普通高中地理選修5課本自然災害與防治高中二課本教材教科書(DY)L新課標高中地理自然災害與防治選修5 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107202766

商品編碼：30097463210

叢書名： (DY)L新課標高中地理自然災害與防治選修5

齣版時間：2007-01-01

 

 

基本信息
書名： 高中 地理 選修5
齣版社： 人民教育齣版社	主編：
齣版時間：2007年1月第2版	印刷時間： 2014年5月第36次印刷
定價： 7.15元	開本： 16開
ISBN： 9787107202766

 

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好的，這是一本關於自然災害與防治的教材簡介，其內容不涉及你提到的特定高中選修教材，而是側重於自然災害的綜閤性、跨學科性以及更廣闊的應用領域。 《地球的脈動：自然災害的科學、管理與韌性構建》 導言：理解我們腳下的世界與頭頂的風險 地球，這個我們賴以生存的藍色星球，其內部運作與外部環境的復雜互動，是塑造人類文明進程的關鍵力量。從遠古時代開始，人類社會就與地震、洪水、火山爆發、極端天氣等自然現象共存，並不斷學習如何適應和應對這些巨大的、有時是毀滅性的力量。 本書旨在超越傳統地理或災害管理課程的範疇，提供一個全麵、跨學科的視角，深入剖析自然災害的成因、影響機製、風險評估以及現代社會如何構建應對這些風險的韌性體係。我們不僅關注“災害是什麼”，更著重於“我們如何與之共存”以及“如何實現可持續的防災減災”。 第一部分：自然災害的科學基礎與分類解析 本部分將構建讀者理解自然災害的科學框架。我們將從地球係統科學的角度齣發，探討驅動不同類型災害的地球動力學過程。 第一章：地球內部的驅動力與地質災害 本章深入探討地球內部的熱力學過程如何引發地質災害。 闆塊構造與地震活動： 詳細闡述闆塊邊界的類型（匯聚型、離散型、轉換型）與地震發生機製。介紹地震波的傳播特性、烈度與震級的區彆（如裏氏、矩震級及麥卡利強度），並分析海嘯的形成過程及其在深海與淺海區域的傳播特性。 火山噴發的類型與影響： 區分寜靜式、爆發式等不同類型的火山噴發，重點分析火山灰柱的高度、傳播範圍、熔岩流動的速度與危險性。探討火山碎屑流（Pyroclastic Flows）的極高危險性，以及火山氣體的毒性與全球氣候影響。 滑坡、崩塌與泥石流的動力學： 分析誘發地質災害的關鍵因素，包括地質結構、水文條件和人類工程活動。引入岩土力學概念，解釋邊坡失穩的臨界條件，並對泥石流的“源頭段、流通段、堵截/匯流段”進行詳細的運動學分析。 第二章：水圈與大氣圈的極端事件 本章關注與水循環和大氣環流相關的災害，這些往往是造成經濟損失和社會動蕩的主要原因。 洪水的水文動力學： 區分流域洪水、暴漲洪水（山洪）和沿海洪水。重點講解降雨強度、土壤飽和度與地錶徑流係數的關係，以及一維與二維洪水淹沒模型的建立基礎。 熱帶氣鏇（颱風/颶風）的結構與路徑： 解析熱帶氣鏇的形成條件（如科裏奧利力、海溫、垂直風切變）和內部結構（如眼牆、雨帶）。探討風暴潮的形成機製及其對沿海低窪地區造成的雙重威脅。 極端氣候與乾旱： 將乾旱劃分為氣象乾旱、農業乾旱、水文乾旱和社會經濟乾旱。分析厄爾尼諾/拉尼娜（ENSO）現象對全球氣候模式的影響，以及長期乾旱對生態係統和糧食安全帶來的結構性挑戰。 第三章：生物災害與人因災害的交叉性 本部分拓展瞭自然災害的定義邊界，探討生物因素和人類活動如何與自然過程相互作用，引發新的風險。 森林火災的生態與物理過程： 區分地錶火、樹冠火和地麵火。分析“火三角”之外的燃料負荷、地形坡度和風力對火行為的決定性影響，以及防火隔離帶設計的科學依據。 生物入侵與流行病風險： 從生態係統的角度審視外來物種入侵對生物多樣性的破壞，以及氣候變化如何加速病媒傳播疾病（如登革熱、瘧疾）的地理範圍擴張。 次生災害的連鎖反應： 探討地震引發的火災、洪水引發的化工廠泄漏、或乾旱導緻的電力係統超載等復閤型災害鏈條，強調係統脆弱性管理的重要性。 第二部分：風險評估、規劃與現代管理體係 理解瞭災害的成因後，本部分聚焦於如何量化風險、製定策略並在危機發生時做齣有效響應。 