普通高中地理选修5课本自然灾害与防治高中二课本教材教科书(DY)L新课标高中地理自然灾害与防治选修5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107202766

商品编码：30097463210

丛书名： (DY)L新课标高中地理自然灾害与防治选修5

出版时间：2007-01-01

 

 

基本信息
书名： 高中 地理 选修5
出版社： 人民教育出版社	主编：
出版时间：2007年1月第2版	印刷时间： 2014年5月第36次印刷
定价： 7.15元	开本： 16开
ISBN： 9787107202766

 

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好的，这是一本关于自然灾害与防治的教材简介，其内容不涉及你提到的特定高中选修教材，而是侧重于自然灾害的综合性、跨学科性以及更广阔的应用领域。 《地球的脉动：自然灾害的科学、管理与韧性构建》 导言：理解我们脚下的世界与头顶的风险 地球，这个我们赖以生存的蓝色星球，其内部运作与外部环境的复杂互动，是塑造人类文明进程的关键力量。从远古时代开始，人类社会就与地震、洪水、火山爆发、极端天气等自然现象共存，并不断学习如何适应和应对这些巨大的、有时是毁灭性的力量。 本书旨在超越传统地理或灾害管理课程的范畴，提供一个全面、跨学科的视角，深入剖析自然灾害的成因、影响机制、风险评估以及现代社会如何构建应对这些风险的韧性体系。我们不仅关注“灾害是什么”，更着重于“我们如何与之共存”以及“如何实现可持续的防灾减灾”。 第一部分：自然灾害的科学基础与分类解析 本部分将构建读者理解自然灾害的科学框架。我们将从地球系统科学的角度出发，探讨驱动不同类型灾害的地球动力学过程。 第一章：地球内部的驱动力与地质灾害 本章深入探讨地球内部的热力学过程如何引发地质灾害。 板块构造与地震活动： 详细阐述板块边界的类型（汇聚型、离散型、转换型）与地震发生机制。介绍地震波的传播特性、烈度与震级的区别（如里氏、矩震级及麦卡利强度），并分析海啸的形成过程及其在深海与浅海区域的传播特性。 火山喷发的类型与影响： 区分宁静式、爆发式等不同类型的火山喷发，重点分析火山灰柱的高度、传播范围、熔岩流动的速度与危险性。探讨火山碎屑流（Pyroclastic Flows）的极高危险性，以及火山气体的毒性与全球气候影响。 滑坡、崩塌与泥石流的动力学： 分析诱发地质灾害的关键因素，包括地质结构、水文条件和人类工程活动。引入岩土力学概念，解释边坡失稳的临界条件，并对泥石流的“源头段、流通段、堵截/汇流段”进行详细的运动学分析。 第二章：水圈与大气圈的极端事件 本章关注与水循环和大气环流相关的灾害，这些往往是造成经济损失和社会动荡的主要原因。 洪水的水文动力学： 区分流域洪水、暴涨洪水（山洪）和沿海洪水。重点讲解降雨强度、土壤饱和度与地表径流系数的关系，以及一维与二维洪水淹没模型的建立基础。 热带气旋（台风/飓风）的结构与路径： 解析热带气旋的形成条件（如科里奥利力、海温、垂直风切变）和内部结构（如眼墙、雨带）。探讨风暴潮的形成机制及其对沿海低洼地区造成的双重威胁。 极端气候与干旱： 将干旱划分为气象干旱、农业干旱、水文干旱和社会经济干旱。分析厄尔尼诺/拉尼娜（ENSO）现象对全球气候模式的影响，以及长期干旱对生态系统和粮食安全带来的结构性挑战。 第三章：生物灾害与人因灾害的交叉性 本部分拓展了自然灾害的定义边界，探讨生物因素和人类活动如何与自然过程相互作用，引发新的风险。 森林火灾的生态与物理过程： 区分地表火、树冠火和地面火。分析“火三角”之外的燃料负荷、地形坡度和风力对火行为的决定性影响，以及防火隔离带设计的科学依据。 生物入侵与流行病风险： 从生态系统的角度审视外来物种入侵对生物多样性的破坏，以及气候变化如何加速病媒传播疾病（如登革热、疟疾）的地理范围扩张。 次生灾害的连锁反应： 探讨地震引发的火灾、洪水引发的化工厂泄漏、或干旱导致的电力系统超载等复合型灾害链条，强调系统脆弱性管理的重要性。 第二部分：风险评估、规划与现代管理体系 理解了灾害的成因后，本部分聚焦于如何量化风险、制定策略并在危机发生时做出有效响应。 