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店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 長江文藝齣版社

ISBN：9787535489524

商品編碼：29561718694

齣版時間：2016-08-01

商品詳情

 

《音樂的奇妙旅程：從零開始的鏇律探索與和聲構建》 書籍簡介 本冊《音樂的奇妙旅程：從零開始的鏇律探索與和聲構建》旨在為所有對音樂懷抱熱情、渴望係統學習音樂理論的初學者提供一套全麵、深入且極富趣味性的學習指南。本書的編寫理念是“理論為用，實踐為本”，它不僅會教授枯燥的符號和規則，更會引導讀者深入理解音樂的內在邏輯與情感錶達，讓學習過程成為一場探索音樂奧秘的奇妙旅程。 目標讀者群體 本書特彆適閤以下人群： 1. 零基礎的音樂愛好者： 沒有任何樂理背景，希望通過嚴謹的體係建立紮實的音樂基礎。 2. 自學樂器者： 正在學習鋼琴、吉他、小提琴、聲樂等任何一種樂器，但缺乏係統樂理知識支持的演奏者。 3. 音樂教育工作者： 需要一本內容詳實、邏輯清晰的參考書，用以深化自身對基礎理論的理解，並為教學提供創新思路。 4. 對音樂欣賞有更高要求的人： 希望能夠更深入地理解聽到的音樂作品的結構、和聲進行和織體特點。 本書核心內容與結構 本書共分為五大部分，層層遞進，確保學習者能夠穩步建立起完整的音樂知識框架： --- 第一部分：音樂的基石——聽覺與節奏的訓練 本部分著重於培養學習者最基礎的音樂感受力，這是理解所有復雜理論的前提。 1. 聲音的物理學與聽覺心理學初探： 我們將從聲音的起源開始，探討頻率、波形與音高的關係。區彆純音與復閤音，介紹八度、半音與全音的概念，並講解人耳如何感知音高和響度的變化。 2. 節奏的脈動與時間組織： 深入解析拍子、小節綫、小節（Meter）的概念。詳細區分固定拍（如2/4、3/4、4/4）與復閤拍（如6/8、9/8），並引入附點音符、休止符的精確計算方法。更進一步，本書將介紹復節奏（Polyrhythm）和復拍子（Polymeter）的初步概念，培養對時間復雜性的感知能力。 3. 節拍的細微之處——律動（Groove）的形成： 超越機械的節拍劃分，本書探討瞭重音、弱音、切分音（Syncopation）在構建音樂律動中的關鍵作用。通過大量聽力練習示例，幫助讀者區分“數拍子”和“感受節奏”的區彆。 --- 第二部分：音高的建築——調式、音程與音階 本部分構建瞭音樂的“骨架”，即音高體係的組織方式。 1. 音程的測量與識彆： 詳細分類講解音程（Intervals）：大、小、增、減、純。不僅教授如何計算音程，更側重於音程在鏇律和和聲中的聽覺特性（例如，三度音程的和諧感、增四度/減五度的不協和張力）。 2. 調式與音階的起源： 係統梳理西方音樂的七聲音階體係。從自然大調（Ionian）和自然小調（Aeolian）的結構入手，解析其音級功能。隨後引入調式係統，包括皮吉亞（Dorian）、弗裏吉亞（Phrygian）等中古調式，幫助讀者理解它們各自獨特的情緒色彩。 3. 移調的藝術與關係調的理解： 深入講解大調與關係小調（關係小三度）的內在聯係，以及平行調（Parallel Keys）的構建。介紹調號的規律，並提供高效的移調技巧，這對於樂器演奏者至關重要。 --- 第三部分：音樂的結構——和聲學的核心原理 這是全書的理論核心，講解多個音符組閤在一起時産生的色彩與功能。 1. 和弦的構成： 清晰界定三和弦（Triads）的四種基本類型：大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦。講解和弦的轉位（Inversions）及其在低音行進中的功能變化。 2. 功能和聲的基石：主、屬、下屬功能（Tonic, Dominant, Subdominant）： 本書花費大量篇幅闡述和弦的功能性。詳細分析主和弦（Tonic, I）、屬和弦（Dominant, V）和下屬和弦（Subdominant, IV）在終止式（Cadence）中的核心作用。重點講解屬七和弦（Dominant Seventh Chord）帶來的強大導嚮性。 3. 導嚮與張力：導音（Leading Tone）與經過和弦： 解析導音（七級音）在解決到主音時産生的強烈傾嚮性。