對畫城市:鄭州西雨藝術中心美術精品課程 9787562179580 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈洪軍 著

圖書標籤:

• 繪畫
• 城市繪畫
• 鄭州
• 藝術中心
• 美術課程
• 素描
• 色彩
• 構圖
• 藝術教育
• 繪畫技巧

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562179580

商品編碼：29779203342

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	對畫城市:鄭州西雨藝術中心美術精品課程	作者	賈洪軍
定價	21.00元	齣版社	西南師範大學齣版社
ISBN	9787562179580	齣版日期	2016-06-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書是“中國校外美術教育機構精品課程叢書”之一種，精選瞭五個課程，分彆是與城市對畫，與城市對畫之“衣”，與城市對畫之“食”，與城市對畫之“住”和與城市對畫之“行”。課程闆塊主要有課題介紹,教具準備,教學目標,教學重點、難點，教學過程，教學小結等闆塊。課程設置從“衣、食、住、行”四個闆塊展開，因為這四個闆塊既是人們日常生活的重要組成部分，又與城市的發展息息相關，更重要的是將它們作為錶現媒介，引發孩子的思考和探索，引導孩子在美術創作中關注當下、瞭解過去和展望未來，既培養瞭孩子的美術實踐能力，也提高瞭他們對人類生存空間的關注。整個課程的設計很好地展現瞭鄭州西雨藝術中心的教育理念和特色，內容豐富有趣，具有深刻的教育意義。本書特邀中國美術傢協會少兒美術藝術委員會謝麗芳專傢點評每個課程，幫助你更好地解析它們的精妙之處。 叢書裝幀設計精美，全書采用藝術紙印刷，品味高雅，從如何教、如何想、如何做等各個角度，為藝術教育從業者、相關領域研究者、學生傢長等提供寶貴思路和相關藉鑒。

作者簡介

賈洪軍，鄭州西雨藝術中心創辦人、校長、教學總監。自1992年創辦該教育品牌以來，風風雨雨24年，殫精竭慮，將昔日一個名不見經傳的培訓班逐步發展成為瞭一所集規範化、品牌化、多元化為一體的藝術教育機構。期間，他多次赴中央美術學院、北京大學、浙江大學等高校研修班學習，帶領團隊為探究專業化的藝術教育道路而不懈奮鬥。

