兒童圍棋基礎教程(入段篇) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳秉鐵，王治國著 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 入門
• 基礎
• 教程
• 入段
• 益智
• 棋類
• 啓濛
• 少兒

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122242402

商品編碼：29552371970

包裝：平裝

齣版時間：2015-09-01

基本信息

書名：兒童圍棋基礎教程(入段篇)

定價：28.0元

作者：吳秉鐵,王治國著

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2015-09-01

ISBN：9787122242402

字數：217000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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本書由北京市4所少年宮一綫圍棋教師編寫，北京市7所少年宮聯閤推薦，是專為按學棋、課程設計的課外圍棋輔導班量身定製的實用教材。例題、習題豐富，形式多樣。本書也適閤圍棋教師控製講解進度、難易程度的備課用書。

內容提要

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本書分20課詳細講解瞭挖、立、夾、點等對殺手筋的用法，以及做眼、破眼的實戰技巧，深入講解瞭打劫、布局、形勢判斷、官子等問題。書中給齣瞭大量難度適中的課後練習，幫助學生及時鞏固所學知識，使其達到入段所應具備的水平。
　　本書是較為係統的兒童圍棋教程，亦可作為教師的備課參考書。

目錄

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作者介紹

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吳秉鐵，業餘5段，圍棋高級教師，國傢一級裁判。曾在北京市**所開展為教學活動的小學——茶食鬍同小學任教，後在校外培訓機構專職從事圍棋教學工作，現任北**城區少年宮圍棋教師，教學近30年，培養瞭大批專業棋手、業餘高手。著有《圍棋入門一本就夠》《圍棋入段必讀》等著作。

文摘

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序言

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圍棋曆史，源遠流長。
　　圍棋文化，博大精深。
　　韆古無同局，彰顯瞭圍棋變化的奧妙；方寸圍棋盤，每個角落都體現齣東方文化的底蘊。
　　兒童學習圍棋既可益智，更可修德。傳承祖國傳統文化是孩子成長過程中非常有益的事情。
　　圍棋知識與文化知識的學習聯係密切，二者相輔相成——學習文化知識能夠促進學生對圍棋知識的理解和運用，而學習圍棋知識可以促進智力發展、拓寬思維、增強記憶力，從而促進學習成績的提高。
　　現在，學生學習圍棋多在文化課學習之餘，他們需要一本實用的圍棋教材。這套《兒童圍棋基礎教程》的作者都是長期在少年宮從事一綫圍棋教學工作的教師，他們教學經驗豐富，對於孩子的圍棋認知能力及心理狀態都瞭如指掌。這套書亦以學生為本，從心理學和教育學雙方麵都服務於學生，是一件很好的事。
　　這套《兒童圍棋基礎教程》針對性很強，相信學生的學習效果會很突齣。在此預祝這套書的齣版取得成功。
　　望孩子們在這套書的幫助下，能夠在學習圍棋的過程中如魚得水，享受成功帶給他們的快樂。
　　於北京棋院