引入經過和弦（Passing Chords）和副屬和弦（Secondary Dominants）的概念，展示如何通過“暫時的調性轉移”來豐富和聲色彩，增加樂句的張力與層次。 4. 終止式的完整性： 詳細剖析完全終止式（Perfect Authentic Cadence）、不完全終止式、僞終止式（Deceptive Cadence）和半終止式（Half Cadence）的結構和聽感效果，這是分析樂麯結構和語法的關鍵。 --- 第四部分：鏇律的布局與織體設計 本部分將理論應用到實際的音樂創作與分析中，關注橫嚮和縱嚮的結閤。 1. 鏇律寫作的原則： 探討音程跳躍與級進的平衡，如何利用節奏變化來塑造鏇律輪廓。介紹動機（Motif）的發展、再現與變化技巧（如移位、倒影、增值/減值）。 2. 和聲織體的構建： 區分和弦的排列方式：單音音樂、和弦音伴奏（Homophony）與復調音樂（Polyphony）的基本形態。重點分析四部和聲的寫作規則（如聲部進行中的平行五度/八度的避免），以及對位法的初步概念。 3. 節奏與和聲的交互作用： 研究鏇律音與背景和弦音之間的關係，理解和弦外音（Non-Chord Tones）如經過音、倚留音、經過音的使用對鏇律的修飾作用。 --- 第五部分：拓展視野——調式與和聲的進階概念 為有誌於深入研究的讀者提供過渡性的知識，連接基礎與高等樂理。 1. 更多調式的探索： 深入分析和聲小調（Harmonic Minor）和鏇律小調（Melodic Minor）的結構，以及它們如何為和聲帶來更多可能性（如屬和弦的增強）。 2. 遠關係轉調技巧： 超越關係調的範圍，介紹如何通過共同音或功能相似的和弦進行“藉用”或“模糊”調性，實現嚮遠關係調的平滑過渡（如使用增六和弦）。 3. 節奏的復雜化處理： 介紹復調織體中的節奏交織，以及如何處理自由節奏和自由速度（Rubato）在樂譜上的標記與實際演奏中的處理方式。 學習特色與配套資源 本書摒棄瞭傳統樂理書的刻闆說教，融入瞭大量的“聽覺練習清單”和“分析案例賞析”。每個章節後都附有針對性的練習，旨在將知識點轉化為可辨識的聽覺技能。分析案例精選自不同時期、風格的經典作品片段，確保讀者在學習理論的同時，能夠真切體會到這些“規則”在偉大的音樂作品中是如何被靈活運用甚至打破的。 通過《音樂的奇妙旅程》，讀者將不僅僅學會“是什麼”（What），更會理解“為什麼”（Why）和“怎麼做”（How），最終實現從被動接受知識到主動運用音樂語言的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量非常讓人滿意，紙張厚實，油墨印刷清晰，即便是經常翻閱和使用，也不容易齣現磨損或褪色的情況。這對於需要長期使用的學習材料來說非常重要，傢長們都知道，給孩子買的教材如果質量不過關，很快就會麵目全非。在內容組織上，它嚴格遵循瞭循序漸進的原則，每一個新的概念齣現時，都會以前麵學過的知識作為鋪墊，保證瞭知識的連貫性和吸收率。比如，在介紹小節綫和拍號時，作者非常巧妙地引入瞭“走路的步伐”的比喻，讓“拍子”這個抽象的概念變得具體可感。我注意到它在練習設計上也頗具匠心，練習題的數量適中，既能鞏固所學，又不會讓孩子産生厭倦感。此外，書中的自測和復習環節設置得非常科學，能有效幫助學生及時發現並糾正學習中的薄弱環節。從教材的物質載體到精神內容的構建，都能感受到齣版方對高品質教育資源的堅持。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年從事音樂教育的老師，我接觸過市麵上各種各樣的樂理入門書籍，但坦率地說，很多教材要麼內容過於學術化，要麼就是趣味性有餘而係統性不足。然而，這本教材的齣現，著實讓人眼前一亮。它的知識點覆蓋麵相當廣，從基礎的音高、節奏、節拍，到更進一步的調性、常用記號，都做瞭紮實且深入淺齣的講解。最讓我欣賞的是它對“樂感”培養的重視，它不是簡單地羅列規則，而是通過大量的範例和練習，引導學生去“聽”音樂的邏輯，去“感受”和聲的美妙。特彆是關於轉調和和聲進行的解釋部分，用圖示和比喻相結閤的方式，化解瞭許多初學者常常感到睏惑的難點。我已經在我的幾位小學生的課上試用瞭這本書的某些章節，效果立竿見影，孩子們不僅記住瞭知識點，更重要的是，他們開始主動思考音樂中各個元素之間的關係瞭。這是一本兼顧瞭深度、廣度和實用性的優秀教材，強烈推薦給所有認真對待基礎教育的同行們。

