生物奥林匹克教程/奥赛经典高级教程系列 高中生物竞赛 高中奥赛辅导 湖南师范大学出版社 高中 奥赛经 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

尹长民 编

图书标签:

• 生物竞赛
• 高中生物
• 奥赛辅导
• 奥林匹克教程
• 高中奥赛
• 湖南师范大学出版社
• 经典高级教程
• 生物学
• 竞赛辅导
• 教材

店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 湖南师大

ISBN：7810318705

商品编码：29767792970

丛书名： 生物奥林匹克教程奥赛经典高级教程系列

出版时间：2003-06-01

基本信息

书名:生物奥林匹克教程(奥赛经典高级教程系列)
作者:叶军
出版社:湖南师范大学出版社
ISBN:9787810316576
页码:648 页
版次:第1版
装帧:平装
开本:16
出版日:2003年06月 2014年11月第5次印刷
中文:
:58.00元

篇 现代生物学基础理论
章 生命的物质基础
节 蛋白质与核酸化学
一、蛋白质
二、核酸
第二节 酶与维生素
一、酶
二、维生素
第三节 生物氧化
一、生物氧化的方式和酶类
二、生物氧化中水的生成
三、ATP与能量的转换和利用
第四节 糖代谢
一、糖原的生成和分解
二、糖的氧化分解
三、血糖
第五节 脂类代谢
一、脂类的生理功用
二、血脂
三、脂肪的代谢
四、磷脂的代谢
五、胆固醇代谢
第六节 蛋白质的代谢
一、蛋白质的营养作用
二、蛋白质的消化、吸收和肠内腐败
三、氨基酸在体内的一般代谢
四、个别氨基酸的代谢
第七节 核酸代谢
一、核酸的酶促降解
二、核苷酸的代谢
三、DNA的生物
四、RNA的生物——转录作用
第八节 蛋白质生物
一、蛋白质生物体系
二、蛋白质的生物过程
三、肽链后的加工修饰
学习提要
思考题
自测题一
第二章 细胞
节 细胞的基本概念
一、细胞、原生质及原生质体
二、细胞的基本结构
三、细胞的形态与大小
第二节 细胞膜及细胞外基质
一、细胞膜
二、细胞膜的生物学功能
三、细胞外基质
第三节 细胞质
一、细胞质基质
二、内膜系统
三、微体
四、核糖核蛋白体(核糖体)
五、线粒体与叶绿体
第四节 细胞核
一、核被膜
二、染色质
三、核仁
四、核基质
第五节 细胞骨架
一、细胞膜骨架
二、细胞质骨架
三、细胞核骨架
第六节 细胞增殖及调控
一、概述
二、细胞增殖方式
三、细胞周期调控
第七节 细胞分化与癌细胞
一、细胞分化
二、干细胞
三、癌细胞
第八节 细胞衰老与凋亡
一、细胞衰老
二、细胞凋亡
学习提要
思考题
自测题二
第三章 生物遗传与进化
节 生物的遗传和变异
一、分离规律
二、自由组合规律
三、连锁与交换规律
四、性别决定与伴性遗传
五、遗传的分子基础
六、生物的变异
第二节 生命的起源与生物的进化
一、生命的起源
二、生物的进化
三、人类的起源与发展
学习提要
思考题
自测题三
第二篇 植物生物学
章 种子植物的形态解剖
节 植物组织
一、细胞分化
二、植物组织的类型
三、复合组织和组织系统
第二节 种子植物的营养器官
一、根
二、茎
三、叶
四、营养器官的变态
第三节 被子植物的生殖和生殖器官
一、花
二、花序
三、花粉的形成与构造
四、胚囊形成与结构
五、传粉与受精
六、无融合生殖
七、果实和种子
第四节 被子植物的个体发育与生活史
一、个体发育
二、生活史
学习提要
思考题
自测题四
第二章 植物的新陈代谢
节 植物的水分代谢
一、水在植物生命活动中的意义
二、植物细胞对水分的吸收
三、植物根系对水分的吸收
四、蒸腾作用
五、植物体内水分的运输
……
第三篇 动物生物学
第四篇 生物技术
第五篇 生物与环境
自测题参考答案
附录Ⅰ 全国中学生生物学竞赛纲要理论部分
附录Ⅱ 全国竞赛实验部分的基本功能
附录Ⅲ 全国竞赛考试纲要细目

