创造哈佛：一个全职妈妈20余年的教子手记 9787539975337 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林瑞瑜 著

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• 亲子关系
• 哈佛教育
• 教子经验
• 全职妈妈
• 成长
• 子女教育
• 美国教育

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 江苏文艺出版社

ISBN：9787539975337

商品编码：30073044386

包装：平装

出版时间：2014-09-01

基本信息

书名：创造哈佛：一个全职妈妈20余年的教子手记

定价：32.00元

作者：林瑞瑜

出版社：江苏文艺出版社

出版日期：2014-09-01

ISBN：9787539975337

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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当孩子面临成长烦恼时，妈妈到底应该选择什么样的教育方式？《创造哈佛》通过三个孩子的成长故事，亲历他们从一个普普通通的小孩到出类拔萃的哈佛高材生的成长过程，看一个妈妈如何通过自己的耐心、坚持和智慧帮孩子们赢得人生！
　　大儿子学习非常，学校多次建议跳级，可妈妈坚持不同意，她觉得孩子的成长比学习更重要；
　　女儿一个学期没有写英文作业，虽说已经得到了老师的原谅，但妈妈却让女儿为此付出“代价”，教会她为自己的过错承担后果；
　　大儿子的高尔夫球赛打得不顺手，懊恼得当场摔断了球杆，虽然事后很后悔，但妈妈却没有答应帮他修理摔坏的球杆，直到他学会自律；
　　小儿子缺少争胜心，整天呼朋引伴地拼命玩，被老师判定为有学习障碍，在为儿子争取受教权的同时，妈妈打破常规，为儿子找回潜伏的企图心；
……

目录

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前言：第三次参加哈佛毕业典礼
章 比跳级更重要的事
聪明孩子也需要慢慢成长
到底要不要跳级？
为什么要写功课？
8岁女儿的人际关系
可大可小的“摔球杆事件”
小狗狗的命运——教孩子们负责
第二章 倾听、支持，陪伴孩子的每一步成长
不要轻易说小孩子有“学习障碍”
荣誉感容易激活孩子的上进心
孩子，我们以你为荣
呵护孩子的爱心—— 一只也许存在的小猫咪
品格与态度的建立更重要
第三章 人生不只有学业，还有阅读、运动……
孩子该学才艺吗？——钢琴与小提琴
阅读点亮童年
对读书的兴趣，比一时的成绩重要
赞赏与鼓励，让小儿子蜕变
运动教给孩子的能力
第四章 我的反思和心得：关于放手和体罚
学会如何对孩子放手
尊重与祝福是对孩子好的爱
培养孩子除了课业以外的兴趣
关于体罚，我与好友的实验
后记 二十余年的教养心得
附录一 关于哈佛大学
附录二 关于美国的高等教育

作者介绍

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林瑞瑜：台北中山女高毕业，留学美国，获得西雅图大学学位，先后在西雅图梅森医学中心、密歇根贺里医学中心以及南加大医学中心，从事临床检验及实验室的研究工作。结婚之后，育有二子一女，除了早期帮助夫婿奠定事业基础外，全心致力于儿女的教养。在亲子教养及人格培育上，既讲求西方文化中的自由开朗，也注重东方文化中的勤勉上进，除了孩子们的学业外，更自小培养他们良好的品行、道德。现定居于美国加州，从事青年学子升学辅导工作。

