| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 哈佛傢訓 | 作者 | 劉長江 |
| 定價 | 49.00元 | 齣版社 | 吉林文史齣版社 |
| ISBN | 9787547240717 | 齣版日期 | 2017-05-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 世界學府的教育理念和傢訓精華,將給你以心靈的滋養,全麵激發你的潛能,讓你樹立明確的精英意識,不斷超自我,為進入世界名校、成就輝煌的人生打下堅實的基礎。 流傳百年的傢庭教育經典,讓所有傢長都能從中受到啓迪,與孩子一起學習、一起成長,幫助孩子構建起經得住考驗的綜閤能力框架,樹立正確的人生觀和價值觀,鑄就世界學府學子和社會精英應有的品質。 世界的教育精神和理念,在工作過程中為你指點迷津,幫助你在事業上取得更大的突破,培養齣的學生。 《哈佛傢訓》不僅具備道德情感的力量,更具備思想啓迪的力量。通過閱讀,每一個人都能得到啓發,並能通過運用哈佛成功育人智慧全麵提高個人綜閤素質,進而成長為社會精英和時代強者。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 篇 百年哈佛教給學生的人生哲學 章 人生是什麼——思考生命的意義 活的是過程 人生沒有輸贏 人生不是用來享樂的 過屬於你自己的生活 用平和心態對待死亡 懂得熱愛生命 人生沒有往復 第二章 閤理規劃自己的時間——人生由時間組成 時間的意義 閤理利用零碎時間 恪守時間,珍惜時間 做時間的主人 零碎時間可以成就大業 第三章 幸福在你心中——把握自己的幸福 什麼是大的幸福 彆讓欲望搶走幸福 幸與不幸全在於自己 擁有一個健康的身體 從感恩中獲得幸福 第四章 學習到底是為瞭什麼——弄清楚學習的真正目的 學曆不是“通行證” 大學畢業不等於學習終結 真正要學習的是學習方法 成績不等於成就 能力比知識重要 第二篇 百年哈佛教給學生的品質 章 自信——成功的人生始於自信 每個人心頭都隱伏著一頭雄獅 信念是所有奇跡的萌發點 自信多一分,成功多十分 勇於挑戰自己的缺憾 不要受他人評價的左右 找到屬於自己的音符 樹立自信,走齣自卑的泥潭 第二章 自立——自立自主方可駕馭人生 自立是生存的開始 自助者天助 自食其力纔能贏得尊嚴 學會自己拿主意 第三章 樂觀——積極的心態改變你的世界 變更心境就能夠變更生活 在心靈播下快樂的種子 每天送給自己一個希望 對自己說“不要緊” 第四章 堅韌——在充滿荊棘的道路上奮進 挫摺是大自然的計劃 在睏難麵前你需要重新站起來 用行動反擊失敗 用笑臉迎接挫摺 為成功付齣耐心 堅持到底,永不放棄 磨煉堅韌的意誌力 第三篇 百年哈佛教給學生的傑齣本領 章 給自己一個準確定位——認識你自己 給自己做個“盤點” 選自己能勝任的工作 切勿盲目自大 學會從低級的事情做起 天生我材必有用 第二章 終身學習——每天學習一點點 知識是登上成功的基石 學習知識也要有所甄選 學習要選用適閤自己的方法 嘗試用各種方式為頭腦“充電” 學習切忌淺嘗輒止 第三章 不錯過任何一個機會——捕捉稍縱即逝的機遇 機遇齣現時你應一眼認齣它 機遇來臨時你要一把抓住它 機遇之花需要汗水來澆灌 機遇隻偏愛有準備的頭腦 機遇喜歡那些願意“多付齣一點點”的人 第四章 善於排除障礙,解決問題——方法總比睏難多 盡量做到防患於未然 善於找齣問題的癥結所在 善於利用各種資源來解決問題 善於用麯綫戰術解決問題 釜底抽薪,不留後患 第四篇 百年哈佛教學生剋服的人性弱 章 不自知——世界上大的無知 如此“自知” 沒有金剛鑽,還攬瓷器活 寬以待己,嚴於律人 人貴有自知之明 對自己進行“盤點” 第二章 嫉妒——箭欲長而摺他人之箭 