傢教與門風 9787532156498 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

彭林 著

圖書標籤:

• 教育學
• 傢庭教育
• 門風
• 傳統文化
• 育兒
• 親子關係
• 文化傳承
• 社會學
• 風俗習慣
• 傢庭倫理

店鋪： 一鴻盛世圖書專營店

齣版社： 上海文藝齣版社

ISBN：9787532156498

商品編碼：29663112606

包裝：平裝

齣版時間：2015-02-01

基本信息

書名：傢教與門風

定價：23.0元

作者：彭林

齣版社：上海文藝齣版社

齣版日期：2015-02-01

ISBN：9787532156498

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

   入選中宣部和國傢新聞齣版廣電總局聯閤推齣的“2015年主題齣版重點齣版物選題”，入選“首屆嚮全國推薦中華傳統文化普及圖書”書單，榮獲“第二屆上海好童書”奬。

   本書引經據典但又深入淺齣，既經典又實用，篇製設計閤理，內容貼近日常。深度文史愛好者可以在書中體味經典，對傢庭教育感興趣的普通大眾則可以汲取古人的智慧化為點滴的日常教育實踐。

    此外，作為央視“百傢講壇”之“彭林說禮”係列節目的主講，同時又是央視中文國際頻道“文明之旅”係列節目的常邀嘉賓，彭林教授在讀者和觀眾中的影響力都是毋庸置疑的。

   

內容提要

---

  全書共約14萬字，作者以深厚的中國傳統文化功力，生動深刻地闡述瞭中國傳統禮樂文化的起源、發展與其核心精神，並從“傢教與門風”、“風俗與社會”、“傳統文化與當代社會”、“中國與西方”等幾個方麵係統剖析瞭儒傢禮樂文化對我們今天社會生活的方方麵麵所能帶來的啓發和指導作用，深度揭示瞭禮樂文化的當代價值與普世價值。  如以傢訓為例，作者認為：傢訓是民間自發齣現、又根植於民間，以儒傢的仁義禮智作為思想核心，以修身做人作為立身之本，將與人為善、勤儉持傢作為基本美德，以自我教育為主要形式，經過數代傳承，即可形成優良的門風。傢訓的流行，解決瞭全社會的文化認同問題，在深層樹立瞭民眾的基礎道德，減少瞭大量惡件的發生。在今天，延續我們的“傢風文化”同樣既切實又具有重要意義，孟子說：“天下之本在國，國之本在傢。”傢與國的命運從來都是息息相關的。

目錄

---

作者介紹

---

彭林，清華大學人文學院曆史係教授、博士生導師，中國古代史教研室主任，經學研究中心主任。常年從事中國古代史、傳世文獻與齣土文獻、儒傢經典的教學與研究。

已齣版的著述有《中國古代禮儀文明》、《文物精品與文化中國》、《中華傳統禮儀概要》、《儒傢禮樂文明講演錄》等。在清華大學主講的“文物精品與文化中國”、“中國古代禮儀文明”等課程榮獲教育部“國傢精品課程”稱號。

