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教育部中南教育管理干部培训中心，华中师范 著

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店铺： 易宝易砚图书专营店

出版社： 华中师范大学出版社

ISBN：9787562281108

商品编码：29700988422

包装：平装-胶订

出版时间：2018-03-01

图书基本信息
图书名称	高校管理案例与启示（第二辑）
作者	教育部中南教育管理干部培训中心,华中师范
定价	37.00元
出版社	华中师范大学出版社
ISBN	9787562281108
出版日期	2018-03-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

本书为丛书第二辑，汇集了中南地区高校中层管理干部的实践经验和创新探索，旨在总结高校管理实践的新经验新探索，交流高校管理实践中的新思路新举措，切实推进新形势新任务下的高校管理水平。本书内容涉及学生工作、教学改革、教师管理、应急处置、后勤保障、综合管理等多个方面。这些案例反映了各位学员丰富的实践经验和深刻的反思探究，这既是中南干训中心教学改革的创新成果，更是参训学员治校理政的智慧结晶，充分体现了当前高等教育改革和发展的鲜活实践。

作者简介

陈雪玲，女， 1974年9月生，中员，华中师范大学心理学专业硕士研究生毕业，副教授。现任教育部中南教育管理干部培训中心副主任、湖北省党政干部华中师范大学培训部副主任、华中师范大学公共管理学院副院长。近年来主要从事干部教育培训管理与研究，工作中坚持以服务经济社会发展、强化干训优质品牌为目标，着力改革创新，在提升干训质量、优化干训品牌、打造干训特色、扩展干训影响方面取得了积极成效，获得各级领导和参训学员的高度评价。在《社会心理研究》、《心理发展与教育》、《上海教育科研》、《科技进步与对策》、《湖北社会科学》、《干部教育培训》等刊物发表论文多篇。

