| 图书基本信息 | |
| 书名: | 声乐教学艺术实践与演唱指导探究 |
| 丛书名: | |
| 作者/主编: | 宫妮, 刘琳 |
| 出版社: | 中国纺织出版社 |
| ISBN号: | 9787518032235 |
| 出版年份: | 2017年5月 |
| 版次: | 第 1版 |
| 总页数: | 188页 |
| 开本: | 16 |
| 图书定价: | 50元 |
| 实际重量: | 0.295kg |
| 新旧程度: | 正版全新 |
第一章 声乐教学艺术概述
第一节 中国声乐艺术发展现状
第二节 中国声乐教学法发展概况
第三节 中国声乐艺术发展的趋势
第二章 声乐教学基本理论
第一节 声乐教学的特点与原则
第二节 声乐教学理论构建
第三节 声乐教学的内容
第四节 声乐教学的方法
第三章 声乐教学活动的呈现形式
第一节 大课
第二节 小组课
第三节 个人课
第四节 艺术实践课
第四章 声乐教学活动中的心理特征
第一节 声乐活动中心理特征的表现
第二节 声乐活动中不同主体的心理调控
第三节 不良歌唱心理的表现与纠正
第五章 声乐演唱中生理机能运转指导
第一节 声乐演唱中的姿势
第二节 声乐演唱中的发声
第三节 声乐演唱中的共鸣
第四节 声乐演唱中的呼吸
第六章 声乐表演艺术处理与指导
第一节 声乐表演者应具备的素质
第二节 声乐表演的艺术形态
第三节 声乐表演要素分析
第四节 声乐表演中语调的处理
第七章 声乐教学中需要注意的问题
第一节 演唱作品的选择与作品形象的塑造
第二节 声部的划分与唱法的界定
第三节 音准、音域与音色的问题
参考文献
声乐在我们的生活中无处不在,除了丰富人们的精神文化生活之外,还不断影响着人们的生活,而对声乐教学来说也有了更进一步的要求。《声乐教学艺术实践与演唱指导探究》旨在对声乐教学艺术进行研究的同时,对相关的声乐演唱进行指导,其目的是为了提高演唱者的演唱技能,进而促使教学艺术朝着多样化的方向发展。主要内容包括:声乐教学的内容与原则、声乐教学的组织形式、科学的声乐艺术、正确的声乐术语、对歌唱生理机能训练(发声、呼吸、共鸣)的指导以及声乐专业学生综合素质的培养等内容。
我发现这本书的一个独特之处在于它对“审美取向”的引导。在快速变化的音乐潮流中,很多教学材料容易变得过于追逐时髦或者过于守旧。但这本书似乎在两者之间找到了一个非常优雅的平衡点。它既强调了传统美声发声法的根基和不可动摇的科学性,又鼓励学习者保持开放的心态,去吸收和转化现代音乐(如音乐剧、跨界演唱)中行之有效但未被传统体系完全纳入的技巧。作者的态度非常谦逊和开放,她没有断言哪种技巧是“唯一正确”的,而是引导读者根据自身条件和所要演唱的曲目风格,去建立属于自己的、最有效的技术体系。这种鼓励个性化发展的教学理念,让我倍感亲切。它没有把我塑造成一个标准化的“声乐机器人”,而是引导我探索并放大我自身声音的独特性和魅力所在,这才是真正高级的艺术教育。
评分我主要关注的是艺术实践和作品演绎部分。很多教学书籍侧重于技术指导,但这本书对“音乐性”的挖掘达到了一个很高的层次。它选取了一些经典曲目进行深入剖析,但重点不在于炫技,而在于如何挖掘作曲家创作时的情感内核和时代背景。例如,在分析一首德语艺术歌曲时,作者不仅讲解了德语的发音细节,更着重探讨了诗歌意境与旋律走向的内在联系,教会读者如何用声音的色彩去描绘文字背后的意境。这种深度的文本解读,让我对以往只是“哼唱”的曲目产生了全新的理解和敬畏。它促使我思考,每一次演唱都不是简单的音符复述,而是一次与作曲家和诗人的深度对话。这种对艺术完整性的追求,让这本书的价值远超一本技术手册,它更像是一本关于如何成为有思想的音乐表演者的指南。我感觉我的音乐理解力,通过阅读和模仿书中的分析思路,得到了质的飞跃。
评分这本书在演唱技巧方面的探讨,简直是为我打开了一扇新的大门。我一直困扰于高音区的支撑问题,总是觉得力不从心,或者声音太靠前,不够集中。这本书里对气息的运用描述得极其细致,它不只是告诉你“深吸气”,而是详细解释了横膈膜和肋骨群在不同音区应该如何协同工作,甚至提到了面罩共鸣点在不同音高的微小调整。更让我惊喜的是,它还引入了一些心理层面的指导,比如如何通过意象训练来帮助声带放松,如何处理舞台焦虑。这些内容在一般的声乐教材里是很少见的,往往都被一笔带过。作者在描述这些复杂的生理和心理过程时,选用的词汇非常精准且富有画面感,让人很容易就能在脑海中构建出正确的发声模型。我尝试着按照书中的建议调整了我的小舌位置,效果立竿见影,声音变得更加靠后、圆润,而且维持高音时的疲惫感也减轻了不少。这本书绝对是舞台实践派歌手的宝典,它教的不是“如何唱一个音”,而是“如何成为一个更好的歌者”。
评分这本乐理书真是我的福音!最近准备考级,对和声学那块一直摸不着头脑,总觉得书本上的讲解枯燥又晦涩。但是这本书不一样,它用非常生动的例子和图表来解释那些复杂的概念,比如如何分析一个调式的色彩,或者怎样处理转调时的和弦连接。特别是关于赋格的章节,作者似乎特别擅长把抽象的结构具象化,我读完之后,感觉那些原本像是迷宫一样的线条突然清晰起来,能“看到”旋律是如何在不同的声部之间穿梭和交织的。作者在讲解时语气非常耐心,像一个经验丰富的老教授在面对面指导你一样,不会让你有任何压力。而且,它不只是停留在理论层面,后面还附带了大量的练习曲和范例分析,让我能立刻把学到的知识应用到实际的演奏中去检验效果。对于我这种需要大量实操来巩固理论的初学者来说,这种“即学即练”的模式简直是太棒了,大大提高了我的学习效率和学习兴趣。这本书完全打破了我对传统乐理教材的刻板印象,原来学习基础理论也可以如此引人入胜。
评分从排版和装帧来看,这本书的设计非常贴合学习需求。纸张的质量很好,即使用荧光笔做了很多标记也不会洇墨,这对于经常需要翻阅和做笔记的读者来说非常重要。更值得称赞的是,书中大量的谱例排版清晰,字体选择适中,即使是复杂的对位结构,也能一目了然,这一点在需要对照不同声部时显得尤为关键。另外,书中一些涉及声学原理的部分,配图精良,无论是喉部的结构图还是声波的示意图,都做到了既科学又易懂。我个人对那些关于录音棚实践和现场收音技巧的部分特别感兴趣,书中对此的探讨非常务实,提供了很多专业人士才会注意到的细节,比如麦克风的选择对不同音色特质的影响,或者如何通过舞台站位来优化现场的声场平衡。这些实操层面的内容,让这本书不仅仅局限于“台上”,延伸到了“台前幕后”的整个音乐制作链条,非常全面和接地气。
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