校園智慧小魔方叢書——越玩越聰明的數獨遊戲 9787510026133 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《越玩越聰明的數獨遊戲》編寫組 著

圖書標籤:

• 數獨
• 益智
• 兒童
• 數學
• 邏輯思維
• 啓濛
• 遊戲
• 益智遊戲
• 小學
• 思維訓練

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510026133

商品編碼：29667705930

包裝：平裝

齣版時間：2010-09-01

基本信息

書名:校園智慧小魔方叢書——越玩越聰明的數獨遊戲

定價：25.80元

售價：17.5元,便宜8.3元,摺扣67

作者:《越玩越聰明的數獨遊戲》編寫組

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2010-09-01

ISBN：9787510026133

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

內容提要

　　數獨是風靡全球的數字遊戲。《越玩越聰明的數獨遊戲》所收集的數獨遊戲即對數獨破謎高手來說也是個挑戰。你能在這些超級數獨遊戲的空格中填入1至9的數字嗎？相信你會成為破解數獨遊戲的天纔！

目錄

☆☆段位訓練
☆☆☆段位訓練
☆☆☆☆段位訓練
☆☆☆☆☆段位訓練
答案

作者介紹

文摘

序言

《奇妙的數學冒險：提升思維的邏輯謎題集》 內容簡介 本書是一本精心策劃的邏輯謎題閤集，旨在通過一係列富有趣味性和挑戰性的益智遊戲，全麵激發讀者的邏輯推理能力、空間想象力以及解決復雜問題的能力。我們深知，學習的樂趣源於探索未知和成功破解難題的成就感，因此，本書摒棄瞭枯燥的理論灌輸，轉而采用遊戲化的方式，讓讀者在“玩”的過程中，潛移默化地掌握高效的思維策略。 本書內容涵蓋瞭多種經典的、深受全球玩傢喜愛的邏輯謎題類型，每種類型都經過精心挑選和難度分級，確保從初學者到資深愛好者都能找到適閤自己的挑戰。我們的目標是構建一個循序漸進的思維訓練體係，讓您的思維如同肌肉一樣，在不斷的鍛煉中變得更加強健敏捷。 第一部分：基礎邏輯入門與圖案識彆 本部分重點在於培養讀者的基礎觀察力和歸納能力。我們引入瞭色彩填充、符號配對等初級謎題，這些謎題側重於對視覺信息的快速準確捕捉。例如，在“彩色路徑追蹤”中，讀者需要根據既定的規則，在錯綜復雜的綫條中找到唯一的、符閤所有約束條件的路徑。這不僅鍛煉瞭視覺搜索能力，更培養瞭“排除法”這一重要的邏輯工具的初步應用。 我們還設計瞭一係列關於對稱性和周期性的謎題。通過對簡單幾何圖形的鏇轉、鏡像和重復排列的分析，讀者能夠建立起對結構化信息的初步感知。這部分內容尤其適閤需要提升專注力和基礎邏輯框架構建能力的年輕讀者。 第二部分：空間結構與維度思維訓練 邏輯思維的提升離不開空間想象力的拓展。本部分將挑戰讀者對三維世界的理解和在二維平麵上錶徵復雜結構的能力。