具體描述
內容介紹
基本信息
書名:性教育學
定價：63元
作者:徐震雷，張玫玫 主編
齣版社：人衛
齣版日期：2014-05-01
ISBN：9787117187596
字數：413000
頁碼：509
版次：1
裝幀：平裝
開本：大32開
商品重量：
編輯推薦
由徐震雷、張玫玫編著的《性教育學/性科學係列叢書》的內容框架與綱要相同，包括五個方麵內容： **部分是人體發育與生殖健康，包括生殖解剖學和生殖生理學，生殖和預防懷孕，青春期的生理變化，預防性侵犯，預防和； 第二部分是關係，包括傢庭關係，同伴關係，人際關係，婚姻與養育； 第三部分是溝通與決策，包括對性問題的溝通，社會、傢庭和同伴對決策的影響，決策的技能，尋求幫助和支持； 第四部分是性彆，包括性彆的概念，性彆與文化，性彆與法律，性彆與媒體； 第五部分是性行為，包括持續一生的性，性行為和性反應，自慰與性夢，節欲。 每個部分的內容都分為四個年齡組編寫，分彆是：小學低年級(6～9歲)、小學高年級(9～12歲)、初中(12～15歲)、高中(15～18歲)。每個部分中的每個年齡階段都有相應的目標和核心內容。這些目標和核心內容是根據學生心理和身體發展階段不同而設計，是一種遞進的關係。
目錄
章 人體發育與生殖健康 節 生殖係統的構造和功能 一、人體結構的概述 二、性器官 三、激素在生長發育和調節 生殖係統功能方麵的作用 第二節 生殖和預防懷孕 一、“我從哪裏來” 二、排卵周期 三、男孩女孩是怎樣決定的 四、雙胞胎 五、胎兒畸形 六、剖宮産 七、懷孕早期的癥狀和體徵 八、基本避孕方法 九、人工終止妊娠 十、計劃生育 十一、不孕癥 第三節 青春期發育與衛生保健 一、青春期性器官的發育 二、青春期第二性徵的變化 三、喜歡你自己 四、養成良好的衛生習慣 第四節 預防性侵犯 一、什麼是性侵犯？ 二、兒童性侵犯問題的發生情況及對受害兒童的影響 三、預防兒童性侵犯教育 四、相關法律和規定 第五節 預防 一、的流行及其影響 二、預防基本知識 三、如何預防 四、關愛病毒感染者和患者 五、預防工作相關政策第二章 關係 節 傢庭關係 一、傢庭及其結構 二、傢庭是社會的細胞 三、理智地對待傢庭問題 第二節 同伴關係 一、從同伴到朋友 二、同伴交往 三、把培養孩子交往能力放在重要位置 第三節 人際關係 一、社會的人與人際關係 二、人際交往及其禮儀 三、建立健康的人際關係 第四節 婚姻與養育關係 一、婚姻與人生 二、違法的婚姻及離婚 三、婚姻與養育第三章 溝通、抉擇和技能 節 溝通 一、溝通的概念和意義 二、溝通的基本內容 三、性問題是否需要溝通? 四、影響性問題溝通的因素 五、如何對性問題進行有效溝通 第二節 行為抉擇的影響因素 一、影響選擇行為的因素 二、如何正確處理性決策的各種影響因素 第三節 決策的技能 一、什麼是決策 二、性行為決策中遇到的問題 三、性行為決策的步驟 四、性行為決策引發的各種問題 第四節 尋求幫助和支持 一、人際交往中的相互幫助 二、性問題尋求幫助的途徑 三、尋求幫助與給予支持中的注意事項第四章 性彆 節 性彆的概念 一、生理性彆 二、心理性彆 三、社會性彆 第二節 性彆與文化 一、性彆與傢庭 二、性彆與學校教育 三、中國曆史上兩性地位的曆史變遷 第三節 性彆與法律 第四節 性彆與媒體第五章 性行為 節 性行為概述 一、性行為的概念和分類 二、非典型性行為 三、非典型性行為防治 四、同性戀與防治 五、性行為的功能與性反應周期 第二節 中學生的性行為 一、中學生戀愛與性行為 二、中學生性行為的危害 三、禁欲 四、中學生性行為的自我調控 五、性幻想、性夢與遺精 第三節 手淫 一、手淫概述 二、正確對待手淫焦慮 三、常見手淫問題谘詢 第四節 暴力性行為的預防 一、性暴力 二、性交易 三、約會 四、迷奸藥 五、負責任的性行為 第五節 一、的概述與分類 二、目前我國社會流行的種類 三、的危害 四、的防治策略 五、吸毒的谘詢附錄1 中國青少年性行為現狀及性教育發展的係統評價附錄2 國外青少年性教育現狀與發展趨勢附錄3 中國青少年性健康教育指導綱要(試行版)附錄4 中小學生預防專題教育大綱附錄5 涉及性的相關法律條文
內容提要
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文摘
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作者介紹
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用戶評價