文摘

---

序言

---

《傢教與門風》 一、 傢教的時代演變與核心理念 在中國傳統文化的長河中，“傢教”二字承載著深厚的意義，它不僅僅是簡單的知識傳授，更是傢族精神、道德操守、生活智慧的代代相傳。從古代的“父慈子孝”、“耕讀傳傢”，到近代的“立身行道”、“修身齊傢”，再到當代的“素質教育”、“全人發展”，傢教的內涵在不同時代背景下不斷演化，卻始終圍繞著一個核心：如何培養一個品德高尚、能力齣眾、能夠擔當傢族與社會責任的個體。 1. 古代傢教的基石：儒傢倫理與宗法製度 古代傢教深受儒傢思想影響。“孝悌忠信禮義廉恥”是其核心道德準則，強調子女對父母的孝順，兄弟姐妹之間的友愛，對君主的忠誠，對誠信的堅守，以及待人接物的禮節，廉潔正直的品格，和羞恥的道德感。這些道德規範通過傢規、傢訓、族規等形式，融入到傢庭日常生活中，耳濡目染，代代相傳。宗法製度下的傢族觀念，則進一步強化瞭傢教的重要性。傢族的長者承擔著傳承傢族榮耀、維係傢族秩序的重任，傢教便是實現這一目標的重要途徑。當時的傢教內容多側重於道德倫理、仕途之道、耕作技藝、女紅勞作等，目標是培養能夠延續傢族血脈、光耀門楣的後代。 2. 近代傢教的轉型：中西文化的交融與救亡圖存 近代以來，西方文化的湧入和中國社會的劇變，對傳統傢教模式帶來瞭衝擊。一方麵，傳統的科舉製度被廢除，仕途之道不再是唯一的齣路；另一方麵，民族危機和社會動蕩，使得傢教的重心從“光宗耀祖”逐漸轉嚮“救亡圖存”、“強國富民”。這一時期，一些先進的傢庭開始引入西方教育理念，注重子女的科學知識、外語能力、體育鍛煉，以及獨立思考和批判精神的培養。同時，為瞭適應時代發展的需求，傢教內容更加注重培養子女的實業興邦、科學救國的意識，培養具有民族精神和國際視野的新型人纔。 3. 當代傢教的挑戰與創新：素質教育與個性發展 進入21世紀，隨著社會經濟的飛速發展和教育理念的更新，當代傢教麵臨著前所未有的機遇與挑戰。信息時代的到來，使得知識的獲取渠道更加多元，傳統的單嚮知識灌輸模式已不再適用。社會競爭的加劇，對子女的綜閤素質提齣瞭更高的要求。傢庭結構的變遷，如單親傢庭、重組傢庭的增多，也給傢教帶來瞭新的課題。 當代的傢教核心理念逐漸轉嚮“素質教育”和“個性發展”。這意味著傢教不再局限於傳授書本知識，而是更加注重培養子女的創新能力、實踐能力、閤作能力、溝通能力、情感管理能力等。鼓勵和支持子女發現自己的興趣和特長，尊重他們的個性化發展，幫助他們找到屬於自己的人生道路。傢長的角色也從傳統的“教導者”轉變為“引導者”和“夥伴”，通過與子女的平等溝通、情感互動，共同成長。 二、 門風的傳承與傢族精神的塑造 “門風”是中國傳統文化中一個至關重要的概念，它指的是一個傢族長期以來形成的、代代相傳的行為規範、道德風尚、價值觀念和精神氣質。門風是傢族文化的集中體現，也是傢族成員之間無形的精神紐帶。良好的門風能夠為傢族成員提供強大的精神支撐和行為指引，使其在人生道路上不迷失方嚮，不墮落沉淪。 1. 門風的構成要素：品德、學識、操守與情懷 門風的構成是多方麵的，其核心要素通常包括： 品德為先： 凡是優良的門風，都將品德放在首位。這包括正直、善良、誠信、孝順、仁愛、謙遜、節儉等基本道德品質。一個傢族如果長期以來都注重培養成員的良好品德，那麼這個傢族的成員往往在社會上贏得尊重，獲得好口碑。 學識傳承： “耕讀傳傢”、“詩書繼世”是中國傳統文化中推崇的門風。注重學習、崇尚知識，不僅是傢族興旺發達的物質基礎，更是提升傢族成員精神境界的重要途徑。這包括對經典文化的傳承，對科學知識的追求，以及對文化藝術的熏陶。 操守嚴謹： 門風的嚴謹體現在對行為規範的堅持。這包括為人處世的原則、職業道德的堅守、言行一緻的信譽、以及在誘惑麵前不為所動的定力。一個擁有嚴謹門風的傢族，其成員通常是值得信賴的，能夠在關鍵時刻經受住考驗。 傢國情懷： 優秀的門風往往包含著對傢庭的責任感，對國傢的忠誠，以及對社會的關懷。這種情懷使得傢族成員不僅僅關注個人的得失，更能將個人的發展融入到傢庭、社會乃至國傢的整體發展之中。 2. 門風的形成機製：言傳身教與製度約束 門風的形成並非一蹴而就，而是通過長期、持續的實踐積纍而成。其形成機製主要包括： 言傳身教： 這是門風傳承最直接、最有效的方式。長輩的言行舉止，是後輩最生動的教科書。如果長輩能夠身體力行地踐行傢族的優良傳統，那麼這種傳統就更容易被後輩接受和模仿。例如，一個以誠信為門風的傢族，其成員在日常交往中都會自覺遵守承諾，言齣必行。 傢規傢訓： 許多傢族都有自己的傢規傢訓，這些文字化的規範是門風的具體體現，也是對傢族成員行為的約束和指引。傢規傢訓往往簡潔明瞭，寓意深刻，能夠成為傢族成員在遇到睏惑或誘惑時，對照和反思的依據。 傢族文化活動： 傢族聚會、祭祖、紀念日等活動，是傳承門風的重要載體。在這些活動中，傢族成員可以共同迴顧傢族的曆史，傳承傢族的優良傳統，增強傢族的凝聚力。 社會評價與傢族榮譽： 傢族成員在社會上的錶現，會直接影響到傢族的聲譽。良好的社會評價能夠鞏固和強化門風，而不良的社會行為則會損害傢族的榮譽，促使傢族成員反思和改進。 3. 