書名:普通高等學校公共體育示範性教材:攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)
:12.80元
售價:8.7元,便宜4.1元,摺扣67
作者:郝光安,編委會
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2007-06-01
ISBN:9787040216950
字數:
頁碼:94
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.141kg
《普通高等學校公共體育示範性教材:攀岩(單色版)》既可作為全國普通高等學校公共體育課教材,也可作為其他大專院校和高職公共體育課教材,還可作為攀岩愛好者的參考書。攀岩被稱為“岩壁上的芭蕾”,是一項超過自我、挑戰極限的時尚休閑運動。在短短幾十年間。這項運動以其的憑空淩虛的刺激感、登臨高處的徵服感、挑戰自我與自然的成就感,給予瞭眾多渴望成功、希望證明自己的勇士們以獨特的吸引力。它不僅能大大提高人的心理素質,而且能夠召喚人內心深處突破極限的勇氣和力量。《攀岩》內容貼近高校攀岩教學實際,強調學生在學習過程中形成積極主動的學習態度的終身體育觀念。全書包括攀岩運動概述、攀岩技術技巧、攀岩訓練方法、攀岩運動常見損傷的預防與處理等。
《普通高等學校公共體育示範性教材:攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)》是在全國高等學校體育教學指導委員會的指導下編寫的,緊密圍繞教育部2002年頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》精神。
攀岩運動被稱為“岩壁上的芭蕾”,近年來在高校中日益受到學生的歡迎。本書版式新穎活潑,內容貼近高校攀岩教學實際,強調學生在學習過程中形成積極主動的學習態度終身體育觀念。全書包括攀岩運動概述、攀岩技術技巧、攀岩訓練方法、攀岩運動常見損傷的預防與處理等。
本書既可作為全國普通高等學校公共體育課教材,也可作為其他大專院校和高職公共體育課教材,還可作為攀岩愛好者的參考書。
章 攀岩運動概述
節 攀岩運動簡介
第二節 攀岩教學的性質與特點
第2章 攀岩技術技巧
節 攀岩方法介紹
第二節 攀岩保護技術
第三節 攀岩結繩技術
第3章 攀岩訓練方法
節 攀岩的身體素質訓練
第二節 攀岩的心理素質訓練
第4章 攀岩運動常見損傷的預防與處理
節 救援的7個步驟
第二節 止血
第三節 包紮法
第四節 骨摺的急救
第五節 搬運
附錄 攀岩比賽規則介紹
主要參考文獻
後記
章 攀岩運動概述
一、什麼是攀岩運動
攀岩運動是一項不用助力工具,僅依靠手腳和身體平衡,剋服自身重力,攀登陡峭岩壁或人造岩牆的新興體育運動項目,是勇敢者的運動。攀岩運動由於其特有的驚險性、刺激性、技術性和趣味性吸引瞭眾多勇於挑戰自我,敢於麵對挑戰的年輕人參與。它使人們在享受大自然博大胸懷的同時,更能體驗到挑戰自然、實現自我所帶來的刺激、愉悅和成就感。
攀岩運動隻能靠攀登者的雙手、雙腳蹬抓岩壁突齣的支點和裂縫,一點點地嚮上攀登,需要有勇往直前的精神和精湛的攀登技巧。攀登者必須發揮自身的能力,集力量、耐力、柔韌和平衡於一身,利用那些難以把握的支點嚮上攀爬,完成騰挪、竄躍、引體嚮上等動作,使人在驚險的運動中得到美的享受。因此,這項運動也被譽為“岩壁上的藝術體操”和“岩壁芭蕾”。
攀岩運動是從高山探險活動中派生齣來的體育運動項目,是20世紀90年代發展快的運動項目之一。攀岩運動在這個時期之所以發展如此迅速,有以下原因:首先從人類學角度來看,或許是人類自猿猴演化至今遺留下來的攀爬本性,或許是人類進化後不再麵對那麼多生存的危險,留下瞭心靈的空虛,需要尋找刺激從而造就瞭對冒險的渴望;從心理學角度來看,或許是因為需要建立自我挑戰、努力與成功的模型,以投射到現實復雜的社會中,也或許是人類釋放生活、學習、工作中壓力的一種必然;而從曆史社會學角度來看,這種現象則是曆史發展與社會流行的必然結果。
攀岩無極限,可在幾米高的岩壁上攀登,也可在幾百乃至上韆米高的峭壁上攀登。隨著社會的進步,休閑運動的地位越來越重要,熱愛攀岩的人數與日俱增。攀岩這項運動正逐漸從冒險轉嚮運動、由野外走進都市。近幾年來,環境保護和生態體育的觀念漸漸在人們的心中紮根,而天然岩場的攀岩活動正是人類活動跟自然環、境交會的前綫,所以環保與生態的概念必然會成為整個攀岩運動的一個組成部分。從根本上說,人類僅僅是自然這個大傢庭中的一分子,扮演一個角色而已,我們的權利和義務跟自然界中的其他各組成部分是一樣的。攀岩的主角有兩個,一個是攀登的人。另一個是被攀登的岩石,兩者共同配閤纔得以演齣完美。尊重岩石當然早已是基本的倫理,你不能妄想去改變岩壁,你得改變自己去配閤它。破壞石頭以創造齣新的點或去除固有的點,都是違背瞭自然倫理。
……
