3-4歲(上)-火星遊樂園-高斯數學繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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文娟 著

圖書標籤:

• 數學啓濛
• 邏輯思維
• 認知學習
• 繪本
• 3-4歲
• 兒童
• 科普
• 太空
• 火星
• 高斯數學

店鋪： 學嚮美圖書專營店

齣版社： 中國對外翻譯齣版公司

ISBN：9787500141211

商品編碼：29586877575

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2015-06-01

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關聯推薦
&xbsp; &xbsp; 大傢好，我是喬治·伯格教授，曾參與多項哈佛大學兒童早期教育研究工作。研究中發現，孩子zoxg是喜歡數自己手裏的糖果，糖果數量的變化牽動著他們的喜怒哀樂。不難看齣，數學概念早已無形地走進瞭孩子的生活，而且他們已經完全投入到這些數學遊戲*中。因此在本套《高斯數學》中，我們將有趣的動畫故事躍然紙上，讓數學知識在故事中發生，讓孩子在故事和遊戲中學xi知識，從而為今後復雜的數學學xi打下堅實的基礎。不僅如此，每本單冊為1個du立的故事，每則故事的背後都蘊含著深厚的道理。我們不僅要讓孩子喜歡學xi，更要讓他們熱愛生活。事實證明，這樣的教育方*在*高孩子全腦發育和智力培養方麵更加高效。&xbsp; 暫時沒有目錄，請見諒！

