书名:普通高等学校公共体育示范性教材:攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)
:12.80元
售价:8.7元,便宜4.1元,折扣67
作者:郝光安,编委会
出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-06-01
ISBN:9787040216950
字数:
页码:94
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.141kg
《普通高等学校公共体育示范性教材:攀岩(单色版)》既可作为全国普通高等学校公共体育课教材,也可作为其他大专院校和高职公共体育课教材,还可作为攀岩爱好者的参考书。攀岩被称为“岩壁上的芭蕾”,是一项超过自我、挑战极限的时尚休闲运动。在短短几十年间。这项运动以其的凭空凌虚的刺激感、登临高处的征服感、挑战自我与自然的成就感,给予了众多渴望成功、希望证明自己的勇士们以独特的吸引力。它不仅能大大提高人的心理素质,而且能够召唤人内心深处突破极限的勇气和力量。《攀岩》内容贴近高校攀岩教学实际,强调学生在学习过程中形成积极主动的学习态度的终身体育观念。全书包括攀岩运动概述、攀岩技术技巧、攀岩训练方法、攀岩运动常见损伤的预防与处理等。
《普通高等学校公共体育示范性教材:攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)》是在全国高等学校体育教学指导委员会的指导下编写的,紧密围绕教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。
攀岩运动被称为“岩壁上的芭蕾”,近年来在高校中日益受到学生的欢迎。本书版式新颖活泼,内容贴近高校攀岩教学实际,强调学生在学习过程中形成积极主动的学习态度终身体育观念。全书包括攀岩运动概述、攀岩技术技巧、攀岩训练方法、攀岩运动常见损伤的预防与处理等。
本书既可作为全国普通高等学校公共体育课教材,也可作为其他大专院校和高职公共体育课教材,还可作为攀岩爱好者的参考书。
章 攀岩运动概述
节 攀岩运动简介
第二节 攀岩教学的性质与特点
第2章 攀岩技术技巧
节 攀岩方法介绍
第二节 攀岩保护技术
第三节 攀岩结绳技术
第3章 攀岩训练方法
节 攀岩的身体素质训练
第二节 攀岩的心理素质训练
第4章 攀岩运动常见损伤的预防与处理
节 救援的7个步骤
第二节 止血
第三节 包扎法
第四节 骨折的急救
第五节 搬运
附录 攀岩比赛规则介绍
主要参考文献
后记
章 攀岩运动概述
一、什么是攀岩运动
攀岩运动是一项不用助力工具,仅依靠手脚和身体平衡,克服自身重力,攀登陡峭岩壁或人造岩墙的新兴体育运动项目,是勇敢者的运动。攀岩运动由于其特有的惊险性、刺激性、技术性和趣味性吸引了众多勇于挑战自我,敢于面对挑战的年轻人参与。它使人们在享受大自然博大胸怀的同时,更能体验到挑战自然、实现自我所带来的刺激、愉悦和成就感。
攀岩运动只能靠攀登者的双手、双脚蹬抓岩壁突出的支点和裂缝,一点点地向上攀登,需要有勇往直前的精神和精湛的攀登技巧。攀登者必须发挥自身的能力,集力量、耐力、柔韧和平衡于一身,利用那些难以把握的支点向上攀爬,完成腾挪、窜跃、引体向上等动作,使人在惊险的运动中得到美的享受。因此,这项运动也被誉为“岩壁上的艺术体操”和“岩壁芭蕾”。
攀岩运动是从高山探险活动中派生出来的体育运动项目,是20世纪90年代发展快的运动项目之一。攀岩运动在这个时期之所以发展如此迅速,有以下原因:首先从人类学角度来看,或许是人类自猿猴演化至今遗留下来的攀爬本性,或许是人类进化后不再面对那么多生存的危险,留下了心灵的空虚,需要寻找刺激从而造就了对冒险的渴望;从心理学角度来看,或许是因为需要建立自我挑战、努力与成功的模型,以投射到现实复杂的社会中,也或许是人类释放生活、学习、工作中压力的一种必然;而从历史社会学角度来看,这种现象则是历史发展与社会流行的必然结果。
攀岩无极限,可在几米高的岩壁上攀登,也可在几百乃至上千米高的峭壁上攀登。随着社会的进步,休闲运动的地位越来越重要,热爱攀岩的人数与日俱增。攀岩这项运动正逐渐从冒险转向运动、由野外走进都市。近几年来,环境保护和生态体育的观念渐渐在人们的心中扎根,而天然岩场的攀岩活动正是人类活动跟自然环、境交会的前线,所以环保与生态的概念必然会成为整个攀岩运动的一个组成部分。从根本上说,人类仅仅是自然这个大家庭中的一分子,扮演一个角色而已,我们的权利和义务跟自然界中的其他各组成部分是一样的。攀岩的主角有两个,一个是攀登的人。另一个是被攀登的岩石,两者共同配合才得以演出完美。尊重岩石当然早已是基本的伦理,你不能妄想去改变岩壁,你得改变自己去配合它。破坏石头以创造出新的点或去除固有的点,都是违背了自然伦理。
……