《生物学竞赛深度解析与解题策略》 本书旨在为广大致力于生物学奥林匹克竞赛的同学们提供一套系统、全面、深入的学习指导。作为一本进阶性的辅导教材，它不仅涵盖了高中生物学竞赛所需的几乎所有核心知识点，更侧重于培养学生解决复杂生物学问题的能力，提升思维的严谨性和创造性。本书的编写团队由经验丰富的生物学竞赛教练、资深高中生物教师以及部分大学生物学领域的研究生组成，他们深谙竞赛命题的规律与趋势，熟悉学生的学习难点与误区，力求将最前沿的生物学知识与最实用的竞赛技巧融为一体。 第一部分：核心知识体系构建与深化 本书第一部分将对高中生物学竞赛所涵盖的各大知识模块进行细致梳理和深入挖掘。不同于普通教材的知识罗列，我们更加强调知识点之间的内在联系、逻辑结构以及它们在解决实际问题中的应用。 分子与细胞生物学： 核酸的结构与功能： 详细讲解DNA和RNA的结构特性、复制、转录、翻译的详细过程，包括启动、延伸、终止等关键步骤，以及基因的表达调控机制（原核和真核）。深入探讨了DNA损伤与修复机制，基因突变类型及其在进化和疾病中的作用。 蛋白质的结构与功能： 蛋白质的四级结构、折叠与错误折叠、蛋白质的功能域以及蛋白质的合成与修饰。详细介绍酶的作用机制，包括底物特异性、活性中心的结构、酶促反应动力学（Michaelis-Menten方程的深入理解），以及酶的抑制与激活。 细胞膜结构与功能： 流动镶嵌模型及其证据，物质跨膜运输的方式（被动运输、主动运输、胞吞胞吐），以及膜蛋白的功能（通道蛋白、载体蛋白、酶、信号转导等）。 细胞器： 对线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体等细胞器的结构、功能、相互关系进行详尽阐述，重点关注能量转换（光合作用和呼吸作用的详细生化途径）、物质合成与转运（分泌蛋白、脂质、多糖的合成与分泌途径）以及信号传导。 细胞信号转导： 各种信号分子（激素、神经递质、生长因子等）的作用机制，受体类型（膜受体、核受体）及其信号通路（G蛋白偶联受体、酪氨酸激酶受体等）的激活与放大过程，细胞内第二信使的作用（cAMP, IP3, DAG, Ca2+等）。 遗传学与基因工程： 孟德尔遗传定律： 经典遗传规律的深入分析，包括分离定律、自由组合定律的分子基础，以及非孟德尔遗传（伴性遗传、连锁互换、基因互作、细胞质遗传、多基因遗传）的复杂情况。 基因突变与染色体变异： 点突变、插入、缺失、重复、倒位、易位等多种突变形式，以及染色体数目异常（整倍体、非整倍体）和结构异常。 遗传连锁与遗传图谱： 基因在染色体上的线性排列，遗传距离的计算，以及利用重组频率构建遗传图谱的方法。 基因工程技术： DNA重组技术（限制性内切酶、DNA连接酶、载体、转化）、基因克隆、基因表达调控（启动子、增强子、沉默子）、基因测序技术（Sanger测序、高通量测序的原理与应用）、基因编辑技术（CRISPR-Cas9系统的工作原理与伦理考量）。 基因组学与后基因组时代： 基因组测序的挑战，功能基因组学、比较基因组学、蛋白质组学、代谢组学等新概念的引入，以及它们在揭示生命复杂性中的作用。 进化生物学： 进化理论基础： 自然选择、遗传漂变、基因流、突变等微进化机制，以及它们对种群基因频率的影响。 物种形成： 生殖隔离的类型（地理隔离、生殖隔离），同域物种形成、异域物种形成。 系统发生与分子进化： 分子钟、系统发育树的构建方法，以及DNA和蛋白质序列在进化研究中的应用。 适应性进化： 趋同进化、适应辐射、协同进化等高级概念，以及具体的进化案例分析。 生态学： 种群生态学： 种群数量特征（出生率、死亡率、迁入率、迁出率），种群增长模型（指数增长、逻辑斯蒂增长），种群调控机制（密度制约因素、非密度制约因素）。 群落生态学： 群落结构（物种多样性、空间格局、垂直结构、水平结构），群落演替（初生演替、次生演替，顶极群落的概念），群落的物种组成与稳定性。 生态系统生态学： 能量流动（食物链、食物网、生态金字塔）与物质循环（碳、氮、磷等元素的生物地球化学循环），生态系统的生产力（初级生产力、次级生产力）。 生物地球化学循环： 重点解析水循环、碳循环、氮循环、磷循环等关键元素的转化过程，以及人类活动对这些循环的影响。 生态环境问题： 全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性丧失、土地荒漠化等，及其生态学原理分析和解决方案探讨。 第二部分：高阶思维训练与解题技巧 本书的第二部分是重中之重，它将带领读者超越知识的记忆和理解，进入到分析、综合、评价和创新的高级思维阶段。 信息提取与整合能力： 竞赛题目中常常包含大量文字、图表、数据信息。本部分将训练学生快速准确地从题干中提取关键信息，识别重要概念、数据和关系，并将零散的信息进行有效的整合和关联，构建完整的解题思路。我们会通过大量的例题分析，展示如何“读懂”题目，理解命题者的意图。 图表解读与分析： 生物学竞赛大量使用各种图表，如基因结构图、细胞信号通路图、生态系统能量流动图、遗传系谱图、数据统计图等。本书将专门讲解各类图表的构成要素、表示方法、以及如何从中提取信息、分析趋势、推断结论。例如，如何根据基因型频率变化图推测进化因素，如何解读复杂的信号通路图找出关键节点，如何分析遗传系谱图判断遗传方式和基因型。 