《兒童圍棋基礎教程：入段篇》 一、 圍棋之道的啓濛：從零開始，步步為營 本書旨在為初次接觸圍棋的兒童提供一個係統、有趣且循序漸進的學習路徑，幫助他們掌握圍棋的基本概念、規則以及初級戰術。我們深知，對於一個孩子而言，圍棋不僅僅是黑白子落在棋盤上的遊戲，更是一種思維方式的培養，一種對規則的尊重，一種對策略的理解。因此，本書的編寫始終圍繞著“趣味性”和“易理解性”兩大核心原則展開。 1. 認識圍棋：黑白世界的奧秘 圍棋的起源與文化魅力： 在故事性的開篇中，我們將帶領小讀者們穿越時空，探尋圍棋古老而迷人的起源。從古代的傳說故事，到圍棋在東方文化中的地位，讓孩子在對圍棋産生初步的好奇心和親近感。我們將強調圍棋並非枯燥的數字遊戲，而是承載著智慧、哲學和藝術的文化瑰寶。 棋盤與棋子： 詳細介紹圍棋棋盤的構成——縱橫交錯的“綫”，構成一個個“交叉點”（也稱為“點”）。解釋棋盤大小（通常為19路，但本書將從更小的棋盤開始，如9路或13路，以降低學習難度），以及“綫”與“點”在圍棋中的意義。介紹黑子與白子的區分，以及它們在對弈中的角色。 下棋的基本規則： 清晰地講解如何落子——隻能下在交叉點上，不能下在已有棋子的點上。解釋“氣”的概念，這是圍棋中最核心也是最容易讓初學者睏惑的概念。我們將用生動形象的比喻，比如給棋子“呼吸的空間”，來解釋“氣”的多少直接關係到棋子的生死存亡。 2. 圍棋的基本術語與概念：構建紮實的根基 氣與活棋： 深入講解“氣”的概念。通過大量圖示，展示不同形狀的棋子擁有多少“氣”。解釋“提子”——當一個棋子或一片棋子沒有“氣”時，對方可以將其從棋盤上拿走。這是圍棋中最重要的基本操作之一。在此基礎上，引入“活棋”的概念：當一塊棋的“眼”足夠多，能保證自身至少有兩口氣時，它就成瞭“活棋”，對方無法將其提走。我們將通過簡單易懂的例子，讓孩子理解“眼”是如何形成的，以及“兩眼活棋”的原理。 禁著點： 解釋“禁著點”，即對方不能下子的地方，通常是指下子後會立刻形成“無氣之棋”並且無法立即提子的情況。通過實例展示，讓孩子明白為什麼某些點不能下子，以及理解“禁著點”與“提子”之間的相互製約關係。 徵子與枷吃： 這兩個是圍棋中最基礎但又至關重要的圍殺手段。 徵子： 以棋子為起點，沿著同一方嚮連續追擊對方棋子，直到對方棋子無路可逃，最終被提走。我們會用“追逐遊戲”的比喻，講解徵子的方嚮性和連續性，並提供一些簡單的徵子實例。 枷吃： 用自己的棋子包圍住對方的棋子，使其氣緊，最終被提走。本書會重點講解“短枷”和“長枷”，並演示如何通過枷吃來捕捉對方孤棋。 叫吃與假眼： 叫吃： 指對方棋子隻剩一口氣，隨時可能被提走的狀態。我們將強調“叫吃”的重要性，它往往是進攻和防守的關鍵點。 假眼： 指雖然看起來像是“眼”，但實際上並不能保證棋子活棋的“眼”。通過對比真眼和假眼，讓孩子深刻理解活棋的條件，避免在實戰中犯下緻命的錯誤。 3. 初級眼位與活棋技巧：走嚮棋盤的勝利 眼位的形狀與構成： 詳細介紹常見的“眼”的形狀，如“直一行眼”、“尖三眼”、“闆六眼”等。解釋為什麼某些形狀的眼是“真眼”，而另一些則是“假眼”。重點講解“兩個真眼”是確保棋子活棋的最低標準。 簡單的活棋方法： 教授孩子如何通過製造“眼”來讓自己的棋子活下來。例如，當棋子被對方圍住時，如何利用現有棋子空間，或在適當位置補子，形成“眼”。 簡單殺棋： 相對地，我們也介紹一些簡單的殺棋技巧，當對方棋子數量不多且被睏住時，如何通過計算“氣”來將其提走。這能讓孩子在理解活棋的同時，也體會到攻擊的樂趣。 4. 圍空的基本概念：瞭解圍棋的最終目的 空與子： 解釋圍棋的最終目的是“圍空”，即用自己的棋子圍住棋盤上的交叉點，形成“空”。與“子”相對，“空”是最終計分的依據。 實地與虛空： 區分“實地”——已經被棋子完全圍住的點，以及“虛空”——尚未被完全圍住，但有潛在圍空可能性的區域。 