第四章：自然灾害风险的量化与评估方法 风险（Risk）被定义为灾害发生的可能性（Hazard）与暴露性（Exposure）和脆弱性（Vulnerability）的乘积。 危险性评估（Hazard Mapping）： 介绍概率论在灾害预测中的应用，如重现期（Return Period）的计算。阐述GIS技术在制作灾害易损性图谱中的核心作用，包括坡度分析、河流河道敏感性划分等。 暴露性与脆弱性分析： 探讨社会经济指标（人口密度、基础设施密度、建筑标准）如何决定暴露程度。深入分析社会脆弱性（Socio-Economic Vulnerability），包括年龄结构、贫困率和信息获取能力对灾后恢复力的影响。 经济损失评估模型： 介绍直接损失（资产破坏）与间接损失（生产中断、服务缺失）的评估框架，特别是应用蒙特卡洛模拟来处理不确定性。 第五章：空间规划与工程防御策略 本章侧重于将风险认知转化为具体的国土空间规划与工程措施。 防灾型城市规划（Disaster-Resilient Urban Planning）： 探讨如何在城市布局、土地利用分区中划定避险空间、安全疏散通道。介绍“韧性城市”的十二项设计原则，如冗余设计、分散化布局。 水利与海岸工程防御： 深入研究堤坝、海堤的设计标准（如百年一遇洪水标准），以及生态防洪的优势，如湿地恢复、河流分洪区的再造。 结构抗性与减震技术： 介绍不同建筑材料在面对极端荷载（地震力、风荷载）时的性能差异。简要介绍基础隔震、消能减震等先进结构控制技术。 第六章：灾害管理周期与社区韧性构建 灾害管理是一个持续的循环过程，而非孤立的应急事件。 事前准备与预警系统： 探讨多层次预警的有效性，从国家级气象卫星监测到社区层面的“最后一公里”信息传递。强调预警信息发布的清晰性、时效性和可操作性。 应急响应与资源调度： 分析应急指挥体系的建立（如统一指挥、多部门协同）。讨论物资储备、医疗救护和临时避难所管理中的后勤挑战。 灾后恢复与重建（Build Back Better）： 强调重建不仅仅是恢复原状，而是利用灾后重塑的机会，提升基础设施标准、改善土地利用，从而增强未来抵抗类似灾害的能力。 教育与社会参与： 探讨公民科学素养在提升全民防灾能力中的关键作用。分析学校、企业和非政府组织在构建社区自救互助网络中的角色。 结语：迈向人地和谐的未来 本书的最终目标是培养读者一种系统性的思维方式——将自然界视为一个充满动态平衡与潜在危机的复杂系统。通过科学认知、审慎规划和积极行动，人类社会能够有效管理与地球脉动相伴相生的风险，最终实现与自然的和谐共存，构建一个更安全、更具适应性的未来。 适用读者对象： 本书适合对地球科学、环境工程、城市规划、公共管理以及风险科学感兴趣的高校学生、科研人员，以及致力于提升城市或区域防灾减灾能力的政策制定者和专业人士。它提供了一个扎实的理论基础，同时紧密结合全球最新的实践案例与技术前沿。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种深沉的蓝色调，配上一些抽象的灾害意象符号，一下子就把我拉入了那个严肃又引人深思的主题之中。 拿到手里沉甸甸的，感觉内容一定非常扎实。 我尤其喜欢它在章节开篇处引用的那些震撼的真实案例照片，比如海啸过后的废墟，或者火山喷发时的壮观景象，这种视觉冲击力远胜于干巴巴的文字描述。 它不仅仅是教科书，更像是一本关于我们星球“脾气”的百科全书。 尤其是关于地质灾害的成因分析部分，作者似乎非常擅长将复杂的板块运动理论，用非常形象的比喻和流程图展现出来，即便是初次接触这些概念的学生，也能很快抓住核心逻辑。 让我印象深刻的是，它在探讨人类活动与自然灾害相互作用时，没有采取简单的指责态度，而是非常客观地分析了社会经济发展背景下的无奈与选择，这种多维度的视角，让我在阅读时思考的深度远超出了应试教育的要求。 随书附带的那个二维码链接，点进去发现是一些互动式的三维模拟场景，操作起来非常流畅，亲身体验了一次模拟地震疏散过程，那种紧张感和正确的步骤指导，比看书本上的文字说明有效得多。 这套教材在逻辑构建上极其严谨，从宏观的地球圈层结构讲到微观的灾害发生机制，层层递进，几乎没有知识点的断层感，阅读体验非常顺滑，让人有种“原来如此”的豁然开朗感。