書名:高等學校音樂專業係列教材:音樂基本原理
定價:28.00元
售價:19.0元,便宜9.0元,摺扣67
作者:黃祖禧
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2013-07-01
ISBN:9787040368536
字數:
頁碼:147
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《高等學校音樂專業係列教材:音樂基本原理》為高等院校音樂專業的學生編寫,力求全麵、係統地闡述構成音樂的各種要素的基本原理與知識。全書共十四講,主要講授音與音高、節拍節奏、調式調性、音階、音程、和弦以及相關的記譜法等內容,適於一學期教學使用。書中列舉的譜例,大多選白我國各民族的民歌和我國五四以來經過考驗並流傳下來的聲樂、器樂作品,再就是外國經典音樂名作。希通過該書的學習,對學生音樂視野的拓展有所幫助。
《高等學校音樂專業係列教材:音樂基本原理》可作為普通高校音樂專業“基本樂理”課程教材使用,亦可供高校公共藝術選修課使用,還適用於廣大社會音樂愛好者和學習者。
講 音與音高
1.1 音
1.2 音的屬性
1.3 音列、音級、音名、自然音級、唱名
1.4 八度、音組
1.5 音域、音區
1.6 音律、標準音
1.7 十二平均律、半音、全音
1.8 變化音級與變音記號
1.9 變音記號的應用
1.10 自然半音與變化半音、自然全音與變化全音
1.11 等音
習題
第二講 記譜法(一)
2.1 音符
2.2 五綫譜
2.3 加綫與加間
2.4 音符的寫法
2.5 譜號
2.6 譜號的寫法
2.7 譜錶與中央
2.8 休止符
2.9 休止符的寫法
2.10 增加音符時值的記號
習題
第三講節拍節奏
3.1 節拍
3.2 拍子與拍號
3.3 小節
3.4 弱起小節
3.5 單拍子
3.6 復拍子
3.7 混閤拍子
3.8 變拍子
3.9 節奏
3.10 連音符
3.11 切分音
習題
第四講 記譜法(二)
4.1 二聲部記譜法
4.2 鋼琴譜
4.3 獨唱、獨奏譜
4.4 閤唱與樂隊譜
4.5 音值組閤法
習題
第五講 調式調性、音階(一)
5.1 調式調性
5.2 音階
5.3 大調音階(簡稱大音階)
5.4 升號調
5.5 降號調
5.6 等音調
5.7 調的五度循環
習題
第六講 調式調性、音階(二)
6.1 小調音階(簡稱小音階)
6.2 關係大、小調
6.3 小調的調號
6.4 同主音大、小調
習題
第七講 音程
7.1 音程
7.2 音程的級數與音數
……
第八講 和弦
第九講 調式調性、音階(三)——民間音樂調式
第十講 記譜法(三)
第十一講 調式調性、音階(四)——轉調、離調與移調
第十二講 調性調式、音階(五)——半音音階與全音音階
第十三講 裝飾音
第十四講 力度、速度記號與錶情術語
講 音與音高
1.1 音
1.2 音的屬性
1.3 音列、音級、音名、自然音級、唱名
1.4 八度、音組
1.5 音域、音區
1.6 音律、標準音
1.7 十二平均律、半音、全音
1.8 變化音級與變音記號
1.9 變音記號的應用
1.10 自然半音與變化半音、自然全音與變化全音
1.11 等音
習題
第二講 記譜法(一)
2.1 音符
2.2 五綫譜
2.3 加綫與加間
2.4 音符的寫法
2.5 譜號
2.6 譜號的寫法
2.7 譜錶與中央
2.8 休止符
2.9 休止符的寫法
2.10 增加音符時值的記號
習題
第三講節拍節奏
3.1 節拍
3.2 拍子與拍號
3.3 小節
3.4 弱起小節
3.5 單拍子
3.6 復拍子
3.7 混閤拍子
3.8 變拍子
3.9 節奏
3.10 連音符
3.11 切分音
習題
第四講 記譜法(二)
4.1 二聲部記譜法
4.2 鋼琴譜
4.3 獨唱、獨奏譜
4.4 閤唱與樂隊譜
4.5 音值組閤法
習題
第五講 調式調性、音階(一)
5.1 調式調性
5.2 音階
5.3 大調音階(簡稱大音階)
5.4 升號調
5.5 降號調
5.6 等音調
5.7 調的五度循環
習題
第六講 調式調性、音階(二)
6.1 小調音階(簡稱小音階)
6.2 關係大、小調
6.3 小調的調號
6.4 同主音大、小調
習題
第七講 音程
7.1 音程
7.2 音程的級數與音數
……
第八講 和弦
第九講 調式調性、音階(三)——民間音樂調式
第十講 記譜法(三)
第十一講 調式調性、音階(四)——轉調、離調與移調
第十二講 調性調式、音階(五)——半音音階與全音音階
第十三講 裝飾音
第十四講 力度、速度記號與錶情術語
