把话说到孩子心里去 中国爸妈不可不知的育儿细节全公开 好妈妈胜过好老师 育儿书籍家庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京金鼎祥图书专营店

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787569910247E

商品编码：29773022337

出版时间：2016-01-01

基本信息

书名:把话说到孩子心里去

定价：35元

作者:燕子 著

出版社：北京时代华文书局

出版日期：2016年09月

ISBN：9787569910247

字数：232000

页码：221页

版次：1

装帧：平装

开本：16开

重量: 399 g

内容简介

本书帮助父母懂得如何与孩子进行有效的沟通，掌握与孩子沟通这一家庭教育基本也是重要的技能。为此，本书选取子关系中常见的场景，告诉父母如何应对孩子不同的情绪，如何正确地听、说、做，通过一系列简单、实用、高效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得主动积极地与父母配合。掌握了这些技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。

作者简介

燕子，湖南人。家庭教育工作者，致力于孩子品格和健康工作多年。其育儿文章数次被各育儿网及知名微信号转发，吸引了数以万计的妈妈关注。

目录

第1章跟孩子沟通，先要懂孩子的心理

3～4岁孩子的身心特征：性格变化快，热衷于反抗

4～5岁孩子的身心特征：自我意识萌发，希望独立

5～6岁孩子的身心特征：感情相对稳定，渴望关爱

6～7岁孩子的身心特征：内心充满矛盾，行为两极化

7～8岁孩子的身心特征：谨小慎微，安静内敛

8～9岁孩子的身心特征：性格相对成熟，参与感强

9～12岁孩子的身心特征：性格差异显现，与父母有疏离感

第二章了解孩子的性格，沟通才能有的放矢

暴躁型孩子：你要充当“灭火器”

内向型孩子：你是那把“金钥匙”

活泼开朗“小大人”：多多鼓励是王道

敏感的孩子：柔声细气打开其心扉

脆弱的孩子：锻炼其心理承受力

自卑的孩子：帮助他扬起信心

高傲的孩子：鼓励只可偶尔为之

第三章心平气和，让倾听一路畅通

心平气和，打开倾听之门

角色互换——现实版的设身处地

不唠叨的好妈妈

宽容，是*强的说服力

子沟通，拒绝先入为主

别被孩子的行为激怒

孩子不听话时不要心急

第四章爱和平等，子沟通的双行道

要建议，不要命令

坦诚，是沟通的基础

父母要做好承兑，孩子才会信任你的话

让自己保持在与孩子的视线齐平的位置

换位思考，理解孩子心中怎么想

父母也要学会道歉

第五章要想让孩子听你的，不妨做孩子的听众

孩子也需要尊重

积极耐心倾听孩子的烦心事

孩子不会表达时，要多问多引导

孩子说话时，不要轻易打断他

别急于否定孩子的话

听孩子说话的时候不要心不在焉

第六章掌握沟通好时机，孩子才能听进去

晨起不训子，好心情

晚餐时的其乐融融

人前不教子，孩子比你想的爱面子

不要揪着不停说教

孩子沮丧时，要走进他的心里去

游山玩水的课堂

用讲故事的方式引导孩子

第七章表扬不空泛，夸出好孩子

别人夸孩子，无须当谦谦君子

借他人之口夸赞孩子

分数不是表扬孩子的理由

夸努力比夸聪明更好

物质奖励不是灵丹妙药

父母的陪伴是孩子真正需要的奖励

鼓励孩子勇敢做自己

第八章批评也要讲诀窍，逆反心理去无踪

批评，要适可而止

用幽默的方式让孩子意识到

批评要就事论事

言传即可，慎用批评体态

批评，但不压制

批评≠贬低

不要给孩子贴标签

批评时，不要给孩子带来恐慌

沉默，是*宽容的教诲

第九章拒绝方式多，孩子不出格

哭吧，哭吧，不是罪

冷处理，让孩子恢复理智

用四两拨千斤的方式面对孩子的无理取闹

“游戏瘾”，宜疏不宜堵

孩子顶嘴时，要理智控制事态发展

“偷梁换柱”——皆大欢喜的拒绝手法

转移注意力，事后说道理

第十章掌握好定规矩的法则，孩子就会完全照着你说的去做

给孩子定规矩，前提是家长自己要有规矩意识

培养孩子对规矩的敬畏之心

家长定规矩不能过于随便

把握好规矩和爱的度

先提醒后执行，叫孩子听话很省心

给孩子定的规矩要简单、具体

在孩子面前，要注意控制自己的情绪

不要因为孩子哭闹就妥协

附录

父母不应该说的10句话

 

