基本信息
书名:模拟电子技术基础实验及课程设计
定价:22.00元
作者:陈立万 等
出版社:西南交大
出版日期:2008-02-01
ISBN:9787811048056
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书是一本模拟电子技术基础实验及课程设计教材。全书共分为三篇,即模拟电子技术基础实验
基本知识、模拟电子技术基础课程设计、模拟电子技术实验计算机仿真。本书重点介绍了模拟电子技术工程设计与测试方法,着力培养学生的工程设计与实际动手能力。
本书可作为高等院校电子技术类和自动控制类专业本、专科(高职)的实验课教材及课程设计指导书,也可供相关专业的工程技术人员参考。
目录
篇 模拟电子技术基础实验基本知识
章 概述
一、模拟电子技术基础实验的分类
二、模拟电子技术基础实验的方法
三、学习模拟电子技术基础实验应达到的要求
第二章 基本实验技术
一、电压和电流的测量
二、时间和频率的测量
三、电阻、电感和电容的测量
四、测量误差
五、测量结果的处理
六、电子电路测试技术
七、常用电子元器件的检测
第三章 模拟电子技术基础实验
实验一 单级放大电路
实验二 负反馈放大电路
实验三 差动放大电路
实验四 集成运算放大器的基本应用
实验五 非正弦波发生器及波形变换电路
实验六 有源滤波器
实验七 集成电路RC正弦波振荡器
实验八 LC振荡器及选频放大器
实验九 功率放大器
实验十 整流滤波及稳压电路
第二篇 模拟电子技术基础课程设计
第四章 模拟电子技术课程设计的基础知识
一、电子电路的设计要求和方法
二、电路的组装、调试与总结
第五章 模拟电子技术课程设计课题
课题一 函数发生器
课题二 集成直流稳压电源
课题三 RC有源滤波器
课题四 实用低频功率放大器
课题五 超外差式调幅收音机
课题六 程控增益放大器
课题七 水温控制系统
课题八 楼道路灯开关电路
课题九 音乐控制彩色变幻灯
第三篇 模拟电子技术实验计算机仿真
第六章 仿真软件Multisim 2001简介
一、Multisim 2001系统简介
二、Multisim的基本界面
三、Multisim的基本操作
四、Multisim电路创建的基础
五、Multisim仪器仪表的使用
第七章 基础实验Multisim 2001仿真范例
实验一 单级放大电路仿真
实验二 负反馈放大电路仿真
实验三 差动放大电路仿真
实验四 集成运算放大器的基本应用仿真
实验五 非正弦波发生器及波形变换电路仿真
实验六 有源滤波器仿真
实验七 集成电路RC正弦波振荡器仿真
实验八 LC振荡器及选频放大器仿真
实验九 整流滤波及稳压电路仿真
附录
附录一 常用电子仪器仪表的使用
附录二 电阻器使用知识
附录三 电容器使用知识
附录四 二极管
附录五 三极管
附录六 集成电路
参考文献
作者介绍
文摘
序言
从纯粹的实验操作规范角度来看,这本书的严谨性令人印象深刻。 很多实验手册往往会忽略掉一些看似琐碎但极其关键的安全细节和调试技巧。然而,这本书在每完成一个基础实验后,都会设置一个“注意事项与常见故障分析”的环节,这一点我必须点赞。它预判了我们在实际操作中可能遇到的各种“坑”,比如焊接不良、元件虚焊、电源纹波过大等问题,并给出了非常实用的排除方法。我个人就曾因为一个微小的元件极性接反而困扰了半个小时,最后翻阅这本书才发现自己忽略了某个特定测试点上的电压方向判断。这种“防患于未然”的编排方式,极大地减少了调试时间,避免了因为一些低级错误而产生的挫败感。而且,书中对于仪器的使用说明也写得相当到位,不仅仅是告诉你“用示波器测量”,而是告诉你示波器的耦合方式、时间基准的选择对测量结果的影响,这对于尚未完全熟悉精密仪器的同学来说,无疑是宝贵的经验总结。可以说,它不仅仅是一本实验指导书,更像是一位经验丰富的老工程师在旁边耳提面命。