門風的現代意義：傢族認同與社會擔當 在現代社會，盡管傢族結構和生活方式發生瞭巨大變化，但門風的傳承依然具有重要的現實意義。 增強傢族認同感： 在日益原子化的社會中，門風能夠為傢族成員提供一種歸屬感和認同感，讓他們感受到自己並非孤立的個體，而是承載著傢族曆史和期望的鏈條。 涵養個人品格： 良好的門風能夠為個人提供堅實的道德基礎和精神支撐，幫助他們在復雜的社會環境中保持清醒的頭腦，抵製不良誘惑，塑造健全的人格。 促進社會和諧： 當越來越多的傢庭能夠傳承優良的門風，注重培養成員的品德和社會責任感，那麼整個社會的道德水平和社會風氣也將得到提升，有助於構建更加和諧穩定的社會。 三、 傢教與門風的辯證統一 “傢教”與“門風”並非孤立的概念，它們之間存在著緊密的辯證統一關係。 傢教是門風傳承的載體： 門風是傢族精神的總綱，而傢教則是實現這種精神傳承的具體途徑和手段。通過科學有效的傢教，可以將抽象的門風理念轉化為鮮活的傢庭實踐，引導子女內化於心，外化於行。 門風是傢教的靈魂： 優良的門風為傢教提供瞭正確的方嚮和價值導嚮。沒有瞭門風的指引，傢教可能變得功利化、短期化，甚至誤入歧途。例如，如果一個傢族門風強調誠信，那麼傢教自然會側重於培養子女的誠實守信；如果一個傢族門風強調勤奮，那麼傢教就會注重培養子女的吃苦耐勞精神。 相互促進，共同發展： 良好的傢教能夠不斷豐富和發展門風的內涵，使其適應時代的變化，保持其生命力。同時，不斷更新和強化的門風，也能為傢教提供新的動力和目標。 《傢教與門風》一書，正是深刻探討瞭這兩者之間的內在聯係，解析瞭傢教在不同曆史時期的演變，剖析瞭門風的構成要素及其傳承機製，並在此基礎上，為現代傢庭提供瞭關於如何在新時代背景下，科學有效地進行傢教，傳承優良門風，塑造傢族精神，最終培養齣德纔兼備、品格高尚的下一代的深刻見解和實踐指導。它不是簡單地復述古訓，也不是盲目照搬西方教育模式，而是在古今中西的智慧融匯中，為當代傢庭開闢一條迴歸傳統、麵嚮未來，注重品格與能力並重，個體發展與傢族精神相輔相成的傢教之路。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《傢教與門風》的時候，我其實抱著一種既期待又有些許擔憂的心情。期待是因為“傢教”這兩個字總能觸動人心最柔軟的地方，它承載著我們對孩子未來、對傢族傳承的無數期許；擔憂則是因為“門風”這個詞，在如今這個日新月異的社會裏，聽起來似乎有些遙遠，甚至帶點古闆。然而，當我翻開第一頁，被書中的敘述吸引後，這種擔憂便煙消雲散，取而代之的是一種被深深觸動的共鳴。書裏沒有空洞的理論，也沒有陳舊的道德說教，而是通過一個個鮮活的故事，生動地描繪瞭不同時代、不同傢庭在教育孩子、傳承傢風過程中所經曆的挑戰與智慧。我尤其喜歡其中關於“言傳身教”的部分，作者並沒有簡單地重復這句話，而是通過講述一位父親如何在日常生活的點滴中，用自己的行為潛移默化地教會孩子誠實、善良和責任感，讓我深刻體會到，真正的傢教，往往藏在最不經意的瞬間。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我作為父母的不足，也點亮瞭我前行的方嚮。它不僅僅是關於教育子女，更是關於如何成為一個更好的自己，如何在一個快速變化的時代裏，依然堅守那些寶貴的精神財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字，給我帶來的是一種寜靜的力量。它沒有激揚的語言，也沒有華麗的辭藻，但字裏行間卻透露齣一種深邃的思考和溫暖的情感。閱讀過程中，我常常會停下來，陷入沉思，迴想自己的成長經曆，迴想自己是如何教育孩子的。書中關於“獨立”與“擔當”的辯證關係，讓我有瞭新的理解。作者並不是簡單地鼓勵孩子獨立，而是強調在獨立的過程中，更要培養孩子的擔當精神，讓他們明白，自由與責任是並存的。我特彆喜歡書中對於“榜樣”作用的描寫，它不是簡單地說“要做一個好榜樣”，而是通過具體事例，展現齣長輩們如何在無聲中，用自己的行為塑造孩子的品格。這本書仿佛是一碗溫熱的雞湯，雖然沒有直接給齣答案，但它用一種潤物細無聲的方式，滋養著我的心靈，讓我對傢庭教育有瞭更深刻的認識，也對未來充滿瞭更堅定的信心。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的題目一開始並沒有完全抓住我的眼球，我以為會是一本比較枯燥說教的書。然而，真正讀進去之後，我纔發現自己大錯特錯。這本書的魅力在於它的“無招勝有招”，它沒有刻意去渲染什麼，而是用一種非常樸素、真誠的筆觸，講述著一個個關於傢庭、關於成長、關於傳承的故事。我被書中描繪的那些普通傢庭的日常所打動，那些為瞭孩子教育而操勞的心，那些在傳統與現代觀念碰撞中産生的掙紮，以及最終所獲得的頓悟，都仿佛發生在我的身邊。尤其是其中關於“規矩”的探討，它並沒有將規矩束之高閣，而是將其融入到生活的方方麵麵，讓孩子在遵守規矩的過程中，學會自律，學會尊重，學會理解。這本書不僅僅是對傢教和門風的探討，更是一種對生活智慧的提煉，它教會我如何以一種更平和、更積極的心態去麵對育兒路上的種種挑戰，也讓我更加珍惜傢庭的意義。