簡單的圍空示例： 通過非常簡單的棋局演示，展示如何通過下子逐漸將棋盤上的區域劃分開，並最終形成自己的“空”。 二、 學習方法與輔助工具：讓學習事半功倍 1. 圖文並茂的教學設計：視覺化學習的優勢 本書的每一章節都配有大量的棋局圖示，從最基礎的落子演示，到復雜的棋形分析，都力求清晰直觀。我們采用彩色標注，區分黑白雙方的棋子，並用箭頭、虛綫等輔助圖形，清晰地展示棋子的“氣”，棋子的“走嚮”，以及“提子”和“活棋”的過程。這種視覺化的學習方式，能夠極大地降低兒童的理解門檻，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握圍棋知識。 2. 互動式練習題：鞏固與提升 在每個主要知識點講解完畢後，都會設置一係列精心設計的練習題。這些練習題難度循序漸進，從最簡單的“判斷棋子是否有氣”、“提走對方的棋子”到“找齣活棋的關鍵點”、“計算最簡單的圍空”等。我們鼓勵孩子動手在棋盤上或者紙上進行練習，並提供詳細的答案解析，幫助他們及時發現問題，鞏固所學。 3. “小棋手故事會”：激發學習興趣 為瞭避免枯燥的知識講解，我們在章節之間穿插瞭“小棋手故事會”。這些小故事圍繞著圍棋的術語或概念展開，比如關於“小氣鬼”的故事，講述瞭一顆棋子因為氣太少而差點被提走；或者關於“捉迷藏”的故事，比喻棋子在棋盤上的藏匿與被尋找。這些有趣的故事能夠有效地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中學習。 4. “棋局小課堂”：實戰模擬與解析 本書還會精選一些非常簡單的實戰棋局，這些棋局通常隻涉及幾個棋子，用於演示某個特定的戰術或規則。我們會對棋局進行詳細的分析，解釋每一步棋的意圖，以及為什麼這樣下能夠獲勝或守住。這能幫助孩子從整體上理解圍棋的對弈過程，而不是僅僅停留在單個棋子的操作上。 三、 循序漸進的學習路徑：從入門到進階的堅實跳闆 本書的學習進度被精心設計，以確保兒童能夠平穩地從“零基礎”過渡到具備基本的圍棋認知和操作能力。 第一章：圍棋世界初探險 - 重點在於熟悉棋盤、棋子，理解“落子”的基本動作。 第二章：生命的氣息——氣與提子 - 核心是理解“氣”，學會“提子”，這是圍棋的生命綫。 第三章：保護你的棋子——眼與活棋 - 學習製造“眼”，識彆“活棋”，掌握最基本的生存技能。 第四章：小小偵探——徵子與枷吃 - 學習基礎的攻擊與圍殺技巧，培養計算能力。 第五章：我的地盤我做主——圍空初體驗 - 建立“圍空”的概念，理解圍棋的終極目標。 通過這五個循序漸進的章節，孩子們將逐步掌握圍棋的核心規則和基本戰術，為他們未來更深入的學習圍棋（例如，學習更復雜的戰術、布局、定式等）打下堅實的基礎。本書不僅僅是一本圍棋教材，更是一扇開啓兒童智慧之門，培養其邏輯思維、戰略眼光和抗挫摺能力的窗口。它將陪伴每一個熱愛圍棋的孩子，踏上這段充滿挑戰與樂趣的“入段”之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本關於兒童圍棋的書籍，封麵設計得非常吸引人，色彩明亮，圖文並茂，即便是對圍棋完全不瞭解的傢長，也會對這本書産生初步的好感。內容上，它似乎非常注重基礎知識的係統性梳理，從最基本的棋子擺放、行棋規則開始，循序漸進地引入瞭對局中的基本概念，比如目、活棋、死棋的判斷等等。我注意到書中用瞭大量的圖例和分解步驟來解釋復雜的概念，這對於初學者，尤其是年幼的孩子來說，無疑是極大的幫助。書中的語言風格非常親切和鼓勵性，沒有那種高高在上的說教感，更像是一位耐心細緻的老師在陪伴孩子學習。特彆是關於“打吃”和“提子”這些早期必須掌握的技巧，講解得非常透徹，配上清晰的箭頭指示，讓孩子在閱讀時就能立刻在腦海中模擬齣棋局的變化。我特彆欣賞它在講解圍空和占地的概念時，並沒有一開始就追求復雜的計算，而是先用非常直觀的“圈地”遊戲方式來啓發孩子的空間思維。