基本信息
书名:电子与通信工程专业基础实验教程
定价:45.00元
作者:王冬霞
出版社:东北大学出版社
出版日期:2014-07-01
ISBN:9787551706391
字数:
页码:234
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《电子与通信工程专业基础实验教程》适用于电子信息工程、通信工程等相关专业的实验教学,内容涵盖了“信号与系统”“微机原理”“数字信号处理”“通信原理”“单片机接口技术”“高频电子线路”“嵌入式系统基础”“EDA技术”“光纤通信”“程控交换技术”“MATLAB编程基础”等课程的配套实验内容。此外,作为《电子与通信工程专业基础实验教程》的一个特色,在保证基本实验的基础上,还增加了提高篇,即在每章后编有若干个综合性设计性实验。
目录
章 信号与系统
1.1 导言
1.2 时域卷积积分
1.3 连续系统时域分析
1.4 离散系统时域分析
1.5 二阶低通滤波器的响应
1.6 拉普拉斯变换及其曲面图
本章参考文献
第2章 微机原理及应用
2.1 导言
2.2 认识实验
2.3 开关量输出接口实验
2.4 并行接口输入输出实验
*2.5 定时器/计数器8253软硬件设计实验
本章参考文献
第3章 数字信号处理
3.1 导言
3.2 离散时间信号与系统的时域分析
3.3 离散时间信号与系统的频域分析
3.4 IIR数字滤波器设计
3.5 FIR数字滤波器设计
*3.6 语音信号分析与处理
本章参考文献
第4章 通信原理
4.1 导言
4.2 HDB3实验
4.3 PSK实验
4.4 FSK实验
4.5 PAM实验
4.6 PCM实验
4.7 AM实验
*4.8 ADPCM实验
本章参考文献
第5章 单片机接口技术
5.1 P3口输出控制继电器实验
5.2 P1口输入、输出实验
5.3 定时器中断实验(综合)
5.4 外部中断实验(综合)
*5.5 I/O实验(交通灯控制)
5.6 8255输人、输出实验
*5.7 温度测量与显示实验
本章参考文献
第6章 高频电子线路
6.1 导言
6.2 单调谐回路谐振放大器及通频带展宽
6.3 双调谐回路谐振放大器
6.4 丙类功率放大器
6.5 电容反馈三点式振荡器
6.6 幅度调制器
6.7 调幅波信号的解调
6.8 简单调幅发射机电路设计
*6.9 简单的接收机电路设计与仿真
本章参考文献
第7章 嵌入式技术基础
7.1 导言
7.2 ADS实验环境的搭建与配置
7.3 ARM汇编和C的混合编程
7.4 ARM的串行口实验
7.5 ARM的A/D接口实验
本章参考文献
第8章 DSP技术
8.1 导言
8.2 DSP概述和CCS简介
8.3 CCS软件仿真实验
8.4 DSP基础操作实验
*8.5 DSP应用设计实验
本章参考文献
第9章 EDA应用
9.1 导言
9.2 电路原理图的编辑
9.3 电路原理图元件编辑
9.4 层次电路图编辑
9.5 印刷电路板编辑
9.6 组合逻辑电路设计
9.7 序列检测器设计
本章参考文献
0章 光纤通信
10.1 导言
10.2 光纤结构和分类
10.3 光耦合器件
10.4 光衰减器
10.5 光发射机指标测试
10.6 光接收机主要技术指标测量
10.7 数字(PN序列)光纤传输系统
10.8 CMI编译码原理及CMI码光纤传输系统
10.9 波分复用光纤传输系统(WDM)
*10.10 光纤数字信号pn序列程序设计
本章参考文献
附录10.1 FPGA管脚分布图
附录10.2 误码仪使用方法
1章 程控交换技术
11.1 程控交换系统组成与结构实验
11.2 交换系统电源模块
11.3 用户接口模块(主被叫)实验
11.4 信令信号的产生与观测实验
11.5 双音多频(DTMF)接收与检测实验
11.6 话路PCM CODEC的编译码实验
11.7 局内数字交换实验
*11.8 系统联调综合实验
本章参考文献
2章 MATIAB程序设计基础
12.1 导言
12.2 MATLAB的基本操作
12.3 MATLAB绘图和M文件
12.4 MATLAB工具箱及Simulink仿真
本章参考文献
作者介绍
文摘
《电子与通信工程专业基础实验教程》:
⑤调节高频信号发生器的正弦信号输出频率为8MHz左右,信号输出幅度为300mV左右,调节C2使输出电压幅度U0大且波形不失真(检查此时谐振放大器如无放大倍数可调节w)。以此时回路的谐振频率为中心频率,保持高频信号发生器的信号输出幅度不变,改变频率由中心频率向两边偏离,测得在不同频率时对应的输出电压U0,频率偏离的范围根据实际情况确定。将测量的结果记录下来,并计算回路的频率为谐振时电路的电压放大倍数和回路的通频带。
6.2.7实验报告要求
(1)画出实验电路的交流等效电路;
(2)整理各实验步骤所得的数据和图形,绘制出单调谐回路接与不接回路电阻时的幅频特性和通频带,并分析原因;
(3)分析Ic的大小不同对放大器的动态范围所造成的影响。
(4)总结实验的心得体会。
6.3双调谐回路谐振放大器
6.3.1实验目的
(1)进一步熟悉高频电路实验箱;
(2)熟悉双调谐回路放大器幅频特性分析方法。
6.3.2预习要求
(1)复习谐振回路的工作原理;