我是一名对运动科学有着浓厚兴趣的读者,对于任何能够科学、系统地阐述一项运动的书籍都抱有极大的热情。这本《攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)》恰好满足了我的好奇心。虽然名为“单色版”,但我认为这恰恰体现了教材专注于知识本身的严谨态度,避免了不必要的视觉干扰,使得读者能够更专注于攀岩的理论知识和技术动作的解析。我特别希望能从书中了解到攀岩运动背后所涉及的物理学原理,例如重心转移、摩擦力应用、以及人体力学在攀爬过程中的最佳发力方式。我也期待教材能深入探讨攀岩运动对心肺功能、核心力量、以及身体柔韧性的锻炼效果,并提供相应的评估方法。防伪标的存在,证明了出版方对知识产权的保护,是对读者权益的负责。而学习卡的附加,则可能意味着提供了额外的实践指导、数据分析工具,甚至是与攀岩专家互动的平台,这无疑增加了教材的学习价值和用户体验。总而言之,我希望这本教材能提供一个全面、科学、深入的攀岩知识体系。
评分作为一名刚开始尝试攀岩的新手,看到这本《攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)》的教材,心里确实有点打鼓。毕竟,之前我对这项运动的了解仅限于电视上的那些惊险画面,总觉得门槛很高,有点望而却步。翻开书,首先映入眼帘的是封面,虽然是单色版,但整体设计倒是挺简洁大方的,那种低调的专业感扑面而来,让人觉得这并非一本花哨的宣传册,而是一本实打实的内容呈现。特别是那个防伪标,虽然我不是很懂,但总觉得能让我在购买时更放心一些,起码不用担心买到盗版货,影响学习效果。更让我惊喜的是,里面附带了一张学习卡,虽然暂时不知道具体内容,但直觉告诉我,这绝对是个提升学习效率的好东西,或许是视频教程的二维码,又或者是某些在线资源的激活码,想想就让人期待。我尤其关注教材的实用性,毕竟作为示范性教材,肯定是有其过人之处的。不知道这本书在基础知识的讲解上是否足够细致,比如如何正确穿戴安全带、如何打绳结、如何评估岩壁风险等等,这些都是我最迫切想了解的。而且,作为一个运动,安全永远是第一位的,我希望教材能在安全规范、紧急情况处理等方面给出详尽的指导,而不是泛泛而谈。
评分我是一名有着几年攀岩经验的爱好者,这次偶然的机会接触到这本《攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)》,心中不免有些好奇。毕竟,市面上关于攀岩的教材不算少,但真正能做到深入浅出、兼顾理论与实践的却不多。这本教材虽然是单色版,但从其“示范性教材”的定位来看,想必在内容编排和知识体系上一定有独到之处。我比较关注的是它是否能提供一些更进阶的攀岩技巧和训练方法,比如如何提高攀爬效率、如何进行力量和耐力的专项训练、以及在不同岩壁类型(室内岩馆、户外岩壁)下的适应性策略。当然,对于攀岩者来说,心理素质的培养同样至关重要,我希望这本书能在这方面有所涉及,比如如何克服恐惧、如何建立自信心,这些软实力往往比硬技巧更能决定一个攀岩者的上限。另外,我也对教材中可能包含的运动损伤预防和康复知识感到期待,毕竟,任何运动都有其潜在的风险,而科学的预防和恰当的康复,是保证运动生涯得以延续的关键。那个附带的学习卡,我猜想可能是一些高级的训练计划或者运动康复的指导视频,如果是这样,那这本书的性价比就太高了。
评分我是一个非常热爱户外运动的人,一直对攀岩这项充满挑战的运动心生向往,但苦于没有系统性的入门指导,所以一直只是在“想”的阶段。当我看到这本《攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)》时,感觉像是为我量身定做的一样。封面上的“普通高等学校公共体育示范性教材”听起来就非常权威和专业,虽然是单色版,我反而觉得少了些花哨,多了份沉甸甸的实在感,这样的教材读起来也更容易让人专心致志。我非常看重教材的实操性,希望它能详细讲解攀岩前的热身准备、攀爬过程中的动作要领、以及攀爬后的放松拉伸,这些细节决定了能否安全有效地开始我的攀岩之旅。另外,我非常关心如何选择合适的攀岩装备,比如绳索、安全带、保护器、头盔等等,它们的性能特点以及如何正确使用,这对我来说至关重要。附带的学习卡,我猜测可能是一个户外攀岩的实践指导视频,或者是一些热门攀岩线路的介绍,这对我这种渴望走出室内岩馆、拥抱真实岩壁的人来说,简直是雪中送炭。
评分作为一名体育教育专业的学生,我对这本《攀岩(单色版)(防伪标)(附学习卡)》充满了研究的兴趣。我一直认为,优秀的体育教材不仅要传授技能,更要传递体育精神和科学的训练理念。这本书的“示范性”三个字,让我对它的内容结构和教学方法产生了浓厚的兴趣。我希望它能系统地介绍攀岩运动的发展历史、分类以及相关的运动生物力学原理,从理论层面为攀岩爱好者打下坚实基础。在教学方法上,我尤其关注它是否采用了科学的循序渐进的教学模式,是否能够有效地将复杂的动作分解,并通过图文并茂的方式进行清晰的呈现。单色版的设计,或许是为了突出内容本身的专业性和严谨性,避免过多视觉干扰,让读者能够更专注于学习。防伪标和学习卡的配置,则体现了出版方对教材质量和用户体验的重视。我非常期待看到书中是否有关于攀岩教练的培养和资质认证的内容,以及如何将攀岩运动纳入学校体育教学体系的探讨,这些都将是推动攀岩运动普及的重要方面。
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