《懂孩子，才懂教育：破解代际沟通的智慧之钥》 在抚养孩子的过程中，我们常常会遇到这样一些困惑：为什么孩子不愿意听我们的话？为什么他们总是跟我们对着干？为什么我们付出了那么多，却似乎得不到他们的理解？教育，从来都不是一蹴而就的简单技能，而是一门深奥的学问，更是一种充满智慧的艺术。它关乎如何走进孩子的心灵，如何搭建起一座通往他们内心的桥梁。 我们常常以为，只要我们说得对、做得好，孩子就一定会听从。然而，孩子的心思，并非总是与我们成人世界的逻辑完全一致。他们拥有独特的视角、敏感的情绪以及与生俱来的探索欲。在他们眼中，世界是崭新的，规则是需要被重新认识的。而我们，作为引导者，肩负着帮助他们理解世界、适应社会，并最终找到自己人生方向的重任。 《懂孩子，才懂教育》这本书，正是为那些渴望更深入理解孩子，更有效地进行家庭教育的父母们量身打造的。它不是简单地罗列育儿的“秘诀”或“技巧”，而是从更宏观、更根本的层面，探讨亲子关系的本质，剖析代际沟通的难点，并提供一系列基于心理学、儿童发展学以及大量真实案例的深度洞察与实用方法。 第一部分：倾听，是教育的起点 “好妈妈胜过好老师”这句广为流传的话，强调了家长在孩子成长中的核心地位。但“胜过”并非意味着我们能包办一切，而是说我们对孩子的理解和引导，能够起到老师无法替代的作用。而理解，始于倾听。 本书的第一部分，将带领读者进入一个全新的倾听视角。我们不仅要学会“听”孩子说了什么，更要学会“听”他们没说出来的，学会捕捉他们话语背后的情绪、需求和未被满足的愿望。 “听”懂孩子的语言密码： 孩子在成长的不同阶段，表达方式千差万别。从咿呀学语到滔滔不绝，从沉默寡言到滔滔不绝，每一个阶段都有其独特的语言特点。本书将深入分析不同年龄段孩子的语言发展规律，教会家长如何辨别孩子话语中的信号，理解他们的潜台词。例如，当孩子说“我好无聊”，他可能是在寻求关注，渴望一场有趣的活动；当他拒绝做某件事，他可能是在表达对自主性的需求，或是对某项任务的畏难情绪。 情绪的共振与回应： 孩子的情绪是他们内心世界的晴雨表。愤怒、委屈、沮丧、喜悦，每一种情绪都需要被看见和接纳。本书将详细阐述如何识别孩子的情绪，如何用同理心去回应，让孩子感受到被理解和被支持，而不是被否定或被指责。例如，当孩子因为玩具被抢而哭闹，我们不应简单地呵斥“别哭了”，而是可以蹲下身来，温柔地说：“我知道你很难过，因为你的玩具被抢了，你觉得很不公平，对吗？”这样的回应，能够迅速安抚孩子的情绪，并为解决问题奠定基础。 非语言沟通的奥秘： 身体语言、面部表情、语调的变化，都承载着孩子丰富的情感信息。本书将指导家长如何解读孩子的非语言信号，以及如何用恰当的非语言方式与孩子沟通，建立更深层次的连接。一个温暖的拥抱，一个鼓励的眼神，胜过千言万语。 第二部分：看见，是教育的基石 许多家长在教育孩子时，往往存在“过度规划”或“过度干预”的倾向，试图按照自己的理想模式去塑造孩子。然而，每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的潜能和发展轨迹。看见孩子的本质，是有效教育的关键。 尊重孩子的独立人格： 即使是年幼的孩子，也拥有自己的思想和感受。本书强调，教育不是“改造”，而是“引导”。家长需要学会尊重孩子的选择，即使这些选择与我们的期望有所不同。例如，在兴趣培养上，与其强迫孩子学习他不喜欢的特长，不如引导他发现自己真正热爱的事物。 发掘孩子的内在优势： 每一个孩子都有自己的闪光点，只是这些闪光点可能隐藏在不经意的角落。本书将提供一系列方法，帮助家长观察和发现孩子的独特才能，并提供机会让这些才能得以施展。可能是卓越的想象力，可能是出色的动手能力，也可能是超乎寻常的好奇心。 接受孩子的“不完美”： 孩子在成长过程中难免会犯错、会跌倒。与其将这些视为失败，不如看作是学习的机会。本书将引导家长如何用积极的心态面对孩子的不足，并教会孩子如何从错误中学习，培养他们的韧性和解决问题的能力。 第三部分：引导，是教育的艺术 当理解和看见成为基础，接下来的工作就是如何用智慧和耐心去引导孩子。