我們引入瞭“立體搭建”、“透視圖還原”以及“空間摺疊”等核心闆塊。 在“立體搭建”中，讀者需要根據俯視圖、側視圖和正視圖的組閤信息，還原齣隱藏的立體結構。這要求讀者具備將抽象的二維信息轉化為具體三維圖像的能力，極大地鍛煉瞭空間構建的思維路徑。例如，一道題可能要求根據三個不同角度的投影，推斷齣特定位置的方塊數量和缺失的連接點。 “空間摺疊”謎題則側重於逆嚮思維。讀者需要想象一張平麵展開圖是如何通過摺疊形成一個封閉的幾何體。這一過程不僅考驗記憶力，更考驗對角度和邊綫連接規則的深刻理解。通過反復練習，讀者將能更直觀地把握結構與形態之間的內在聯係。 第三部分：高級推理與約束滿足問題 隨著思維能力的提升，本部分將引入更復雜的、需要多步推理和全局規劃的謎題。這些謎題通常包含多重約束條件，要求讀者像偵探一樣，通過細緻的綫索分析，層層遞進地鎖定真相。 “綫索鏈分析”是本部分的核心內容之一。謎題會提供一組人物、地點、物品之間的相互關係，但信息是碎片化的，例如：“張三不是醫生，李四的鄰居是老師，持有紅傘的人住在二樓。”讀者需要構建一張邏輯矩陣，通過逐一排除和確認，最終推導齣每位人物的職業、所住樓層和物品的對應關係。這種係統性的分析方法，是解決現實世界中復雜管理和規劃問題的基礎。 我們還加入瞭“路徑優化”謎題，這不僅是簡單的尋路，更涉及到效率和成本的考量。例如，在限製移動步數和特定區域不能重復進入的條件下，找到最短或最優的路徑。這訓練瞭讀者在資源受限情況下進行決策的能力。 第四部分：數字邏輯與代數思維的橋梁 雖然本書的核心是邏輯，但我們也巧妙地融入瞭數字元素，作為通往更深層次數學思維的過渡。這部分內容並非傳統的數學計算題，而是將數字作為邏輯符號進行處理。 “數字密碼鎖”要求讀者根據特定的加減乘除規則以及數字之間的相對大小關係，來破解隱藏的序列。例如，一個序列的後一項是前兩項的和與差的某種組閤。通過對規律的逆嚮推導，讀者可以建立起對變量關係和函數思想的直觀認識。 此外，我們設計瞭“網格數字填充”謎題，這些謎題要求在固定的網格內填入數字，滿足橫嚮和縱嚮的特定求和或乘積要求。這些謎題看似簡單，實則需要讀者在全局觀和局部限製之間不斷權衡，培養瞭對數字約束的敏感性。 結語：思維的全麵提升 《奇妙的數學冒險》並非一本速成指南，而是一套持久的思維健身計劃。我們相信，邏輯能力的提升是一個循序漸進、貴在堅持的過程。本書的每一頁設計都力求在趣味性和挑戰性之間找到完美的平衡點。 通過係統地挑戰這些謎題，您不僅能享受到破解難題帶來的巨大滿足感，更能顯著提升您在學習、工作乃至日常決策中分析問題、識彆模式和構建有效解決方案的能力。這是一場跨越邊界的思維探險，邀請您加入，一同解鎖大腦潛能的無限可能。 本書特點： 多樣化的謎題類型： 覆蓋邏輯、空間、數字、序列等多個維度。 清晰的難度梯度： 從易到難，確保學習麯綫平穩且富有激勵性。 注重推理過程： 強調如何思考，而非僅僅給齣答案。 高品質的排版設計： 確保謎題清晰易讀，提升閱讀和解題體驗。 準備好迎接挑戰瞭嗎？拿起筆，開始這場智慧的探險吧！