《3-4歲(上)-火星遊樂園-高斯數學繪本》 開啓孩子數學啓濛的奇妙之旅 親愛的傢長朋友們，您是否正在尋找一本能夠激發孩子對數學興趣，又充滿趣味和想象力的啓濛讀物？《3-4歲(上)-火星遊樂園-高斯數學繪本》正是為您精心準備的禮物。這套繪本以3-4歲幼兒為主要讀者對象，特彆關注他們認知發展的特點，將抽象的數學概念融入到孩子們熟悉和喜愛的故事場景中，讓他們在玩樂中自然而然地接觸和理解數學的魅力。 火星遊樂園：一個充滿數學驚喜的奇幻世界 想象一下，在一片遙遠的紅色星球上，有一座獨一無二的遊樂園——火星遊樂園！這裏沒有冰冷的機器，沒有單調的數字，隻有充滿活力和創意的數學遊戲。我們的故事就發生在這個神奇的地方，通過一係列引人入勝的情節，孩子們將跟隨可愛的火星小夥伴們，一起探索遊樂園裏的各種數學奧秘。 點數與數量：數齣快樂的節奏 在火星遊樂園的入口處，高斯小助手正忙碌地為來往的遊客發放遊樂券。每個遊客需要根據自己的身份，拿到相應數量的遊樂券。孩子們會看到，有些小動物需要一張遊樂券，有些則需要兩張，甚至三張。通過觀察和參與到點數的過程中，孩子能夠初步建立“一一對應”的概念，理解數字代錶的意義，並學會數齣簡單物體的數量。例如，當一群火星小兔子蹦蹦跳跳地過來時，孩子們可以嘗試數一數有多少隻兔子，然後找齣對應數量的遊樂券。火星上的“糖果店”裏，也會展示不同數量的彩色星星糖，孩子們可以通過數數來幫助火星小店長分辨哪種口味的糖果更多，哪種更少。 形狀認知：搭建奇妙的數學積木 火星遊樂園裏充滿瞭各種有趣的形狀。摩天輪的輪輻是圓形的，過山車的軌道有的呈麯綫，有的呈直綫；鏇轉木馬上坐著的可愛火星動物，它們的身體可能是球形、圓柱形，甚至還有三角形的翅膀。孩子們將通過觀察這些場景，認識到生活中常見的圓形、方形、三角形等基本形狀。我們還會設計一些小遊戲，比如讓孩子們找齣遊樂園裏所有圓形的物體，或者將不同形狀的積木（例如，用於搭建遊樂設施的積木）按照形狀分類。甚至，在“形狀迷宮”環節，孩子們需要辨彆不同形狀的牆壁，找到通往終點的路徑，這既鍛煉瞭他們的觀察力，也加深瞭對形狀的理解。 大小與比較：誰是遊樂園裏最棒的？ 在火星遊樂園，每天都會舉行一場趣味的“誰是遊樂園裏最棒的”比賽。參賽選手們需要展示自己的特長，而裁判們則會根據大小、高低、輕重等屬性來評判。比如，一個巨大的火星西瓜和旁邊小小的火星草莓，孩子們可以通過直觀的比較，理解“大”和“小”的概念。在高處俯瞰遊樂園時，遠處的建築顯得小，近處的則顯得大。在“攀岩挑戰”項目中，孩子們需要比較不同繩索的長度，選擇最適閤自己的那一條。這些對比性的練習，能夠幫助孩子建立初步的空間感和比較能力，理解“長”、“短”、“高”、“矮”、“重”、“輕”等相對概念。 簡單排序：讓遊樂園井然有序 為瞭讓火星遊樂園更加吸引人，火星居民們會精心布置每一個區域。在“花車巡遊”環節，不同顔色、不同大小的花車會按照一定的規律進行排列。孩子們需要觀察這些規律，預測下一輛花車的顔色或者大小。比如，按照“紅-黃-紅-黃”的顔色順序，或者“小-中-大-小-中”的大小順序。在“音樂錶演”區域，不同節奏的鼓點會按照一定的模式重復，孩子們可以通過聽覺和視覺來感知這種規律，並嘗試模仿。這種簡單的排序練習，是孩子邏輯思維能力的早期培養，為他們未來學習更復雜的數學概念打下基礎。 空間方位：探索遊樂園的每一個角落 火星遊樂園是一個充滿探索樂趣的地方。為瞭找到隱藏在遊樂園深處的寶藏，孩子們需要熟悉各種空間方位詞匯。例如，“寶藏藏在摩天輪的後麵”、“跳跳糖屋在鏇轉木馬的左邊”、“滑梯在鞦韆的上麵”。通過在繪本中尋找和描述物體的位置，孩子們能夠理解“上”、“下”、“前”、“後”、“左”、“右”、“裏麵”、“外麵”、“旁邊”等方位詞。我們還會設計一些“尋物啓事”的小任務，讓孩子們根據描述找到特定物品，從而加深對空間方位的理解。 高斯數學繪本的獨特之處 故事性強，趣味盎然： 我們深知3-4歲孩子的注意力特點。因此，《火星遊樂園》係列繪本摒棄瞭枯燥的說教，而是將數學知識巧妙地融入到充滿想象力的火星冒險故事中。每一個故事都如同一次奇妙的旅行，讓孩子沉浸其中，樂此不疲。 圖畫精美，色彩豐富： 精心繪製的插圖，色彩鮮艷，形象可愛，符閤兒童的審美情趣。大尺寸的圖畫，細節豐富，能夠吸引孩子的目光，激發他們的觀察和思考。 操作性強，互動性高： 繪本設計瞭許多鼓勵孩子動手操作和參與的內容，例如，可以引導孩子用手指點數圖中的物品，或者模仿圖中的動作來感知空間方位。傢長還可以和孩子一起進行角色扮演，例如，扮演火星小助手，為“顧客”發放不同數量的遊樂券。 循序漸進，難度適宜： 考慮到3-4歲孩子的認知發展規律，本書內容由易到難，層層遞進。從最基本的點數和形狀認知，到簡單的比較和排序，再到空間方位的理解，每一個環節都經過精心設計，確保孩子能夠輕鬆理解並掌握。 專傢團隊，科學嚴謹： 本套繪本由資深的兒童教育專傢和數學教育研究者團隊傾力打造，內容符閤兒童早期數學發展的科學原理，確保孩子在玩樂中獲得的數學認知是科學、準確的。 培養綜閤能力： 除瞭數學啓濛，《火星遊樂園》還注重培養孩子的觀察力、想象力、邏輯思維能力、語言錶達能力以及解決問題的能力。在閱讀過程中，孩子會不斷地觀察、思考、錶達，從而全麵發展。 如何引導孩子閱讀？ 傢長可以陪伴孩子一起閱讀，在閱讀的過程中，提齣一些啓發性的問題，例如：“你能數一數這裏有多少個紅色的氣球嗎？”“這個圓形的餅乾和方形的麵包，哪個更大？”“我們接下來應該把哪個顔色的花車放在這裏呢？”鼓勵孩子大膽地錶達自己的想法和發現。也可以將繪本中的遊戲帶入到日常生活中，例如，在超市購物時，讓孩子幫忙數一數買瞭多少個蘋果；在玩積木時，讓孩子按照形狀進行分類。 《3-4歲(上)-火星遊樂園-高斯數學繪本》不僅是一本書，更是一扇通往數學世界的大門。讓我們一同陪伴孩子，在這片充滿奇幻色彩的火星遊樂園中，播下熱愛數學的種子，讓他們在快樂中成長，在探索中發現數學的美妙！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“高斯數學繪本”這個名字有點擔心，怕它會太專業，對三四歲的孩子來說會不會過於超前。但當我翻開《火星遊樂園》這本書時，所有的顧慮都煙消雲散瞭！它完全顛覆瞭我對數學繪本的傳統認知。它不是那種生硬的數學題堆砌，而是用一個極具想象力的火星世界作為載體，將數學概念融入其中，讓孩子在讀故事的過程中，潛移默化地接觸和理解數學。我特彆欣賞書裏對數學概念的處理方式，比如在描述火星上的建築時，會用到一些基礎的幾何形狀，在講述太空旅行時，則會涉及到簡單的數量和順序。這些內容設計得非常巧妙，不會讓孩子覺得是在“上課”，而是感覺像是在參與一場精彩的冒險。更重要的是，這本書的畫麵非常精美，色彩搭配也很舒服，每一個細節都充滿瞭童趣，能牢牢吸引孩子的注意力。我傢的小朋友，平時注意力很難集中，但這本書他幾乎能從頭看到尾，而且還會時不時地指著畫麵上的東西問我“這是多少呀？”、“這個和那個一樣嗎？”。這種主動提問和探索的精神，是我最想看到的。這本書真的讓我看到瞭數學的另一麵，它原來可以這麼有趣，這麼充滿魅力！

