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基本信息
书名:田径教学(理论篇)
定价:19.80元
作者:李鸿江
出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-05-01
ISBN:9787040298178
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.241kg
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内容提要
《田径教学(理论篇)》以田径项目为切入点,结合中小学体育教学的特点,使中小学体育教师掌握专业知识与技能,掌握先进的教育教学手段与方法,并将此应用于实际教学中,从而有效地促进中小学生健康水平的提高和身体素质的发展。全书共有六章,包括中小学体育教师教育概述、中小学田径教材分析、中小学田径教材对体育教师职业能力的需求、中小学田径教学设计、中小学田径教材教学资源建设和中小学田径教材教学效果评价。
《田径教学(理论篇)》可在中小学体育教师进行继续教育的培训工作中使用,可作为中小学体育教师教学中的参考资料,也可作为体育教育专业学生进行相关专业学习的教材。
目录
章 中小学体育教师教育概述
节 我国中小学教师教育发展史
第二节 我国中小学教师教育发展趋势
第三节 我国中小学教师教育政策体系
第四节 我国中小学体育教师职业规划
第二章 中小学田径教材分析
节 中小学田径教材概述
第二节 中小学田径教材的功能、结构与特点
第三节 中小学田径教材的地位与作用
第三章 中小学田径教材对体育教师职业能力的需求
节 体育教师职业能力概述
第二节 中小学体育教师职业能力的特点与培养
第三节 中小学田径教材与体育教师职业能力
第四章 中小学田径教学设计
节 中小学田径教材教学设计概述
第二节 中小学田径教材教学设计的前期分析
第三节 中小学田径教材教学目标设计
第四节 中小学田径教材教学策略设计
第五节 中小学田径教材多媒体教学设计与教学程序设计
第五章 中小学田径教材教学资源建设
节 中小学田径教材教学资源要素
第二节 中小学田径教材传统教学资源建设
第三节 现代中小学田径教材教学资源建设
第六章 中小学田径教材教学效果评价
节 中小学田径教材教学效果的评价原则
第二节 中小学田径教材教学效果的评价内容
第三节 中小学田径教材教学效果的评价程序与方法
作者介绍
文摘
序言
我曾经尝试过阅读一些关于田径的科普读物,但总觉得它们过于浅显,难以触及到运动本质的深度。我渴望的是一种能够剖析肌肉发力机制、能量代谢原理、运动生理学反应等深层次内容的著作。这本书的“理论篇”标题,让我看到了这种可能性。我期待它能够提供更具深度和广度的理论阐述,帮助我理解田径运动背后的科学支撑,从而将这些知识融会贯通,应用到实际的训练和分析中去。
评分我对作者李鸿江这个名字,虽然最初并不熟悉,但与“刚田径教学”这样的专业术语结合在一起,我自然会将其视为一位在该领域有着丰富经验和深刻理解的专家。我推测,他能够出版这样一本“理论篇”的著作,必然是在长期的教学和研究实践中,提炼出了系统的理论体系。因此,我带着一份学习者的敬意,期待从他的文字中汲取智慧,了解他对田径运动的独到见解和深入思考,希望这本书能够成为我通往更专业知识殿堂的桥梁。
评分这本书的封面设计颇具匠心,虽然我并非专业的设计师,但能感受到其传达出的严谨与专业。封面的色彩搭配沉稳大气,不张扬却能吸引目光,让人联想到学术的厚重感。书名“正版刚田径教学(理论篇)”赫然印在中央,字体清晰有力,给人一种值得信赖的信号。而9787040298178这个ISBN号,更是其正版身份的有力证明,让读者在纷繁的书海中多了一份安心。李鸿江这个名字,虽然我不甚了解,但配合着“理论篇”这三个字,很容易让人产生一种学者的联想,或许是该领域的深耕者,或许是理论构建的先行者。我当时选择它,很大程度上是被这种专业、可靠的气质所吸引,期待它能为我提供扎实的田径理论基础。
