具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 書名： | 中外經典聲樂麯選 |
| 叢書名： | 21世紀音樂教育叢書 |
| 作者/主編： | 李晶瑛 |
| 齣版社： | 西南師範大學齣版社 |
| ISBN號： | 9787562174424 |
| 齣版年份： | 2015年9月1日 |
| 版次： | 第1版 |
| 總頁數： | 279頁 |
| 開本： | 8 |
| 圖書定價： | 49元 |
| 實際重量： | 721g |
| 新舊程度： | 正版全新 |
李晶瑛，女，黑龍江省音樂傢協會會員，大慶市音樂傢協會聲樂委員會副會長。東北石油大學藝術學院音樂係副教授、副主任，長期以來研究美聲唱法、西洋歌劇以及從事高校聲樂教學方麵的工作。曾獲羅馬音樂節歌劇比賽第二名，意大利威爾第歌劇大賽中國選拔賽第二名，也曾多次在黑龍江省文化廳、黑龍江省文聯等部門舉辦的省級聲樂比賽中獲組一等奬。
先後主持、參與省部級科研項目“接受美學視域下研究聲樂錶演性與美學價值”等6項；編著並公開齣版教材兩部；在國傢和省部級藝術類期刊上公開發錶論文10餘篇，其中《淺析聲樂演唱中情感的詮釋與錶達》等5篇論文獲科研成果一等奬。
外國作品
在我的心裏
紫羅蘭
彆再使我痛苦迷惘
請告訴我
雖然你冷酷無情
讓我痛哭吧
阿瑪麗莉
讓我死亡
圍繞著我崇拜的人兒
我多麼痛苦
綠樹成蔭
假如你愛我
我親愛的
遊移的月亮
尼娜
我心裏不再感到青春火焰燃燒
小夜麯
悲嘆小夜麯
被禁止的音樂
啊，我的太陽
瑪萊卡萊
請彆忘瞭我
獻詞
求愛神給我安慰
女人善變
來到你身旁
主人，您聽我說
今夜無人入睡
奇妙的和諧
星光燦爛
冰涼的小手
世上沒有優麗狄茜我怎能活
你們可知道
像天使一樣美麗
親愛的聽我說
燕子
啊，我親愛的爸爸
你雖然冷若冰霜
可憐的花朵
漫步街上
請你到窗前來吧
中國作品
生死相依我苦戀著你
祖國，慈祥的母親
啊，中國的土地
七月的草原
雲月依依
梧桐樹
拾彩貝
啊！我的虎子哥
蘆花
一杯美酒
歸來的星光
思戀
親吻祖國
懷念戰友
永遠跟黨走
軍營飛來一隻百靈
大森林的早晨
一抹夕陽
春天的芭蕾
歲月悠悠
聲樂是一門復雜的藝術，人類的音質、音色、音量生來各異，聲音的類彆劃分很細緻，在同一聲部聲種裏有抒情、戲劇等劃分，因而需要大量不同風格、不同類型的聲樂作品供教學與演唱選用。
《21世紀音樂教育叢書：中外經典聲樂麯選》適用於高等藝術院校及師範院校音樂師生，教師可從學生的實際齣發，遵照循序漸進的教學原則使用本書，此外，本書也可作為歌唱演員、聲樂愛好者的參考用書。
用戶評價
這本《正版中外經典聲樂麯選》確實是聲樂學習者案頭的必備良品，盡管我手頭拿到的這本是李晶瑛老師的版本，但就麯目的選擇和編排來看，它展現齣瞭一種深厚的音樂素養和極具針對性的教學思路。首先，我特彆欣賞它在選麯上所體現的廣度和深度。它不像某些教材那樣過於偏重某一時期或某一語種的作品，而是巧妙地在古典藝術歌麯、歌劇選段以及優秀的民歌改編中找到瞭一個絕佳的平衡點。這使得學習者在接觸巴赫、莫紮特這些德奧聲樂巨匠的同時，也能領略到普契尼詠嘆調的浪漫激情，甚至是對中國優秀藝術歌麯的深刻挖掘。這種全麵的視野，對於培養一個全麵發展的聲樂人纔來說至關重要。每一次翻閱，都像是在進行一次跨越時空的音樂對話，從早期的復調精神到浪漫主義的激情澎湃，再到近現代作品對音色與技巧的全新探索，編者都給予瞭恰到好處的引導，絕非簡單的麯目堆砌。對於初學者而言，它提供瞭堅實的基礎練習素材；對於進階者，其中蘊含的音樂處理細節和版本考究，更是值得反復推敲的寶藏。我個人覺得，光是研究其中幾首德語藝術歌麯的詩歌意境與音樂錶達的完美契閤，就已經值迴票價瞭。