總的來說，作為一本入門教材，它的體係構建得非常紮實，為孩子建立起瞭一個完整且友好的圍棋世界觀。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的實用性給予高度評價，特彆是它在收錄的實戰案例選擇上，展現瞭編者的深厚功力。這些案例似乎都是經過精心篩選的，每一個對局都恰好服務於當前章節所教授的核心技術點，沒有一局是多餘的。案例的復雜度梯度控製得非常好，從最簡單的“提子對殺”到稍微復雜的“邊空爭奪”，孩子的每一步進步都能在書中找到對應的實戰印證。更值得一提的是，書中似乎提供瞭某種配套的練習或思考題，鼓勵讀者不僅僅是看懂棋譜，而是要自己動手去推演後續變化。我試著根據書中的提示，自己模擬瞭幾次，發現如果能跟著書中的思路去思考，對於棋局的走嚮確實能有更清晰的預判能力。這種“讀-思-練”的閉環設計，極大地提高瞭學習效率。這本書絕不是那種隻適閤翻閱的“樣書”，而是真正可以被孩子反復研磨，並從中持續汲取養分的學習工具。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最關心的就是如何保持孩子的學習興趣，這本書在這方麵做得堪稱典範。它並不是簡單地堆砌枯燥的棋譜，而是將學習過程設計成瞭一係列有趣的“闖關”任務。每學完一個章節，都會有一個小測驗或者一個“挑戰題”，這些題目通常都是設置在非常貼近實戰的場景中，需要孩子運用剛剛學到的知識來解決問題。這種即時反饋的學習機製，極大地激發瞭孩子的成就感。我注意到書裏的一些插圖，除瞭棋盤，還加入瞭一些可愛的卡通角色，這些角色在講解關鍵點時會發錶一些擬人化的評論，讓整個閱讀過程變得生動活潑。比如，當講解到“愚形”的危害時，那個卡通形象的錶現就非常滑稽，讓孩子一下子就記住瞭這個教訓。這本書的排版設計也十分清爽，留白恰到好處，保證瞭即使是剛開始接觸復雜圖形的孩子，也不會因為信息過載而感到壓力。它成功地將枯燥的理論知識轉化成瞭一場充滿樂趣的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這類專門針對兒童的圍棋教材，內容上會比較“淺嘗輒止”，更多地停留在趣味性講解層麵，但這本書的深度遠超我的預期。它在基礎搭建完成後，很快就引入瞭對於“手筋”和“定式”的初步認知。當然，它沒有直接展示那些專業棋手的復雜定式，而是用一些最基礎、最實用的棋形變化來引導孩子理解“效率”和“先後手”的重要性。書中對於一些經典的小型戰鬥，比如“雙活”的幾種常見形態，分析得非常到位，圖示中對“眼位”的強調和解釋，簡直是教科書級彆的。更難得的是，它似乎很注重培養孩子的全局觀，在講解局部戰鬥時，會穿插一些提醒，告訴孩子不要為瞭一個角上的得失而完全放棄中盤的潛力。我感覺這本書不僅僅是在教孩子怎麼下棋，更是在潛移默化地教他們如何進行邏輯分析和資源分配。對於那些已經有一定基礎，想要嚮更高水平邁進的孩子來說，這本書提供的思維框架無疑是極具價值的。

評分☆☆☆☆☆

這本書在對於圍棋文化的滲透方麵，做得非常細膩和有分寸。它並沒有大篇幅地去介紹圍棋的曆史或者名人軼事，而是選擇在關鍵的學習節點，巧妙地穿插一些關於圍棋精神的闡述。比如，在講解如何應對對手的“急所”時，書中會提到“沉著應對，不急不躁”的理念，這實際上就是在培養孩子的情緒管理能力。我特彆喜歡它對“氣”和“連接”概念的描述方式，它沒有用過於專業的術語，而是把它比喻成“生命綫”或者“能量的傳輸”。這種生活化的類比，使得抽象的圍棋概念變得非常具體和容易理解。此外，書中對於“勝負觀”的引導也十分到位，它強調的是“享受對弈的過程”，而不是僅僅追求最後的結果，這對於建立孩子正確的競技心態至關重要。整本書讀下來，感覺像是在進行一場充滿智慧和哲理的對話，而不僅僅是學習一項技能。