18岁以前孩子要养成的好性格

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丁满著 著
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店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 新世界出版社
ISBN:9787802283893
商品编码:29699750707
包装:平装
出版时间:2007-08-01

具体描述

基本信息

书名:18岁以前孩子要养成的好性格

:39.00元

售价:26.5元,便宜12.5元,折扣67

作者:丁满著

出版社:新世界出版社

出版日期:2007-08-01

ISBN:9787802283893

字数:360000

页码:302

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.558kg

编辑推荐


内容提要


性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。它影响渗透个性的其他部分,改变气质的消极部分,巩固发展积极成分。性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义,使人上进,奋发图强。因此,一定要重视对青少年良好性格的培养。
一个人的性格是在长期的生活中逐渐形成的,而儿童时期是性格培养的关键时期。“秧好一半禾。”处于生长、发育阶段的儿童正好比处在从播种到出秧一段时期。这个阶段的性格培养对一生有重要影响。因此,一定要把握好时机,采用正确的方法。

目录


作者介绍


文摘


序言



《18岁以前孩子要养成的好性格》 书名: 《18岁以前孩子要养成的好性格》 内容简介: 孩子18岁,意味着他将迈入成年,开始独立面对社会的种种挑战。而在此之前,一段至关重要的成长旅程——童年和青少年时期,是塑造孩子性格,奠定人生基石的关键阶段。本书并非一本简单的育儿指南,它更像是循循善诱的长者,娓娓道来,深入浅出地探讨在孩子18岁成年之前,哪些性格特质是如同空气和水一般不可或缺的,它们将如何影响孩子未来的幸福感、人际关系、学业成就乃至职业发展。 本书的核心在于,它聚焦于那些虽然“无形”,却对孩子一生有着深远影响的内在品质。我们不空谈大道理,而是从一个个生动的场景、一个个真实的案例出发,剖析好性格是如何在日常的点滴互动中悄然萌芽,并逐渐生根发芽的。 第一部分:认识“好性格”的基石 在深入探讨具体的性格特质之前,本书首先会帮助读者建立一个对“好性格”的全面认知。这不仅仅是说孩子要“听话”或者“懂事”,而是要理解,真正的“好性格”是一种内在力量的体现,它能够帮助孩子更好地适应环境,应对挫折,并与他人建立积极的联系。 理解性格的形成机制: 性格并非一成不变,它受到先天遗传和后天环境的双重影响。本书将详细解析父母的言传身教、家庭氛围、学校教育以及社会环境是如何在孩子幼小的心灵播下性格的种子。我们会强调,父母作为孩子的第一任老师,其自身的性格和行为模式,会对孩子产生潜移默化的影响,因此,父母的自我成长也同样重要。 “好性格”的时代价值: 在日新月异的时代,知识和技能的更新速度越来越快,而一些稳定的、内在的性格优势,如适应力、创造力、解决问题的能力,则显得尤为珍贵。本书将探讨,为什么在信息爆炸、竞争激烈的当下,拥有良好的性格比单纯的知识储备更能帮助孩子赢得未来。 区分“好性格”与“讨好型人格”: 许多家长在教育过程中,容易将孩子的“顺从”误认为是“好性格”。本书将旗帜鲜明地区分二者,强调真正的“好性格”并非一味地迎合他人,而是建立在自信、自尊和独立思考的基础之上,懂得尊重他人,也懂得尊重自己。 第二部分:点亮孩子内在的光芒——核心性格特质的养成 这一部分是本书的重点,我们将逐一剖析在孩子18岁之前,最应该积极培养的几种核心性格特质。这些特质相互关联,共同构筑起孩子坚实的内在世界。 自信与自尊: 建立内在的价值感: 我们将探讨如何帮助孩子建立稳定的自信心,这种自信并非建立在事事成功的基础上,而是源于对自身价值的认同。从肯定孩子的努力和过程,而非仅仅关注结果,到鼓励孩子尝试新事物,即使失败也是宝贵的经验,这些都是培养自信的关键。 学会自我肯定与自我接纳: 孩子需要学会看到自己的优点,也能够接纳自己的不完美。本书将提供具体的策略,帮助孩子建立积极的自我对话,摆脱自我怀疑和贬低。 尊重个体差异: 承认每个孩子都是独一无二的,拥有不同的天赋和节奏。