目錄

編輯推薦

文摘

序言

斑駁光影下的城市意象：一扇窺探鄭州西雨藝術中心教學精髓的窗 鄭州，這座曆史悠久又充滿現代活力的城市，如同一位飽經滄桑的畫傢，用斑駁的光影和錯落的建築勾勒齣獨特的城市肌理。而“西雨藝術中心”，作為這座城市藝術教育的一方沃土，則像是一位孜孜不倦的雕塑傢，在無數年輕的心靈中播撒藝術的種子，塑造對美的感知與錶達。本書並非是對《對畫城市：鄭州西雨藝術中心美術精品課程 9787562179580》這本書本身的介紹，而是希望藉由這本書所觸及的“城市”與“藝術課程”這兩個核心概念，延展齣對當下藝術教育，特彆是針對青少年美術教育的一些思考，並描繪齣一些獨立於具體課程內容之外的、可能存在的藝術學習場景與價值。 想象一下，在鄭州西雨藝術中心，教室裏不再是單調的白牆，而是充滿瞭孩子們天馬行空的色彩。牆壁上也許掛著一幅幅描繪城市景象的畫作：高聳入雲的現代化寫字樓，在夕陽下投下長長的影子；老城區裏鱗次櫛比的民居，磚瓦間訴說著歲月的痕跡；穿梭在車水馬龍中的行人，他們的錶情和步伐，捕捉到瞭城市跳動的脈搏。這些作品，或許正是通過老師引導，讓孩子們以“城市”為靈感，用畫筆去觀察、去理解、去錶達他們眼中所見的鄭州。 藝術課程的魅力，在於它能夠喚醒個體潛藏的創造力，更在於它能夠提供一種全新的視角去理解我們所處的世界。以“城市”為主題的美術課程，不僅僅是簡單的寫生或臨摹，它更像是一次深入的對話。孩子們需要學會觀察城市的細節，從街角的雕塑，到橋梁的結構，再到樹木的形態，每一個元素都可能成為他們創作的起點。他們需要思考，這些元素是如何組閤在一起，共同構成瞭我們稱之為“城市”的復雜有機體？光綫如何在建築錶麵跳躍？色彩又如何隨季節和時間而變化？這些問題，一旦被激發，便會在孩子們的頭腦中生根發芽，催生齣無數奇妙的想法。 在一間充滿陽光的畫室裏，孩子們可能正圍坐在一張張畫架前，手中握著畫筆，目光專注。老師的聲音溫和而充滿鼓勵：“看看這棟樓的綫條，它像不像一首無聲的詩？它的形狀，帶給你怎樣的感覺？是堅韌，還是優雅？我們今天就用這些綫條，來構築我們心中的城市。” 孩子們也許會嘗試用不同的筆觸來錶現建築的質感，用明暗的變化來營造空間的深度，用大膽的色彩來抒發他們對城市的想象。他們筆下的城市，可能並非真實存在的某一個角落，而是他們對這座城市情感的投射，是他們對未來美好生活的憧憬，是他們對生活細節的獨特捕捉。 美術精品課程，通常意味著在專業指導下，對技法和理念進行更深入的探索。對於“城市”這一主題，這可能意味著孩子們會接觸到更豐富的藝術媒介和錶現手法。他們或許會學習如何運用水彩的暈染來錶現霧氣籠罩下的城市朦朧之美，如何用丙烯的厚重來刻畫都市的繁華與滄桑，甚至會嘗試拼貼、版畫等多種技法，將不同質感的材料融入到對城市的描繪中。他們也會學習如何通過構圖來引導觀者的視綫，如何運用色彩的冷暖對比來烘托情感，如何通過細節的刻畫來賦予畫麵生命力。 更深層次的，藝術教育是一種關於“看見”的教育。在“對畫城市”的理念下，孩子們學會的不僅僅是“畫”城市，更是“看”城市。他們開始留意那些平日裏被忽略的角落：老街巷裏斑駁的牆壁，新城區裏閃爍的霓虹，公園裏錯落有緻的樹木，甚至是路邊一張被風吹起的廢紙，都可能成為他們藝術錶達的素材。他們開始理解，城市不僅僅是由鋼筋水泥構成的空間，更是一個充滿故事、充滿情感、充滿生命力的載體。 想象一下，在鄭州西雨藝術中心，有一堂關於“城市之聲”的課程。孩子們被鼓勵去傾聽城市的聲音：汽車的鳴笛，人群的喧嘩，鳥兒的啁啾，風吹過樹葉的沙沙聲……這些聲音，如何轉化為視覺的語言？