这并非意味着家长要成为“发号施令者”，而是成为孩子成长道路上的“同行者”和“引路人”。 沟通的艺术： 如何与孩子进行有效的沟通，是家长面临的一大挑战。本书将深入剖析不同场景下的沟通策略，例如如何温和地拒绝孩子不合理的要求，如何有效地处理孩子间的冲突，如何引导孩子表达自己的想法和需求。我们将学习如何运用“我”信息，避免指责和评判，让沟通更加顺畅。 规则的建立与执行： 规则是孩子健康成长的框架。本书将探讨如何与孩子共同建立清晰、合理且具有约束力的规则，以及如何在执行规则时保持一致性和灵活性。我们也会学习如何让孩子理解规则的意义，而非仅仅是服从。 边界的设定： 给予孩子自由的同时，也要懂得为他们设定健康的界限。本书将指导家长如何界定亲子关系的边界，既不侵犯孩子的独立空间，也不放任自流，确保孩子在安全、有序的环境中成长。 培养孩子的自主与责任感： 真正的教育，在于培养孩子的独立思考能力和责任感。本书将分享如何通过赋予孩子适当的任务和选择，鼓励他们独立完成，并承担相应的后果，从而逐步建立起他们的自主性和责任心。 第四部分：教育的长期视角——成长的陪伴 教育并非一朝一夕之功，而是一个漫长而充满挑战的旅程。本书的最后部分，将着眼于教育的长期视角，强调陪伴的重要性。 看见孩子的未来： 每一个孩子都是一颗种子，有着无限的可能性。本书鼓励家长以长远的眼光看待孩子的成长，关注他们的品格塑造、价值观形成，以及对未来社会的适应能力，而非仅仅局限于眼前的学业成绩。 父母的自我成长： 在陪伴孩子成长的过程中，父母自身也在不断地学习和成长。本书将引导家长反思自身的教育理念和行为模式，认识到父母的自我成长与孩子的健康成长是相辅相成的。 修复与重建： 即使在亲子关系中出现过裂痕，也总有修复和重建的可能。本书将提供一些实用的建议，帮助家长在出现问题时，能够冷静分析，并采取积极的措施来弥合亲子间的距离。 《懂孩子，才懂教育》这本书，旨在提供一套系统性的、富有洞察力的育儿理念和实践方法。它不是一本简单的“育儿手册”，而是希望通过深入的探讨，帮助家长们建立起与孩子之间更加健康、和谐、充满爱的关系，让教育成为一场充满智慧和乐趣的生命体验。我们相信，当家长真正懂得孩子，教育的迷雾便会消散，取而代之的是清晰的道路和美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书简直是为我量身定做的！自从我生了孩子，尤其是到了孩子开始有了自我意识的这个阶段，我感觉自己每天都在和一场“战争”作斗争。我的孩子，可以说是非常活泼，也非常有自己的想法，但这常常让我感到非常头疼。我尝试过很多种教育方式，想让他听话，想让他变得“懂事”，但我发现，越是强硬，他越是反抗；越是讲道理，他越是把我当成空气。我甚至开始怀疑自己，是不是我天生就不擅长教育孩子？就在我最感到沮丧和无助的时候，我听说了这本书，并且毫不犹豫地入手了。这本书给我最大的感受就是“真切”。它里面提到的很多场景，我都能在自己的生活中找到影子。比如，孩子不愿意吃饭，或者不愿意睡觉，这些在我们家长看来是多么“小儿科”的问题，但往往能让我们焦头烂额。书里没有简单地说“你就应该怎么样”，而是深入剖析了孩子这些行为背后的心理原因，并且提供了非常具体、可操作的解决方案。我尤其喜欢书里关于“如何与孩子建立连接”的章节。我以前总觉得，只要我好好爱他，他自然就会听我的话，但我现在才明白，建立真正的连接，比我单纯的“付出”更重要。书里教我如何通过日常的互动，例如一起玩游戏，一起读书，甚至一起做家务，来拉近我和孩子的距离。而且，书里非常强调“非暴力沟通”的理念，让我学会了如何用一种温和、尊重的方式来表达自己的需求，而不是用命令或者指责。我尝试着运用书里的一些小技巧，比如在孩子发脾气的时候，我先去蹲下来，看着他的眼睛，问他“你怎么了？”，而不是立刻说“你不能哭！”。让我惊喜的是，这种改变的效果非常显著。我的孩子不再那么容易冲我发脾气，而且也更愿意主动地和我交流。这本书真的让我从一个焦头烂额的“管家”，变成了一个更智慧、更有耐心的“引导者”。