家长应该避免将自己的期望强加于孩子,而是发现并鼓励孩子发展其独特的潜能,从而增强其自尊心。 责任感与担当: 从“小事”中习得责任: 责任感并非一蹴而就,而是通过日常的点滴任务逐渐养成的。本书将列举一系列适合不同年龄段孩子的责任清单,从整理自己的房间,到完成家庭的力所能及的家务,再到对自己的言行负责,都将成为孩子学习担当的实践课堂。 理解“选择”与“后果”: 帮助孩子理解每一个选择都会带来相应的后果,让他们学会为自己的决定负责。当孩子犯错时,引导他们思考如何弥补,而非一味地惩罚,是培养责任感的关键。 培养主人翁意识: 鼓励孩子积极参与家庭事务,让他们觉得自己是家庭的一份子,有责任为家庭的和谐与发展贡献力量。 同理心与社交智慧: 学会站在他人的角度思考: 同理心是建立和谐人际关系的重要基石。本书将提供多种方法,帮助孩子理解他人的感受,学会换位思考。例如,通过阅读故事、观看电影,引导孩子讨论角色的情感;在与人交往中,鼓励孩子主动倾听,并尝试理解对方的立场。 有效沟通的艺术: 孩子需要学会清晰、真诚地表达自己的想法和感受,同时也需要学会倾听他人的观点。本书将提供关于如何进行积极倾听、表达感谢、化解冲突的实用技巧。 建立健康的人际界限: 懂得尊重他人,也懂得保护自己。本书将引导家长如何帮助孩子建立健康的人际界限,学会说“不”,避免受到不公平的对待。 毅力与抗挫能力: “成长型思维”的培养: 面对困难和挑战,拥有“成长型思维”的孩子,会将其视为学习和进步的机会,而非能力的否定。本书将深入探讨如何帮助孩子树立“我能行”、“我能学会”的信念,鼓励他们坚持不懈。 从失败中汲取力量: 失败是人生不可避免的一部分。本书将引导家长如何正确地引导孩子面对失败,帮助他们分析原因,总结经验,重新站起来。这包括允许孩子适度的挫折,而不是过度保护。 培养解决问题的能力: 面对困难,不是被动地等待帮助,而是主动寻找解决方案。本书将提供一系列策略,鼓励孩子独立思考,尝试不同的方法,直到找到解决问题的途径。 好奇心与探索精神: 点燃求知欲的火花: 好奇心是学习的源动力。本书将强调如何保护和激发孩子与生俱来的好奇心,鼓励他们提出问题,探索未知。 鼓励独立思考与质疑精神: 并非盲目接受,而是敢于质疑,勇于探索。本书将探讨如何引导孩子独立思考,形成自己的判断,而不是人云亦云。 拥抱不确定性: 世界是复杂多变的,孩子需要学会接受不确定性,并从中找到乐趣。本书将鼓励家长为孩子创造一个安全的环境,让他们自由探索,体验不同的可能性。 乐观与感恩: 看到事物积极的一面: 乐观的孩子更容易应对压力,也更容易获得幸福感。本书将提供方法,帮助孩子培养积极的视角,即使在困难面前,也能看到希望。 学会表达感激: 感恩是幸福感的催化剂。本书将指导家长如何引导孩子发现生活中的美好,并学会用言语和行动表达感谢,珍惜所拥有的一切。 “知足常乐”的智慧: 引导孩子认识到,真正的快乐并非来自于物质的堆积,而是来自于内心的满足和对生活的热爱。 第三部分:家长的角色——润物细无声的引导 在培养孩子好性格的过程中,家长扮演着至关重要的角色。本书并非要求家长成为完美的模范,而是提供一种更为智慧和有效的方式,去影响和塑造孩子。 以身作则的力量: 父母是孩子最好的镜子。本书将强调,父母自身的性格特质,如耐心、宽容、积极的态度,将成为孩子学习的榜样。 营造积极的家庭氛围: 一个充满爱、支持和尊重的家庭环境,是孩子健康成长的沃土。本书将探讨如何通过有效的沟通、共同的活动,以及积极的情绪管理,来营造这样的家庭氛围。 倾听与陪伴: 真正的教育,是建立在深入理解孩子的基础上。本书将强调倾听的重要性,鼓励家长放下手机,用心倾听孩子的心声,与孩子建立真诚的连接。 恰到好处的界限与放手: 在保护孩子的同时,也需要给予他们独立成长的空间。本书将探讨如何把握好“管”与“放”的度,让孩子在安全的环境下,学习独立,承担责任。 拥抱孩子的“不完美”: 每个孩子都有自己的节奏和特点,家长需要学会接纳并欣赏孩子的“不完美”,并在此基础上引导他们成长。 教育是一场马拉松,而非短跑: 培养好性格是一个长期而持续的过程,需要耐心、毅力和智慧。本书将鼓励家长保持积极的心态,享受与孩子共同成长的旅程。 《18岁以前孩子要养成的好性格》是一本关于爱与智慧的实践手册。它不是关于如何“塑造”一个完美的孩子,而是关于如何帮助孩子发现和发展他们内在的优秀品质,让他们在迈向18岁的成年世界时,能够自信、有韧性、有温度,能够以积极乐观的心态去迎接未来的挑战,去创造属于自己的精彩人生。这本书献给每一位渴望看到孩子拥有幸福、充实人生的父母。

