具体描述
| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 走进孩子心灵的捷径：蒙台梭利育儿全书 | 作者 | 田学超何灿 |
| 定价 | 45.00元 | 出版社 | 中国社会出版社 |
| ISBN | 9787508755434 | 出版日期 | 2017-06-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 18开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《世界经典家教系列丛书》是一套值得每位父母收藏的家教经典，涵盖了孩子在成长和成才过程中的各个方面：包含健康的体魄、健全的人格、高尚的品性、良好的学习方法、**的人际交往、个性的独立、能力的提升、财富的获取、情感的经营，以及日后婚姻、家庭、生活、事业等方方面面…… 田学超、何灿编的这本《走进孩子心灵的捷径－－蒙台梭利育儿全书》就是该系列丛书之一，着重从婴儿的成长、能力培养、如何爱孩子、育儿方法、如何带好孩子等方面来阐述对孩子的教育。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 章 离开母体的婴儿 节 我们眼里的婴儿和婴儿眼里的世界 第二节 为孩子成长提供一个好的环境 第三节 人类成长发展的不同阶段 第四节 儿童成长的目标——独立 第五节 生命的开始第二章 婴儿的成长 节 双手与大脑的发展关系 第二节 智力的增长 第三节 对外部世界秩序的认知 第四节 内部秩序 第五节 心灵的构建 第六节 精神的胚胎 第七节 心理胚胎的发育第三章 儿童的各种能力及其培养 节 婴儿语言的形成 第二节 儿童性格的形成 第三节 儿童自己培育性格 第四节 孩子的意志教育 第五节 要坚持意志锻炼 第六节 培养儿童稳定的注意力 第七节 儿童想象力的培养 第八节 如何培养儿童的运动神经 第九节 智力发育的特点 第十节 儿童的行为能力 第十一节 模仿与准备 第十二节 运动对儿童的意义 第十三节 天才的秘密第四章 如何带好孩子 节 让我们成为爱的导师 第二节 让孩子做自己的主人 第三节 服从意志的三个阶段 第四节 错误以及改正的方法 第五节 儿童的家庭教育 第六节 教师应做的准备 第七节 教师与纪律第五章 如何爱孩子 节 智力与自由 第二节 让孩子回归自然 第三节 爱的教育 第四节 儿童是什么 第五节 三岁的幼儿 第六节 成人和孩子 第七节 爱的源泉 第八节 为孩子提供适宜的环境第六章 育儿的方法 节 运动对孩子发展的影响 第二节 孩子的手和他们的节 奏 第三节 孩子的秩序感和分享能力 第四节 无逻辑、无目的的活动 第五节 读书和写字 第六节 阅读和书写的教学方法 第七节 不同家境里的孩子面对教具的表现第七章 生命之初 节 选择是一种高级的智力活动 第二节 从创造者变为工作者 第三节 发展障碍对语言的影响 第四节 想象力与文化 第五节 新的方向第八章 尊重生命 节 如何认识儿童 第二节 替换性人格 第三节 正常发展的条件 第四节 自发的纪律 第五节 教育的原则 第六节 教育方法的起源 第七节 儿童的自尊 第八节 睡眠问题 第九节 走路 第十节 所“儿童之家”的建成 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
用户评价