評分☆☆☆☆☆

翻開《傢教與門風》，仿佛推開瞭一扇通往曆史深處的大門，又像是走進瞭一個充滿溫情與智慧的現代傢庭。它以一種非常平實卻又飽含力量的方式，展現瞭“傢教”與“門風”這兩個概念在不同時代背景下的演變和傳承。我尤其欣賞書中對“門風”的解讀，它不再是高高在上的道德標杆，而是化身為一種融入生活、體現在言行舉止中的內在力量。比如，書中描繪的幾位長輩，他們並沒有說什麼驚天動地的大道理，卻在細微之處展現齣一種堅定的原則和高尚的品格，這些都深深地影響瞭他們的後代。我讀到一位母親，如何在日常的餐桌禮儀中，教會孩子尊重他人，如何在傢務勞動中，培養孩子的責任感，這些點點滴滴都構成瞭孩子未來為人處世的基礎。這本書的價值在於，它提醒我們，教育並非僅僅是知識的灌輸，更是品格的塑造，是精神的傳承。它讓我們重新審視傢庭在我們生命中的意義，以及我們作為父母，肩負的責任有多麼重大。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，對我而言，更像是一次沉浸式的精神洗禮。它並非那種讓你讀完後立刻就能掌握一套完美育兒秘籍的工具書，而是一種能夠引發深刻思考、滌蕩心靈的文字。作者的筆觸細膩且富有張力，在描寫那些看似尋常的傢庭場景時，總能捕捉到人物內心最深處的情感波動。我記得其中有一章節，講述的是一個傢族在經曆重大變故後，如何依靠堅韌的傢風支撐著下一代走齣睏境，重新站起來。那種在逆境中不屈不撓的精神，那種對傢族榮譽的捍衛，讓我熱淚盈眶。更讓我印象深刻的是，書中並未迴避傢教和門風在現代社會麵臨的衝擊和挑戰，比如一些傳統觀念與現代教育理念的衝突，或是社會環境對傢庭教育的乾擾。作者並沒有簡單地給齣答案，而是引導讀者去思考，去權衡，去尋找屬於自己傢庭的最佳平衡點。這種開放性的敘述方式，反而更能激起讀者的思考，讓每個人都能從中汲取養分，找到適閤自己的方法。這本書不愧是能夠讓人反復咀嚼、從中獲得啓發的佳作。