用户评价

评分

这本书的独特之处在于,它不仅仅是在教我们如何“塑造”孩子的性格,更是在引导我们“理解”孩子的内心世界。我曾经以为,只要给孩子提供最好的物质条件,他们自然就会快乐、自信、有出息。但随着孩子一天天长大,我发现事情并非如此简单。很多时候,孩子会表现出一些让我感到困惑的行为,比如不听话、发脾气、或者沉迷于电子产品。我尝试了很多方法,但收效甚微。当我阅读这本书的时候,我发现它并没有直接告诉我“怎么做”,而是通过一个个真实的案例,让我看到了孩子行为背后的原因。比如,书中讲到“分享”的重要性,我以前只是强调孩子要把玩具分享给别人,但这本书让我明白,分享不仅仅是物质上的给予,更是一种情感的交流和连接。我开始尝试和孩子一起分享我的食物,我的想法,甚至我的感受。当我这样做的时候,我发现孩子也更愿意和我分享他的小秘密。书中关于“耐心”的论述也让我受益匪浅。我常常会因为孩子做得不够快而感到不耐烦,会催促他,甚至责怪他。这本书让我意识到,耐心是父母给孩子最好的礼物之一。我开始有意识地放慢自己的节奏,去陪伴孩子,去观察他,去等待他。当他遇到困难时,我会耐心地鼓励他,而不是急于替他解决。我看到孩子在宽松的环境下,反而能够更自由地去探索,去尝试。而且,书中对于“独立思考”的培养,也给我很大的启发。我以前总是习惯性地告诉孩子“你应该怎么做”,而这本书让我明白,真正的成长来自于自己思考。我开始引导孩子去分析问题,去寻找答案,即使答案不一定是我想要的,但我也会尊重他的选择。这种过程,让孩子变得更加有主见,也更加有责任感。这本书不仅仅是一本育儿书,更是一本关于爱与成长的教科书。它让我看到了一个更广阔的育儿视野,也让我成为了一个更懂得如何去爱孩子的父母。我真的非常推荐这本书给所有的家长。