文摘

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序言

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《静水流深：十年教子路上的观察与沉思》 一个普通母亲的育儿日记，不为“哈佛”，只为“成长” 在喧嚣的世界里，总有一些声音，不急不缓，却蕴含着深刻的力量。我的这本《静水流深：十年教子路上的观察与沉思》，便是这样一份来自一位普通母亲的记录。它不试图描绘那些光鲜亮丽的“成功故事”，也不追逐名校光环的虚幻。这只是一个母亲，用十年的光阴，在日常的琐碎与爱意中，对孩子成长点滴的细致观察，以及由此引发的内心深处的回响。 这本书，与其说是一本育儿指南，不如说是一封写给时间的情书，一封写给孩子们的长信。在这十年里，我的孩子们从蹒跚学步的孩子，逐渐成长为拥有自己思想和情感的少年。我曾是他们最亲密的观察者，也是最忠实的记录者。我目睹了他们第一次独立迈出脚步时的坚定，第一次开口说出复杂情感时的羞涩，第一次面对挫折时的迷茫，以及第一次品尝到成功的喜悦时的耀眼。这些瞬间，如同散落在时光长河中的珍珠，我小心翼翼地将它们拾起，用文字串联起来。 书中的故事，大多来源于生活最真实的土壤。比如，在一个普通得不能再普通的周末下午，我们全家一起去公园。小儿子第一次尝试骑自行车，跌跌撞撞，摔了好几跤。他望着我，眼中含着泪水，似乎在问：“妈妈，我还能继续吗？”而大儿子，则在一旁默默地，用自己的方式鼓励他，分享他曾经摔倒的经验。那一刻，我看到的不仅仅是两个孩子的互动，更是他们之间情感的连接，是他们如何学会面对困难，如何在彼此身上找到力量。我记录下他们当时的表情，我听着他们当时说的话，我感受着那一刻空气中弥漫的暖意。这些细节，或许在旁人看来微不足道，但对我而言，却是一笔宝贵的财富。 又比如，在我与孩子们讨论阅读时。我们并不强求他们必须读完多少本书，或是必须喜欢上某种类型的书籍。我们更关注的是，他们通过阅读，是否能够打开新的视野，是否能够引发思考，是否能够感受到文字的魅力。记得有一次，小儿子对一本关于恐龙的书产生了浓厚的兴趣，他会缠着我问各种各样的问题，甚至会自己动手画出他想象中的恐龙。而大儿子，则对历史故事情有独钟，他会在晚餐时，绘声绘色地给我讲他刚刚读到的历史人物的传奇经历。我所做的，只是静静地倾听，适时地引导，并鼓励他们去探索更多未知的领域。我试图在书中展现，阅读的乐趣，不在于量，而在于质，在于它是否能够点燃孩子内心的好奇之火。 我深知，教育 bukanlah 照本宣科，更不是一蹴而就的工程。它更像是一场漫长的旅程，需要耐心，需要智慧，更需要爱。在书中，我并没有提供一套放之四海而皆准的“公式”。我所分享的，是我在实践中，不断摸索，不断反思的心得。我曾因为孩子的叛逆而焦虑，也曾因为他们的不理解而沮丧。我曾在深夜里，反复思考，我这样做是不是对的？我这样说，是否会伤害到他们？这些内心的挣扎，这些成长的阵痛，我都毫不保留地记录了下来。因为我相信，只有真实，才能引起共鸣，才能让其他为人父母者，在我的经历中，看到自己的影子，找到自己的答案。 “静水流深”这个名字，是我对孩子成长最深刻的理解。它不是轰轰烈烈的爆发，而是一种润物细无声的滋养。它不是一蹴而就的成功，而是一种潜移默化的改变。我希望我的孩子们，能够像静静流淌的溪水，虽然表面平静，但内心却蕴藏着强大的生命力。他们能够在时间的沉淀中，汲取养分，不断成长，最终汇入更广阔的海洋。 在这本书中，我花了很多篇幅去描写我与孩子们之间的对话。那些日常的，平凡的，有时甚至有些笨拙的对话。我们谈论天气，谈论学校的趣事，谈论他们的小烦恼，也谈论他们的小梦想。我努力去倾听他们的声音，去理解他们的想法，去尊重他们的感受。即使有时他们的想法显得幼稚，甚至有些天马行空，我也不会轻易地否定。我更倾向于用提问的方式，引导他们自己去思考，去发现。我希望通过这些对话的记录，让读者感受到，亲子沟通的真谛，并不在于说教，而在于倾听与理解。 我也会记录下我自己的成长。作为母亲，我并非生来就懂得如何教育孩子。我也是在一次次的尝试中，在一次次的失败中，才慢慢学会如何成为一个更好的母亲。我曾因为工作而忽略了孩子，也曾因为生活的压力而失去耐心。我也会在书中，坦诚地剖析自己的不足，分享我如何从中吸取教训，如何调整自己的心态。我相信，父母的成长，与孩子的成长，是相辅相成的。一个不断学习，不断反思的父母，才能够更好地引导孩子走向成熟。 本书的结构，并非按照严格的年龄阶段划分，而是更侧重于主题的探讨。我会在不同的章节中，穿插十年间的不同时期发生的感悟。比如，在探讨“独立”这一主题时，我可能会从孩子三岁时第一次自己穿鞋的场景讲起，到他们十四岁时第一次独自出门旅行的经历。这十年间的点滴，共同汇聚成了一个孩子逐渐独立的完整画卷。我试图通过这种非线性的叙事方式，展现成长是一个连续而又充满变化的动态过程。 在书中，我并没有回避教育中的挑战。比如，孩子青春期的叛逆，与同龄人的交往问题，网络沉迷的困扰等等。这些都是现代家庭普遍面临的难题。我不会提供“灵丹妙药”，我只是分享了我当时的心情，我尝试过的方法，以及最终的思考。例如，当大儿子第一次因为琐事与我发生争执，拒绝与我交流时，我的心是如何被揪紧的。我又是如何调整自己的情绪，如何找到一个恰当的时机，重新与他建立连接。这些真实的经历，相信能够给正在经历类似困境的家长，带来一些慰藉和启发。 我希望我的书，能够让读者感受到一种“松弛感”。在当下这个充满竞争和焦虑的时代，许多家长都会感受到巨大的压力，仿佛稍有不慎，就会让孩子输在起跑线上。我的这本书，希望能够传递一种不同的理念：真正的教育，是关注孩子的全面发展，是培养他们健全的人格，是让他们学会如何热爱生活，如何面对挑战，如何成为一个独立思考、有爱心、有担当的人。这个过程，或许不那么“快”，不那么“显眼”，但它却是最扎实，也是最有价值的。 《静水流深：十年教子路上的观察与沉思》，不是一本速成的秘籍，也不是一本励志的宣言。它只是一个母亲，用十年时间，用心血和爱，写下的一份真诚的记录。它希望能够成为在育儿路上，那些感到迷茫、感到孤独的父母，身边的一个温柔的陪伴，一段静谧的思考。它不追求“哈佛”，但它关注的是，如何让每一个孩子，都能在静水流深中，找到属于自己的那份光彩，绽放出最动人的生命之花。 愿这本书，能与您，在生命的旅程中，不期而遇。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象，是那种不动声色的力量。作者没有用激昂的语言，没有用华丽的辞藻，而是用最朴实、最真诚的文字，描绘了一个母亲在二十余年育儿路上的坚持与成长。她所传达的，是一种润物细无声的教育智慧，它不是轰轰烈烈的改变，而是点滴积累，潜移默化地影响着孩子，也塑造着自己。我特别欣赏她对待孩子成长中每一个阶段的态度，既有对未来的规划，又有对当下的珍惜。这本书让我看到了，教育的意义远不止于孩子的分数和名校，更在于培养一个热爱生活、独立自主、内心强大的人。她的分享，让我对“陪伴”有了更深刻的理解，也让我更加明白，做父母，也是一场永无止境的学习与修行。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的震撼，远不止于“方法论”的启发，更多的是一种“精神内核”的重塑。作者在书中展现的，是一种超越了功利与焦虑的教育观，她将目光聚焦于孩子健全人格的培养，以及家庭成员之间深刻的情感连接。我尤其被她对于“陪伴”二字的深刻诠释所打动，那不仅仅是物理上的在场，更是心灵上的共鸣和情感上的支持。在信息爆炸、育儿焦虑四起的当下，她的文字像一股清流，提醒我们回归教育的本质，回归对生命本身的尊重。她分享的那些看似微不足道的育儿点滴，却蕴含着深刻的人生哲理，让人在不知不觉中反思自己的教育模式，也重新审视自己与孩子的关系。这本书让我明白，真正的教育，是点燃孩子内心的火焰，而不是用自己的蜡烛去丈量他们的成长。