这是一本真正让我感到“醍醐灌顶”的育儿书。在遇到它之前，我像很多家长一样，在孩子的成长过程中，总是在不断地“尝试”和“犯错”。我常常被孩子的一系列行为搞得焦头烂额，比如他们突如其来的情绪爆发，或者对某些事情的执拗。我会从网上搜索各种“解决办法”，但往往治标不治本，而且让我更加疲惫。这本书，就像是给了我一个全新的视角，让我能够跳出“问题”本身，去看到孩子内在的需求。我尤其喜欢书中对“敏感期”的细致描述，它帮助我理解了孩子在不同成长阶段会经历的内在需求，比如对秩序的敏感，对语言的敏感，对细节的敏感。当我能用这种理解去“翻译”孩子的行为时，很多曾经让我头疼的问题，都变得迎刃而解。我不再把孩子的“反复”看作是固执，而是理解为他们正在巩固某种能力；我不再把孩子的“探索”看作是破坏，而是看作是他们对世界的好奇。书中关于“观察”的强调，更是改变了我以往“主导式”的育儿方式。我开始学会静下心来，真正地去观察我的孩子，去理解他们想要表达什么，去发现他们内在的兴趣和天赋。我尝试着为孩子创设一个“蒙氏环境”，提供适合他们发展的活动材料，然后站在一旁，静静地看着他们投入地探索。看着孩子脸上那种专注和满足，我感受到了前所未有的成就感。这本书，不仅仅是关于如何“教育”孩子，更是关于如何“陪伴”孩子，如何“理解”孩子。它让我看到了一个更加独立、自信、有能力的孩子，而我也在这个过程中，成为了一个更加从容、有智慧的父母。
评分当我拿到这本书的时候，我感到它沉甸甸的，不仅仅是纸张的重量，更像是承载着一种沉甸甸的智慧。在此之前，我是一个焦虑的母亲，总是在担心孩子是否输在起跑线上，总是在想着如何“教”他们更多的东西，总是在担心他们不听话、不乖巧。这本书，就像是一剂强力的“镇定剂”，又像是一盏明亮的“指路灯”，它让我重新审视了“育儿”这件事的本质。我惊喜地发现，书中并没有太多关于“技巧”的堆砌，而是更注重于“理念”的传递，一种对孩子生命本身最深刻的尊重。我尤其喜欢书中关于“独立”的论述。我一直以为，给孩子提供最好的物质条件，就是最好的爱。但这本书让我明白，真正的爱，是赋予孩子“自我服务”的能力，是让他们能够独立地思考和行动。我开始尝试让孩子自己做一些力所能及的事情，比如自己收拾玩具，自己整理床铺。虽然刚开始会有些笨拙，甚至会有些“麻烦”，但当我看到孩子眼中闪烁着自信的光芒时，我才真正体会到，这是他们内心渴望的成长。书中关于“环境”的改造，也给了我很大的启发。我过去总以为，孩子的成长空间只要干净整洁就好，但这本书让我看到了“有准备的环境”的力量。我尝试着为孩子布置了一个“蒙氏角落”，在那里，每一个物品都经过精心挑选，都有它的教育意义。看着孩子在那里专注地探索，我感受到了前所未有的宁静和喜悦。这本书，让我从一个“控制者”变成了一个“引导者”，从一个“焦虑者”变成了一个“观察者”。它让我明白，最好的育儿，就是成全孩子成为他们自己。
评分捧起这本书，感觉就像是打开了一扇通往神秘世界的大门。在接触这本书之前，我一直觉得养育孩子是一项极其复杂且充满挑战的任务，常常因为孩子的各种行为而感到束手无策，甚至怀疑自己的育儿能力。我曾在各种育儿论坛、社交媒体上搜集信息，但往往是碎片化、不成体系，甚至相互矛盾，这让我更加焦虑。而这本书，如同一个睿智的长者，用一种非常温和而富有力量的方式，为我揭示了育儿的“秘密”。它并非简单地罗列“怎么做”，而是深入剖析了孩子成长的内在逻辑。我尤其喜欢书中关于“敏感期”的阐述，它让我恍然大悟，原来孩子那些“奇怪”的行为，比如反复地做同一件事，或者对某些事物表现出极度的兴趣，并非无理取闹，而是他们在生命某个特定阶段的自然需求。这种理解，瞬间消除了我很多不必要的误解和指责，让我能够以一种更加耐心和包容的态度去面对孩子。书中关于“独立”的论述，更是让我醍醐灌顶。我之前总习惯于替孩子包办一切，认为这样能保护他们，让他们少走弯路。但这本书却告诉我，真正的爱，恰恰是放手，是鼓励孩子自己去尝试，去摔倒，去爬起来。我开始尝试让孩子自己穿衣服，自己吃饭，虽然过程有些混乱，但看着他脸上那种 proud of myself 的笑容，我才真正体会到“独立”带给孩子的自信和力量。书中提供的具体操作建议，更是将复杂的理论转化为易于实践的方法。无论是如何在家中营造一个适合孩子探索的环境，还是如何选择具有教育意义的玩具，都充满了智慧和巧思。这本书，让我不再视育儿为一场“战役”，而是成为了一场充满乐趣和发现的“旅程”。