(2)了解实验电路中各元件的作用;
(3)了解双调谐回路谐振放大器与单调谐回路谐振放大器的异同。
6.3.3实验原理
单调谐回路放大器的选择性差,通频带与增益之间矛盾较大,为了克服这些不利因素,可采用双调谐回路谐振放大器,其工作原理是将高频小信号进行线性放大并滤除噪声和干扰信号,它具有频带宽、选择性好的优点,并能较好地解决增益与通频带之间的矛盾。电路原理图如图6.5所示,电压增益与频率关系及通频带关系如图6.6所示。
在双调谐放大器中,被放大的信号通过耦合电路加到下级放大器的输入端。在双调谐放大器工作在临界耦合、回路无损耗以及匹配的情况下,其谐振时电压增益为大。否则,电压增益均会减小。双调谐放大器是利用谐振回路作为负载,利用谐振回路的选频特性实现具有滤波性能的窄带放大器。为此,可采用双调谐回路放大器。本实验采用电容并联耦合回路作为三极管放大器的负载。
……
序言
这本厚厚的书拿到手里,沉甸甸的感觉,翻开目录,看着那一串串熟悉的专业名词,心里涌起一股久违的亲切感。我清晰地记得大学时代那些在实验室里度过的漫长时光,手忙脚乱地接线,为了一点点微小的实验现象而绞尽脑汁,那种将抽象理论付诸实践的激动,至今仍让人回味无穷。这本书的装帧设计简洁大方,纸张质量也相当不错,印刷的字迹清晰锐利,即便是在光线不佳的环境下阅读,也让人感到舒适。内容上,从最基础的电子元器件识别到复杂的信号处理流程,似乎都有所涵盖,这对于我们这些刚步入电子与通信领域的新手来说,无疑是一份宝贵的指南。我特别留意了一下实验步骤的描述部分,如果能配上清晰的原理图和实物接线图,那就再好不过了,毕竟对于实践操作来说,直观的视觉辅助是多么重要啊。期待能从中找到那些当年让我头疼不已的难点,如今能有一个系统性的参考来逐一攻克,这无疑是一次充实自我的绝佳机会。
评分说实话,初次接触这类专业教材,我总会抱持着一种审慎的态度。毕竟,市面上充斥着大量内容老旧、图文并茂但实际操作性不强的“参考书”。然而,当我翻阅这本《电子与通信工程专业基础实验教程》的章节编排时,我发现它似乎走了一条更为务实的路线。它没有过多纠缠于冗长晦涩的理论推导,而是直接将重点放在了“如何做”和“为什么这么做”的关键环节上。特别是其中关于示波器和万用表的正确使用规范那几页,描述得极其细致,连同一些常见的错误接线可能导致的后果都一一列举,这对于培养严谨的实验态度至关重要。我甚至想象了一下,如果当年我们学校的实验课能有这样一本“保姆级”的教程伴随,想必能节省掉我们无数次浪费在排故上的宝贵时间。这本书的价值,或许并不在于教授全新的知识点,而在于如何将已知的理论知识,平稳、高效地转化为可验证的、可重复的实验成果,这才是工程教育的核心所在。
评分我是一名已经工作了几年、正在尝试向更高阶领域深入学习的在职工程师。坦率地说,工作中的实际应用往往会暴露我们在学校基础训练中的薄弱环节,比如对某些特定器件参数的精确控制,或者在高速信号采集时如何有效抑制噪声干扰。我购买这本书,更多的是希望能找到一个系统性的“复盘”工具。从目录上看,它似乎涵盖了从基础电路分析到现代通信系统中一些关键模块(比如调制解调、滤波)的实验验证。我尤其关注其中对仿真软件应用(如果涉及的话)的介绍,因为在硬件资源有限的情况下,软件仿真往往是验证设计思路的第一道关卡。如果这本书能提供一些贴近工业标准的实验案例,而不是仅仅停留在教科书式的“理想模型”验证,那么它的实用价值将大大提升。毕竟,工程实践的魅力就在于处理真实世界中的不完美性,如何在这种不完美中找到最优解,是每一位工程师的必修课。
评分作为一名在电子产品设计领域深耕多年的老兵,我时常会反思基础教育的扎实程度。很多时候,年轻一代的工程师在面对新兴技术时,往往能迅速上手使用最新的工具和框架,但在底层原理的理解上,似乎总有那么一丝隔阂,这根源往往可以追溯到基础实验环节的训练是否到位。我更看重一本基础教程是否能培养出工程师的“工程直觉”。这意味着,不仅仅是学会按部就班地完成实验步骤,更重要的是,当实验结果不符合预期时,能迅速在脑海中构建出电路的物理模型,从而定位问题的根源。这本书如果能在这方面下足功夫,比如提供一些引导性的提问,促使读者思考“如果把这个电阻换成两倍大的值,输出电压会如何变化”这类开放性问题,而非仅仅停留在“记录观察到的现象”,那么它就不仅仅是一本操作手册,而真正能成为一本培养优秀工程师的基石读物。
评分这本书的排版设计给我留下了非常深刻的印象,它没有采用那种传统教材常见的、密密麻麻的黑白线条和文字堆砌,而是明显注入了现代出版物的活力。大量的彩色插图,尤其是那些关键电路结构的剖面图或者实验台的实景照片,使得抽象的电路图瞬间立体化了。这极大地降低了初学者的认知门槛。我注意到,在每一个实验模块的开头,都有一个简短的“实验目标与意义”的说明,这就像是为接下来的操作设定了一个清晰的航标,让人在动手之前就能明确这次实验的价值所在。如果能进一步增加一些“拓展思考”或“故障排除锦囊”之类的版块,那这本书的教学深度将更上一层楼。总的来说,这本教程在视觉传达和学习引导方面做得相当出色,它让“学习”这件事本身,少了几分枯燥,多了几分探索的乐趣。
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