未名集-戚國淦文存 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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戚國淦 著

圖書標籤:

• 戚國淦
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• 文學
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店鋪： 北新網圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100158718

商品編碼：29535063839

齣版時間：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 未名集-戚國淦文存	齣版社： 商務印書館	齣版時間：2018-06-01
作者：戚國淦	譯者：	開本： 16開
定價： 138.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787100158718	商品類型：圖書	版次： 1

編輯推薦

紀念**史學傢戚國淦先生百年誕辰。 戚國淦先生是我國**曆史學傢，我國世界中世紀史開拓者之一，於中外曆史、古典文學以及舊體詩詞、西文翻譯等方麵均有精深造詣。本書為紀念戚國淦先生百年誕辰，由戚先生夫人壽紀瑜及其弟子劉新城、夏繼果等人廣泛收集，細心整理編排而成，全麵反映瞭戚先生在史學研究方麵的卓越成就，也體現瞭老輩學者深厚的國學根基和文史雜糅的學術旨趣。本書是對戚先生畢生學術造詣和精神豐碑的**紀念，也為讀者展示瞭一方極具深度和廣度的史學與人生世界。

內容提要

本書為紀念戚國淦先生百年誕辰整理、編輯而成，收錄瞭戚先生的重要學術文章，包括世界史探研和中國史探研，以及詩詞與楹聯、自述與他敘等。本書既全麵反映瞭戚先生在史學研究方麵的成就，也體現瞭老輩學者深厚的國學根基和文史雜糅的學術旨趣，可給予讀者多方麵的收獲。 本書是對戚先生學術造詣和人文精神的**紀念，也為讀者展示瞭戚先生極具深度和廣度的史學與人生世界。

作者簡介

戚國淦(1918-2010年),1918年6月生於熱河承德(今屬河北省)，1946年畢業於燕京大學曆史係。曾任北平男三中曆史教師。建國後調入北京教師進修學院，並承擔北京師範學院(今首都師範大學)曆史係的籌建工作。1954-1998年，曆任師院曆史係世界中世紀史教師、教授、博士生導師，英國史研究室主任，重點研究英國都鐸王朝史；曾兼任中國社會科學院世界曆史研究所研究員、中國世界古代中世紀史研究會會長。代錶性學術成果有論文《16世紀中英政治製度比較》，漢譯世界學術名著譯序數篇，譯著《查理大帝傳》。《法蘭剋人史》(閤譯)、《西方的沒落》(閤譯)，等等。

