基本信息
書名:大師三人行 少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材
定價:40.00元
售價:25.2元,便宜14.8元,摺扣63
作者:葉江川,童淵銘,蔔祥誌
齣版社:青島齣版社
齣版日期:2016-07-01
ISBN:9787555226550
字數:
頁碼:221
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《大師三人行 少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材》主要用於孩子學習國際象棋的入門書,書中從棋子的基本走法開始教起,穿插生動有趣的棋子卡通形象,讓孩子一眼就愛上學習國際象棋。
目錄
課 殺王技巧:兩步殺王進階
第2課 殺王技巧:三步殺王和多步殺王
第3課 基本開局:蘇格蘭開局跳馬變例
第4課 基本戰術:牽製
第5課 基本殘局:兵升變的關鍵格
第6課 基本殘局:兵升變
第7課 基本開局:西班牙開局齊果林變例
第8課 基本開局:西班牙開局開放變例
第9課 基本戰術:開綫
0課 基本戰術:攔截
1課 基本開局:西西裏防禦捨維寜根變例
2課 基本開局:西西裏防禦龍式變例
3課 基本戰術:騰挪(一)
4課 基本戰術:騰挪(二)
5課 基本殘局:兵突變、趣味邊兵和中心兵
6課 戰術實戰:趣味殺王練習
7課 基本開局:西西裏防禦索金攻擊變例
8課 基本開局:西西裏防禦保爾遜變例
9課 基本戰術:堵塞(一)
第20課 基本戰術:堵塞(二)
第21課 基本戰術:破壞兵結構
第22課 基本殘局:單後對單兵
第23課 基本殘局:雙象殺單王
第24課 基本戰術:戰術組閤(一)
第25課 基本戰術:戰術組閤(二)
第26課 基本戰術:連珠妙手
第27課 基本戰術:劣勢謀和
第28課 迴顧與整理(一):復習開局
第29課 迴顧與整理(二):復習戰術
第30課 迴顧與整理(三):復習殘局
第31課 內部比賽
第32課 期末考試
附錄 延伸閱讀
作者介紹
葉江川,國際特級大師,現任中國國際象棋隊總教練、中國國際象棋協會副主席兼秘書長。曾培養齣謝軍、蔔祥誌、侯逸凡等世界冠軍,率領中國國際象棋男隊、女隊獲得多次世界團體賽冠軍。
文摘
序言
課 殺王技巧:兩步殺王進階
第2課 殺王技巧:三步殺王和多步殺王
第3課 基本開局:蘇格蘭開局跳馬變例
第4課 基本戰術:牽製
第5課 基本殘局:兵升變的關鍵格
第6課 基本殘局:兵升變
第7課 基本開局:西班牙開局齊果林變例
第8課 基本開局:西班牙開局開放變例
第9課 基本戰術:開綫
0課 基本戰術:攔截
1課 基本開局:西西裏防禦捨維寜根變例
2課 基本開局:西西裏防禦龍式變例
3課 基本戰術:騰挪(一)
4課 基本戰術:騰挪(二)
5課 基本殘局:兵突變、趣味邊兵和中心兵
6課 戰術實戰:趣味殺王練習
7課 基本開局:西西裏防禦索金攻擊變例
8課 基本開局:西西裏防禦保爾遜變例
9課 基本戰術:堵塞(一)
第20課 基本戰術:堵塞(二)
第21課 基本戰術:破壞兵結構
第22課 基本殘局:單後對單兵
第23課 基本殘局:雙象殺單王
第24課 基本戰術:戰術組閤(一)
第25課 基本戰術:戰術組閤(二)
第26課 基本戰術:連珠妙手
第27課 基本戰術:劣勢謀和
第28課 迴顧與整理(一):復習開局
第29課 迴顧與整理(二):復習戰術
第30課 迴顧與整理(三):復習殘局
第31課 內部比賽
第32課 期末考試
附錄 延伸閱讀
我孩子之前參加過一個綫下的國際象棋培訓班,但因為各種原因中斷瞭,迴來後很多知識點都零散瞭,而且很多中級概念他也無法跟上。我原本擔心市麵上的初級教材可能對他來說太簡單瞭,但這本書的結構設計,恰好填補瞭這個“迴爐重造”的需求。它不僅僅是教你怎麼動棋子,更是在培養一種“棋局思維”。比如,在介紹完基礎開局後,它會立刻引入“為什麼這麼開局有利”的原理分析,雖然是初級篇,但已經開始觸及戰略層麵的東西瞭。我發現孩子在閱讀這些章節時,會停下來思考很久,而不是機械地抄寫或記憶。教材中對殘局處理的基礎原則也講得很透徹,特彆是如何利用優勢棋子“將死”對方,書中會用非常直觀的圖例展示關鍵的幾步,讓我們能夠清楚地看到每一步棋的意圖。這種由淺入深,注重原理分析的教學方式,對於希望孩子不僅僅是“會下棋”而是“理解棋”的傢長來說,簡直是福音。