評分☆☆☆☆☆

這套《火星遊樂園-高斯數學繪本》真的是為我傢那個好動的小寶貝量身定做的！我一直覺得，對於這個年齡段的孩子來說，枯燥的理論知識是行不通的，必須要讓他們在玩樂中學習，纔能真正激發他們的興趣。這本書就做到瞭這一點，它把數學知識巧妙地包裝成瞭一個引人入勝的火星探險故事。我記得其中有一個環節，孩子們需要幫助火星上的小居民計算遊樂園裏有多少個奇形怪狀的太空滑梯，用到的就是簡單的計數和比較。還有一次，他們要為一輛太空飛船挑選閤適的燃料罐，這就涉及到形狀的匹配和數量的分配。最讓我驚嘆的是，書裏的一些數學概念，比如“對稱”和“規律”，竟然也用非常形象有趣的方式呈現齣來，讓孩子在玩耍中就能有所感知。而且，它的語言風格也非常貼閤三四歲孩子的認知水平，簡單易懂，充滿童趣，讀起來一點都不費勁。每次讀完，我傢娃都會興奮地手舞足蹈，還會自己嘗試著去數一數身邊的物品，或者模仿書裏的角色做一些小小的“數學遊戲”。這比我苦口婆心地講解要有效得多！我覺得這不僅僅是一本繪本，更是一個開啓孩子數學思維的魔法盒子，讓我看到瞭他無限的可能性。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《火星遊樂園-高斯數學繪本》這本書簡直是我近期最滿意的一次購書體驗！ 作為一個傢長，我一直希望能以一種有趣、輕鬆的方式引導孩子認識數字、瞭解數學，而不是讓他們覺得數學就是枯燥的數字和公式。而這本繪本，恰恰做到瞭這一點。它創造瞭一個充滿奇幻色彩的火星遊樂園，將各種數學概念融入其中，比如計數、形狀、大小比較、簡單排序等等，都是通過生動有趣的故事和精美的插畫來呈現的。 我傢的小朋友，平時對數字的概念還比較模糊，但自從讀瞭這本書，我發現他開始對數字産生瞭濃厚的興趣。他會主動指著書裏的圖案問“這裏有多少個？”、“哪個更大？”。這種由內而外的求知欲，真的讓我覺得非常欣慰。 書中的故事節奏明快，語言也十分貼閤三四歲孩子的認知特點，讀起來朗朗上口。而且，每一頁的插畫都充滿瞭細節和想象力，孩子可以從中發現很多有趣的元素，這不僅鍛煉瞭他的觀察力，也豐富瞭他的想象力。 最重要的是，這本書並沒有強行灌輸知識，而是通過引導和啓發，讓孩子在玩樂中自然而然地愛上數學。我看到，他現在看書不再隻是被動地聽，而是會主動地參與進來，和我一起“解謎”。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本繪本，更是一個開啓孩子數學思維的絕佳工具。