实验设计与结果分析： 竞赛题目常涉及实验设计、原理分析、数据解读以及对实验结果的预测和评价。本书将深入剖析经典生物学实验的设计思路，包括对照组的设置、变量的控制、科学结论的得出。同时，会提供解决实验题的通用方法论，例如，分析已知条件，推测未知变量，解读实验数据，判断实验的合理性与局限性。 逻辑推理与模型构建： 生物学知识往往 interconnected。本书将引导学生学习如何运用演绎推理、归纳推理、类比推理等逻辑方法，从已知前提推导出未知结论。同时，也会介绍一些常用的生物学模型（如基因调控模型、生态系统能量流动模型），并教授如何基于模型进行预测和分析，以及如何根据新的信息修正模型。 综合应用与迁移能力： 很多竞赛题目并非简单地考察单一知识点，而是将不同领域的知识融会贯通。本书将通过大量的综合性题目，训练学生将分子生物学、遗传学、进化、生态学等知识有机结合，解决跨学科的复杂问题。例如，如何结合基因突变、进化机制和种群生态学来解释某个生物性状的适应性演变，如何利用信号转导通路分析某种药物的作用机制。 数学工具在生物学中的应用： 生物学竞赛离不开数学。本书将系统讲解在生物学竞赛中常用的数学工具，如概率计算（遗传系谱分析中的概率）、统计学（数据分析、显著性检验）、指数与对数（种群增长、放射性衰变）、微积分（瞬时变化率、累积效应）等，并结合具体题型进行演练。 第三部分：竞赛真题剖析与模拟演练 在掌握了核心知识和解题方法后，第三部分将通过对历年经典生物学竞赛真题进行深度剖析，让学生直观感受竞赛的难度和命题风格。 分模块真题精析： 针对分子与细胞、遗传与变异、进化、生态等不同模块，精选具有代表性的真题，逐题进行详细解析。解析将不仅给出正确答案，更重要的是阐述解题思路、关键知识点、易错点以及更优的解题方法。 题型分类与解题策略： 针对选择题、填空题、简答题、论述题、实验题等不同题型，总结其特点和解题技巧。例如，如何快速排除干扰项，如何写出清晰、有条理的论述题，如何精确地设计实验步骤。 综合题与难题攻克： 重点分析那些考察综合能力、需要多角度思考的难题，引导学生学会分解复杂问题，逐个击破，并最终找到最优解。 模拟测试与考场策略： 提供数套与真实竞赛难度、题型、时间分配相仿的模拟试题，帮助学生检验学习成果，熟悉考试流程。同时，分享考场心态调整、时间管理、答题顺序选择等实用的应试技巧。 本书特色： 深度与广度并存： 既有对基础知识的严谨梳理，又有对前沿生物学概念的介绍，确保知识的全面性。 思维导向： 强调知识的应用，注重培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。 实战性强： 大量引用和分析真实竞赛题目，提供实用的解题技巧和策略。 循序渐进： 从基础知识到高阶思维，再到真题演练，学习路径清晰，易于掌握。 语言风格： 采用严谨而生动的语言，力求让复杂的生物学概念变得易于理解，同时避免过于口语化或机器化的表达。 本书的最终目标是帮助有志于在生物学奥林匹克竞赛中取得优异成绩的同学们，构建扎实的知识体系，磨练精湛的解题技巧，提升科学素养，为未来在生命科学领域的学习和研究打下坚实的基础。我们相信，通过本书的学习，你将能以更自信、更从容的态度迎接生物学竞赛的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字确实很长，但我拿到手的时候，还是被它厚实的封面和沉甸甸的分量所吸引。作为一个对生物学有着濃厚兴趣的学生，我一直渴望能找到一本能够深入浅出、系统性强的书籍来拓展我的知识边界。之前也看过一些生物竞赛的资料，但总觉得不够系统，知识点跳跃性太强，学习起来总有些抓不住重点。这本《生物奥林匹克教程/奥赛经典高级教程系列 高中生物竞赛 高中奥赛辅导》听起来就非常符合我的期待，尤其是“奥赛经典高级教程系列”这个副标题，让我感觉它不是一般的入门读物，而是真正能够带我进入奥赛殿堂的阶梯。湖南师范大学出版社的背景也让我对其内容的严谨性和权威性有了一定的信心。虽然还没来得及深入研读，但仅仅是翻阅目录，我就看到了不少我非常感兴趣的章节，比如细胞工程、遗传工程、分子生物学等，这些都是我在课本上接触到但又希望深入理解的领域。我非常期待通过这本书，能够构建起一个更完整、更扎实的生物学知识体系，为将来可能的学术研究打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本书，纯粹是被它“奥赛”的名头吸引了。高中生物竞赛对我来说，一直是一个充满神秘感和挑战性的领域。我一直觉得，竞赛的题目和课本上的要求是完全不同的，它需要更深层次的理解和更广阔的视野。市面上关于竞赛辅导的书籍不少，但很多都显得比较零散，要么就是把课本知识拔高一点，要么就是题目难度很大但缺乏系统的讲解。我希望这本书能提供一种更系统化的学习路径，从基础概念出发，逐步深入到竞赛所需的各种知识点和解题技巧。比如，在生物化学方面，我一直觉得课本上的内容过于浅显，很多复杂的生化反应和调控机制都一笔带过。我希望这本书能够在这方面有更详尽的阐述，让我理解那些复杂的分子是如何协同工作的。同样，在遗传学和进化论方面，我也希望能够接触到一些前沿的研究成果和更具深度的问题，而不仅仅是停留在孟德尔定律的层面。所以，这本书对我的意义，更多的是在于它能否成为我通往更高层次生物学理解的一把钥匙。