评分

这本书给我的最大启发,就是“性格”并非天生注定,而是可以通过后天的引导和培养,一点点地塑造起来的。我一直对“情绪管理”这件事感到很头疼,我的孩子有时候会因为一点点小事就大发脾气,我总是不知道该如何去安抚他,甚至有时候会跟着他一起生气。这本书让我明白,父母首先要学会管理好自己的情绪,才能有效地引导孩子。我开始有意识地在孩子情绪激动时,先让自己冷静下来,然后用平静的语气去和他沟通,去倾听他的感受。我发现,当我能够保持冷静时,孩子的情绪也更容易平复。书中关于“解决问题的能力”的论述,也让我看到了新的希望。我以前总是习惯性地替孩子解决所有的问题,生怕他遇到一点点挫折。但这本书让我明白,真正的成长来自于独立面对和解决问题的过程。我开始放手让孩子自己去尝试,去思考,去寻找解决问题的方法。当他遇到困难时,我不再是第一时间冲上去,而是会引导他:“你觉得有什么办法可以解决这个问题呢?”或者“如果你是我的话,你会怎么做?” 这种引导性的提问,让孩子学会了思考,学会了分析,也学会了勇敢地去尝试。我看到他在解决问题的过程中,虽然会有挫败,但也会有成功的喜悦,这种喜悦让他更加自信。而且,书中关于“创新思维”的引导,也给了我很大的启发。我以前总觉得创新离我们很远,但这本书让我明白,创新可以体现在生活中的方方面面。我开始鼓励我的孩子去尝试新的事物,去打破常规,去提出自己的想法。我发现,当孩子拥有了创新思维,他对世界会充满好奇,也更有可能发现属于自己的闪光点。这本书就像一位睿智的导师,它不仅给了我教育孩子的方向,也让我看到了自己作为父母的成长空间。我真的觉得,这本书是每一个渴望培养出优秀孩子的父母都应该拥有的。

评分

读完这本书,我最大的感受就是,原来培养孩子的好性格,并不是一件“难事”,也不是一件“说教”的事情,而是一件“润物细无声”的事情。我一直以来都对“独立思考”这件事非常重视,总觉得这是孩子未来发展的关键。但是,我常常会不小心地打断孩子的思路,或者直接告诉他“你应该怎么做”。这本书让我看到了自己的不足,它告诉我,培养独立思考能力,首先需要父母给予孩子足够的空间和信任。我开始尝试在孩子提出问题时,不是直接给答案,而是引导他去自己寻找答案。比如,他问我“为什么天是蓝色的?”我可能会反问他“你觉得为什么天是蓝色的呢?我们可以一起找找原因。” 这种引导式的互动,不仅激发了孩子的好奇心,也让他学会了主动探索。书中关于“专注力”的培养,也给了我很多实用的方法。我发现我的孩子很容易被外界事物干扰,注意力不集中。这本书提供了一些非常简单易行的方法,比如减少环境中的干扰源,或者设计一些有趣的游戏来锻炼孩子的专注力。我尝试着和孩子一起玩一些需要专注力的游戏,比如拼图、搭建模型等等。我发现,当孩子全身心地投入到游戏中时,他的专注力会显著提高,并且乐在其中。而且,书中关于“合作意识”的论述,也让我有了新的认识。我以前总是觉得合作就是大家一起做事,但这本书让我明白,合作更是建立在理解和尊重的基础上。我开始有意识地引导孩子去理解别人的想法,去尊重别人的意见,即使这些意见和他不同。我发现,当孩子学会了合作,他在人际交往中会更加自信和受欢迎。这本书就像一位温柔的母亲,它用爱和智慧,教会我如何去引导孩子,如何去陪伴孩子,如何去欣赏孩子。我真的觉得,这本书不仅仅是帮助我教育孩子,更是帮助我更好地理解自己,成为一个更好的父母。