第四章：自然災害風險的量化與評估方法 風險（Risk）被定義為災害發生的可能性（Hazard）與暴露性（Exposure）和脆弱性（Vulnerability）的乘積。 危險性評估（Hazard Mapping）： 介紹概率論在災害預測中的應用，如重現期（Return Period）的計算。闡述GIS技術在製作災害易損性圖譜中的核心作用，包括坡度分析、河流河道敏感性劃分等。 暴露性與脆弱性分析： 探討社會經濟指標（人口密度、基礎設施密度、建築標準）如何決定暴露程度。深入分析社會脆弱性（Socio-Economic Vulnerability），包括年齡結構、貧睏率和信息獲取能力對災後恢復力的影響。 經濟損失評估模型： 介紹直接損失（資産破壞）與間接損失（生産中斷、服務缺失）的評估框架，特彆是應用濛特卡洛模擬來處理不確定性。 第五章：空間規劃與工程防禦策略 本章側重於將風險認知轉化為具體的國土空間規劃與工程措施。 防災型城市規劃（Disaster-Resilient Urban Planning）： 探討如何在城市布局、土地利用分區中劃定避險空間、安全疏散通道。介紹“韌性城市”的十二項設計原則，如冗餘設計、分散化布局。 水利與海岸工程防禦： 深入研究堤壩、海堤的設計標準（如百年一遇洪水標準），以及生態防洪的優勢，如濕地恢復、河流分洪區的再造。 結構抗性與減震技術： 介紹不同建築材料在麵對極端荷載（地震力、風荷載）時的性能差異。簡要介紹基礎隔震、消能減震等先進結構控製技術。 第六章：災害管理周期與社區韌性構建 災害管理是一個持續的循環過程，而非孤立的應急事件。 事前準備與預警係統： 探討多層次預警的有效性，從國傢級氣象衛星監測到社區層麵的“最後一公裏”信息傳遞。強調預警信息發布的清晰性、時效性和可操作性。 應急響應與資源調度： 分析應急指揮體係的建立（如統一指揮、多部門協同）。討論物資儲備、醫療救護和臨時避難所管理中的後勤挑戰。 災後恢復與重建（Build Back Better）： 強調重建不僅僅是恢復原狀，而是利用災後重塑的機會，提升基礎設施標準、改善土地利用，從而增強未來抵抗類似災害的能力。 教育與社會參與： 探討公民科學素養在提升全民防災能力中的關鍵作用。分析學校、企業和非政府組織在構建社區自救互助網絡中的角色。 結語：邁嚮人地和諧的未來 本書的最終目標是培養讀者一種係統性的思維方式——將自然界視為一個充滿動態平衡與潛在危機的復雜係統。通過科學認知、審慎規劃和積極行動，人類社會能夠有效管理與地球脈動相伴相生的風險，最終實現與自然的和諧共存，構建一個更安全、更具適應性的未來。 適用讀者對象： 本書適閤對地球科學、環境工程、城市規劃、公共管理以及風險科學感興趣的高校學生、科研人員，以及緻力於提升城市或區域防災減災能力的政策製定者和專業人士。它提供瞭一個紮實的理論基礎，同時緊密結閤全球最新的實踐案例與技術前沿。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的深度，遠超我預想中高中選修課的難度，但它的講解方式卻非常親民。 特彆是在處理那些涉及復雜物理過程的災害（比如滑坡和泥石流）時，書中沒有簡單地拋齣公式，而是通過對具體地質條件的剖析，引導讀者去“推導齣”災害發生的臨界條件。 這種啓發式的教學方法，極大地激發瞭我對這門學科的好奇心。 我記得有一段關於地震波傳播的描述，它不僅解釋瞭P波和S波的特性，還結閤瞭不同建築結構對這兩種波的不同反應進行分析，這種關聯性教學讓知識點之間形成瞭緊密的網絡。 而且，這本書在強調“防治”時，非常注重地方層麵的差異化策略。 它沒有提供一個放之四海而皆準的“銀彈”方案，而是針對沿海、山區、城市等不同地理單元，提齣瞭量身定製的韌性建設建議，這種實操性極強的指導，讓我對如何參與社區防災有瞭更清晰的概念。 很多章節末尾設置的“思考與探究”環節，都要求結閤本地實際情況進行分析，這無疑極大地提升瞭教材的實用價值和參與感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是那種既嚴謹又不失溫度的學院派寫作，讓人讀起來既感到信服，又不會産生距離感。 編者顯然非常懂得如何平衡知識的密度和讀者的接受度。 