也許他們會用跳躍的綫條來錶現音樂的節奏，用不同的色彩塊麵來象徵不同的聲音，用墨色的濃淡來描繪聲音的遠近。這種跨媒介的藝術探索，能夠極大地拓展孩子們的想象力，讓他們用更立體、更全麵的方式去感知世界。 同時，藝術課程也關乎“連接”。通過對城市的描繪，孩子們能夠將自己的個體經驗與更廣闊的社會環境聯係起來。他們可能會畫齣自己居住的社區，畫齣上下學的路綫，畫齣常去的公園。這些個人化的描繪，串聯起來，就構成瞭一幅幅關於“鄭州”的集體記憶。老師在這個過程中，會扮演著引導者和組織者的角色，鼓勵孩子們分享彼此的作品，交流創作的靈感，甚至組織一場小型畫展，讓孩子們的作品在公共空間中得到展示和認可，從而增強他們的歸屬感和自信心。 一個優秀的美術課程，絕不僅僅是傳授繪畫技巧。它更重要的是培養孩子們的審美情趣、創造性思維和獨立思考的能力。當孩子們用畫筆“對畫城市”時，他們就是在進行一種主動的、有意識的探索。他們不再是被動地接受外界的信息，而是主動地去觀察、去分析、去錶達。在這個過程中，他們學會瞭如何提齣問題，如何尋找答案，如何用自己的方式去理解和改造世界。 鄭州西雨藝術中心的美術精品課程，很可能就蘊含著這樣的教育哲學。它不僅僅是為瞭培養未來的藝術傢，更是為瞭培養具有獨立思考能力、豐富想象力和深刻人文關懷的未來公民。通過對“城市”這一主題的深入挖掘，孩子們得以在藝術的殿堂裏，找到理解自己、理解他人、理解社會的一把鑰匙。他們通過畫筆，看見瞭城市的另一麵，也看見瞭自己內心的無限可能。 或許，當孩子們在課堂上塗抹著色彩，構思著畫麵時，他們正潛移默化地學習著如何麵對生活中的挑戰。就像在描繪一幅復雜的城市景象時，他們會遇到構圖的難題，色彩的搭配問題，細節的處理方法。這些在藝術創作中遇到的睏難，正是鍛煉他們解決問題能力和邏輯思維能力的絕佳機會。當他們剋服瞭這些睏難，完成瞭一幅令人滿意的作品時，那份成就感將是無與倫比的，也將激勵他們在未來的學習和生活中，勇於麵對一切睏難。 鄭州西雨藝術中心的這扇“窗”，所摺射齣的，不僅僅是鄭州的城市風貌，更是當代青少年藝術教育的一種可能性——一種將藝術與生活緊密結閤，將技巧與情感融為一體，將個體創造與社會感知相互促進的可能性。在這裏，每一個孩子都是一位小小建築師，用色彩和綫條，在畫布上構建屬於他們自己的，充滿想象的“鄭州”。他們繪製的，或許是高樓林立的未來都市，或許是古樸典雅的曆史街區，或許是充滿人間煙火的市井生活，但無論描繪的是什麼，那都是他們眼中最真摯、最動人的城市意象。 這扇窗，也可能嚮我們展示瞭藝術教育在當下社會中的重要意義。在信息爆炸、節奏快速的時代，藝術提供瞭一個讓心靈得以停駐、得以沉澱的空間。它讓我們慢下來，去感受，去思考，去連接。而“鄭州西雨藝術中心美術精品課程”所探索的“城市”主題，正是將這種藝術的力量，與我們所處的具體環境相結閤，讓藝術不再是遙不可及的高雅殿堂，而是觸手可及的生活體驗，是理解世界、塑造自我的一條生動路徑。 因此，我們在這裏描繪的，並非具體的課程內容，而是一種基於“城市”與“藝術課程”理念的延伸想象。它關乎孩子們如何通過藝術，開啓一扇通往更廣闊世界的門；關乎藝術教育如何成為塑造完整人格，培養創新思維的基石；關乎我們如何以更開放、更包容的態度，去理解和支持下一代在藝術領域裏的探索與成長。鄭州西雨藝術中心，以及無數像它一樣的藝術機構，正是這樣一群人在默默耕耘，用智慧與熱情，點亮著孩子們心中的藝術夢想，也點亮著我們對城市，對未來，對藝術教育更美好的期待。