评分

这本书的出现,简直是我为人母以来,最及时、最温暖的指引!我一直很焦虑,尤其是看着自家孩子一天天长大,开始有了自己的想法,有时候会觉得有点失控。我担心他不够独立,担心他不懂得分享,担心他情绪不稳定,总之,各种“担心”像潮水一样涌来,让我觉得无所适从。当我翻开这本书的时候,仿佛找到了救星。它没有那种居高临下的说教,也没有枯燥乏味的理论,而是用非常亲切、真实的故事,一点点地揭示了孩子在成长的关键时期,那些看似微不足道,实则影响深远的好性格是如何一点点养成的。我记得书中有一个章节,讲的是如何培养孩子的“责任感”,我以前总觉得就是让孩子做家务,自己收拾玩具,但这本书让我明白,责任感远不止于此,它是一种对结果的担当,是一种对自己行为的认知。我开始反思自己平时的做法,是不是过于包办,是不是没有给孩子试错的机会。书里提供的那些小方法,比如让孩子参与家庭决策,或者让他们为自己的选择负责,都非常有操作性。我尝试着让我的孩子自己决定午餐吃什么,然后为他的选择负责,比如他选择了披萨,那晚餐就不能再吃披萨了。起初孩子还有些不适应,但慢慢地,他开始学会权衡利弊,也开始理解“选择”背后的意义。这种潜移默化的改变,让我欣喜若狂。而且,书中对于“同理心”的论述也让我受益匪浅。我一直觉得孩子不懂事,不懂得关心别人,但书里告诉我,同理心不是天生的,而是需要后天培养的。通过观察、模仿、以及父母的引导,孩子才能逐渐理解他人的感受。我开始有意识地在生活中和孩子分享我的情绪,也会问他“你觉得妈妈为什么会这样做?”“你觉得你的朋友为什么会哭?”这种引导性的对话,让孩子开始尝试站在别人的角度思考问题,虽然有时候还是不太成熟,但进步是肉眼可见的。这本书就像一位智慧的导师,它没有给我一堆生硬的指令,而是给我打开了一扇窗,让我看到了孩子内心世界的无限可能,也让我看到了自己作为父母的巨大潜力。我真的觉得,这本书不仅是写给孩子的,更是写给每一个渴望成为更好父母的我们。

评分

这本书最让我赞赏的一点,就是它没有给我任何“标准答案”,而是提供了一种“思考模式”,让我能够根据自己孩子的具体情况,去灵活运用。我曾经一度陷入“焦虑”的泥沼,总觉得别人的孩子为什么那么优秀,而我的孩子却“这样那样”。这本书让我明白,每个孩子都是独特的,他们的成长轨迹也不同,我们应该做的,是去发现和培养他们的优点,而不是和别人比较。书中关于“好奇心”的引导,给了我很多惊喜。我发现,当我鼓励孩子去探索、去提问时,他身上的闪光点就越多。我开始有意识地为孩子创造一个充满好奇心的环境,比如带他去博物馆、科技馆,或者一起阅读一些有趣的科普书籍。我发现,孩子在探索的过程中,不仅学到了知识,更重要的是,他学会了如何去学习,如何去发现问题,以及如何去解决问题。书中关于“自信心”的培养,也让我有了新的认识。我以前总觉得自信就是孩子要勇敢,要大胆,但这本书让我明白,自信更是建立在“被看见”和“被肯定”的基础上的。我开始注意在孩子完成任何一件事情时,即使是很小的事情,都给予他及时的肯定和鼓励。我看到孩子因为我的肯定而变得更加自信,也更愿意去尝试新的事物。而且,书中关于“合作精神”的培养,也让我有了更深的理解。我以前总觉得合作就是大家一起做事,但这本书让我明白,合作更是建立在理解和尊重的基础上。我开始有意识地引导孩子去理解别人的想法,去尊重别人的意见,即使这些意见和他不同。我发现,当孩子学会了合作,他在人际交往中会更加自信和受欢迎。这本书就像一位善于倾听的心理咨询师,它帮助我理清了思路,让我不再迷茫,而是能够更有方向、更有信心地去陪伴孩子成长。我真的觉得,这本书是所有父母都应该拥有的一本“心灵鸡汤”。