评分这本书的价值,在我真正沉下心来做完第一个大设计项目后,才算有了更深刻的体会。 我之前总觉得课程设计就是把课本上的电路图搬到面包板上,再勉强搭起来,能响、能亮就算万事大吉。但这本书的课程设计部分,它不仅仅是让你“做出来”,更强调的是“为什么这么做”以及“如何优化”。比如在设计一个音频功放电路时,它没有直接给出最佳参数组合,而是引导你去分析不同晶体管偏置点对增益和失真度的影响,让你自己去权衡选择。这种开放性和探索性的设计思路,极大地激发了我深入探究的兴趣。我记得为了解决某个反馈回路的稳定性问题,我查阅了大量的相关文献,最终还是回过头来参考书中的一些设计原则才找到了突破口。这种感觉非常奇妙,它不再是一个被动接受知识的过程,而是一个主动去解决工程问题的过程。书中的一些高级实验模块,比如数据采集系统的搭建,对我的综合能力提出了更高的要求,迫使我不仅要懂模拟电路,还要对数字接口和信号处理有基础的了解。读完这个部分,我感觉自己像是一位刚刚学会使用全套工具的匠人,手里的工具箱充实了许多,对未来面对更复杂的工程挑战也多了一份底气。
评分第一次接触这本《模拟电子技术基础实验及课程设计》时,我其实是抱着一种既期待又忐忑的心情的。 作为一个电子工程专业的学生,我深知理论学习的重要性,但更明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。我希望能找到一本能真正架起理论与实践之间鸿沟的书籍。这本书的封面设计和排版风格给我留下了比较工整、严谨的初步印象,没有过多花哨的装饰,透着一股扎实的学术气息。我尤其关注了目录,它涵盖了从基础元器件测试到复杂电路系统设计的多个模块,这正是我在课堂学习中感觉有些薄弱的环节。我翻阅了其中关于运放应用和滤波器设计的那几章,里面的实验步骤描述得非常详尽,配图也清晰明了,这对于初学者来说简直是福音。它不像有些教材那样只给出结果,而是引导你去思考每一步操作背后的物理意义和电路原理,这种循序渐进的教学方式非常对我的胃口。我记得当时我就在想,这本书如果能配合好动手实践,肯定能极大地提升我的实验能力和对模拟电路的整体把握度。我当时非常期待能在寒假期间,就按照书中的引导,把书本上的理论知识真正转化为能够看得见、摸得着的实际成果。那感觉就像是手里拿着一张藏宝图,要去亲自发掘知识的金矿。
评分这本书的语言风格和逻辑结构,体现出一种“知其然,更要知其所以然”的教育理念,这让我受益匪浅。 它不像某些教材那样堆砌公式,每一个数学推导的出现都紧密联系着一个实际的电路性能指标。比如,在讨论噪声分析时,它会清晰地阐述,为什么我们需要关心1/f噪声,以及如何在实际电路设计中通过选择合适的有源器件来抑制它,而不是简单地给出一个噪声等效模型公式让你去套用。这种将理论深度与工程实践紧密结合的叙述方式,让原本枯燥的数学推导充满了实际的意义和趣味性。我感觉自己不再是被动地记忆知识点,而是像一个侦探一样,通过分析书中的线索,层层剥茧地理解模拟电路的本质。读完后,即使面对一个全新的、从未见过的模拟电路模块,我也有信心去拆解它的结构,判断它的工作原理,并能预估出它的性能范围。这本书真正做到了“授人以渔”,它塑造的是一种解决问题的思维模式,远比死记硬背几个电路配置要宝贵得多。
评分如果说这本书有什么让我感到美中不足的地方,那可能在于它对最新一代半导体器件的应用案例相对保守了一些。 尽管它对经典的BJT和MOSFET器件的分析已经做到了极致的深入和透彻,但对于当前行业中越来越流行的SiC(碳化硅)或GaN(氮化镓)等宽禁带半导体器件在模拟前端的应用讨论,篇幅略显不足。当然,我理解受限于教材的出版周期和基础教学的定位,它必须以经典、稳定、易于获取的元件为主线。但是,对于希望紧跟前沿技术发展的读者来说,这多少会留下一点遗憾。毕竟,现代高频、高功率的应用场景对器件的性能要求越来越苛刻。我期望在后续的版本中,能看到更多关于集成度更高的模拟芯片设计流程的介绍,或者至少增加一些关于如何对新型器件进行基本特性测试的拓展实验。但这并不影响它作为一本扎实的“基础”教材的地位,它提供的底层逻辑和分析框架,是任何新器件出现后都需要遵循的基本物理定律。
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