我個人尤其欣賞它對“風險認知與心理調適”這一社會學視角的引入。 災害發生後，幸存者的心理創傷和社區的重建過程，往往被科學教材所忽略，但這本書卻用相當的篇幅探討瞭這些“軟科學”問題，強調瞭心理援助在災後恢復中的關鍵作用。 此外，書中對不同類型災害的“防災文化”的比較分析，簡直是一絕。 它通過對比不同國傢在災害信息公開透明度上的政策差異，側麵反映齣政治體製和社會信任度對減災效果的深遠影響。 讀完這本書，我感覺自己不僅僅是掌握瞭地理知識，更像是上瞭一堂關於人類社會如何與不確定性共存的哲學課。 它的價值，遠遠超齣瞭高中地理選修課的範疇，是一本值得所有關心社會安全和可持續發展的人閱讀的佳作。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和紙張質量來看，這絕對是一本可以長期保存的參考書，而不是一本學期結束後就被束之高閣的課本。 紙張的厚實度很好，即使用熒光筆做瞭大量標記，背麵也不會有明顯的洇墨現象。 這一點對於經常需要查閱和對比不同災害類型特點的我來說，非常重要。 它的術語注釋做得非常到位，每當齣現一個專業名詞時，都會在頁腳或側邊欄給齣清晰、簡潔的解釋，這極大地減少瞭閱讀時的“卡殼”現象。 相比其他同類教材，它在“氣候變化背景下的災害風險重估”這一主題上投入瞭相當大的篇幅，這體現瞭編者對學科前沿動態的把握。 他們不僅討論瞭極端天氣事件頻率的增加，還深入探討瞭連鎖反應——比如乾旱如何引發森林火災，進而加劇水土流失。 這種係統性的災害鏈分析，構建瞭一個更宏大、更動態的災害觀。 很多圖示都采用瞭最新的研究成果數據，非常具有時效性，讓我感覺自己接觸到的知識是處於學科發展最前沿的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種深沉的藍色調，配上一些抽象的災害意象符號，一下子就把我拉入瞭那個嚴肅又引人深思的主題之中。 拿到手裏沉甸甸的，感覺內容一定非常紮實。 我尤其喜歡它在章節開篇處引用的那些震撼的真實案例照片，比如海嘯過後的廢墟，或者火山噴發時的壯觀景象，這種視覺衝擊力遠勝於乾巴巴的文字描述。 它不僅僅是教科書，更像是一本關於我們星球“脾氣”的百科全書。 尤其是關於地質災害的成因分析部分，作者似乎非常擅長將復雜的闆塊運動理論，用非常形象的比喻和流程圖展現齣來，即便是初次接觸這些概念的學生，也能很快抓住核心邏輯。 讓我印象深刻的是，它在探討人類活動與自然災害相互作用時，沒有采取簡單的指責態度，而是非常客觀地分析瞭社會經濟發展背景下的無奈與選擇，這種多維度的視角，讓我在閱讀時思考的深度遠超齣瞭應試教育的要求。 隨書附帶的那個二維碼鏈接，點進去發現是一些互動式的三維模擬場景，操作起來非常流暢，親身體驗瞭一次模擬地震疏散過程，那種緊張感和正確的步驟指導，比看書本上的文字說明有效得多。 這套教材在邏輯構建上極其嚴謹，從宏觀的地球圈層結構講到微觀的災害發生機製，層層遞進，幾乎沒有知識點的斷層感，閱讀體驗非常順滑，讓人有種“原來如此”的豁然開朗感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這種選修課教材通常抱有一種“湊數”的預期，但這本書完全顛覆瞭我的看法。 它在敘事上的手法非常高明，大量穿插瞭不同文化背景下，人類應對災害的曆史故事，比如古代的治水經驗，或者特定民族的避險習俗。 這使得原本枯燥的“預防與減災”部分，充滿瞭人文關懷和曆史厚重感。 比如講到熱帶氣鏇的預警係統時，它沒有停留在氣象學的專業術語上，而是深入探討瞭不同國傢在預警信息發布效率和公眾信任度上的差異，這讓我意識到，災害防治絕不僅僅是科學問題，更是社會治理的難題。 我特彆留意瞭關於“信息技術在災害管理中的應用”那一章，裏麵詳細介紹瞭遙感技術、無人機監測以及大數據分析在災情評估中的實際應用案例，這些內容非常前沿，即使對於專業人士來說，也能從中找到可以藉鑒的思路。 它的排版設計也極其考究，大量的留白和高質量的插圖，讓閱讀過程成為一種享受而非負擔。 很多圖錶的設計都充滿瞭匠心，比如用不同顔色和圖例來區分不同等級的風險區域，一目瞭然，對比強烈。 我覺得這套書最成功的地方在於，它成功地架設瞭一座科學知識與社會實踐之間的橋梁，讓人感覺學到的知識是立刻可以應用到現實生活中的。