评分☆☆☆☆☆

我一直都认为，教育孩子是一门艺术，也是一门科学。但作为一名普通的家长，我常常感到在这门艺术和科学面前，我显得那么笨拙和无知。我尝试过很多教育方法，但总感觉达不到想要的效果，孩子还是我行我素，我为此感到非常焦虑。偶然的机会，我看到了这本书，它的名字就深深地吸引了我——“把话说到孩子心里去”。这不正是我一直以来最渴望掌握的技能吗？这本书真的给了我太多的启发。它没有那些空洞的说教，也没有高高在上的理论，而是用非常接地气的方式，为我们家长提供了一系列实用的育儿技巧。我尤其欣赏书中关于“理解孩子”的部分。我以前总是习惯性地从成人的角度去评判孩子，觉得他们为什么这么不懂事，这么不听话。但这本书让我明白，孩子也有他们自己的想法和感受，我们需要站在他们的角度去理解他们。书里举了很多具体的例子，比如孩子为什么会撒谎，为什么会偷东西，为什么会顶嘴，这些看似“坏”的行为，背后往往隐藏着孩子未被满足的需求。这本书教我们如何去发现这些需求，并且用一种温和而有效的方式去满足他们。我尝试着运用书里的方法，当孩子不听话的时候，我不再急于批评和惩罚，而是先去问他“你为什么这么做？”，并且认真地倾听他的回答。我惊喜地发现，很多时候，孩子之所以会“不听话”，是因为他觉得自己没有被理解，或者他的需求没有得到满足。当我真正去理解他，满足他的需求时，他反而变得更愿意配合我。这本书真的让我从一个“控制者”，变成了一个“引导者”。它不仅教会了我如何教育孩子，更让我看到了自己作为家长的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我育儿路上的“救命稻草”！在遇到这本书之前，我常常觉得自己像个无头苍蝇，面对孩子层出不穷的问题，不是束手无策，就是凭着一股“惯性”乱来，结果弄得自己精疲力尽，孩子也委屈巴巴。特别是最近，儿子进入了所谓的“叛逆期”，简直是每天都在挑战我的底线。我尝试过讲道理，结果他要么左耳进右耳出，要么就用更强硬的态度回击。我试过惩罚，但事后又觉得不忍心，而且效果也不明显，感觉我们之间的距离反而越来越远。我每天都在反思，是不是我哪里做得不对？是不是我太固执，太以自我为中心？就在我快要绝望的时候，偶然间看到了这本书的推荐。它的名字就深深吸引了我——“把话说到孩子心里去”，这不正是我最渴望掌握的技能吗？我迫不及待地翻开了它，一页页地读下去，感觉像是打开了一个新世界。书里没有那些空洞的说教，也没有高高在上的理论，而是充满了真实的生活场景和具体的沟通技巧。作者以非常细腻的笔触，描绘了孩子在成长过程中可能遇到的各种心理需求和行为表现，并给出了切实可行的建议。我尤其印象深刻的是关于“倾听”的章节，原来很多时候我们自以为是在和孩子沟通，实际上只是在“说教”和“评判”。书里详细讲解了如何真正地去倾听，如何识别孩子语言背后的情绪，如何用同理心去回应，而不是急于纠正和否定。当我尝试着运用书里的方法，和儿子交流时，我惊喜地发现，他开始愿意向我敞开心扉了！他会告诉我他今天在学校遇到了什么不开心的事，会分享他的小秘密，甚至会主动承认自己的错误。虽然改变不是一蹴而就的，但那种感觉，就像是冰封的心开始融化，我们母子之间的关系也渐渐温暖起来。这本书真的给了我很多启发，让我意识到，教育孩子不仅仅是知识的传授，更重要的是情感的连接和心灵的沟通。我再也不会像以前那样焦虑和无助了，因为我知道，我正在学习如何成为一个更懂得孩子、更能走进孩子内心的妈妈。