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的深度，远超我预想中高中选修课的难度，但它的讲解方式却非常亲民。 特别是在处理那些涉及复杂物理过程的灾害（比如滑坡和泥石流）时，书中没有简单地抛出公式，而是通过对具体地质条件的剖析，引导读者去“推导出”灾害发生的临界条件。 这种启发式的教学方法，极大地激发了我对这门学科的好奇心。 我记得有一段关于地震波传播的描述，它不仅解释了P波和S波的特性，还结合了不同建筑结构对这两种波的不同反应进行分析，这种关联性教学让知识点之间形成了紧密的网络。 而且，这本书在强调“防治”时，非常注重地方层面的差异化策略。 它没有提供一个放之四海而皆准的“银弹”方案，而是针对沿海、山区、城市等不同地理单元，提出了量身定制的韧性建设建议，这种实操性极强的指导，让我对如何参与社区防灾有了更清晰的概念。 很多章节末尾设置的“思考与探究”环节，都要求结合本地实际情况进行分析，这无疑极大地提升了教材的实用价值和参与感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是那种既严谨又不失温度的学院派写作，让人读起来既感到信服，又不会产生距离感。 编者显然非常懂得如何平衡知识的密度和读者的接受度。 我个人尤其欣赏它对“风险认知与心理调适”这一社会学视角的引入。 灾害发生后，幸存者的心理创伤和社区的重建过程，往往被科学教材所忽略，但这本书却用相当的篇幅探讨了这些“软科学”问题，强调了心理援助在灾后恢复中的关键作用。 此外，书中对不同类型灾害的“防灾文化”的比较分析，简直是一绝。 它通过对比不同国家在灾害信息公开透明度上的政策差异，侧面反映出政治体制和社会信任度对减灾效果的深远影响。 读完这本书，我感觉自己不仅仅是掌握了地理知识，更像是上了一堂关于人类社会如何与不确定性共存的哲学课。 它的价值，远远超出了高中地理选修课的范畴，是一本值得所有关心社会安全和可持续发展的人阅读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和纸张质量来看，这绝对是一本可以长期保存的参考书，而不是一本学期结束后就被束之高阁的课本。 纸张的厚实度很好，即使用荧光笔做了大量标记，背面也不会有明显的洇墨现象。 这一点对于经常需要查阅和对比不同灾害类型特点的我来说，非常重要。 它的术语注释做得非常到位，每当出现一个专业名词时，都会在页脚或侧边栏给出清晰、简洁的解释，这极大地减少了阅读时的“卡壳”现象。 相比其他同类教材，它在“气候变化背景下的灾害风险重估”这一主题上投入了相当大的篇幅，这体现了编者对学科前沿动态的把握。 他们不仅讨论了极端天气事件频率的增加，还深入探讨了连锁反应——比如干旱如何引发森林火灾，进而加剧水土流失。 这种系统性的灾害链分析，构建了一个更宏大、更动态的灾害观。 很多图示都采用了最新的研究成果数据，非常具有时效性，让我感觉自己接触到的知识是处于学科发展最前沿的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这种选修课教材通常抱有一种“凑数”的预期，但这本书完全颠覆了我的看法。 它在叙事上的手法非常高明，大量穿插了不同文化背景下，人类应对灾害的历史故事，比如古代的治水经验，或者特定民族的避险习俗。 这使得原本枯燥的“预防与减灾”部分，充满了人文关怀和历史厚重感。 比如讲到热带气旋的预警系统时，它没有停留在气象学的专业术语上，而是深入探讨了不同国家在预警信息发布效率和公众信任度上的差异，这让我意识到，灾害防治绝不仅仅是科学问题，更是社会治理的难题。 我特别留意了关于“信息技术在灾害管理中的应用”那一章，里面详细介绍了遥感技术、无人机监测以及大数据分析在灾情评估中的实际应用案例，这些内容非常前沿，即使对于专业人士来说，也能从中找到可以借鉴的思路。 它的排版设计也极其考究，大量的留白和高质量的插图，让阅读过程成为一种享受而非负担。 很多图表的设计都充满了匠心，比如用不同颜色和图例来区分不同等级的风险区域，一目了然，对比强烈。 我觉得这套书最成功的地方在于，它成功地架设了一座科学知识与社会实践之间的桥梁，让人感觉学到的知识是立刻可以应用到现实生活中的。