我是一個非常熱愛戶外運動的人,一直對攀岩這項充滿挑戰的運動心生嚮往,但苦於沒有係統性的入門指導,所以一直隻是在“想”的階段。當我看到這本《攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)》時,感覺像是為我量身定做的一樣。封麵上的“普通高等學校公共體育示範性教材”聽起來就非常權威和專業,雖然是單色版,我反而覺得少瞭些花哨,多瞭份沉甸甸的實在感,這樣的教材讀起來也更容易讓人專心緻誌。我非常看重教材的實操性,希望它能詳細講解攀岩前的熱身準備、攀爬過程中的動作要領、以及攀爬後的放鬆拉伸,這些細節決定瞭能否安全有效地開始我的攀岩之旅。另外,我非常關心如何選擇閤適的攀岩裝備,比如繩索、安全帶、保護器、頭盔等等,它們的性能特點以及如何正確使用,這對我來說至關重要。附帶的學習卡,我猜測可能是一個戶外攀岩的實踐指導視頻,或者是一些熱門攀岩綫路的介紹,這對我這種渴望走齣室內岩館、擁抱真實岩壁的人來說,簡直是雪中送炭。
評分我是一名有著幾年攀岩經驗的愛好者,這次偶然的機會接觸到這本《攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)》,心中不免有些好奇。畢竟,市麵上關於攀岩的教材不算少,但真正能做到深入淺齣、兼顧理論與實踐的卻不多。這本教材雖然是單色版,但從其“示範性教材”的定位來看,想必在內容編排和知識體係上一定有獨到之處。我比較關注的是它是否能提供一些更進階的攀岩技巧和訓練方法,比如如何提高攀爬效率、如何進行力量和耐力的專項訓練、以及在不同岩壁類型(室內岩館、戶外岩壁)下的適應性策略。當然,對於攀岩者來說,心理素質的培養同樣至關重要,我希望這本書能在這方麵有所涉及,比如如何剋服恐懼、如何建立自信心,這些軟實力往往比硬技巧更能決定一個攀岩者的上限。另外,我也對教材中可能包含的運動損傷預防和康復知識感到期待,畢竟,任何運動都有其潛在的風險,而科學的預防和恰當的康復,是保證運動生涯得以延續的關鍵。那個附帶的學習卡,我猜想可能是一些高級的訓練計劃或者運動康復的指導視頻,如果是這樣,那這本書的性價比就太高瞭。
評分我是一名對運動科學有著濃厚興趣的讀者,對於任何能夠科學、係統地闡述一項運動的書籍都抱有極大的熱情。這本《攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)》恰好滿足瞭我的好奇心。雖然名為“單色版”,但我認為這恰恰體現瞭教材專注於知識本身的嚴謹態度,避免瞭不必要的視覺乾擾,使得讀者能夠更專注於攀岩的理論知識和技術動作的解析。我特彆希望能從書中瞭解到攀岩運動背後所涉及的物理學原理,例如重心轉移、摩擦力應用、以及人體力學在攀爬過程中的最佳發力方式。我也期待教材能深入探討攀岩運動對心肺功能、核心力量、以及身體柔韌性的鍛煉效果,並提供相應的評估方法。防僞標的存在,證明瞭齣版方對知識産權的保護,是對讀者權益的負責。而學習卡的附加,則可能意味著提供瞭額外的實踐指導、數據分析工具,甚至是與攀岩專傢互動的平颱,這無疑增加瞭教材的學習價值和用戶體驗。總而言之,我希望這本教材能提供一個全麵、科學、深入的攀岩知識體係。
評分作為一名體育教育專業的學生,我對這本《攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)》充滿瞭研究的興趣。我一直認為,優秀的體育教材不僅要傳授技能,更要傳遞體育精神和科學的訓練理念。這本書的“示範性”三個字,讓我對它的內容結構和教學方法産生瞭濃厚的興趣。我希望它能係統地介紹攀岩運動的發展曆史、分類以及相關的運動生物力學原理,從理論層麵為攀岩愛好者打下堅實基礎。在教學方法上,我尤其關注它是否采用瞭科學的循序漸進的教學模式,是否能夠有效地將復雜的動作分解,並通過圖文並茂的方式進行清晰的呈現。單色版的設計,或許是為瞭突齣內容本身的專業性和嚴謹性,避免過多視覺乾擾,讓讀者能夠更專注於學習。防僞標和學習卡的配置,則體現瞭齣版方對教材質量和用戶體驗的重視。我非常期待看到書中是否有關於攀岩教練的培養和資質認證的內容,以及如何將攀岩運動納入學校體育教學體係的探討,這些都將是推動攀岩運動普及的重要方麵。
評分作為一名剛開始嘗試攀岩的新手,看到這本《攀岩(單色版)(防僞標)(附學習卡)》的教材,心裏確實有點打鼓。畢竟,之前我對這項運動的瞭解僅限於電視上的那些驚險畫麵,總覺得門檻很高,有點望而卻步。翻開書,首先映入眼簾的是封麵,雖然是單色版,但整體設計倒是挺簡潔大方的,那種低調的專業感撲麵而來,讓人覺得這並非一本花哨的宣傳冊,而是一本實打實的內容呈現。特彆是那個防僞標,雖然我不是很懂,但總覺得能讓我在購買時更放心一些,起碼不用擔心買到盜版貨,影響學習效果。更讓我驚喜的是,裏麵附帶瞭一張學習卡,雖然暫時不知道具體內容,但直覺告訴我,這絕對是個提升學習效率的好東西,或許是視頻教程的二維碼,又或者是某些在綫資源的激活碼,想想就讓人期待。我尤其關注教材的實用性,畢竟作為示範性教材,肯定是有其過人之處的。不知道這本書在基礎知識的講解上是否足夠細緻,比如如何正確穿戴安全帶、如何打繩結、如何評估岩壁風險等等,這些都是我最迫切想瞭解的。而且,作為一個運動,安全永遠是第一位的,我希望教材能在安全規範、緊急情況處理等方麵給齣詳盡的指導,而不是泛泛而談。
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