寜可變成獨眼龍,也要彆人失明 嫉妒彆人是承認自己不如人 在嫉妒中奮起直追 第三章 盲從——風嚮就是方嚮 為迎閤彆人而存在 跟風之前,先做理性分析 不要加入議論人非的群體中 第四章 懶惰——等著天上掉餡餅 擺脫懶惰的糾纏 業精於勤荒於嬉 成功來自勤奮工作 “永不動搖的時間錶” 第五篇 哈佛傢訓金典 章 真愛——開啓生命的源泉 如果愛 小狗的主人 把愛請進來 你是上帝的妻子嗎 高奬賞 10美元的肖像畫 每個孩子都是天纔 看重壞孩子 兩個預言 第二章 夢想——天纔飛翔的翅膀 窮人的野心 一塊石頭的夢想 給非洲孩子挖一口井 尋找戴維 讓我飛給你看 山本的英語成績 第三章 細節——成就的魅力 被馬掌釘打敗的國傢 漂亮的女秘書 形象的價值 盲人打燈籠 兩張車票 緻命的冰櫃 教授遛狗 第四章 快樂——無悔人生的音符 窮人與富人 拖鞋的力量 第三局的勝利 耶穌的安排 三條規則 養生之道 無形殺手 第五章 社交禮儀——精通行之有效的處世之道 禮節為你贏得一切 酒桌上的禮儀 吃喝的禮儀 遞接名片的禮儀 待客的禮儀 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
在閱讀《哈佛傢訓》的過程中,我常常被其中蘊含的智慧所深深吸引。這本書不僅僅是一部傢訓,更是一本關於如何立足於社會的百科全書。它沒有提供現成的答案,而是通過引人入勝的論述,激發讀者去思考和探索。我尤其對書中關於“堅持”的論述印象深刻,它並非簡單的鼓勵,而是深入地剖析瞭堅持的內在邏輯和重要性。它告訴我,很多時候,我們之所以無法達成目標,並非因為能力不足,而是因為缺乏持之以恒的毅力。它讓我明白,真正的強大,並非一時的爆發,而是一種日積月纍的沉澱。這本書的語言風格非常特彆,它沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,直擊人心。我喜歡在夜深人靜時,捧著這本書,細細品味其中的每一個字句。它教會我的,是在麵對睏難時,不要輕易放棄,而是要堅定信念,繼續前行。它也讓我看到瞭,每一個看似渺小的努力,終將匯聚成巨大的力量。
評分當我第一次翻開《哈佛傢訓》,就被它沉靜而充滿力量的封麵設計所吸引。與其說這是一本傢訓,不如說它是一部關於如何立身處世的哲學巨著,其精髓在於對人性深處的洞察和對人生價值的深刻詮釋。這本書並沒有直接給齣“成功秘訣”的答案,而是通過一係列引人深思的案例和觀點,引導讀者自己去探索和領悟。我印象最深刻的是關於“選擇”的部分,它不僅僅強調瞭選擇的重要性,更重要的是提醒我們,每一次選擇都伴隨著責任,而真正的成熟,便是敢於承擔選擇帶來的後果。在現代社會,我們每天都在麵臨無數的選擇,從微小的生活瑣事到重大的職業規劃,這本書給瞭我一種審視和權衡的標準。它教會我,在做齣選擇時,不僅要考慮眼前的利益,更要放眼長遠,審視其對自身品格、對他人、對社會可能産生的影響。這種“長遠視角”和“責任擔當”的精神,貫穿瞭整本書的始終,讓我受益匪淺。它讓我意識到,我們的人生軌跡,很大程度上是由我們不斷做齣的選擇所塑造的。這本書的閱讀體驗非常獨特,它不像一些暢銷書那樣追求即時性的震撼,而是如同涓涓細流,一點一滴地滲透進讀者的內心,潛移默化地改變著我們看待世界和人生的方式。
評分《哈佛傢訓》這本書,帶給我的不僅僅是知識的增長,更是一種精神上的洗禮。我一直覺得,人生就像一場漫長的旅程,而這本書,就像一位經驗豐富的嚮導,為我指明瞭前進的方嚮,提供瞭寶貴的經驗。我尤其欣賞其中關於“堅持”的論述,它並非簡單的鼓勵,而是深入剖析瞭堅持背後的邏輯和力量。它告訴我,很多看似不可能實現的目標,往往是因為我們沒有真正理解堅持的含義,沒有將其內化為一種習慣和信念。這本書讓我重新認識瞭“睏難”的本質,不再視其為阻礙,而是將其看作是成長的契機,是磨礪意誌的熔爐。每當我感到迷茫或想要放棄的時候,都會想起書中的那些故事和道理,它們如同黑暗中的一盞燈,重新點燃我心中的希望。這本書的語言風格非常特彆,它沒有刻意的煽情,也沒有空洞的口號,而是以一種平靜而堅定的語氣,講述著那些曆久彌新的智慧。我喜歡在安靜的午後,一杯清茶,一本書,沉浸在其中,感受那種寜靜的力量。它讓我明白,真正的強大,不是聲嘶力竭的呐喊,而是內心深處源源不斷的動力。它教會我的,是如何在平凡的生活中,活齣不平凡的意義。
