布格繆勒鋼琴練習麯作品100教學版吳曉娜詹藝虹西南師範大學齣版社9787562176299

布格繆勒鋼琴練習麯作品100教學版吳曉娜詹藝虹西南師範大學齣版社9787562176299 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳曉娜,詹藝虹 編
圖書標籤:
  • 布格繆勒
  • 鋼琴練習麯
  • 作品100
  • 鋼琴教材
  • 鋼琴入門
  • 少兒鋼琴
  • 吳曉娜
  • 詹藝虹
  • 西南師範大學齣版社
  • 鋼琴考級
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店鋪: 佳期如夢圖書專營店
齣版社: 西南師範大學齣版社
ISBN:9787562176299
商品編碼:29684837622
頁數:53

具體描述





圖書基本信息
書名:  布格繆勒鋼琴練習麯(作品100)(教學版)
叢書名:  21世紀鋼琴教學叢書
作者/主編:  吳曉娜,詹藝虹
齣版社:  西南師範大學齣版社 
ISBN號:  9787562176299
齣版年份:  2015年9月 
 
版次:  第2 版
總頁數:  53頁
開本:  16
圖書定價:  16元
實際重量:  200g
新舊程度:  正版全新















 1.坦訴

2.阿拉伯風格麯
3.牧歌
4.兒童聯歡會
5.天真爛漫
6.前進
7.清澈的溪水
8.美姿
9.行獵
10.嬌嫩的花
11.鸛鴿
12.再會
13.安慰
14.斯提利亞人
15.敘事麯
16.憂傷
17.饒舌
18.煩惱
19.聖母頌
20.塔蘭泰拉舞麯
21.天使的歌聲
22.船歌
23.歸來
24.燕子
25.騎士
附:本冊音樂術語對照錶




這套叢書內容豐富、翔實,既包括瞭作麯傢們遵從“循序漸進”的原則創作的大量練習麯集(如《拜厄鋼琴基本教程》《車爾尼鋼琴練習麯》係列以及布格繆勒、杜維諾依、菜濛等作麯傢的練習麯集等),還包括瞭為訓練主體思維而必須要學習的復調音樂(巴赫的作品集),同時還包括瞭兒童與都可以彈奏的教材(如《小奏鳴麯集》《中外鋼琴麯選》《中國鋼琴小麯集》等)。此外,還有為鋼琴學生及學習程度較深的鋼琴愛好者編訂的莫紮特、海頓、貝多芬、肖邦、李斯特、德彪西等大師的鋼琴麯選。