评分☆☆☆☆☆

对于高中生物竞赛，我始终保持着一种既渴望又畏惧的态度。我知道要想在竞赛中取得好成绩，不仅仅需要扎实的生物学基础，还需要具备独立思考和解决问题的能力。这本书的出现，无疑给我提供了一个非常宝贵的学习资源。我最看重的是它能否帮助我建立起一种“问题导向”的学习模式。也就是说，不是被动地接受知识，而是通过解决一个个难题来驱动自己的学习。比如，在学习基因工程的时候，如果这本书能提出一些经典的竞赛难题，并一步一步地引导我思考如何应用所学的知识来解决，那将是再好不过了。我希望这本书的题目设计能够具有代表性，能够覆盖生物竞赛中常见的知识点和题型，并且难度循序渐进，让我能够逐步提升。同时，我也期待书中能够提供一些拓展性的阅读材料，或者一些与前沿生物学研究相关的介绍，让我能够更早地接触到这个领域的最新动态，为未来的发展做好准备。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当我看到这本书的名字时，我的第一反应是它可能过于专业，甚至有些吓人。但作为一名对生物学有着强烈好奇心的学生，我还是抵挡不住这种“奥赛”的诱惑。我一直觉得，生物学是一门非常迷人的学科，它涉及到生命的奥秘，从微观的分子到宏观的生态系统，都充满了无穷的魅力。我希望这本书能够带领我走进生物学更深层次的世界，去探索那些教科书上没有详尽介绍的内容。比如，在分子生物学领域，除了DNA复制、转录和翻译，我更想了解一些更复杂的调控机制，比如基因沉默、表观遗传学等。在生态学方面，我也希望能够接触到一些关于种群动态、群落演替、生物多样性保护等方面的经典理论和模型。这本书是否能够提供一些生动的案例，或者有趣的科学史故事，来帮助我更好地理解这些抽象的概念？我期待它能成为我深入探索生物学世界的引路人。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书之后，我最直观的感受就是它的内容一定非常扎实。从书名中“奥赛经典高级教程”和“湖南师范大学出版社”这些信息，就能感受到它背后的学术积淀。我一直认为，生物学知识的学习，最忌讳的就是碎片化和表面化。很多时候，我们在学习某个概念时，可能只停留在“是什么”的层面，而忽略了“为什么”和“怎么做”。这本书的标题中包含了“教程”和“辅导”的字样，让我觉得它在教学方法上可能也下了一番功夫，不仅仅是知识的堆砌，而是有针对性的指导。我特别希望这本书在一些生物学研究方法和实验设计方面能够有所涉及。比如，如何设计一个严谨的生物学实验来验证某个假设？在阅读文献时，又该如何快速抓住研究的核心问题和结论？这些都是在课本上很难学到的，但对于真正理解生物学研究的本质至关重要。我期待这本书能够提供一些实际的案例分析，或者一些指导性的方法论，来帮助我提升这方面的能力。