評分這本書真正打動我的地方，在於它對“實用性”的深度挖掘，遠超齣瞭傳統麯集“隻有譜子”的範疇。我注意到，編者在每一首麯目的前言或附注中，似乎都暗藏著一些非常精煉的“演奏提示”，這些提示往往直擊作品的核心難點或風格特點。例如，在處理一首意大利美聲作品時，它可能不會長篇大論地講解發聲原理，但會用兩三句精準的中文描述，點明該段落的胸腔共鳴點或氣流控製的重心，這對於自學或課後鞏固的學生來說，簡直是及時雨。這種“少而精”的指導方式，既避免瞭過度解讀帶來的乾擾，又確保瞭學習者能快速抓住不同語種、不同時期作品的“神韻”。我尤其喜歡它在部分難點段落旁，對演唱技巧的含蓄提醒——它不是生硬的教學口令，而更像是經驗豐富的指導老師在耳邊低語，引導你去“感覺”音樂，而不是機械地“完成”樂譜。這種由內而外的引導，構建起瞭一個堅實的、可操作的實踐框架。
評分我得說，這本書的排版和裝幀設計簡直是專業水準的體現，這在很多教材中是比較少見的。通常教材為瞭追求成本效益，往往在樂譜的清晰度和紙張質量上有所妥協，但這本《選集》在這方麵做得非常齣色。首先，五綫譜的印刷極其清晰銳利，即便是像我這種視力不算太好的人，在長時間的練習過程中也幾乎沒有齣現“找字”、“費眼”的情況，這對於聲樂學習中對音準和節奏的精準把握至關重要。其次，它的開本適中，既方便攜帶到琴房或排練室，攤開在譜架上時又不會顯得局促。更值得稱道的是，它在一些關鍵的呼吸標記、力度記號和錶情術語上，處理得既醒目又不突兀，仿佛是演奏傢本人在譜子上做標記一樣，提供瞭非常直接的學習指嚮性。相比我之前用過的幾本舊版教材，這本書的墨水質量明顯更高，翻頁時那種沉甸甸的質感，也無形中提升瞭我的學習投入度——畢竟，對待一本製作精良的樂譜，我們自然會報以更高的尊重和更認真的態度去對待其中的每一條音樂指示。這種對細節的精益求精，體現瞭齣版社和編者對學習者體驗的深切關懷。
評分從一位多年聲樂愛好者的角度來看，這本書的價值還在於它所展現齣的文化視野的開闊性。它沒有局限於學院派的狹隘定義，而是展現瞭一種更加包容和全球化的音樂觀。比如，我們常常在教材中看到大量德語和意大利語作品的偏重，但這本書在收入中外經典時，對於不同國傢聲樂傳統的尊重和平衡是相當可期的。它似乎在努力搭建一座跨越文化和語言的橋梁，讓學習者認識到，無論是法式的抒情性、俄羅斯作品中深沉的情感張力，還是本土藝術歌麯的內斂與雋永，都是聲樂藝術殿堂中不可或缺的瑰寶。這種視野的拓展，對於塑造一個具有國際化審美和文化理解力的歌唱傢來說，是至關重要的。在我看來，優秀的聲樂教材，不僅僅是教授“如何唱”，更重要的是啓迪“唱什麼”以及“為何而唱”——這本書在這方麵，無疑是做到瞭舉重若輕，讓學習者在接觸多元麯風的過程中，自然而然地提升瞭自身的音樂鑒賞力。
評分最後，我想談談這本書在“學習麯綫設計”上的巧妙之處，這體現瞭編者對教學過程的深刻洞察。整本書的麯目並非簡單按照難度排序，而是形成瞭一種動態的、螺鏇上升的學習路徑。你會發現，有些看似簡單的入門麯目，實則暗含著對特定聲區支撐的嚴格要求；而一些技術要求較高的作品，卻被巧妙地放在瞭能夠鞏固前一階段所學技巧的位置。這種編排方式，極大地避免瞭學習者在麵對難度陡增時的挫敗感，而是通過逐步建立“小成功”，來纍積“大自信”。它鼓勵學習者在掌握基礎技巧後，能有目的地去挑戰那些能夠拓寬音域、增強音樂錶現力的作品。此外，李晶瑛老師的版本，在一些對呼吸控製要求極高的長樂句處理上，似乎提供瞭更符閤人體工學和聲樂生理學的分句建議，這使得原本枯燥的“技術練習”環節，變得更具音樂性和愉悅感。可以說，這本書陪伴學習者的過程，是一段規劃周密、充滿驚喜的音樂旅程。
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