目录

编辑推荐

文摘

序言

深度解析高校运营智慧：从实践到理论的跨越 本书并非对单一案例的简单罗列，而是一次深入高校管理肌理的探索之旅。它精选了我国高等教育领域近年来涌现的、具有代表性和前瞻性的管理实践，通过剥茧抽丝般的分析，揭示了这些实践背后蕴含的深刻管理智慧与发展启示。全书以“正版”二字为承诺，旨在呈现最真实、最接地气的案例，拒绝空泛的理论说教，力求为高校管理者、政策制定者以及有志于投身高等教育事业的学子们提供一份切实可行的理论指导和实践借鉴。 “第二辑”的出版，标志着我们对高校管理领域探索的持续深化和广度拓展。与第一辑侧重于宏观战略和基本制度的梳理不同，本辑将目光更多地聚焦于高校运营中更为精细化、更具挑战性的议题。我们深知，高等教育的改革与发展从来都不是一蹴而就的，它需要我们不断审视当下，洞察趋势，并从过往的经验中汲取养分。因此，本书的每一章都力求做到： 一、 精准选题，直击痛点： 本辑的案例并非随意挑选，而是经过严谨的筛选和评估。我们关注的是那些在实际工作中真正暴露了问题、带来了挑战，但同时也孕育了创新与突破的管理实践。这些案例可能来源于： 人才培养模式的变革与挑战： 随着社会对高素质人才需求的不断变化，高校在人才培养模式上不断进行探索。本书将收录那些在专业设置、课程体系改革、教学方法创新、学生评价机制等方面取得显著成效，或是在推进过程中遭遇瓶颈并最终得以克服的典型案例。例如，如何在高教精英化与普及化之间找到平衡？如何构建更具个性化和适应性的学习路径？如何将通识教育与专业教育有机融合，培养学生的综合素养？这些都是当前高校面临的紧迫问题，本书将通过具体案例深入探讨。 科研创新与成果转化的瓶颈突破： 高校作为重要的科研阵地，其科研实力直接关系到国家的核心竞争力。本书将聚焦高校在基础研究、应用研究、协同创新以及科研成果向现实生产力转化的过程中所面临的难题，并呈现优秀的解决方案。例如，如何打破学科壁垒，促进跨学科研究？如何构建高效的科研评价体系，激励创新？如何构建产学研深度融合的机制，加速科技成果的产业化？这些案例将为高校提升科研创新能力提供宝贵的经验。 大学治理体系的现代化与效率提升： 现代大学的管理体系日益复杂，对治理能力提出了更高要求。本书将剖析不同类型高校在推进现代大学制度建设、完善内部治理结构、提升管理效率、加强风险防控等方面的实践。例如，如何在党委领导下的校长负责制下，优化决策机制？如何建立健全现代人事制度，激发教师活力？如何利用信息化手段提升精细化管理水平？这些案例将为建设现代大学治理体系提供参照。 校园文化建设与价值引领： 大学不仅仅是传授知识的场所，更是培育人格、塑造价值的重要阵地。本书将关注高校在构建和谐校园、传承优秀文化、践行社会主义核心价值观、提升师生归属感和荣誉感等方面的成功经验。例如，如何通过党建引领，增强校园思想凝聚力？如何利用各种载体，弘扬大学精神？如何构建积极健康的校园文化生态，助力学生全面发展？这些案例将有助于高校更好地履行其育人使命。 高校社会服务与国际化战略的探索： 高校在服务社会、参与全球治理方面扮演着越来越重要的角色。本书将呈现高校在服务国家战略、承担社会责任、拓展国际合作、提升国际影响力等方面的创新实践。例如，如何通过智库建设，为国家发展提供决策咨询？如何积极参与“一带一路”倡议，推动教育国际交流？如何吸引国际优质教育资源，提升国际化办学水平？这些案例将为高校拓展发展空间提供思路。 二、 深度解构，洞察本质： 我们深知，案例的价值不在于事件本身，而在于其背后所反映的管理规律和逻辑。因此，本书的每一篇案例分析都将力求做到： 背景透视： 详细介绍案例发生的时代背景、政策环境、学校自身特点等，为理解案例提供必要的上下文。 问题聚焦： 清晰地阐述在案例事件中，高校所面临的具体管理难题、挑战或机遇。 实践路径： 详细描述高校为解决问题、抓住机遇所采取的具体措施、策略和方法，强调行动的创新性和可行性。 成效评估： 客观公正地评价实践措施所带来的实际效果，包括积极影响和可能存在的局限性。 经验提炼： 从案例中提炼出具有普遍意义的管理原则、方法论或策略，将其上升到理论层面。 启示思考： 引导读者深入思考案例的深层含义，并将其与自身工作相结合，提出具有启发性的建议和未来的发展方向。 三、 理论支撑，逻辑严谨： 本书在案例分析的基础上，将引入与案例管理实践相关的经典管理理论、最新研究成果以及政策解读。我们力求做到： 理论与实践的有机结合： 避免理论的空洞化和实践的零散化，将理论分析作为案例深化的重要手段，用理论指导实践的解读，用实践验证理论的有效性。 跨学科视角： 借鉴教育学、管理学、经济学、社会学等多个学科的理论工具，多维度、深层次地分析高校管理问题。 前沿性与引领性： 关注高等教育领域最新的研究动态和发展趋势，将理论分析置于时代发展的最前沿。 四、 语言精炼，风格鲜明： 本书的写作风格将力求做到： 客观严谨： 以事实为依据，用数据说话，保证信息的准确性和可靠性。 逻辑清晰： 结构布局合理，思路清晰，语言表达流畅，便于读者理解和吸收。 深入浅出： 避免过于专业化的术语，用通俗易懂的语言解释复杂的管理概念。 问题导向： 始终围绕管理问题展开讨论，突出解决问题的实用价值。 启发思考： 鼓励读者主动思考，形成自己的见解，激发进一步的研究和实践。 五、 价值体现，读者受益： 本书的出版，旨在为： 高校管理者： 提供宝贵的决策参考和管理工具，帮助其提升治理能力和办学水平。 高校教师和研究人员： 提供丰富的研究素材和理论视角，推动高等教育管理研究的深入发展。 教育行政部门： 提供了解基层管理现状、制定科学政策的重要依据。 学生和关心高等教育的人士： 提供了解中国高等教育改革与发展脉络的窗口，激发对教育事业的深入思考。 总之，《正版高校管理案例与启示（第二辑）》是一本集理论性、实践性、前瞻性于一体的著作。它不仅仅是一本案例集，更是一部关于中国高等教育管理智慧的百科全书，是所有致力于推动中国高等教育事业发展的人士不可或缺的参考读物。我们相信，通过阅读本书，读者将能更深刻地理解高校管理的复杂性与挑战，更能从中汲取力量，为中国高等教育的繁荣发展贡献智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一名身处高校一线工作的教职工，我时常会感受到一些管理上的“痛点”。比如，信息的传达不够及时透明，流程的设置不够优化，决策的依据有时也显得模糊不清。这些问题虽然看似细小，但日积月累，确实会影响到工作效率和心情。我一直期待能够有机会了解，其他学校是如何解决这些问题的，他们是否有更科学、更人性化的管理模式。这本书，从名字上看，就直指“管理案例与启示”，这让我觉得它很有可能能够触及到这些我日常工作中深切感受到的问题。我特别希望能看到书中提到的案例，能够真实地反映出高校在日常运营中可能遇到的各种情况，并在此基础上，能够给出具体的、可操作的解决办法。我希望通过阅读，能够学习到一些新的管理理念和工具，从而更好地理解学校的管理运作，甚至在自己的岗位上，也能为优化管理贡献一份力量。这种“接地气”的管理书籍，对我来说，其价值不亚于那些宏大的理论著作。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期关注高等教育发展的人，我始终认为，高校的管理是一个复杂而又精妙的系统工程。它不仅关系到学校的日常运转，更深刻地影响着教育质量、人才培养和学术创新。近年来，我注意到国内许多高校在管理上面临着前所未有的压力和挑战，同时也涌现出不少令人耳目一新的改革举措。我迫切希望能有一个系统性的平台，能够将这些分散的、宝贵的管理经验进行梳理、总结和推广。这本书的出现，无疑给了我这样的期待。我希望它能够像一面镜子，映照出中国高校管理实践的现状，也像一座灯塔，指引着未来的发展方向。我期待书中能够包含那些具有代表性的、能够引发广泛讨论的案例，并对这些案例进行深入的分析，提炼出具有普遍意义的管理智慧。我希望能够通过阅读，对当前高校管理的优势与不足有更深刻的认识，并从中汲取养分，为推动高等教育的持续健康发展贡献自己的一份力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直对高校的改革发展充满好奇，尤其关注那些在管理上做出创新、取得显著成效的学校。在日常工作中，我经常会思考，为什么有些学校能够脱颖而出，而有些学校则显得平平无奇？这背后的管理逻辑是什么？是独特的战略眼光，还是精细化的执行能力？抑或是对人才的极致尊重？我渴望能够通过阅读一些真实的高校管理案例，来解开这些疑惑。我希望这本书能够像一个“万花筒”，展示不同类型、不同发展阶段的高校所面临的挑战，以及它们是如何克服困难、实现跨越的。我期待从中看到一些“意想不到”的做法，一些打破常规的思路，一些能够激发我自身思考的“火花”。更重要的是，我希望这些案例背后蕴含着深刻的管理哲学和可复制的经验。毕竟，每个学校都有其独特性，但优秀管理的精髓往往是相通的。能够读到一本既有广度又有深度的案例分析，这对于我这样渴望在高校管理领域有所建树的人来说，无疑是一份宝贵的精神食粮。我非常看重这种“他山之石，可以攻玉”的学习方式，希望这本书能带给我这样的启发。