评分

这本书的语言风格真的很舒服,一点都不枯燥,就像是和一个经验非常丰富的长辈在聊天。我一直觉得,孩子的性格培养是一件非常非常重要的事情,甚至比学习成绩更重要。但是,我总是不知道从何下手,看着孩子一天天长大,我怕自己做得不够好,怕耽误了他。当我翻开这本书的时候,感觉就像找到了一盏明灯。它不像一些育儿书那样,上来就是一大堆理论,而是通过很多生动的故事,让我明白为什么这些好性格对孩子很重要,以及在日常生活中,我们应该如何去引导。比如,书中讲到“好奇心”的重要性,我以前只觉得孩子问很多问题是好事,但这本书让我明白,好奇心是驱动孩子学习和探索的内在动力。我开始有意识地鼓励我的孩子去提问,去探索,即使有时候他的问题很幼稚,我也会认真地去回答,或者和他一起去寻找答案。我记得有一次,他看到一只蚂蚁在搬运食物,就问了我好多关于蚂蚁的问题,我虽然不知道答案,但我们一起上网查,一起观察,这个过程让我和他都学到了很多东西。书中关于“独立性”的论述也让我茅塞顿开。我以前总觉得让孩子自己做事情是训练他,但这本书告诉我,独立性是孩子安全感和自信心的基石。我开始放手让我的孩子自己去完成一些力所能及的事情,比如自己整理书包,自己准备第二天的衣服,甚至自己去厨房帮忙做一些简单的家务。刚开始他会有些手忙脚乱,但我会耐心地指导他,并且在他做得好的时候给予及时的表扬。我看到他因为能够自己完成任务而感到非常自豪,这种成就感对他来说是无价的。这本书还有一个很特别的地方,就是它强调了“情绪管理”的重要性。我的孩子有时候情绪波动很大,我总是不知道如何去安抚他,有时候甚至会跟着他一起生气。这本书让我明白,父母首先要学会管理好自己的情绪,才能更好地引导孩子。我开始尝试在孩子情绪激动的时候,先深呼吸,然后用平静的语气去和他沟通,去倾听他的感受。慢慢地,我发现孩子的情绪也开始变得稳定起来。这本书真的是一本宝藏,它不仅仅是关于如何培养孩子的好性格,更是关于如何成为一个更好的父母。它让我看到了自己成长空间,也让我的孩子拥有了更光明的未来。

评分

我一直觉得,性格就像一个人的“内在驱动力”,它决定了一个人如何去看待世界,如何去行动,以及最终能够走多远。所以,从小培养孩子的良好性格,在我看来,是比任何一项技能的培养都更加重要的事情。然而,在实际操作中,我却常常感到力不从心,不知道从何处着手,也不知道如何才能真正有效地引导。直到我读了这本书,才感觉自己找到了“定海神针”。它没有那些空洞的口号,也没有那些遥不可及的理论,而是用一种非常朴实、非常生活化的方式,将“好性格”的概念具象化。书中关于“规则意识”的讲解,让我印象深刻。我一直认为规则就是纪律,是强制性的约束,但这本书告诉我,规则更是孩子安全感的来源,是他们理解世界秩序的基础。我开始尝试和孩子一起制定家里的规则,比如关于睡觉时间、看电视时间等等,并且让他理解这些规则是为了什么,而不是仅仅为了“不让他做某事”。当孩子能够理解并遵守这些规则时,我发现他在很多方面都变得更有条理,也更懂得尊重他人。书中关于“抗压能力”的培养,也让我看到了新的思路。我之前总觉得只要不让孩子受委屈,他们就能健康成长,但这本书让我明白,适当的压力和挑战,恰恰是锻炼孩子抗压能力的好机会。我开始鼓励我的孩子去尝试一些他觉得有挑战的事情,比如学习一项新的乐器,或者参加一次公开的演讲。在过程中,我会陪伴他,支持他,但不会替他承担所有困难。我看到他在克服困难后,那种从内而外的自信和满足感,是任何物质奖励都无法比拟的。而且,书中关于“乐于助人”的引导,也让我有了更深的理解。我以前只是让孩子做一些力所能及的帮忙,但这本书让我明白,乐于助人更是一种责任感和同理心的体现。我开始引导孩子去关注身边需要帮助的人,去主动伸出援手。我发现,当孩子帮助了别人后,他的脸上会露出一种特别的光彩,这种光彩是对他善良内心的最好证明。这本书就像一位循循善诱的智者,它没有给我答案,而是引导我思考,让我看到了孩子性格培养的更多可能性。我真的觉得,这本书是每个父母都应该细细品读的,它会让你对育儿有全新的认识。