評分我最近一直在思考,學習國際象棋對孩子來說到底意味著什麼,不僅僅是多一項技能,更是一種思維模式的訓練。這本《大師三人行》係列中的初級篇,確實很好地奠定瞭這種思維的基石。我最欣賞它在“禮儀和精神”層麵上的滲透。書中有一小節專門講瞭下棋前的準備、對局中的專注和對對手的尊重,這些“軟技能”在應試教育中常常被忽略,但對於塑造孩子的品格卻至關重要。我們傢在學習過程中,總是會把書裏提到的“保持冷靜的心態”作為口頭禪。內容上,它平衡瞭理論知識和實戰練習的比例,確保學完一章理論後,立刻就有相應的實戰演練來鞏固。這些練習題的設計非常精妙,難度梯度設計得像是爬樓梯,你總能感受到自己穩步嚮上,而不是突然麵臨一道跨越式的難題。這本書的價值,已經遠遠超齣瞭教授一種遊戲的範疇,它提供瞭一個理解邏輯、培養耐心和提升自我控製的絕佳平颱。
評分說實話,我是一個對棋類遊戲抱持著“看熱鬧”態度的傢長,自己下棋的水平大概也就停留在能認識所有棋子該怎麼走的程度。所以,當我決定讓我傢那個活潑好動的孩子接觸國際象棋時,我特彆注重教材的“趣味性和實踐性”。這本教材在這一點上做得非常齣色。它不像傳統的教科書那樣死闆,而是仿佛在邀請你一起加入一場探險。書中穿插的“小小挑戰”環節設計得非常巧妙,不是那種讓人望而生畏的難題,而是恰到好處的謎題,剛好能讓人在解決問題的過程中鞏固剛剛學到的知識點。我印象最深的是關於“牽製”和“雙重攻擊”的講解,書裏用瞭一個“陷阱與誘餌”的主題來闡述,讓孩子一下子就明白瞭為什麼要這麼走棋。更讓我驚喜的是,教材中還附帶瞭一些打印齣來就能用的練習卡片,這極大地彌補瞭我們平時沒法隨時找到陪練的不足。孩子可以自己動手操作,而不是僅僅在書本上“看”棋局,這種動手能力和空間想象力的結閤,對於少兒的認知發展非常有益。
評分作為一名對教育資源有較高要求的傢長,我關注的重點往往在於教材的係統性、科學性和適用人群的精準度。這本教材在“少兒國際象棋係列普及教材”這個定位上,做得可以說是教科書級彆的示範。它非常注重對孩子心理的把握,避免瞭讓孩子産生“挫敗感”這一點。例如,在講解“棄子戰術”時,它沒有直接展示復雜的犧牲,而是通過一個情景劇——“小兵的英雄之旅”——來闡述付齣代價以換取更大優勢的理念,這對於培養孩子的長遠眼光和策略規劃能力非常有幫助。而且,從整體的課程設計來看,它緊密結閤瞭國際象棋初級階段的教學大綱要求,很多知識點都與國際比賽中常見的簡單賽例相吻閤。我對比瞭其他幾本市麵上知名的教材,這一本在“視覺引導”方麵做得最好,例如用不同顔色的箭頭標記最佳路徑,極大地降低瞭視覺處理的難度,讓注意力容易分散的孩子也能集中精力在棋局的變化上。
評分這本書的封麵設計得相當吸引人,那種明亮的色彩和可愛的卡通棋子立刻就抓住瞭我的眼球。我本來還擔心這種專業性很強的棋類書籍會不會枯燥乏味,但打開內頁後,發現裏麵的排版非常清晰,圖文並茂的講解方式讓復雜的規則變得生動易懂。特彆是對於完全零基礎的初學者來說,作者似乎很理解我們的睏惑點,從最基本的棋子走法、棋盤認知,到簡單的開局策略,每一步都講解得循序漸進。我記得我女兒(一個剛上小學的孩子)一開始對國際象棋提不起興趣,總覺得規則太多太復雜,但自從我們開始用這本書學習後,她簡直愛不釋手。書裏有很多小故事或者比喻,把“王車易位”這種聽起來很拗口的規則,變成瞭一個有趣的防禦場景。我們現在已經能進行一些基礎的對弈瞭,這其中大部分功勞都要歸功於這本書極其友好的入門引導。我特彆欣賞它在基礎概念上的紮實程度,沒有急於求成,而是確保讀者把每一步都走穩瞭再進入下一階段,這對於建立正確的學習習慣至關重要。
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