评分当我拿起这本书时，感觉到一股沉甸甸的知识力量扑面而来。在此之前，我像许多新手父母一样，在孩子的成长过程中，充满了各种各样的疑问和困惑。我常常为孩子不听话、闹脾气而头疼，也总是在想，自己是不是没有尽到一位好父母的责任。各种育儿书籍、网络文章，我看了不少，但往往是零散的信息，难以形成系统的认知，甚至有时会适得其反，让我更加焦虑。这本书，就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。它以一种非常系统和深刻的方式，为我解读了孩子成长的规律，以及如何真正地去理解和引导孩子。我尤其喜欢书中关于“尊重”的理念。我之前总觉得，父母的爱就是给予孩子一切，但这本书让我明白，真正的爱，是尊重孩子作为一个独立个体的存在，尊重他们的选择，尊重他们的节奏。我开始学会去“观察”我的孩子，去倾听他们内心的声音，而不是一味地去“要求”或者“控制”。书中关于“独立”的论述，更是让我醍醐灌顶。我过去总习惯于替孩子包办一切，认为这样能保护他们，但这本书告诉我，真正的保护，是给予他们独立完成事情的能力，让他们能够自信地面对世界。我尝试着让孩子自己去穿衣服，自己去收拾玩具，虽然过程有时会有些混乱，但看着孩子脸上那种“我能行”的笑容，我才真正体会到，这是他们内心最渴望的成长。书中提供的许多实用方法，更是让我觉得“可学可用”。我学会了如何根据孩子的年龄和发展特点，为他们创设适合的学习环境，如何选择具有教育意义的玩具，以及如何以一种更有效的方式与孩子沟通。这本书，让我从一个被动的执行者，变成了一个主动的探索者，也让我从一个焦虑的父母，变成了一个更加从容和自信的父母。
评分这本书，对我而言，不仅仅是一本育儿指南，更像是一次心灵的启迪。在遇到它之前，我的育儿之路充斥着迷茫与焦虑。我常常因为孩子的哭闹、不配合而感到沮丧，也为如何才能更好地引导他们成长而烦恼。我会在网络上搜集各种育儿信息，但往往是碎片化、不成体系，难以形成系统的认知。直到我翻开这本书，才发现，原来育儿可以如此充满智慧和乐趣。作者以其深厚的理论功底和丰富的实践经验，将蒙台梭利教育的核心理念，用一种极其易懂和温暖的方式呈现出来。我尤其喜欢书中对“敏感期”的详细阐述，这让我恍然大悟，原来孩子那些看似“奇怪”的行为，都有其内在的逻辑和需求。我学会了如何去“翻译”孩子的语言，如何去理解他们行为背后的动机，从而以一种更加耐心和理解的方式去回应他们。书中关于“独立”的论述，更是让我受益匪浅。我开始认识到，过度的保护和包办，反而会阻碍孩子的发展。我尝试着放手，给予孩子更多独立完成任务的机会，比如自己穿衣，自己吃饭，自己收拾玩具。看着孩子在独立完成任务时脸上洋溢的自豪感，我才真正体会到，“独立”对孩子成长的重要性。书中提供的许多实操性的方法，更是让我能够在日常生活中，将理论转化为行动。我开始尝试为孩子布置一个“蒙氏空间”，提供具有教育意义的活动材料，并引导他们进行“有目的的工作”。看着孩子在那里的专注和投入，我感受到了前所未有的宁静和喜悦。这本书，让我从一个焦虑的父母，变成了一个有智慧、有力量的父母。