评分☆☆☆☆☆

这本书，绝对是我近期以来读到的最实用、最有价值的育儿书籍之一。作为一位职场妈妈，我的时间非常宝贵，每天除了工作，就是忙碌于家庭和孩子的琐事，常常感到身心俱疲。我一直渴望能找到一本能够真正帮助我解决育儿难题，并且能够节省我时间的书，而这本书，恰恰做到了。它没有那些冗长乏味的理论，而是直接切入育儿的痛点，用非常生动、形象的语言，讲述了家长们常常会遇到的各种困境，并且提供了切实可行的解决方案。我最欣赏的是书中关于“如何培养孩子的情商”的部分。我以前总觉得，只要孩子学习好，将来就能有出息，但这本书让我意识到，情商在孩子的成长过程中扮演着更为重要的角色。它不仅教我如何去识别和理解孩子的情绪，更重要的是，它教我如何去引导孩子健康地表达情绪，如何去培养他们的同理心和抗挫折能力。我尝试着运用书中提供的一些小练习，比如和孩子一起玩“情绪配对”的游戏，或者在孩子遇到困难时，鼓励他自己去寻找解决办法，而不是直接替他包办。让我惊喜的是，这些方法的效果非常显著。我的孩子好像变得更加独立，更加自信，也更能体谅他人了。这本书还非常注重“细节”的指导。它会告诉你，同样一句简单的话，用不同的语气说出来，效果会天差地别。比如，当孩子犯错时，你直接说“你太让我失望了！”和你说“没关系，我们下次再努力”，给孩子带来的感受是完全不同的。我尝试着在日常沟通中，更加注意自己的言辞和语气，我发现，我的孩子似乎也变得更加愿意和我交流了。这本书真的像一位贴心的育儿导师，它不仅给了我很多实用的方法，更重要的是，它让我看到了育儿的希望。