评分我是一位对田径运动充满热情但又深感理论不足的业余爱好者。每次在观看比赛或是自己尝试一些训练动作时,总会涌现出无数“为什么”。为什么这个动作要这样做?为什么不同的训练方式会有不同的效果?我渴望找到一个能够系统解答这些疑问的途径。当我偶然看到这本书时,就仿佛看到了曙光。书名中的“教学”二字,以及“理论篇”的后缀,让我觉得它正是为解决我这类困惑而生。我期待它能从根本上解释田径运动的内在规律,让我不仅知其然,更能知其所以然,从而更科学、更有效地进行训练和理解这项运动。
评分书名中的“正版”二字,不仅仅是商业上的标注,对我而言,更是一种对知识产权的尊重和对原创内容的认可。在这个盗版泛滥的时代,选择正版书籍,是对作者辛勤付出的回报,也是对自己学习投入的负责。我当时能够毫不犹豫地选择这本书,很大程度上也是源于对其“正版”身份的确认。我相信,正版的书籍,通常在内容审查、校对等方面都更加严谨,能够避免一些低级错误,确保信息的准确性。
评分在信息获取渠道有限的时代,一本出版规范、来源可靠的专业书籍,其价值不言而喻。我深知,市面上充斥着各种未经校验的信息,而一本带有ISBN号的“正版”书籍,至少在内容严谨性和学术权威性上,具有更高的保障。这对于我这样寻求科学知识的学习者来说,是至关重要的。我当时选择这本书,也是出于对正版知识的尊重和对内容质量的信任。我希望通过阅读它,能够构建一个牢固的理论根基,而不是被碎片化、未经证实的信息所误导。
评分拿到这本书的那一刻,纸张的触感就让我印象深刻。不是那种光滑得有些“贼光”的纸,而是带着一丝细腻纹理的优质纸张,翻阅时手指的摩挲感带来一种温和的愉悦。油墨的印刷质量也非常高,文字清晰锐利,即使是细小的脚注也丝毫不会感到模糊。我尤其欣赏这种细节上的考究,它反映了出版方和作者对知识传播的尊重。在那个信息爆炸的年代,一本能够提供良好阅读体验的书籍,本身就是一种稀缺资源。我翻开书页,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,这是一种久违的、纯粹的阅读气息,让我仿佛置身于一个安静的图书馆,准备沉浸在知识的海洋中。
评分这本书的装帧工艺,也给我留下了深刻的印象。封面采用了硬壳精装,不仅坚固耐用,更能很好地保护书页,即使经常翻阅,也不易出现破损。书脊的缝线牢固,使得整本书能够平摊开来,阅读体验极佳。我记得当时在书店里,我随手拿起一本,那种沉甸甸的质感,以及工艺的精细,都让我觉得这是一件值得珍藏的物品。在电子书盛行的今天,一本制作精良的纸质书籍,所带来的仪式感和阅读的专注度,是电子设备难以比拟的。
评分我一直认为,好的理论书籍,不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维的引领。这本书的排版设计,在这一点上表现得尤为突出。段落之间的留白恰到好处,使得复杂的理论概念不会显得拥挤,阅读起来有一种舒展的畅快感。章节的划分清晰明了,各个知识点之间的逻辑联系也随着阅读的深入而逐渐显现。有时候,一个精妙的标题,就能概括一个核心的论点,让人一眼就能抓住重点。这种清晰的结构,对于理解抽象的理论内容至关重要。我经常会在阅读过程中,暂时合上书本,在脑海中梳理一下刚刚学习到的内容,然后发现,这本书的结构本身就提供了一个极佳的思维框架。
评分在现代体育训练中,理论的指导作用愈发凸显。我深刻体会到,纯粹的经验传授固然重要,但如果缺乏坚实的理论支撑,训练往往会陷入瓶颈,甚至可能导致运动损伤。因此,我一直在寻找一本能够系统讲解田径运动科学原理的著作。这本书的出现,恰好满足了我的这一需求。我期待它能够为我揭示田径运动的奥秘,帮助我建立起一套科学的训练理念,从而在田径的道路上走得更远,也更健康。
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