评分☆☆☆☆☆

收到！我将以一个读者的口吻，为你创作五段风格迥异、内容详实且互不重复的图书评价，总字数约300字每段，并且不会泄露图书具体内容。 读完这本书，我最大的感受就是，教育孩子这件事，真的可以是一场充满智慧与耐心的马拉松。书里那种娓娓道来的叙述方式，一下子就拉近了我和作者的距离，仿佛我不是在阅读，而是在和一位经验丰富的过来人进行一场心与心的交流。她没有宏大叙事，没有居高临下的说教，而是从最平凡的生活细节入手，描绘了一个普通家庭在面对孩子成长过程中种种挑战时的真实心路历程。我特别欣赏她对待每一个选择的审慎态度，以及在迷茫时如何寻求内心的平静和方向。这让我意识到，教育不是一套僵化的理论，而是一个不断试错、不断学习、不断调整的过程，最重要的是，要相信孩子内在的力量，并且用爱和理解去引导。书里那种不卑不亢，既有坚持又有灵活的教育理念，真的让我受益匪浅，也让我对未来的育儿之路充满了更多信心和勇气。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的收获是关于“独立思考”和“自我成长”的理解。作者在书中并没有直接给出“标准答案”，而是通过她自己的亲身经历，引导读者去思考，去探寻属于自己家庭的教育方式。她对于外界各种教育理念的审慎态度，以及在实践中不断调整和优化的过程，都让我印象深刻。这本书让我明白，教育不是盲目跟风，也不是机械复制，而是要基于对孩子的深入了解，结合家庭的实际情况，形成一套具有自身特色的教育体系。她这种“授人以渔”的教育智慧，让我受益匪浅，也让我对未来的育儿之路充满了更多的自主性和创造力。这不仅仅是一本育儿书，更是一本关于自我觉醒和心灵成长的指南。

评分☆☆☆☆☆

作为一个同样身处育儿漩涡中的妈妈，我在这本书里找到了久违的共鸣和温暖。作者坦诚地分享了她在面对孩子成长过程中遇到的种种困惑、挫折，以及那些令人心力交瘁的时刻。但更重要的是，她并没有沉溺于负面情绪，而是积极地去寻找解决之道，去调整心态，去与自己和孩子和解。书中的每一个故事，都像一面镜子，照出了我自己的影子，也给了我一些意想不到的启发。她那种不完美却真实的叙述，反而更加打动人心，让人觉得她不是一个高高在上的“完美妈妈”，而是一个和我一样，在摸索中前进的同行者。这种真诚，让我感到释然，也让我更加坚定地相信，只要我们用心去爱，去学习，去成长，就能陪伴孩子走过最美好的年华。