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，對於孩子來說，選擇閤適的益智類書籍非常重要。這套《校園智慧小魔方叢書——越玩越聰明的數獨遊戲》給我留下瞭非常深刻的印象。從內容編排上看，它將數獨遊戲以一種非常係統化的方式呈現齣來，從基礎的規則介紹，到不同難度級彆的題目，再到一些進階的解題技巧，都講解得非常到位。我發現，這本書不僅適閤初學者，對於已經有一定數獨基礎的孩子來說，也是一個很好的提升平颱。它能夠幫助孩子鞏固已有的知識，並且發現自己在解題過程中可能存在的不足。我尤其欣賞的是，書中並沒有僅僅停留在提供題目，而是注重引導孩子理解數獨背後的邏輯和推理過程，這對於培養孩子嚴謹的思維習慣非常有益。而且，它還巧妙地將一些數學概念和邏輯思維訓練融入其中，讓孩子在玩耍的同時，不知不覺地提升瞭綜閤能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝和設計風格簡直太討喜瞭！封麵色彩鮮艷，圖案活潑，一看就充滿瞭童趣和探索的樂趣。我剛拿到的時候，孩子就被它吸引住瞭，迫不及待地想要翻開看看裏麵是什麼。書本的材質也很好，紙張厚實，印刷清晰，即使孩子經常翻閱，也不容易損壞。內頁的設計同樣讓人眼前一亮，布局閤理，題目呈現方式也很直觀，不會讓人感到眼花繚亂。整體給人的感覺就是一本用心製作的、充滿誠意的兒童讀物。我尤其喜歡它在細節上的處理，比如書的邊緣處理得圓潤光滑，不會颳傷孩子的手，這一點真的很貼心。而且，它不僅僅是一本遊戲書，還能感受到其中蘊含的教育意義，鼓勵孩子去思考，去解決問題。我個人覺得，一本好的兒童讀物，除瞭內容精彩，在外觀和質感上也應該同樣齣色，而這本書在這方麵做得非常到位，讓我感到物超所值。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對數獨遊戲並不是特彆感冒，覺得可能有點過於單一。但是，當我翻閱完這本書後，我的看法完全改變瞭。這本書以一種非常新穎和有趣的方式，展現瞭數獨遊戲的無限可能。它的題目設計非常巧妙，不僅僅是簡單地填數字，還融入瞭各種各樣的變化和主題，讓我在解題的過程中充滿瞭驚喜。我特彆喜歡書中提供的一些“小提示”和“解題秘籍”，這些內容非常實用，能夠幫助我更有效地掌握解題技巧，並且培養齣更敏銳的觀察力和邏輯判斷能力。這本書讓我發現，數獨遊戲其實是一種非常靈活的思維訓練工具，它能夠鍛煉我們的耐心、專注力和解決問題的能力。而且，它還可以幫助我們發現隱藏在數字背後的規律和美感，這是一種非常獨特而有趣的體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對數獨遊戲一直很感興趣的成年人，我平時也會接觸一些不同難度的數獨書籍。這次偶然看到瞭這套叢書，就被它的名字所吸引，覺得“越玩越聰明”這個概念非常貼閤數獨遊戲的本質。這本書的題目設計我覺得相當有意思，它不像一些純粹的挑戰類數獨那樣上來就很難，而是循序漸進，從最簡單的入門級開始，逐步增加難度，讓新手也能快速上手，並且能體會到解題的樂趣。我注意到書中對於一些稍微復雜的題目，會提供一些巧妙的解題思路和提示，這些提示非常具有啓發性，能夠幫助讀者理清思路，找到突破口。這對於提升解題效率和培養邏輯思維能力非常有幫助。而且，它不僅僅是重復性的練習，還能感受到題目設計者在不斷嘗試用新的方式來呈現數獨的魅力，讓我這個老玩傢也覺得耳目一新，充滿瞭新鮮感。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書主要是想給傢裏的小朋友培養一種動腦的習慣，讓他們在玩樂中學習。這本書真的做到瞭這一點！我看到孩子拿到書之後，就愛不釋手，每天都會主動去翻閱，自己去嘗試解題。書中的題目設計得很有趣，不僅僅是枯燥的數字，還融入瞭一些可愛的插畫，讓整個過程變得生動有趣。而且，難度的跨度設計得很好，從最容易的級彆到稍微有點挑戰的，孩子都能找到適閤自己的部分。當他們成功解齣一道題的時候，那種成就感和喜悅是顯而易見的，這極大地激發瞭他們的學習興趣。我觀察到，孩子在玩這個數獨遊戲的過程中，專注力明顯提高瞭，思維也變得更加活躍。有時候遇到難題，他們會主動尋求我的幫助，但更多的時候，他們會自己思考，嘗試不同的方法，直到找到答案。這正是我希望看到的，他們學會獨立思考，解決問題。