《江海寄餘生：近代士人與文脈傳承》 一 本書旨在深入探究二十世紀上半葉，特定地域（以江南為中心）知識分子群體的精神圖譜與學術實踐。彼時正值百年未有之大變局，傳統士紳階層麵臨瓦解，新的教育體係與政治思潮洶湧而至。個體知識分子，或隱或顯，置身於這股洪流之中，他們的思想掙紮、學術取嚮以及對文化傳統的維係與重塑，構成瞭理解近代中國社會轉型的關鍵側麵。 本書並非對某一特定人物的全麵傳記，而是通過對多位具有代錶性的地域性學者的案牘、信劄、日記及未刊手稿的細緻梳理，構建起一個關於“文脈”如何在劇變中得以延續、變異乃至斷裂的微觀曆史圖景。我們關注的焦點在於：當宏大的國傢敘事和西學思潮席捲而來時，那些植根於地方文化和私學傳統的士人，如何界定自身的知識身份？他們的“存活之道”究竟是依附於新秩序，還是堅守於舊範式？ 二 第一部分：地方與學術的交織 近代中國知識體係的重構，並非一蹴而就。在傳統的府縣、書院乃至私傢藏書樓體係中，依然存留著一批深諳經學、史學，卻又對新事物保持審慎觀察的學者。本書將詳細考察這種“夾層”狀態。 （一）經學傳統的嬗變 我們選取瞭幾位以考據學、義理學見長，卻又未完全脫離清代學術範式的學者。例如，某位學者在嘉慶年間所立的治學方針，如何在他後期的著作中，與民初流行的“疑古”風氣發生微妙的張力？他們的研究對象，如對清代史料的重新編纂、對地方誌的輯錄修訂，錶麵上是“守舊”，實則是對既有知識體係的最後一次精細維護。通過分析他們的批注和圈點，可以窺見傳統學術規範在麵對現代學術規範（如嚴謹的文獻學訓練）時的適應與抵禦。 （二）藏書樓與私人學社的命運 私人藏書樓不僅是知識的載體，更是傢族文化資本的象徵。本書將梳理數個在戰亂中麵臨散失、變賣或捐獻的著名私藏。重點分析藏書者在關鍵時刻的抉擇：是為保存“文物”而捐予新式大學，還是試圖通過私人關係網絡秘密轉運？這種抉擇背後，是功利主義的考量，還是對文化遺産的終極責任感？同時，對一些小型、私密的“研究會”或“吟詠社”的考察，揭示瞭在官方學術機構之外，精英知識圈層如何秘密維持著某種文化共同體的運作。 （三）鄉土敘事與身份構建 部分學者將目光投嚮瞭他們所處的鄉土環境。他們不再滿足於傳統的“地方文獻考證”，而是開始以一種近乎人類學的方法，記錄風俗、方言、田野調查。這種“由內嚮外”的審視，既是對傳統“士”的身份的拓展（從經世濟民到文化保存），也是對自身在快速城市化和工業化衝擊下的文化身份的焦慮投射。他們記錄的村落圖景，往往是失落的理想國模型，是他們對“現代性”侵蝕的無聲抵抗。 第二部分：知識的跨界與代際衝突 近代知識的傳播和流變，常常伴隨著清晰的代際斷裂。本書的第二部分，將聚焦於父輩學者的舊學根基與子輩知識分子的新式訓練之間的對話與衝突。 （一）傢庭教育的斷裂 選取幾個具有代錶性的知識分子傢庭，考察其教育模式的變遷。老一代學者堅持“為學必先立身”，強調道德修養和文字訓練，而留學歸來的子弟則推崇科學方法和專業分工。信件往來中，關於“讀什麼書”“做何種事業”的爭執，生動地展示瞭傢庭內部的“學術革命”。這種衝突不僅是個人的，更是整個文化傳承鏈條麵臨的結構性睏境。 （二）從地方師範到高等學府 那些曾經在地方師範學堂任教，或在地方文化機構（如圖書館、博物館籌備處）任職的學者，他們的學術地位和話語權，在民國高等教育體係確立後，受到瞭顯著的衝擊。新式大學的教職體係（如教授、講師的等級劃分）對舊式“先生”的知識權威構成瞭挑戰。本書將分析，這些學者是如何通過“學術著作”而非“德高望重”來爭取話語權的，以及他們所取得的成就，在後世學術史中被如何定位——是曇花一現的餘暉，還是奠基性的工作？ （三）譯介與“化用” 本書關注那些緻力於引進和翻譯西方學術成果的地方學者。他們往往是“雙重間諜”——既是傳統文化的守望者，又是新思想的引入者。他們的翻譯策略，反映瞭他們對自身文化身份的深層考量：是全盤照搬西方術語，還是力求在漢文化語境中尋找對應的概念？通過對幾部重要譯著的手稿比對，我們可以看到知識分子在“化用”過程中的艱難權衡，以及他們對“中國化”道路的早期摸索。 三 結語：未竟的學術遺産 本書最終的落腳點在於理解“未竟的事業”。許多地域性學者的研究，因時局動蕩或個人英年早逝，停在瞭半途，留下瞭大量有價值的零散手稿和未完成的篇章。我們試圖勾勒齣，正是這些“未竟的遺産”，構成瞭近代中國知識譜係中復雜而豐富的底層結構。他們或許沒有留下如梁啓超或陳寅恪那般宏大的理論體係，但他們的精微考證、對地方知識的搶救性記錄，以及在夾縫中對獨立人格的堅守，為後人理解傳統嚮現代轉型的全貌，提供瞭不可或缺的細節和溫度。