2018年英语奥林匹克教材小学四年级分册书+英语竞赛全真模拟试题集 全套2本附听力 全国小学生英语竞 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300220499

商品编码：29726350879

丛书名： 全国小学生英语竞赛低年级组高分应该教程

出版时间：2015-10-01

四年级英语学习与竞赛指南：夯实基础，挑战高分 本套资料旨在为全国小学四年级英语学习者提供一套全面、系统且实用的学习与备考方案。我们深刻理解，四年级是小学生英语学习能力跃升的关键时期，不仅需要巩固和深化已有的基础知识，更要为即将到来的各类英语竞赛做好充分准备。因此，本套资料精心策划，力求在知识的深度、广度以及竞赛的针对性上，都能满足广大学生的需求。 分册书：构建坚实的英语知识体系 分册书部分，我们紧密围绕教育部发布的《小学英语课程标准》以及当前小学英语教学的普遍需求，精心设计了内容。其核心目标是帮助四年级学生构建一个扎实、完整的英语知识体系，为他们未来的英语学习和竞赛打下坚实基础。 词汇篇：丰富多样，趣味记忆 本部分精选了四年级学生应当掌握的核心词汇，覆盖了日常生活中最常接触到的主题，如家庭、学校、食物、颜色、数字、动物、天气、时间、交通工具、身体部位、情感表达、季节变化、节日习俗等。我们不仅仅罗列词汇，更注重词汇的实用性和应用性。 主题式归类： 词汇按照不同主题进行分类，便于学生系统记忆和理解。例如，关于“学校”主题，会涵盖教室里的物品、学习用品、老师和同学的称谓、校园活动等词汇；关于“食物”主题，则会包含各种水果、蔬菜、肉类、饮品，以及与用餐相关的动词和短语。 图文并茂： 大量采用色彩鲜艳、形象生动的图片来辅助记忆，让抽象的单词变得具体可感。例如，学习“apple”时，会配以逼真的苹果图片；学习“dog”时，会呈现可爱的狗狗形象。这种方式能够有效调动学生的视觉记忆，提高学习效率。 同义词、反义词拓展： 在核心词汇的基础上，适时引入一些常见的同义词和反义词，帮助学生理解词汇之间的细微差别，丰富词汇的表达能力。例如，学习“happy”时，可以引入“glad”作为同义词，学习“big”时，则可以引入“small”作为反义词。 常用搭配与例句： 每个词汇都配有简洁明了的例句，展示词汇在实际语境中的用法。这些例句贴近学生的生活，易于理解和模仿，帮助学生将孤立的单词转化为有意义的句子。同时，也会强调一些常见的词汇搭配，如“brush teeth”、“drink milk”、“play games”等，培养学生正确的用词习惯。 趣味记忆方法： 鼓励学生运用多种方法记忆单词，如词根词缀法（在四年级阶段以简单形式呈现）、联想记忆法、编故事法、歌谣记忆法等，让记单词的过程充满乐趣，摆脱枯燥乏味。 语法篇：循序渐进，清晰讲解 四年级是语法知识开始系统化学习的重要阶段。本部分将基础语法知识进行细致的梳理和讲解，力求让学生在理解和运用中掌握语法规则。 时态讲解： 重点讲解一般现在时（包括be动词和行为动词的用法）、一般过去时（规则动词和部分不规则动词的过去式）、一般将来时（will 和 be going to 的简单用法）。讲解方式注重对比和辨析，让学生清晰掌握不同时态的构成和使用场景。 名词与代词： 区分可数名词和不可数名词，讲解单数和复数形式，介绍人称代词（主格、宾格、物主代词）和指示代词（this, that, these, those）的用法。 形容词与副词： 学习常见形容词的用法，包括比较级和最高级的初步概念。讲解副词（特别是修饰动词和形容词的副词）的基本功能。 介词： 重点学习表示地点、时间、方向的常用介词，如in, on, at, to, from, with等，并通过具体例句展示其用法。 疑问句与否定句： 讲解如何构成一般疑问句、特殊疑问句，以及如何将肯定句变为否定句。 