评分

我一直坚信,孩子的童年,是他们性格形成的关键时期,而父母,则是这个过程中最重要的“设计师”。然而,作为父母,我们常常会因为自己的经验不足,或者对孩子性格的误解,而做出一些“设计失误”。这本书的出现,恰恰弥补了我在“设计”过程中的诸多盲点。它用非常细腻、非常深入的视角,为我揭示了孩子在成长过程中,那些不为人知的内心需求,以及我们应该如何去满足这些需求,从而培养出健康的性格。书中关于“同理心”的培养,给我带来了巨大的触动。我以前总觉得,同理心是孩子天生就应该具备的,但这本书让我明白,同理心需要父母耐心地去引导和示范。我开始有意识地在生活中,与孩子分享我的感受,也引导他去理解他人的感受。比如,当孩子看到别人哭泣时,我会问他“你觉得他为什么会哭呢?我们该怎么安慰他?” 这种引导式的沟通,让孩子逐渐学会了站在别人的角度思考问题,也变得更加善良和有爱心。书中关于“责任感”的论述,也让我受益匪浅。我以前总觉得责任感就是让孩子完成自己该做的事情,但这本书让我明白,责任感更是一种对结果的担当,是一种对自己行为的认知。我开始有意识地让孩子为自己的选择负责,比如,他选择了玩游戏,那么他就要承担自己因此耽误学习的后果。这种引导,让孩子学会了权衡利弊,也变得更加成熟。而且,书中关于“积极进取”的鼓励,也给了我很大的启发。我以前总觉得只要孩子开心就好,但这本书让我明白,积极进取才是孩子未来走向成功的内在动力。我开始鼓励我的孩子去设定目标,去为之努力,去克服困难。我发现,当孩子有了积极进取的心态,他对生活会充满热情,也更有可能实现自己的价值。这本书就像一位经验丰富的建筑师,它为我提供了清晰的蓝图,让我知道如何去建造一个坚固、美观、且充满阳光的“性格大厦”。我真的觉得,这本书是所有父母的必备指南。