评分☆☆☆☆☆

自从有了孩子，我就像进入了一个全新的世界，一个充满未知和挑战的世界。每天都在学习，每天都在摸索，有时候会觉得充满乐趣，但更多的时候，是感到迷茫和无助。我总是希望自己能给孩子最好的，但有时候，我发现我越是努力，反而越是让孩子感到压力，让我们的关系变得紧张。这本书，真的是我最近的“宝藏”！它没有那种高高在上的理论，也不是那种“一本正经”的说教，而是像一个经验丰富的朋友，用最真诚、最贴近生活的语言，和我分享育儿的智慧。我尤其喜欢书中关于“如何与孩子建立信任”的章节。我以前总觉得，只要我满足孩子的生活需求，他们就会信任我，但这本书让我明白，信任是建立在情感的连接上的。它教我如何通过日常的点滴，比如一起玩游戏，一起阅读，甚至一起经历一些小挫折，来增进我和孩子的感情。书里提到的“有效沟通”技巧，更是让我受益匪浅。我以前常常会说一些伤孩子自尊心的话，或者用命令的语气和孩子交流，现在我才明白，这些都是在破坏亲子关系。这本书教我如何用“我”开头来表达自己的感受，比如“我感到有点担心，因为…”而不是“你为什么总是…”这种指责的句式。当我尝试着用这种方式和孩子交流时，我发现他不再那么抗拒，而是更愿意倾听我的想法，也更愿意和我分享他的感受。这本书就像一个“育儿宝典”，它不仅给了我解决问题的具体方法，更重要的是，它让我看到了一个更积极、更健康、更充满爱的亲子关系的可能性。我现在对待孩子更有信心了，也更能享受育儿的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿书，真的算是我最近一段时间里最值得入手的一本书了。作为一名全职妈妈，我每天花大量的时间陪伴孩子，但常常感到力不从心，尤其是当孩子进入了他们所谓的“探索期”或者“挑战期”，各种各样的问题层出不穷，让我应接不暇。我试过很多方法，从经典的绘本故事到一些育儿APP的推荐，但总觉得缺乏一种“直击灵魂”的力量，好像很多建议都是隔靴搔痒。当我拿到这本《把话说到孩子心里去》时，我首先被它的书名吸引了，感觉它直指我内心最渴望解决的问题——如何与孩子进行真正有效的沟通。翻开书页，我发现这本书的作者非常擅长用生动、贴切的例子来阐述观点。它没有那些晦涩难懂的心理学名词，而是把复杂的育儿理论转化成了一套套切实可行的操作指南。我尤其欣赏书中关于“倾听”的讲解。我以前总觉得，只要我把道理讲清楚，孩子就应该明白，但这本书让我明白，很多时候，我们只是在“说”，而没有在“听”。书里提到了很多倾听的技巧，比如如何用开放式的提问引导孩子表达，如何用非语言的信号回应孩子，这些都让我受益匪浅。我尝试着在和孩子交流时，放慢语速，用更柔和的语气，并且在孩子说话时，专注地看着他，适时地给予回应。我惊喜地发现，我的孩子开始愿意和我分享更多的心事，甚至一些我以前觉得他不可能跟我说的话。这本书也让我认识到，很多时候，孩子的“不良行为”背后，隐藏着他们未被满足的需求。比如，孩子喜欢打人，可能只是因为他不知道如何用语言表达自己的愤怒；孩子不愿意分享玩具，可能只是因为他缺乏安全感。这本书教会了我如何去“读懂”孩子的行为，而不是简单地去“纠正”。它让我从一个“管理者”的角色，转变成了一个“引导者”和“支持者”。我现在对待孩子更有耐心了，也更能理解他，我们的关系也越来越亲近。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，一开始我拿到的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上育儿书太多了，良莠不齐。但没想到，它真的给我带来了巨大的惊喜。我是一个有两个孩子的妈妈，大宝已经上小学，小宝还在幼儿园，每天的生活就是围着他们转，虽然忙碌，但更多的是迷茫。我总觉得，我付出了很多，但好像总是在原地打转，孩子的问题并没有得到根本性的解决，反而有时候会加剧。我尝试过很多方法，也看过很多理论，但很多时候，这些理论离我的实际生活太远了，无法落地。这本书最打动我的地方，在于它的“细致入微”。作者好像把我心里所有的疑问，所有的困惑，都提前预料到了，并且用非常平实、易懂的语言一一解答。我记得有一章讲的是如何处理孩子的“情绪爆发”，我以前总是觉得孩子哭闹就是“无理取闹”，恨不得立刻让他们停止。但这本书让我意识到，哭闹是孩子表达情绪的一种方式，我们需要学会去“接住”他们的情绪，而不是直接否定。书里提供了很多具体的方法，比如如何用拥抱来安抚，如何用语言来引导，这些都让我豁然开朗。而且，这本书非常强调“细节”的重要性。它会告诉你，同样一句话，用不同的方式说出来，孩子会有截然不同的反应。比如，当孩子不愿意做某件事情时，你直接说“你必须做！”和你说“我们一起来想想办法，看看能不能把它做好”，效果是完全不同的。我尝试着在日常生活中运用这些细节，我发现，我的孩子好像变得更容易沟通了，也更愿意配合我了。这本书真的就像一个宝藏，它不仅给了我育儿的智慧，更让我看到了自己成长的空间。我不再觉得育儿是一件令人沮丧的事情，反而觉得它是一次充满爱的探索。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育孩子是一场漫长的修行，而这本书，无疑是我修行路上的一盏明灯。作为一名新手妈妈，我常常会因为孩子的一点小哭闹、一点小叛逆而感到手足无措，内心充满了焦虑和不安。我尝试过从网络上搜集各种育儿知识，也购买过一些育儿书籍，但总觉得这些信息零散而碎片化，无法形成一个系统性的认知。直到我遇到了这本书，它就像一本“百科全书”，将育儿过程中可能遇到的各种问题，都进行了深入浅出的剖析，并且提供了非常科学、有效的解决方案。这本书最打动我的地方，在于它对孩子心理的深刻洞察。它让我明白了，孩子看似“不听话”的行为背后，往往隐藏着他们未被满足的需求，或者是不懂得如何表达的真实感受。书里举了很多真实的案例，比如孩子为什么会争抢玩具，为什么会发脾气，为什么会说谎，这些在我们家长看来难以理解的行为，在书中都有了清晰的解释。而且，这本书不仅仅是教会我们“如何做”，更重要的是教会我们“如何去思考”。它让我从一个“监督者”的角色，转变成了一个“引导者”和“支持者”。我学会了如何去倾听孩子的心声，如何去理解他们的情绪，如何去陪伴他们一起成长。我尝试着运用书里的一些方法，比如当孩子不愿意分享玩具时，我不再强迫他，而是和他一起玩，让他体会到分享的快乐。让我惊喜的是，这种方式比我以前的“硬性规定”有效得多。孩子开始愿意主动地去分享，也更懂得体谅他人。这本书真的让我从一个焦虑的妈妈，变成了一个更有信心、更有智慧的妈妈。