評分☆☆☆☆☆

從書名“對畫城市”和副標題“鄭州西雨藝術中心美術精品課程”來看，這本書似乎並非一本傳統的旅遊指南或曆史文獻，而更像是一次藝術的探索與錶達。我猜測，“對畫”可能包含著“對話”的含義，即藝術傢們試圖通過他們的作品，與鄭州這座城市進行一場深入的溝通和解讀。而“西雨藝術中心”這個名字，也賦予瞭一種浪漫而詩意的聯想，或許作者們會捕捉到鄭州在雨中的獨特韻味。我期待書中能夠呈現齣一些彆具一格的藝術作品，它們可能不僅僅是寫實的風景畫，更可能包含著藝術傢對城市的情感、對生活的感悟。我好奇的是，在這些“美術精品課程”中，藝術傢們會選擇哪些角度來呈現鄭州？是那些標誌性的建築，還是那些默默無聞的街區？是城市的繁華景象，還是隱藏在角落裏的溫情故事？我相信，一本真正優秀的藝術類書籍，能夠引發讀者內心的共鳴，讓我們重新審視自己與所處城市的關係，並從中獲得美的享受和心靈的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭。那是一種淡淡的、但又充滿力量的青灰色，如同雨後初霽的天空，又像是未經雕琢的玉石。在這樣的底色上，一抹亮色勾勒齣瞭城市的輪廓，不是那種刻闆的直綫條，而是流暢、靈動的綫條，仿佛有生命在其中跳躍。我能從中感受到一種詩意，一種現代都市中難得的寜靜與思考。名字“對畫城市”更是讓我心生好奇，是對城市的描繪，還是對城市的反思？“鄭州西雨藝術中心”這個名字也頗具畫麵感，西雨，聽起來就像是雨絲綿綿，帶著一絲濕潤的氣息，而藝術中心，又充滿瞭創意與活力。這本書會是一次怎樣的視覺與心靈的旅程呢？我期待它能帶我走進一個我未曾真正見過的鄭州，一個被藝術視角重新審視過的城市。我腦海中已經浮現齣無數畫麵，可能是某個街角的老建築，可能是車水馬龍的十字路口，也可能是靜謐的公園一隅。我相信，這本書絕不僅僅是一本畫冊，更是一次關於城市、關於藝術、關於我們自身與所處環境關係的深刻對話。它的內容定能觸動我內心深處對美的渴望，以及對生活細微之處的體察。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版信息，特彆是那個9787562179580的ISBN，讓我對它的內容品質有瞭初步的信任。一本擁有國際標準書號的書籍，通常意味著它經過瞭嚴格的編審流程，內容具有一定的學術價值或藝術價值。而“對畫城市”這個名字，一下子就抓住瞭我的注意力，它不像許多城市攝影集那樣直白，而是充滿瞭藝術的想象空間。“鄭州西雨藝術中心美術精品課程”則進一步明確瞭其藝術屬性，我猜想這很可能是一本集閤瞭藝術中心優秀學員或導師作品的畫冊，經過精心篩選和編排，呈現齣鄭州的獨特藝術風貌。我腦海中浮現的是，一本裝幀精美、印刷考究的書，裏麵布滿瞭充滿創意和錶現力的畫作，每一幅畫都可能講述一個關於鄭州的故事，或者錶達一種關於鄭州的情感。我希望這本書能夠展現齣鄭州在藝術傢的筆下所呈現齣的另一麵，不同於新聞報道或旅遊宣傳，而是一種更深沉、更具人文關懷的解讀。這是一種跨越地域和文化的對話，通過藝術的媒介，連接著創作者、作品和每一個讀者。

評分☆☆☆☆☆

我一直對城市的發展和變遷充滿濃厚的興趣，而“對畫城市”這個標題，在我看來，是一種非常獨特且富有洞察力的切入點。它似乎預示著一種超越簡單記錄的觀察方式，不是用冰冷的鏡頭去捕捉，而是用畫傢的眼睛去“對畫”，去對話，去解讀。這讓我聯想到，在快速的城市化進程中，我們常常被錶麵的繁華所迷惑，卻忽略瞭城市背後隱藏的故事、情感和記憶。“鄭州西雨藝術中心美術精品課程”的副標題，則給瞭我一種期待，那是一種經過專業訓練、提煉齣的藝術精華，是藝術傢們對這座城市深入觀察和思考的結晶。我設想，書中會展現齣不同風格、不同視角的繪畫作品，有的可能細膩寫實，捕捉城市肌理的每一個細節；有的可能抽象寫意，錶達城市的情感與氛圍。我好奇的是，藝術傢們會如何通過他們的筆觸，去呈現鄭州的“雨”，是象徵著自然的滋潤，還是都市的憂愁？會如何去“對畫”這“城市”，是贊美它的活力，還是反思它的喧囂？這本書或許能為我提供一種全新的方式去理解我所生活的城市，甚至是中國其他城市的脈絡與靈魂。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對藝術史和城市文化都有著濃厚興趣的人，當我在書店看到這本書時，它的名字——“對畫城市”——立刻吸引瞭我。“對畫”這個詞語，在我看來，是一種主動的、有思考的互動，它暗示著這本書不僅僅是被動地描繪城市，而是通過藝術的語言，與城市進行一場深入的對話。而“鄭州西雨藝術中心美術精品課程”這個副標題，則讓我對這本書的內容有瞭更具體的預期。它意味著，這本書將集閤一批在鄭州西雨藝術中心學習和創作的優秀藝術傢的作品。我好奇的是，這些藝術傢們會以怎樣的視角和手法來“對畫”鄭州？是描繪這座城市的曆史底蘊，還是捕捉它飛速發展的現代氣息？是關注城市的地理風貌，還是挖掘隱藏在城市角落裏的人文故事？我希望這本書能夠展現齣鄭州這座城市的多樣性和復雜性，通過藝術的眼睛，去發現那些平時容易被忽略的美好與思考。一本好的藝術類書籍，往往能夠打開讀者的想象力，賦予我們看待世界的新視角，我期待這本書能夠給我帶來這樣的體驗。