句型练习： 针对每条语法规则，都设计了大量的填空、选择、改写等练习题，帮助学生巩固和内化语法知识。 听说读写篇：全方位训练，能力提升 听说读写是英语能力的四大基石，本部分将对这四个方面进行系统性的训练。 听力理解： 情景对话： 包含学校生活、家庭日常、购物、天气、问路等多种生活化场景的对话。 信息提取： 听一段话，根据要求找出关键信息，如时间、地点、人物、事件等。 图片配对： 听句子或短语，选择与之匹配的图片。 判断正误： 听句子，判断其描述是否与图片或情景相符。 指令执行： 听指令，完成相应的动作或在图片上进行标记。 听写练习： 包含单词、短语和简单句子的听写，提升学生的拼写准确性。 语音模仿： 提供清晰标准的音频，鼓励学生模仿跟读，纠正发音，培养语感。 口语表达： 模仿跟读： 鼓励学生大声朗读课文、对话和单词，注重语音、语调的模仿。 角色扮演： 针对课文中的对话，鼓励学生进行角色扮演，锻炼临场应变和表达能力。 看图说话： 提供图片，让学生用英语描述图片内容，发挥想象力，组织语言。 问答练习： 针对特定主题或图片，进行问答练习，提高交流的流利度。 主题演讲（初步）： 鼓励学生就自己熟悉的主题，如“My Favorite Animal”、“My Hobby”等，进行简单的口语介绍。 阅读理解： 短文阅读： 精选与四年级学生认知水平相符的短文，内容涉及科普知识、童话故事、生活常识、人物介绍等。 理解题型： 包含选择题、填空题、判断题，考察学生对文章主旨、细节、词义理解等方面的能力。 信息检索： 训练学生快速找到文章中特定信息的能力。 猜词义： 在上下文中猜测生词的意义。 故事续写（简单）： 鼓励学生根据故事的开头，尝试续写结尾。 书面表达（写作）： 单词拼写： 针对本册书的重点词汇，进行专项拼写练习。 句子仿写： 提供范句，让学生仿写，训练造句能力。 填空造句： 给出句子框架，让学生填入适当的单词或短语。 看图写话： 提供图片，让学生写出简单的描述性文字，从几个句子开始，逐步增加句子数量。 主题写作： 针对“My Family”、“My School”等主题，引导学生写出几段话，练习组织段落和表达思想。 文化拓展：开阔视野，增进兴趣 本部分将穿插介绍一些与英语国家相关的文化知识，如节日习俗（如圣诞节、感恩节）、风土人情、著名景点、经典童话人物等。这有助于学生了解英语世界的多元文化，激发学习英语的内在兴趣，并将语言学习与文化体验相结合。 英语竞赛全真模拟试题集：实战演练，直击考点 本试题集是针对当前小学英语竞赛的特点而精心编写的。它不仅包含大量模拟题，更重要的是，它能帮助学生熟悉竞赛形式，掌握解题技巧，从而在真正的竞赛中脱颖而出。 紧扣考纲，题型全面： 本试题集严格按照全国小学生英语竞赛的最新考纲要求进行设计，涵盖了竞赛中常见的题型，包括： 听力理解： 模拟竞赛中的听力材料，包含不同语速、不同口音的音频，题型包括选择、填空、匹配、判断等。 词汇与语法： 考察学生对单词拼写、词义辨析、固定搭配、时态语态、句型结构等知识的掌握程度，题型包括选择、填空、改错、词语重组等。 阅读理解： 提供不同题材、不同长度的文章，考察学生对文章主旨、细节、推理判断、词义猜测等方面的能力，题型包括选择、填空、判断正误等。 完形填空： 在一篇短文中设置空白，让学生根据上下文选择最恰当的词语填空，考察学生的词汇、语法以及语篇理解能力。 翻译： 包含英译汉和汉译英的练习，考察学生对中英两种语言的互译能力，重点关注常见句型和常用词汇的翻译。 写作： 提供看图写话、应用文写作（如写便条、邀请函）、记叙文写作等题型，锻炼学生的书面表达能力，考察其语言组织、逻辑连贯性和使用恰当词句的能力。 知识问答/常识判断： 有些竞赛会包含与英语相关的文化常识、科普知识或逻辑推理题目，本部分也会有所涉及，拓展学生的知识面。 