评分这本书的光芒，如同启明星划破黎明前的黑暗，照亮了我为人父母的迷茫之路。在此之前，我像许多新手父母一样，面对孩子跌跌撞撞的成长，心中充斥着焦虑和无措。总是在网上搜寻零碎的育儿知识，却如同大海捞针，难以形成系统的认知。直到我翻开这本厚重的“宝典”，才发现，原来育儿并非一场艰辛的战斗，而是一次充满智慧和爱的探索。作者娓娓道来，将蒙台梭利教育理念中的精髓，以最接地气、最易懂的方式呈现在我们面前。我惊叹于书中对孩子发展规律的深刻洞察，无论是婴幼儿的敏感期，还是儿童期独立意识的萌芽，都描绘得栩栩如生，仿佛我能看到自家孩子在每一个阶段的独特表现。最让我触动的是，书中反复强调“观察”的重要性。我过去总以为，要“教”孩子东西，要“引导”他们，却忽略了最根本的——倾听孩子内心的声音，理解他们的需求，尊重他们的节奏。作者通过生动的案例，演示了如何通过细致入微的观察，发现孩子隐藏的天赋和兴趣，从而提供最恰当的支持。书中提供的许多实操方法，更是让我受益匪浅。那些关于环境创设、教具选择、以及如何处理孩子行为的建议，并非空泛的理论，而是可以直接应用于日常生活的指导。我开始尝试在家中为孩子布置一个“蒙氏角”，看着他在那里专注地探索，那种发自内心的快乐，让我觉得一切的付出都无比值得。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一次心灵的洗礼，它让我重新认识了孩子，也重新认识了自己。我明白了，真正的爱，不是溺爱，也不是控制，而是给予孩子自由探索的空间，让他们成为自己想成为的样子。
评分当我拿到这本书时，便被它封面传递出的宁静与力量所吸引。在此之前，我常常在育儿的道路上摸索，感到困惑和焦虑。面对孩子层出不穷的“小状况”，我时常手足无措，不知道该如何应对，担心自己的教育方式会影响孩子的未来。这本书，则像一位经验丰富的智者，用一种娓娓道来的方式，为我揭示了育儿的“密码”。它没有生硬的理论，而是以对孩子成长规律的深刻洞察，让我豁然开朗。我尤其欣赏书中对“观察”的重视。我过去总以为，育儿就是“教”，就是“灌输”，而这本书让我明白，真正的育儿，是“观察”，是“理解”，是“陪伴”。我开始尝试放下自己的预设，静下心来观察我的孩子，去发现他们内在的特质，去理解他们行为背后的动机。书中关于“自由”和“秩序”的平衡，是我一直以来都在寻求的答案。我曾担心，过度的自由会让孩子变得散漫，但这本书却告诉我，真正的自由，是在一个有序的环境中，让孩子去探索，去选择。我尝试着为孩子创设一个“蒙氏环境”，提供适合他们发展的活动材料，并让他们在其中自由地“工作”。看着孩子眼中闪烁着的光芒，那种专注和投入，让我感受到了前所未有的喜悦。书中的许多具体的操作方法，更是让我觉得实用且易于实施。我学会了如何根据孩子的敏感期，为他们提供相应的支持，如何处理孩子的不良行为，如何鼓励孩子的独立性。这本书，让我不再把育儿视为一场艰辛的“战斗”，而是变成了一场充满爱与智慧的“旅行”。
评分这本书，对我而言，就像是一场及时的甘霖，滋润了我育儿的干涸。在此之前，我是一名充满困惑和焦虑的母亲，常常在孩子的成长过程中，因为他们的各种行为而感到不知所措。我会在网上搜集各种零散的育儿知识，但往往是碎片化、不成体系，甚至有时还会因为信息冲突而更加迷茫。我曾以为，育儿就是不断地“教”和“管”，但这本书，却以一种全新的视角，让我认识到育儿的本质是“观察”和“理解”。我尤其喜欢书中关于“敏感期”的深入剖析，它让我恍然大悟，原来孩子那些看似“不听话”的行为，恰恰是他们生命中某个重要阶段的内在需求。我学会了如何去“翻译”孩子们的语言，如何去理解他们行为背后的逻辑，从而以一种更加平和、更有智慧的方式去回应。书中关于“自由”和“规则”的辩证关系，更是让我茅塞顿开。