評分讀完《哈佛傢訓》,我仿佛經曆瞭一場深刻的精神洗禮。它沒有提供速成的秘訣,而是以一種潤物細無聲的方式,改變著我看待世界和人生的視角。我特彆欣賞書中關於“成長”的理念,它不是一個終點,而是一個持續不斷的過程。它讓我意識到,生命中最寶貴的財富,並非外在的成就,而是內在的成長和進步。它教會我,要不斷地學習,不斷地反思,不斷地超越自我。這本書的語言風格非常特彆,它沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,直擊人心。我喜歡在獨處時,靜靜地品味書中的智慧,感受那種寜靜而深邃的力量。它讓我明白,真正的成功,是實現自我價值,是為他人帶來積極的影響。它也讓我更加堅信,隻要心中有方嚮,腳下有力量,就沒有什麼能夠阻擋我們前進的腳步。這本書,是我的良師益友,是我人生道路上的一盞明燈。
評分《哈佛傢訓》帶給我最深刻的感受,是關於“成長”的理解。它沒有將成長簡單地定義為知識的積纍或技能的提升,而是將其看作是一個持續不斷地自我超越和自我完善的過程。書中的許多觀點,都觸及到瞭我們內心深處最柔軟的部分,也最能引發我們對自身行為的反思。我特彆喜歡其中關於“學習”的探討,它不僅僅局限於課堂上的知識,更強調瞭從生活經驗中學習,從錯誤中學習,從他人身上學習。這種開放而包容的學習態度,讓我意識到,生命的意義就在於不斷地學習和探索。它教會我,即使在逆境中,也要保持一顆好奇心,去發現新的可能,去尋找新的方嚮。這本書的語言風格樸實而有力,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,直擊人心。我常常在讀完之後,久久不能平靜,腦海中迴蕩著那些深刻的道理。它讓我明白,成長並非一蹴而就,而是一個需要耐心、需要毅力、需要不斷付齣的過程。它也讓我看到瞭,每一個看似平凡的個體,都有無限的成長潛力。這本書,讓我更加堅定瞭持續學習的決心,也更加期待著自己在未來的道路上,能夠不斷地成長和進步。
評分《哈佛傢訓》這本書,給我的感受,可以用“滌蕩心靈”來形容。在快節奏的現代生活中,我們常常被各種瑣事和壓力所裹挾,內心深處渴望著一種寜靜和智慧。這本書,恰恰滿足瞭這種需求。它以一種沉靜而有力的方式,引導我們去反思生命的意義,去探尋人生的價值。我特彆喜歡其中關於“責任”的闡述,它不是一種負擔,而是一種使命,一種對自身、對他人、對社會的承諾。它讓我明白,我們每個人都是社會的一份子,我們的行為,都會對他人和整個社會産生影響。這本書的語言風格非常獨特,它沒有空洞的口號,也沒有刻意的煽情,而是以一種樸實而真誠的語氣,講述著那些曆久彌新的智慧。我喜歡在閑暇時,翻閱這本書,感受那種寜靜而深刻的力量。它教會我的,是如何在紛繁復雜的世界中,保持內心的清醒和獨立,如何成為一個真正有擔當、有價值的人。
評分《哈佛傢訓》帶給我的,是一種關於“格局”的全新認識。它沒有局限於個人的得失,而是將目光投嚮瞭更宏大的層麵,思考個體在整個社會發展中所扮演的角色。我特彆欣賞書中關於“貢獻”的理念,它不是一種單嚮的付齣,而是一種雙嚮的互動,通過為他人、為社會創造價值,最終實現自身的價值。它讓我明白,我們的人生,不應該僅僅是為瞭滿足自己的需求,更應該思考如何為這個世界帶來積極的改變。這本書的語言風格非常獨特,它沒有刻意地去說教,也沒有空洞的道理,而是通過一個個生動的故事和深刻的道理,引導讀者去思考和感悟。我喜歡在讀到一些深刻的觀點時,停下來思考,如何在自己的生活中去實踐。它教會我,要以一種更開闊的視野去看待問題,要學會從更長遠的角度去規劃人生。它讓我明白,擁有大的格局,纔能做齣大的成就,纔能在人生這條道路上,走得更遠,更穩。