难度适中，循序渐进： 试题集的难度设计兼顾了基础知识的巩固和拔高训练。从基础巩固型题目到中等难度题，再到具有一定挑战性的拔高题，层层递进，帮助学生逐步适应竞赛的难度。 真题精析，技巧点拨： 本部分不仅提供大量的模拟试题，更重要的是，对部分重点、难点题目提供了详细的解析。这些解析不仅解释了正确答案的理由，还会分析错误选项为何不正确，并总结出相应的解题思路和技巧。 听力解题技巧： 例如，如何通过关键词捕捉信息，如何根据语调判断说话人的态度，如何利用选项提示预测听力内容。 词汇语法解题技巧： 例如，如何利用上下文排除词汇选择，如何根据句子结构判断时态，如何识别常见的语法错误。 阅读理解解题技巧： 例如，如何快速定位文章主旨，如何区分事实与观点，如何利用句子之间的逻辑关系进行推理。 完形填空解题技巧： 例如，如何抓住段落的主题句，如何根据词语搭配和语境选择，如何利用句间逻辑进行推断。 写作技巧： 例如，如何构思文章结构，如何使用连接词使文章更连贯，如何运用更丰富的词汇和句型，如何避免常见的写作错误。 历年真题回顾与分析： 根据情况，部分试题集会精选历年经典竞赛真题，并对其进行深入分析，帮助学生了解竞赛的命题趋势、考查重点和常见陷阱。通过研究真题，学生可以更精准地把握复习方向。 听力材料同步： 试题集中的听力部分均配有高质量的音频，方便学生进行模拟听力练习，并对照文本进行复习。 总结 这套“2018年英语奥林匹克教材小学四年级分册书+英语竞赛全真模拟试题集”是一套面向小学四年级学生打造的、集学习与竞赛于一体的综合性学习资源。分册书部分，以详实的知识讲解和丰富的练习题，帮助学生构建坚实的英语基础，涵盖了词汇、语法、听说读写等各个方面，并辅以文化拓展，让学习过程更加生动有趣。而英语竞赛全真模拟试题集部分，则以其全面的题型、适中的难度、细致的解析和实战化的演练，帮助学生熟悉竞赛规则，掌握解题技巧，提升应试能力，为他们在各类英语竞赛中取得优异成绩提供有力支持。我们相信，通过本套资料的系统学习和充分练习，四年级学生一定能在英语学习的道路上迈出坚实的一步，并在英语竞赛中展现出自己的风采。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的期望值其实是比较高的，毕竟是针对“奥林匹克”这个级别的，总觉得含金量会比较高。我儿子平时在学校里的英语成绩算中等偏上，也参加过一些学校组织的英语活动，但感觉他总是缺乏那种更深入的、更系统性的训练。我希望这套书能够帮助他拓展词汇量，提升阅读理解能力，并且能够接触到一些更地道的表达方式。我特别看重的是它的“竞赛”性质，因为我了解到，很多孩子在参加竞赛的过程中，学习的主动性和积极性会大大提高，而且能够通过和同龄人的比较，找到自己的优势和不足。所以，这套书如果能提供一些高质量的模拟试题，并且能够覆盖到竞赛可能涉及到的各个方面，那对我的孩子来说将会是一个很好的锻炼机会。我还没有细看具体的题目类型，但从书名来看，应该会包含听力、阅读、词汇、语法等多个模块，如果能够做到考察全面，并且题目难度设置合理，能够循序渐进地引导孩子，那么这套书的价值就体现出来了。我对孩子未来的英语学习寄予厚望，希望他能在这方面有所建树，所以选择这套书也是希望能够给他提供一个高起点。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这套书，我心里其实是挺忐忑的，毕竟奥赛这类东西，总觉得会比较枯燥，孩子会不会抵触是最大的担忧。我家的孩子平时对英语学习不算特别排斥，但也没有到那种热情高涨的地步，属于比较普通的学习状态。所以，我抱着试试看的心态来给他挑这套书，希望能够激发他一些学习的兴趣，或者至少能让他接触到一些更具挑战性的内容，为以后的学习打个基础。