调“原音 + 附点时值的一半”的计算方法，并转化为弹奏时的“长等待”感觉。 节拍的细分： 从简单的2/4、3/4拍，过渡到4/4拍的完整训练。学生需要理解小节线的意义，以及每小节内强弱拍的规律。 三、 双手配合与和声概念的引入： 这是从“独奏”向“合奏”过渡的关键阶段。 和弦的初步概念： 教程开始出现简单的双音、三音和弦。这些和弦通常作为伴奏音型出现，目的是让孩子体会到声音的丰满感，理解“和声”的初步概念。例如，左手弹奏固定根音和三度音，右手演奏旋律。 双手协调性（同时性）： 练习的重点从“交替”转向“同时”发音。要求孩子必须精确控制双手在同一时间点准确触键，声音的爆发力要一致。 四、 音乐表情的深化训练： 除了基本的强弱对比，本阶段开始融入“连奏”（Legato）和“断奏”（Staccato）的规范练习。 连奏的“歌唱性”： 通过大量的连音线练习，要求学生做到音与音之间几乎没有空隙，声音连接如同人声的自然呼吸。这通常与手指的“滚动”和手腕的轻微配合有关。 断奏的“轻快感”： 通过手腕的快速抬离练习，区分“用力砸下去”和“轻快地弹起”的不同触键方式，使断奏听起来轻盈而非僵硬。 通过这套修订版教程的学习，儿童不仅能掌握钢琴演奏的基本技能，更重要的是，能建立起对音乐结构、节奏规律的内在认知，为他们未来探索更广阔的钢琴世界铺就一条清晰而坚实的大道。

评分☆☆☆☆☆

最近给儿子买了几本钢琴教材，这本《孩子们的拜厄上下册修订版》是他最喜欢的一本。以前他学钢琴总是拖拖拉拉，要催好几次才肯坐到琴凳上。自从用了这本书，他自己会主动要求练习，有时候我甚至需要提醒他休息一下。我观察了一下，这本书的练习曲难度递增的很合理，不会让孩子一开始就感到挫败。而且，里面的配图非常可爱，让枯燥的乐理知识变得生动有趣。我尤其喜欢它的一些小提示，比如如何放松手指，如何控制力度等等，这些细节对于初学者来说非常重要，能够帮助他们养成良好的弹奏习惯。

评分☆☆☆☆☆

作为一位多年从事音乐教育的家长，我一直在寻找一本真正适合儿童入门的钢琴教材。市面上同类书籍很多，但很多都过于理论化，或者练习曲过于单调乏味，很难吸引孩子的注意力。这本《孩子们的拜厄上下册修订版》给我留下了深刻的印象。它的内容编排上，不仅涵盖了基础的乐理知识和弹奏技巧，更重要的是，它融入了许多孩子们喜闻乐见的旋律，让学习过程变得生动有趣。我特别欣赏它在练习曲设计上的巧思，每一首曲子都短小精悍，节奏明快，能够有效地锻炼孩子的指法协调性和节奏感，并且不会让孩子产生厌倦情绪。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对音乐略知一二的成年人，虽然不是专业音乐人，但对古典音乐一直有浓厚的兴趣。最近想捡起尘封多年的钢琴，重新拾起儿时的梦想。在网上搜罗了很久，才看到这本书，名字里带“拜厄”两个字，就知道它肯定是有一定基础和体系的。拿到书后，发现它的内容比我想象的要更丰富，不仅仅是简单的指法练习，还包含了很多音乐理论的基础知识，比如音程、节奏、和弦等，这些对于我这样想要系统学习的人来说，是非常有帮助的。而且，书中的插图和排版都非常精美，让人赏心悦目，学习起来也更有动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，色彩鲜艳，图案是几个活泼可爱的小朋友在弹钢琴，一下子就激起了我孩子对钢琴的兴趣。收到书后，迫不及待地打开，纸张的质感也很不错，摸起来挺厚实的，印刷清晰，即使是细小的五线谱也能看得清楚，这一点对于初学者来说非常重要，不会因为看不清谱子而影响学习进度。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子报了钢琴班，老师推荐了一本教材，但是孩子学起来总感觉有些吃力，枯燥的练习曲让他提不起兴趣。偶然看到这本书，被它的“修订版”和“陈福美编著”吸引了。拿到手后，确实惊喜不断！这本书的编排逻辑非常清晰，循序渐进，每个阶段都设置了不同难度的练习，既不会让孩子感到 overwhelming，又能逐步提升技能。而且，书中穿插了一些耳熟能详的儿歌改编曲，旋律优美，让孩子在学习基础乐理和指法的同时，也能感受到音乐的乐趣，仿佛在玩游戏一样，大大激发了他的学习热情。