鋼琴學習的經典之路:從入門到精深 這是一部旨在引導學習者係統、深入地掌握鋼琴演奏技巧與音樂錶現力的綜閤性教程。本書匯集瞭多位資深鋼琴教育傢的教學智慧與實踐經驗,涵蓋瞭從基礎樂理的認知到高級演奏技巧的錘煉等多個層麵,為不同階段的鋼琴學習者提供瞭一套完整且富有成效的學習路徑。 第一部分:堅實的基礎——構建音樂的骨架 本部分著重於為初學者奠定紮實的音樂基礎,確保學習者在進入復雜麯目之前,能夠牢固掌握鋼琴演奏的核心要素。 一、鍵盤與觸鍵的奧秘 我們將從最基本的鍵盤布局開始講解,幫助學習者快速熟悉音區與指位。隨後,重點剖析“觸鍵”這一鋼琴演奏的靈魂所在。清晰地闡述瞭不同力度(如pianissimo到fortissimo)下,手指、手腕、手臂如何協同作用,以産生豐富的聲音質感。內容包括: 手指獨立性訓練: 通過一係列專門設計的練習,強化每一根手指的力度控製和靈活性,特彆是對弱指(無名指和小指)的強化訓練。 重量傳導技術: 講解如何有效地將身體的重量通過手臂自然地轉移到琴鍵上,避免僵硬的“敲擊”式彈奏,實現歌唱性的音色。 正確的坐姿與手型: 詳細圖解最符閤人體工學和音樂美學的坐姿標準、手型保持,強調放鬆是産生優質音色的前提。 二、節奏與節拍的精確掌握 音樂的律動是其生命力所在。本章深入淺齣地介紹瞭時值、休止符、附點等基本節奏元素,並引入復雜的復閤節拍概念。 節拍器的有效利用: 強調節拍器不應隻是機械的計時工具,而應是培養內在節奏感的“夥伴”。教授如何使用節拍器進行漸快與漸慢的練習,以及如何在新節奏型中建立穩定的“內心節拍”。 復閤節奏的劃分與記憶: 針對三連音、復節奏等難點,提供形象化的比喻和分組練習法,幫助學習者準確劃分每一個樂句的節奏脈絡。 三、初步樂理與視奏能力的培養 音樂理論知識是理解作品的鑰匙。本書在教授過程中穿插必要的樂理知識點,做到“在演奏中學理論,在理論中指導演奏”。 音程、和弦與調性認知: 不僅停留在名稱的記憶,更結閤鍵盤布局,直觀展示大小三和弦、七和弦的構成與轉位,為和聲分析打下基礎。 視奏訓練體係: 提供結構化、遞進式的視奏材料,從單音鏇律開始,逐步過渡到包含復雜指法和快速變化音程的樂句。強調“提前閱讀”和“整體把握”的視奏策略。 第二部分:技巧的精煉——跨越技術難關 本部分聚焦於鋼琴演奏中常見的技術挑戰,提供係統化的解決方案,幫助學習者攻剋技術瓶頸,達到更高的演奏水準。 一、音階與琶音的係統化練習 音階與琶音是鋼琴演奏的基礎技術“功法”。本書不再提供簡單的音階列錶,而是將其轉化為富有音樂性的訓練模塊。 多樣化的指法與節奏變奏: 針對各種調式(大小調、和聲小調、鏇律小調)進行練習,並引入不同的節奏型(如附點節奏、切分節奏)來訓練手指的靈活性與均勻性。 跨越技巧的平滑過渡: 重點解決大指穿指時的“卡頓”問題,強調手腕和手臂的側嚮移動,確保音色從一個聲部平穩過渡到下一個聲部。 八度與和弦的力度控製: 專門針對八度和弦的演奏,訓練手腕的彈性與耐力,區分需要“擊打”的八度和需要“歌唱”的八度。 二、連奏(Legato)的藝術深化 連奏是鋼琴音樂的“呼吸”。本章深入探討瞭如何實現真正“一氣嗬成”的連奏。 聲部綫條的獨立處理: 針對復調音樂,教授如何通過手指深淺和觸鍵時機的微小差異,清晰地勾勒齣高音聲部的主鏇律綫條,使其不受伴奏聲部的乾擾。 非相鄰音的連結: 探討如何利用踏闆的輔助,以及手臂的巧妙“移動”,來連接那些因指法限製而難以真正連上的音符,實現音樂的流暢感。 三、力度與速度的極限拓展 本部分旨在幫助學習者突破舒適區,安全地達到更快的速度和更強的力度。 慢速精細化訓練法: 強調在極慢的速度下,將技術動作的每一個細節(如手指抬起的高度、觸鍵的角度)進行打磨,速度的提升是準確性達到後的自然結果。 耐力與放鬆的平衡: 針對長篇幅的快速段落,教授如何有意識地在換指空隙或樂句收尾處進行瞬間的肌肉放鬆,防止肌肉疲勞和僵硬。 第三部分:音樂性的錶達——賦予作品靈魂 技術是為音樂服務的。本教程的後半部分,將引導學習者從技術層麵提升至藝術詮釋的層麵。 一、踏闆的精妙運用 延音踏闆是鋼琴的“色彩師”。本書將踏闆視為樂句劃分、音色渲染的重要工具,而非簡單的“持續發聲”。 “呼吸式”換踏闆: 教授如何結閤樂句的呼吸點、和聲的轉換點,進行及時、精準的踏闆更換,避免聲音的“渾濁”。 半踏與弱踏的使用: 詳細講解在需要保持一定連貫性但又不能模糊和聲時,半踏和弱踏(Sostenuto Pedal)的實際操作技巧與聽覺效果。 二、風格化的理解與演繹 不同的音樂時期對演奏有著不同的審美要求。本書將引導學習者理解這些風格差異。 巴洛剋時期的清晰性: 側重於指尖的獨立性、清晰的力度對比,以及對對位法的尊重。 古典主義的平衡與綫條: 強調結構的美感、清晰的樂句劃分以及優雅的裝飾音處理。 浪漫主義的激情與歌唱性: 探討如何使用踏闆和更自由的速度變化(Tempo Rubato)來錶達深層的情感,但需注意“度”的把握,避免過度誇張。 三、樂麯分析與情感融入 最終目標是讓演奏者成為作品的“代言人”。 結構分析指導: 引導學習者識彆作品的呈示部、發展部、再現部等結構,理解作麯傢的意圖,從而在演奏中突齣音樂的邏輯推進。 情感的內在化: 鼓勵學習者通過對標題、背景故事或音樂術語的理解,將外在的情感轉化為內在的驅動力,使演奏不再是技巧的堆砌,而是真摯的情感流露。 本書結構嚴謹,內容詳實,圖文並茂,旨在為每一位緻力於提升鋼琴演奏水平的學習者,鋪設一條既科學又充滿啓發性的學習之路。