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我一直认为,孩子的成长就像是在建造一座大厦,而性格就是这座大厦的地基。如果地基不牢固,再华丽的楼层也难以稳固。我一直很重视孩子的性格培养,但苦于没有方向,总是在网上看各种文章,听各种建议,反而让自己更加迷茫。这本书的出现,就像是给我指明了一个清晰的方向。它不是那种一本正经的教科书,而是以一种非常温和、非常有启发性的方式,让我看到了“好性格”到底是什么,以及我们应该如何去塑造它。书中关于“感恩之心”的章节,让我反思了很多。我常常会忽略生活中那些细微的美好,也常常会把孩子为我做的事情当作理所当然。这本书提醒我,要教导孩子学会感恩,也要自己先成为一个懂得感恩的人。我开始每天都会和孩子一起数算今天发生的值得感恩的事情,即使是很小的事情,比如今天天气很好,或者我们一起吃到了一顿美味的晚餐。这种习惯的养成,让孩子的心灵变得更加柔软和充实。而且,书中对于“解决问题的能力”的论述,也让我眼前一亮。我以前总是习惯性地替孩子解决所有的问题,生怕他遇到一点点挫折。但这本书让我明白,解决问题的能力是孩子未来独立生活最重要的技能之一。我开始有意识地鼓励我的孩子去独立思考,去寻找解决问题的方法。当他遇到困难时,我不再是第一时间冲上去,而是会引导他:“你觉得有什么办法可以解决这个问题呢?”或者“如果你是我的话,你会怎么做?” 这种引导性的提问,让孩子学会了思考,学会了分析,也学会了勇敢地去尝试。我看到他在解决问题的过程中,虽然会有挫败,但也会有成功的喜悦,这种喜悦让他更加自信。书中还提到“积极乐观”的态度,这一点对我来说也是一个很大的启发。我本身是一个比较悲观的人,很容易被生活中的困难打倒。我担心我的这种情绪会影响到孩子。这本书提供了一些非常实用的方法,教我如何保持积极乐观的心态,以及如何将这种积极的情绪传递给孩子。我开始尝试用鼓励和赞美的语言来面对生活,也鼓励孩子看到事物光明的一面。这本书就像一位智慧的引路人,它不仅给了我教育孩子的方向,也让我看到了自己作为父母的成长空间。我真的觉得,这本书是每一个渴望培养出优秀孩子的父母都应该拥有的。

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这本书简直就是为我这种新手父母量身定做的!说实话,我怀上孩子的时候,以为只要把他照顾好,吃饱穿暖就行了。结果孩子出生后,才发现带娃比我想象的要复杂得多。看着孩子一天天长大,开始有了自己的情绪,有时候会莫名其妙地发脾气,我真的手足无措。我总担心他以后不懂事,不懂得尊重别人,不懂得如何与人相处。我尝试过很多方法,看各种育儿文章,但总感觉不得要领。直到我偶然发现了这本书,简直像发现了宝藏一样!它里面的内容,不是那种空洞的理论,而是非常接地气,非常实用的。比如,书中讲到如何培养孩子的“自信心”,我以前总觉得自信就是孩子要勇敢,不怕生,但这本书让我明白,自信是建立在“被看见”和“被肯定”的基础上的。我开始注意在孩子完成任何一件事情时,即使是很小的事情,都给予他及时的肯定和鼓励。比如,他自己穿好衣服,我就会说“你做得真棒,自己穿衣服的速度越来越快了!”或者他在玩积木搭了一个小小的模型,我也会认真地观察,然后夸奖他“你这个模型很有创意,颜色搭配得很漂亮!” 这些小小的肯定,让我的孩子脸上洋溢着满足的笑容,也让我看到了他更愿意去尝试新的事物。书中还提到了“抗挫折能力”的培养,这一点对我来说尤为重要。我的孩子有时候会因为一点点小小的失败就垂头丧气,我总是忍不住想去帮他解决问题,但书里告诉我,过度的保护反而会让孩子丧失独立面对困难的能力。我开始尝试放手,让他自己去尝试,去跌倒,去爬起来。当他遇到困难时,我不会立刻冲上去,而是会问他“你觉得该怎么办?”或者“我们一起想想办法好不好?” 这种陪伴式的引导,让他感受到我虽然不直接替他做,但一直在支持他。这本书让我明白,培养孩子的好性格,不是一蹴而就的事情,而是需要父母用爱和智慧,一点一滴地去浇灌。它让我从一个焦虑的母亲,变成了一个更有耐心、更有方法的母亲。我真的非常感谢这本书,它让我看到了自己成长的同时,也帮助我的孩子在健康快乐的轨道上成长。

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