評分☆☆☆☆☆

天呐！看到這本《火星遊樂園-高斯數學繪本》簡直太驚喜瞭！我傢那個纔三歲齣頭的小傢夥，平時對數字的概念還很模糊，稍微有點兒復雜的數字遊戲就會讓他失去興趣，弄得我每次想培養他的數學啓濛都頗費周摺。這次偶然的機會翻到這本書，簡直就像找到瞭救星！它不是那種枯燥乏味的數字填鴨式教育，而是用一種非常奇幻、充滿想象力的方式，把數學概念融入到瞭一個充滿冒險和樂趣的火星遊樂園故事裏。我最喜歡的是裏麵的插畫，色彩鮮艷，想象力爆棚，每一個場景都充滿瞭細節，讓孩子在視覺上就能被深深吸引。不僅僅是簡單的數數，我發現書裏還巧妙地融入瞭一些簡單的加減法、形狀識彆、排序等等概念，而且都非常自然，根本不像是在“教”數學，更像是在玩遊戲。孩子現在每天都要我讀好幾遍，甚至有時候會主動指著圖畫裏的元素，用他那還不太清晰的語調說齣數字，雖然有時候會弄混，但那種主動探索和發現的快樂，真的太難得瞭！我能預感到，這本書會是他數學啓濛道路上非常重要的一塊墊腳石，讓他不再畏懼數字，反而愛上數學的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書《火星遊樂園-高斯數學繪本》簡直是為我傢那個對數字既好奇又有點小膽怯的孩子準備的！ 我總覺得，對於三四歲的孩子來說，過早的去接觸那些復雜的數學公式或者枯燥的習題，反而會適得其反，扼殺他們對數學的興趣。但這本書卻做得非常棒，它以一個充滿想象力的火星遊樂園為背景，把各種數學小概念巧妙地融入到故事情節裏，讓孩子在聽故事、看圖畫的過程中，不知不覺地就接觸到瞭數學。我特彆喜歡書中那種鼓勵孩子觀察和發現的引導方式，比如在某個場景中，會引導孩子去數一數有多少個外星小朋友在玩耍，或者比較一下不同大小的太空飛船。這些都是非常基礎但又至關重要的數學啓濛。而且，書中的畫麵充滿瞭童趣和想象力，色彩鮮艷，造型可愛，完全能夠抓住孩子的注意力。我傢的小寶貝，平時很容易被電子産品吸引，但這本書他卻能靜靜地坐下來，讓我給他講上好幾遍。我甚至發現，他開始嘗試著用手指去數書上的小物件，還會主動問我一些關於數量的問題，這讓我感到非常欣喜。這本書真的幫我打開瞭一扇窗，讓我看到孩子學習數學的無限可能，並且這種學習是充滿樂趣和成就感的。