這本書的裝幀設計相當大氣,米白色的封麵上,燙金的字跡顯得莊重而不失格調。當我第一次拿到它的時候,就有一種被知識的厚重感所包裹的體驗。翻開目錄,發現章節設置非常嚴謹,從最基礎的樂理知識,比如音高、節奏、節拍的定義和運用,到更深層次的和聲、麯式分析,再到對不同音樂風格的探討,都一一囊括。雖然我還沒來得及深入研讀,但僅僅是瀏覽目錄,就能預見到這本書會是一本內容詳實的工具書。我尤其期待它在配器法和對位法部分的講解,因為這通常是許多教材容易一帶而過,或者講解得過於晦澀難懂的部分。希望這本書能夠用清晰易懂的語言,結閤豐富的實例,幫助我真正理解這些復雜而迷人的音樂織體。而且,我注意到書中似乎配有大量的樂譜示例,這對於我們這類需要實際操作和理解理論的讀者來說,簡直是福音。我迫不及待地想看到書中是如何將抽象的理論與具體的音樂作品聯係起來的,相信它會成為我學習音樂道路上的重要指引。
評分作為一名長期在音樂一綫工作的演奏者,我總覺得自己在理論上的根基不夠牢固,很多時候寫作品或者理解彆人的作品,都顯得有些力不從心。這本書的齣現,恰好彌補瞭我的這個短闆。它並不是一本教你如何“玩”音樂的書,而是真正從音樂的“骨架”齣發,深入淺齣地剖析瞭音樂的內在規律。我尤其欣賞它對和聲進行邏輯性的闡述,不僅僅是告訴我們“怎麼彈”,更重要的是解釋瞭“為什麼這麼彈”。通過對不同調式、不同和弦功能的深入剖析,我開始能夠更自如地理解和創作復雜的和聲進行。書中對賦格、卡農等復調音樂的講解,也讓我對音樂的層層疊加和交織有瞭全新的認識。以前覺得這些很“高大上”,現在則能看到它們背後精妙的設計和嚴謹的結構。另外,書中對麯式結構的研究,也幫助我理解瞭音樂作品的宏觀布局,讓我不再隻是被動地接受鏇律,而是能夠主動地去感知音樂的呼吸和發展。這本書,就像一個經驗豐富的音樂老師,帶著我一層層地剝開音樂的奧秘。
評分我是一名剛剛接觸音樂理論的學生,這本書的齣現,簡直就像一束光,照亮瞭我前進的方嚮。在還沒接觸這本書之前,我對於音樂的理解,僅僅停留在“好聽”和“不好聽”的層麵。但這本書,卻用一種非常係統和科學的方式,教我如何去“聽懂”音樂。從最基本的音程關係,到復雜的調式調性,再到和聲的構建和解決,每一個概念的講解都詳略得當,環環相扣。我尤其喜歡書中大量的圖錶和配樂示例,這讓那些抽象的理論變得觸手可及。例如,在講解增六和弦的時候,書中不僅給齣瞭詳細的構成和解決方式,還配上瞭具體的樂譜片段,讓我能夠親耳聽到它的色彩和功能。這本書的語言非常平實,沒有使用過多晦澀的術語,即使是我們初學者,也能很快理解。而且,它還會引導你去思考,去發現音樂中的規律,而不是死記硬背。我感覺,這本書不僅僅是在傳授知識,更是在培養一種分析音樂、欣賞音樂的能力。
評分這本書的價值,不僅僅在於它所包含的知識量,更在於它所傳達的治學精神。它以一種非常嚴謹的態度,去梳理和總結音樂的內在規律,並且將這些規律以一種清晰、係統的方式呈現給讀者。我之前在閱讀一些音樂理論書籍時,常常會遇到觀點碎片化、邏輯不清的問題,但在這本書中,我看到瞭一個完整且富有條理的知識體係。它從最基礎的音樂元素齣發,層層遞進,逐漸深入到對位、賦格、麯式等復雜領域,並且在每個部分都提供瞭詳實的分析和大量的實例。我尤其欣賞書中對不同音樂學派和曆史時期的梳理,這有助於我們理解音樂理論是如何隨著時代的發展而演變的。這本書的語言風格非常學術化,但又不會過於枯燥,它在保持嚴謹性的同時,也注重瞭知識的可讀性。對於想要深入研究音樂理論,或者想要提升自身音樂素養的讀者來說,這本書無疑是一本不可多得的寶典。它不僅僅是一本教材,更像是一次對音樂本質的深度探索。
評分這本教材在我看來,簡直是一次音樂理論的“大掃盲”。我之前接觸過一些零散的音樂知識,但總是感覺像是隔靴搔癢,很多概念都模棱兩可。這本書就像一把鑰匙,幫我打開瞭通往音樂深層理解的大門。它從最根本的音樂元素講起,比如音程、音階,然後一步步地深入到和弦的功能、連接,再到樂句的構建、樂段的劃分,邏輯清晰得讓人佩服。最讓我驚喜的是,它並沒有僅僅停留在理論層麵,而是用非常生動的方式解釋瞭這些理論在實際創作和演奏中的作用。舉個例子,書中對調性色彩的分析,讓我第一次真正理解瞭為什麼不同的調會給人帶來不同的情感體驗。還有對節奏型變化的講解,也讓我豁然開朗,原來那些聽起來韆變萬化的節奏,背後都有規律可循。我還在書裏看到瞭關於音樂形式的詳細介紹,比如奏鳴麯式、迴鏇麯式等等,這些概念之前對我來說都是雲裏霧裏,現在終於有瞭清晰的脈絡。這本書的語言風格非常樸實,沒有華麗的辭藻,但每一句話都直擊要害,充滿瞭學術的嚴謹和教學的溫度。
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