评分☆☆☆☆☆

我是一位二胎妈妈，大宝已经上小学，小宝还在蹒跚学步，每天的生活就像打仗一样，鸡飞狗跳。以前，我觉得只要把孩子喂饱穿暖，送到学校，完成作业，那就是一个合格的家长了。然而，随着大宝渐渐长大，我发现事情远比我想象的复杂。他开始有自己的想法，不愿意听从我的安排，我稍微说重一点，他就跟我对着干。我常常感到力不从心，不知道为什么，我只是想让他听话，让他变得更好，怎么就这么难呢？我曾经尝试过很多方法，看育儿视频，买各种育儿书，但很多内容都太理论化，或者与我的实际情况相去甚远。直到我接触到这本书，它给我的感觉完全不一样。这本书真的非常接地气，里面提到的很多场景，我都能在自己的生活中找到影子。比如，书里讲到孩子不愿意写作业时，很多家长会采取吼叫、威胁的方式，而这本书却教我们如何通过理解孩子的抵触情绪，找到问题的根源，然后用温和但坚定的方式引导。我记得有个章节是关于如何处理孩子的“小情绪”，我以前总是觉得孩子哭闹就是不听话，现在我才明白，很多时候，哭闹只是孩子表达情绪的一种方式，他们可能感到委屈、害怕、或者不满。书里教我如何去识别这些情绪，如何去安抚，而不是直接否定。还有关于“界限感”的培养，我以前总觉得对孩子越好越能让他听话，但这本书却让我意识到，清晰的界限对孩子的成长至关重要。它教我如何在爱中设立规矩，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。读这本书的过程，对我来说，不仅仅是学习育儿技巧，更像是一次自我成长的过程。我开始反思自己过去的一些育儿观念，认识到自己很多时候是带着自己的情绪去教育孩子，而忽略了孩子的感受。这本书就像一面镜子，照出了我的不足，也指引了我前进的方向。我现在会更耐心，更有智慧地去面对孩子，也更能感受到育儿的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一度觉得自己是个“失败的妈妈”。看着别人家的孩子，聪明伶俐，懂事乖巧，再看看自己家那个“熊孩子”，调皮捣蛋，总是惹是生非，我真是愁得头发都要白了。我尝试过各种方法，从讲道理到“严厉管教”，从物质奖励到“冷处理”，但似乎都收效甚微，反而让孩子和我之间的关系变得越来越紧张。我开始怀疑自己是不是天生就不适合做妈妈，是不是我永远也学不会如何教育孩子。就在我最灰心丧气的时候，朋友向我推荐了这本书。一开始，我抱着试试看的心态翻开了它，没想到，这本书就像一道曙光，照亮了我前行的道路。它没有那些空洞的理论，也没有高高在上的姿态，而是用最真实、最生动的语言，讲述了无数个我曾经经历过，或者正在经历的育儿困境。让我印象最深刻的是，书里强调的“共情”能力。我以前总是习惯性地站在自己的角度去评判孩子，觉得他为什么这么不懂事，这么不听话。但这本书让我意识到，我需要站在孩子的角度，去理解他的感受，去体会他的想法。书里举了很多具体的例子，比如孩子不愿意吃饭，不愿意睡觉，不愿意做作业，这些在我们家长看来是“小题大做”的事情，在孩子那里，可能有着更深层的原因。而这本书就教我们如何去挖掘这些原因，如何用一种温和而有效的方式去解决。我试着运用书里的方法，比如当孩子发脾气的时候，我不再急于制止，而是先去安抚他的情绪，等他平静下来，再和他沟通。出乎意料的是，这种方式竟然比我以前的“吼叫”和“惩罚”更有效。孩子开始愿意和我分享他的想法，也更愿意听取我的建议。这本书不仅仅教会了我育儿技巧，更重要的是，它让我重拾了对自己的信心。我发现，我并不是一个失败的妈妈，我只是缺少一些正确的引导和方法。现在，我对待孩子更有耐心了，也更懂得如何去爱他、理解他。