评分☆☆☆☆☆

我最近正在为一个学校发展的新项目收集资料，其中涉及到很多关于如何提升学校整体竞争力的议题。这其中，高校的管理水平无疑是至关重要的一环。我需要了解当前高校管理领域有哪些新的趋势和挑战，有哪些成功的管理模式可以借鉴。尤其是在当前高等教育竞争日益激烈的大环境下，如何通过有效的管理来实现特色发展、提升品牌影响力，是我特别关注的重点。我希望这本书能够提供一些前瞻性的视角，让我能够洞察到未来高校管理的发展方向。同时，我也需要一些具有实际操作性的案例，能够让我了解不同类型的高校在管理上的具体实践，以及这些实践背后的逻辑和效果。我期待能够从中找到一些能够启发我思考的“战略性”的管理方法，能够帮助我在制定学校发展规划时，有更清晰的思路和更坚实的依据。这本书的出现，恰逢其时，为我提供了这样一个宝贵的学习机会。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就想入手了，一直以来，在高校管理这个领域，我总觉得缺少一本能够深入浅出、又能提供切实可行解决方案的指导性读物。尤其是当今高校面临着转型升级、人才培养模式改革、科研创新能力提升等多重挑战时，如何让学校的运营更加高效、决策更加科学，成为摆在管理者面前的难题。我关注了很多高校的实践经验，也阅读了不少理论性的文章，但总感觉这些信息有些零散，缺乏系统性的梳理和提炼。我希望能够找到一本真正能够“落地”的书，它不仅能让我了解到其他高校是怎么做的，更重要的是，能从中吸取到可以借鉴的智慧，并触类旁通地应用到自己的工作实践中。这本书的出现，恰好填补了我的这一需求。从书名来看，“案例与启示”的结合，意味着它不会是枯燥的理论堆砌，而是充满了鲜活的实践故事，并且在故事之后，还会进行深入的剖析，给出具有普遍意义的思考。我尤其期待它能涵盖当前高校管理中的热点和难点，比如如何激发教师的科研活力，如何优化学生管理与服务体系，如何处理好学校与社会、政府的关系等等。能够收到这样一本，既有理论深度又有实践指导意义的书，我感到非常欣慰。