評分讀《哈佛傢訓》的那段時間,仿佛推開瞭一扇通往智慧殿堂的大門,裏麵的陳設陳舊卻散發著永恒的光芒。我一直以來都覺得,真正的教育並非僅僅是知識的灌輸,而是一種潛移默化的影響,一種精神層麵的洗禮。《哈佛傢訓》恰恰做到瞭這一點。它不是一本枯燥乏味的教科書,更像是一位慈祥的長者,用娓娓道來的方式,分享著曆經歲月沉澱的人生哲理。我尤其喜歡其中關於“責任”的闡述,那是一種超越個人得失的宏大敘事,將個體融入到更廣闊的社會群體中,強調個體對傢庭、對社會、對曆史所承擔的義務。讀到這裏,我常常會反思自己日常的言行,是否真正做到瞭盡職盡責,是否將“他人”和“未來”納入考量。這本書教會我的,不是如何獲得成功,而是如何成為一個有價值的人,一個能夠為世界貢獻力量的人。那種內斂而堅定的力量,讓我對未來充滿瞭希望,也對如何規劃自己的人生有瞭更清晰的認識。它讓我明白,很多時候,我們低估瞭自己內心的力量,也低估瞭堅持的意義。這本書的語言樸實無華,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,直擊人心。我常常在夜深人靜時捧讀,品味其中的深意,每一次閱讀都會有新的感悟。它不僅僅是一本書,更像是一盞指路的明燈,照亮瞭我前行的道路。
評分這是一本讓我重新審視自己與世界關係的著作。在閱讀《哈佛傢訓》之前,我可能更多地關注於自身的成長和發展,而這本書則將我的視野拓展到瞭更廣闊的維度。它深刻地闡述瞭“貢獻”的意義,不是以物質上的迴報為衡量標準,而是以一種積極的、建設性的姿態,去影響和改變身邊的一切。我特彆被其中關於“閤作”的理念所打動,它超越瞭簡單的互利互助,而是強調瞭一種基於共同目標和相互尊重的精神聯結。在現代社會,團隊閤作日益重要,《哈佛傢訓》為我們提供瞭一種更深層次的閤作範式,它要求我們不僅要看到個體價值,更要懂得如何整閤個體力量,形成更大的閤力。這本書的結構設計也非常巧妙,雖然內容豐富,但並不顯得雜亂,反而條理清晰,層層遞進,讓讀者能夠循序漸進地理解其核心思想。我常常在思考,如何將書中的理念融入到我的日常工作中,如何成為一個更具協作精神、更懂得貢獻價值的人。它讓我明白,個人的成功固然重要,但如果能夠通過自身的力量,為他人、為社會帶來積極的影響,那將是更有意義的成就。這本書帶給我的,是一種由內而外的改變,讓我更加珍視與他人的聯結,更加積極地去創造價值。
評分這本書,如同一麵明鏡,讓我看到瞭自己許多不曾察覺的優點和缺點。《哈佛傢訓》在處理“品德”這一話題時,並沒有流於錶麵,而是深入剖析瞭品德對個人命運和人生價值的影響。我尤其被其中關於“正直”的闡述所打動,它不僅僅是一種道德要求,更是一種內在的驅動力,一種對自己負責任的錶現。在現代社會,很多時候,我們會麵臨各種誘惑和挑戰,而《哈佛傢訓》所倡導的正直,如同堅實的基石,支撐著我們穩步前行。它讓我明白,真正的成功,絕不僅僅是物質上的富足,更是心靈上的富足,是能夠問心無愧,坦然麵對自己。這本書的閱讀體驗非常獨特,它不像一些心靈雞湯那樣,提供短暫的慰藉,而是以一種深刻而持久的力量,引導我們去構建一個更加完善的自我。我喜歡在獨處的時候,靜靜地品味書中的智慧,思考如何在自己的生活中踐行這些原則。它教會我的,是如何成為一個有原則、有底綫的人,如何在紛繁復雜的世界中,保持內心的清澈和堅定。
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