這些零散的、地方性的努力，共同編織瞭近代中國思想史的底色，而非僅僅是主流敘事的陪襯。 本書通過細緻的文本工作，力圖復原這些學者的真實學術圖景，拒絕將他們簡單地歸類為“守舊者”或“落伍者”，而是將他們視為在特定曆史關口，為文化存續付齣瞭巨大心力的實乾傢。他們的故事，是關於知識、身份與曆史責任的深刻反思。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，初見時便讓人眼前一亮。紙張的選擇帶著一種溫潤的質感，不同於當下許多追求極緻輕薄的齣版物，它似乎更偏愛那種能讓人沉下心來細品的厚重。封麵設計走的是一種簡約的復古風，字體排布疏朗有緻，雖然沒有華麗的插圖或搶眼的色彩，卻透著一股沉靜的力量，仿佛每一筆筆觸都經過瞭時間的打磨。我尤其欣賞它在細節處理上的用心，比如書脊的燙金工藝，在光綫下若隱若現，低調中又不失格調。翻開書頁，內頁的排版也體現瞭齣版者的匠心，字距和行距拿捏得恰到好處，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。這樣的實體書，捧在手中，本身就是一種享受，讓人不由自主地想慢下來，去品味其中文字的韻味，而不是像麵對屏幕那樣匆匆略過。它傳遞齣一種對閱讀本身的尊重，使得閱讀體驗從內容延伸到瞭觸感和視覺的方方麵麵，讓人感覺像是收藏瞭一件有溫度的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本書對讀者的要求，那可能是“沉浸”而非“瀏覽”。它不提供廉價的快餐式閱讀體驗，那些散落在篇章中的隱喻和典故，需要讀者投入時間去細嚼慢咽。我體會到，很多精妙之處，初次略讀時很可能被輕易放過，唯有帶著探究的心態，反復推敲那些看似尋常的詞句，纔能領悟其中蘊含的深意。這是一種對讀者心性、知識儲備和專注力的考驗，但迴報也是巨大的。每當解開一個文字謎題，或者捕捉到一個巧妙的文學暗示時，隨之而來的滿足感是無可替代的。這本書更像一位耐心的導師，它引導讀者去學習如何更深層次地觀察世界和思考自身，將閱讀變成一種主動的、充滿發現樂趣的探索過程，而非被動接受信息的流水綫作業。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受，是一種跨越時空的共鳴。它所探討的許多議題，無論是關於人性的幽暗麵，還是對理想生活的執著追求，似乎都具有超越時代的普遍性。閱讀過程中，我常常會産生一種錯覺，仿佛這位作者正坐在我麵前，用一種既親切又略帶距離感的口吻與我交談。他筆下的人物形象，立體得不像虛構的符號，他們的掙紮、他們的歡愉、他們的局限，都摺射齣現實生活中熟悉的麵孔，隻是被提煉得更為精純。這種共鳴並非膚淺的情感代入，而是基於對生命體驗的深刻理解，使得文字不僅停留在知識層麵，更滲透到瞭情感共鳴的深處。讀完後，我的內心似乎被注入瞭一種更堅韌的力量，去麵對日常的瑣碎與睏境，這是一種非常積極的閱讀反饋，比單純的消遣或學習更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格變化多端，著實令人稱奇。它不像某些文集那樣，囿於單一的腔調，而是像一個技藝精湛的樂團，時而奏齣磅礴大氣的交響，時而轉為細膩委婉的獨奏。我注意到作者在敘事時，偶爾會采用那種老派文人特有的典雅與從容，句子結構復雜而富有節奏感，充滿瞭對傳統文學的敬意；可下一章，筆鋒一轉，又變得極為犀利和現代，用詞直白而精準，仿佛一柄齣鞘的利劍，直指人心的幽微之處。這種在古樸與新銳之間的自如切換，考驗著作者深厚的文字功底，也極大地豐富瞭讀者的閱讀層次。時而需要我調動積纍的舊詞匯去理解，時而又需要我用全新的視角去接納那些近乎白描的直觀感受，這種閱讀的“運動量”，恰恰是閱讀的樂趣所在，它迫使思維保持活躍，避免瞭因內容重復而産生的審美疲勞。

評分☆☆☆☆☆

從章節間的過渡來看，這本書的結構安排顯露齣一種深思熟慮的編排邏輯，絕非簡單的作品堆砌。雖然是“文存”性質的匯編，但整體的閱讀脈絡卻異常清晰，如同一條精心設計的河流，有著不同的支流和匯入點，最終導嚮一個核心的水域。我發現作者似乎有意將某些主題相似或情感基調相近的文章安排在一起，形成一種隱秘的對話關係，讓前後文相互映襯，深化瞭某一特定意境的渲染。例如，某幾篇寫景的文章，雖然描繪的場景迥異，但其背後對自然哲思的探尋卻驚人地一緻，這種潛藏的“綫索”需要讀者主動去捕捉和串聯。這種非綫性的閱讀體驗，讓每一次重讀都能發現新的聯係和感悟，極大地提高瞭作品的耐讀性。它鼓勵讀者不要被眼前的段落所局限，而是要抬起頭來，去審視整體的布局與匠心。