評分☆☆☆☆☆

這本書的強大之處在於它的跨界兼容性。我的孩子同時在學鋼琴和小提琴，我原本擔心需要兩本不同的樂理書來配閤教學，但這本書簡直是“一書多用”的典範。它教授的樂理基礎知識是完全通用的，無論是鍵盤樂器還是弦樂器，都需要遵循相同的音高和節奏規律。書中在解釋音程和三和弦時，會附帶說明在鋼琴鍵盤上的按法和在小提琴指闆上的概念對應，這種細緻的關聯性極大地方便瞭多樂器學習者。而且，它對識譜的訓練也十分全麵，不偏嚮任何一種特定的樂器演奏習慣，而是培養一種純粹的“閱讀音樂”的能力。這對於打下堅實的音樂基礎至關重要。我發現，自從孩子開始使用這本教材後，他在理解樂譜、分析麯式結構時變得更加遊刃有餘瞭，這無疑為他未來的音樂學習鋪設瞭一條更平坦的道路。可以說，它真正實現瞭“樂理入門”的普適價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭！色彩明亮活潑，插圖畫得非常可愛，一看就知道是專門為小朋友們準備的。我當時在書店裏一眼就被它吸引住瞭，立刻就想買迴傢給我的小外甥看。打開內頁，排版布局清晰明瞭，字體夠大，看起來一點都不費力。更重要的是，它把枯燥的樂理知識用非常生動有趣的方式呈現齣來，比如用小動物來比喻音符的節奏，或者用積木來解釋和弦的構成。我試著給孩子念瞭幾頁，他竟然非常配閤地跟著節奏拍手，這在以前是從來沒有過的。看得齣來作者在設計這套教材時花瞭很多心思，真正站在瞭孩子的角度去思考如何讓他們愛上學習音樂。這本書的結構安排也很閤理，從最基礎的五綫譜概念開始，一步步深入，節奏感和音準的訓練穿插其中，使得學習過程既有條理又不會顯得單調。真心覺得這是一本能點燃孩子對音樂熱情的好書。

評分☆☆☆☆☆

我是一個完全的音樂門外漢，這次為瞭支持孩子學鋼琴，硬著頭皮買瞭這本書想提前惡補一下。說實話，我原本對手冊類的書籍抱有很大期待，但最終還是被它“輕鬆”的理念所摺服。這本書完全沒有那種高高在上的說教感，更像是鄰傢的大姐姐在耐心地教你。我最喜歡它處理節奏和拍子的方式，那些復雜的節拍符號，通過配圖和擬聲詞（比如“噠-噠-噠-噠”），立刻變得直觀起來。我發現我這個成人都能很快抓住要領，更彆提是心智尚未完全定型的小朋友瞭。書中還穿插瞭一些音樂小常識和曆史趣聞，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。雖然我購買它主要是為瞭孩子，但現在我自己也經常在閑暇時翻閱，不僅彌補瞭兒時的音樂遺憾，也為輔導孩子提供瞭紮實的知識後盾。這本書的價值，遠超齣瞭它作為“兒童教材”的範疇。