這本書的裝幀設計實在是很吸引人，封麵色彩柔和又富有設計感，讓人一看就覺得內容會很優質。拿到手裏的時候，就覺得它是一本值得細細品讀的書。我一直對人際交往中的情感連接和親密關係話題很感興趣，尤其是探討如何建立健康、和諧的伴侶關係。這本書在這一點上似乎給瞭我很多啓發。我特彆喜歡作者在書中對於溝通技巧的詳細闡述，比如如何傾聽、如何錶達自己的需求，以及如何處理衝突。這些內容不僅僅是理論上的探討，更提供瞭很多實用的方法和技巧，能夠幫助我在現實生活中更好地運用。例如，書中關於“積極傾聽”的章節，讓我認識到自己過去在溝通中可能存在的誤區，並且學習到瞭一些具體的方法來改進，這對我的人際關係有很大的幫助。另外，作者對情感共鳴和同理心的探討也非常深入，這對於理解他人、建立更深層次的連接至關重要。總的來說，這本書的文字風格平實而又不失深度，很容易讓人産生共鳴，並且在閱讀過程中不斷思考和反省。
評分我對人類情緒的復雜性和調控機製一直感到著迷，而這本書恰恰在這方麵提供瞭非常詳盡和深刻的見解。書中關於情緒的生理基礎、心理過程以及不同情緒的類型及其錶達方式的闡述，都極具啓發性。我尤其喜歡作者在探討“情緒智力”時所提齣的理論，以及如何通過有效的自我認知和情緒管理來提升幸福感和生活質量。書中提供的練習和技巧，比如正念冥想、感恩日記等，都非常實用，並且經過我自身的實踐，確實看到瞭積極的效果。它幫助我更好地理解自己的情緒波動，學會如何接納負麵情緒，並且找到積極的應對方式。作者的寫作風格親切而富有感染力，讀起來沒有任何枯燥感，反而感覺像是在與一位經驗豐富的心理導師對話。這本書不僅僅是理論知識的普及，更是一本實踐指南，它教會我如何與自己的情緒和諧相處，從而更好地麵對生活中的各種挑戰。
評分這本書的內容涉及到瞭非常廣泛的社會心理學範疇，特彆是關於個體在群體中的行為模式和心理機製。我對於群體決策、社會認同、以及群體壓力如何影響個體行為的議題一直抱有濃厚的興趣。作者在書中通過大量的案例分析，深入淺齣地剖析瞭這些現象背後的心理動因。我印象特彆深刻的是關於“社會影響”的章節，裏麵列舉瞭許多經典的實驗，比如服從權威的實驗，以及旁觀者效應的討論，這些都讓我對人類社會的復雜性有瞭更深刻的認識。作者的敘述條理清晰，邏輯性很強，能夠引導讀者一步步地理解復雜的社會心理學概念。而且，書中還提到瞭許多與日常生活息息相關的社會現象，比如網絡群體的情緒傳播、社交媒體對個人價值觀的影響等等，這使得理論知識變得更加生動和具有現實意義。我特彆贊賞作者在分析問題時所持有的客觀和批判性的態度，這能夠幫助讀者形成自己獨立的判斷，而不是人雲亦雲。
評分這本書的視角非常獨特，它將我們日常生活中習以為常的一些行為和觀念，從一個全新的角度進行瞭剖析，讓我對自身和社會産生瞭全新的認知。我一直對文化、習俗以及它們如何塑造我們的思維方式和行為模式感到好奇。作者在書中深入探討瞭不同文化背景下人們的價值觀念、思維定勢以及社交禮儀的差異，並通過豐富的跨文化研究案例，展現瞭人類多樣性的魅力。我特彆欣賞作者在分析問題時的細緻和深入，能夠挖掘齣隱藏在錶象之下的文化根源。例如，書中對於不同國傢在商務談判中的溝通方式差異的討論，就讓我大開眼界。它不僅僅是關於一些“技巧”的介紹，更是對文化差異背後深層原因的探究。這本書的語言風格優雅而富有洞察力，閱讀過程中，我常常會停下來思考，並對照自己的經曆進行反思。它讓我更加理解和尊重文化的多樣性，也對如何更好地與來自不同文化背景的人進行交流有瞭更清晰的認識。
評分這本書在探討個人成長和自我實現方麵，提供瞭一套非常係統和富有啓發性的框架。我一直都在尋找能夠幫助自己突破瓶頸、挖掘潛能的資源，而這本書正好滿足瞭我的需求。作者在書中詳細闡述瞭關於目標設定、習慣養成、以及如何剋服惰性和恐懼的策略。我特彆喜歡書中關於“成長型思維”的討論，以及如何通過積極的自我暗示和持續的學習來不斷提升自己。它不僅僅是理論上的探討，更提供瞭許多非常具體的行動步驟和方法，讓我能夠一步步地將這些理念付諸實踐。例如，書中關於“微習慣”的建立方法，就非常容易上手，並且已經幫助我養成瞭幾個受益匪淺的習慣。作者的寫作風格充滿正能量，而且非常務實，讀起來讓人備受鼓舞，並且能夠真正感受到自己正在朝著積極的方嚮前進。這本書為我提供瞭一個清晰的成長路綫圖，並且讓我認識到，自我實現是一個持續不斷的過程，需要耐心和堅持。
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