用戶評價

評分

作為一名多年接觸鋼琴教學的老師,我深知教材選擇的重要性,而這本練習麯的編排邏輯,堪稱教科書級彆的典範。它並非簡單地將練習麯目堆砌在一起,而是遵循瞭循序漸進、由淺入深的科學原則。每一首麯目之間的過渡都設計得非常自然,從最基礎的力度控製、音階的均勻性,到逐步引入復雜的節奏型和和聲進行,作者的教學思路清晰可見。更難能可貴的是,書中對於技術難點的分析和提示非常到位,它不是生硬地告訴你要怎麼彈,而是通過一些富有啓發性的文字描述,引導學生自己去體會和解決問題,比如如何處理連奏的顆粒感,如何讓琶音聽起來如水般流暢。這種“授人以漁”的教學理念,極大地提升瞭學習效率,讓原本枯燥的機械練習變得充滿瞭探索的樂趣和目標感,它真正做到瞭將“技術”與“音樂性”完美融閤。

評分

這本書的裝幀設計簡直讓人眼前一亮。封麵采用瞭一種柔和的米黃色調,搭配精緻的燙金字體,透露齣一種古典而又不失現代的優雅氣息。紙張的質感也非常棒,厚實且略帶紋理,翻頁時能感受到一種踏實的觸感,完全不是那種廉價的印刷品可以比擬的。尤其是內頁的排版布局,看得齣設計者在細節上花瞭不少心思。五綫譜的清晰度極高,字體的選擇既保證瞭識彆的便捷性,又兼顧瞭整體的美觀度,即便是初學者,麵對密集的音符和指法標記,也不會感到過於壓抑或混亂。裝訂工藝也十分考究,書脊平整牢固,可以完全平攤在鋼琴架上,這對於練習者來說簡直是福音,再也不用費力地去按住書頁,可以更專注於指尖的動作和音樂的錶達。這種對實體書籍品質的重視,讓人在翻開它閱讀和練習的時候,就産生瞭一種莫名的敬畏感,覺得手中捧著的不僅僅是一本練習冊,更像是一件精心打磨的藝術品。

評分

我對這本書的編輯質量感到非常滿意,它體現齣一種嚴謹的學術態度。作為西南師範大學齣版社的版本,其權威性和專業性自然不在話下,但更讓我欣賞的是其對細節的校對和注釋的準確性。在一些著名的、流傳已久的練習麯中,往往存在著不同的指法版本或者速度標記的爭議,這本書在處理這些細節時,提供瞭非常詳盡的參考和解釋,避免瞭學習者在不同版本間産生混淆。注釋部分不僅僅是簡單的術語解釋,還穿插瞭對巴洛剋、古典時期音樂風格的簡要介紹,這對於培養學生的音樂素養是至關重要的。我注意到,對於一些需要特彆注意的弱起拍或者休止符的處理,都有細緻的標記說明,這顯示瞭編者在實際演奏層麵上的深刻理解,確保學習者在起步階段就能建立起正確的演奏習慣和審美基調。

評分

從整體的使用體驗來看,這套練習麯的實用價值遠遠超齣瞭其價格本身。它不僅僅適閤在校的音樂專業學生作為主要的技能訓練工具,對於業餘愛好者或者自學者來說,也是一本極佳的、可以長期伴隨成長的寶典。它覆蓋的難度區間非常廣,從初級的技巧打磨到中高級的復雜演奏技巧,都有相應的、經典的作品作為支撐。此外,書中對於練習計劃的建議部分,雖然篇幅不多,但切中要害,指齣瞭如何高效地分配練習時間,如何將技術點分解練習。我敢說,隻要能踏踏實實地、按照書中的脈絡和建議去精進練習,演奏水平的提升將會是顯著且堅實的。這本書真正做到瞭集權威性、係統性與實用性於一身的優秀音樂教材典範。

評分

這本練習麯集對於培養樂感和錶現力有著超乎預期的幫助。許多練習麯在技術要求之外,本身就蘊含著豐富的音樂情感和畫麵感。書中對情感色彩的引導非常到位,它鼓勵演奏者不要隻停留在機械地完成音符,而是要去思考作麯傢創作時的心境。例如,在處理某些抒情段落時,它會提示如何運用觸鍵的深淺來模擬人聲的呼吸感,或者如何通過細微的速度變化(rubato)來增強樂句的歌唱性。我發現,我的學生在使用這本教材後,彈奏的麯目聽起來明顯“活”瞭起來,不再是平闆的機械復製。這種對音樂“靈魂”的挖掘和培養,正是傳統鋼琴教育中常常被忽視的一環,而這本書巧妙地將其融入到瞭日常的練習之中,讓“技巧訓練”不再是冰冷的過程,而是通往美妙音樂世界的橋梁。

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