我曾害怕给予孩子过多的自由，担心他们会因此变得散漫，但这本书却告诉我，真正的自由，是在一个充满爱的规则下进行的。我尝试着为孩子创设一个“蒙氏环境”，提供适合他们发展的活动材料，并鼓励他们在其中自由地“工作”。看着孩子眼中闪烁着的光芒，那种专注和投入，让我感到了前所未有的喜悦和宁静。书中的许多具体的操作方法，更是让我在日常生活中受益匪浅。我学会了如何根据孩子的年龄和发展特点，为他们提供恰当的支持，如何处理孩子的不良行为，如何鼓励孩子的独立性。这本书，让我从一个被动焦虑的父母，变成了一个积极探索、充满智慧的父母。
评分我一直以来都在寻找一本能够真正触及孩子内心深处的育儿书，一本不只是停留在技巧层面，更能帮助我理解孩子行为背后动机的书。当我的手触碰到这本书的封面时，我预感到它将与众不同。翻开扉页，我便被一种宁静而深刻的文字所吸引。它没有冗长空洞的理论，而是通过一个个生动的故事和细腻的观察，将蒙台梭利教育的精髓一点点渗透进我的意识。我过去常常陷入“问题行为”的泥沼，对孩子的哭闹、反抗感到束手无策，总是在想“我该如何制止他？”。而这本书，却引导我从另一个角度去思考：“他为什么会这样？”。它让我明白，孩子的所有行为，都是他们与世界互动、表达需求的一种方式。书中的“工作”概念，让我重新认识了玩耍的意义。我过去总是将孩子在家里的“玩”视为消遣，而这本书让我看到，孩子在专注地做一件事时，他们正在进行着他们生命中最重要的事情——自我建构。我开始留意孩子对某些活动的重复和专注，并尝试提供相应的支持，而不是轻易打断。让我印象深刻的是，书中关于“自由与规则”的平衡的论述。这正是我在家庭教育中最困惑的难题。我既希望孩子能够自由成长，又不希望他们变得无法无天。这本书提供了一种非常巧妙的解决方案，它强调规则的重要性，但这种规则是建立在对孩子充分理解和尊重的基础之上的，而非强制性的命令。阅读这本书的过程，就像是在与一位经验丰富的导师对话，她循循善诱，用智慧的光芒驱散了我内心的迷雾。我从中学习到了如何用一种更加平和、更有力量的方式与孩子沟通，如何成为孩子成长道路上最可靠的支持者。
评分这本书，宛如一股清泉，滋润了我干涸的育儿心灵。我承认，在此之前，我的育儿之路充满了迷茫和不安。我时常会在深夜里，为孩子不经意的一句抱怨，或者一个不理解的行为而陷入自我怀疑，总觉得自己做得不够好，总是在担心未来。我曾在各种育儿平台上搜集零散的信息，但那些碎片化的知识，往往让我更加焦虑，不知道该如何整合，如何应用。而这本书，以其系统而深刻的论述，为我构建了一个完整的育儿框架。我特别喜欢书中关于“尊重”的强调。它不仅仅是言语上的尊重，更是对孩子作为独立个体的尊重，对他们选择的尊重，对他们节奏的尊重。我曾以为，我为孩子做的一切都是理所当然，都是为了他们好。但这本书让我意识到，我需要停下来，去听听孩子内心的声音，去理解他们真正的需求。书中关于“自由”和“规则”的辩证关系，更是让我茅塞顿开。我曾害怕放手，害怕孩子会因此犯错，但这本书却告诉我，真正的自由，是在有爱的规则下进行的。我开始尝试给予孩子更多的自主权，让他们在安全可控的范围内，去探索，去尝试，去犯错，去学习。让我感到惊喜的是，当孩子获得真正的自由时，他们反而展现出了惊人的自律和责任感。书中的许多实操性强的建议，更是让我在日常生活中受益匪浅。我开始尝试在家里营造一个“蒙氏教室”，提供适合孩子发展的材料，并引导他们进行“有目的的工作”。看着孩子在“工作”中展现出的专注和投入，我感到了前所未有的欣慰。这本书，让我从一个被动接受者，变成了一个主动的学习者；从一个被焦虑困扰的母亲，变成了一个内心充满力量的父母。
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