拿到书后，我翻看了几页，感觉书的排版设计还挺活泼的，不是那种死板的课本样式，色彩搭配也比较柔和，孩子看了应该不会觉得有压力。我注意到其中有些小故事和小练习，感觉设计得还比较用心，不是那种单纯的死记硬背。具体的学习内容我还没有深入研究，毕竟这是给孩子学的，最终还是看他自己的反馈。不过，从初步的印象来看，至少在视觉和形式上，这套书是比较吸引人的，这对我来说已经是一个不错的开始了。我更看重的是孩子在学习过程中的感受，如果他觉得有趣，愿意去学，那么这套书的价值就已经实现了一大半。接下来的时间，我会引导他一起去探索书里的内容，看看能否真的像我预期的那样，为他的英语学习增添一些新的火花。

评分☆☆☆☆☆

我买这套书，还有一个很重要的原因是“全国小学生英语竞赛”这个定位。我一直觉得，让孩子在全国性的比赛中去锻炼，能够极大地开阔他的视野，让他认识到自己在更广阔的舞台上的位置。不仅仅是学习上的进步，更重要的是能够培养他的竞争意识和团队合作精神。虽然这套书是个人学习的教材和试题，但我相信，它所涉及的内容和训练方式，都应该是与全国性的竞赛要求接轨的。我希望它能够帮助我的孩子，不仅在知识层面，更在解题思路、应变能力、心理素质等方面，都能够为即将到来的竞赛做好充分的准备。我还没仔细看里面的具体题目，但我相信，好的竞赛辅导书，一定能够渗透“竞赛”的精髓，让孩子在学习过程中，就能潜移默化地掌握竞赛的“游戏规则”。我希望这套书能够帮助我的孩子，在未来的竞赛中，能够自信地展现自己的实力，并且能够从中获得宝贵的经验。我更看重的是孩子在参与竞赛过程中的成长，而这套书，应该能够成为他成长路上的一个得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这套书的时候，最先吸引我的是它的“分册”和“全套2本”的描述。我家的孩子在学习上，我一直觉得分门别类、有重点地进行学习会更有效率。所以，当我看到这套书是分册的，并且是“教材”和“模拟试题集”相结合的，我的第一反应是这种搭配非常合理。我理解“教材”部分应该会包含一些基础性的、系统性的学习内容，比如词汇、语法、阅读技巧的讲解，而“模拟试题集”则能够让孩子在学完之后，立刻进行检验和巩固，并且能够提前适应竞赛的节奏和题型。我一直觉得，光有理论知识是不够的，必须要有大量的练习来加深理解和记忆。所以，一个完整的学习闭环，从学习到练习，再到反馈，这是我最看重的一点。我希望这套书能够做到这一点，让孩子在学习过程中，能够不断地发现自己的问题，并且及时地去纠正。我还没有具体地去研究这两本书的内容，但是从整体的构架来看，我个人是非常看好这种“教材+题集”的组合方式的。我希望它能够真正地帮助孩子构建起扎实的英语基础，并且能够有效地提升他的应试能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习不仅仅是课堂上的知识，更重要的是能够让孩子在实践中去应用和巩固。这套书以“奥林匹克”和“竞赛”为导向，我个人觉得这是一个非常好的切入点。我希望它能提供一些不同于课本的、更具思维挑战性的练习，能够训练孩子的逻辑思维和问题解决能力，而不仅仅是死记硬背单词和句子。我曾经在网上看到过一些关于英语竞赛的介绍，很多题目都要求孩子能够灵活运用所学的知识，并且具备一定的创新思维。所以，我非常期待这套书能够在这方面有所体现。如果它能包含一些情境化的练习，比如角色扮演、小组讨论的话题，甚至是开放性的写作题目，那就太棒了。我希望这套书能够成为孩子学习路上的一个“加速器”，帮助他更快地进步，并且在学习中找到乐趣。同时，我也希望它能教会孩子如何去面对压力和挑战，如何在竞赛中保持良好的心态，这些都是非常宝贵的品质。对于学习，我更看重的是孩子的学习习惯和学习方法，如果这套书能够在这方面给孩子一些启示，那就更好了。