飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集 9787502790516 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

孙立军 著

图书标签:

• 动漫
• 人才培养
• 作品集
• 高校
• 设计
• 绘画
• 插画
• 艺术
• 教育
• 飞翔1

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 海洋出版社

ISBN：9787502790516

商品编码：30101599331

包装：平装

出版时间：2014-12-01

基本信息

书名：飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集

定价：68.00元

作者：孙立军

出版社：海洋出版社

出版日期：2014-12-01

ISBN：9787502790516

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

2013－2014学年度，首届实验班的学生在北京电影学院进行了动画专业课程的学习，由学科基础课程、专业课程、课外实践课程三大模块构成的课程体系，既强调学生人文艺术素养的培养，又强调理论与实践的结合，更强化了实践教学环节。课程修读采取必修课和选修课相结合的管理模式，授课内容包含《动作设计》、《动画视听语言》、《动画场景设计》、《动画表演》、《镜头画面设计》、《三维动画造型基础》、《动画造型设计》、《动画编辑》等，从动画基础课程到故事叙事基础，从软件应用到短片创作，从动画概念理论到影片赏析，既保证学生全面发展，又促进学生个性化发展。

目录

---

序——飞翔
动画造型设计
动画作品赏析
动作设计1
三维动画基础
动画场景设计
镜头画面设计
动画表演
动画编剧
动画视听语言
动画声音设计
动作设计2
动画概念设计
三维造型与建模
实验班学生介绍

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

跨越维度的想象力：当代艺术与数字媒体的交汇 一部探索视觉叙事前沿、聚焦青年创造力勃发的精选集 本书并非一部单纯的作品选集，它更像是一扇通往当代视觉艺术、动画、漫画、数字媒体设计等多个尖端创意领域的大门。它汇集了在特定时期内，一批富有远见卓识的教育机构和行业先驱，为培养下一代创意精英所进行的一次深刻而富有成效的探索实践的结晶。本书所收录的作品，代表了在严谨的学术训练与自由奔放的艺术表达之间，寻求平衡与突破的努力。 全书的结构围绕着“叙事革新”与“技术融合”两大核心主题展开。它细腻地展示了如何将传统艺术的精髓——如人体结构、光影捕捉、色彩理论——与最新的数字工具和交互技术相结合，创造出既有深度又具视觉冲击力的作品。 第一部分：视觉叙事的重构与解构 本部分聚焦于图像如何讲述故事，以及在现代语境下，传统叙事结构如何被新的媒介和载体所挑战和重塑。 章节一：动态影像的诗学 本章精选了一系列动画短片的概念设计与关键帧。这些作品超越了简单的情节驱动，转而探索情绪、氛围和潜意识的流动。其中不乏对“无对白叙事”的大胆尝试，艺术家们通过精心编排的镜头语言、独特的节奏掌控和对声音环境的细腻处理，构建起超越语言的共鸣场域。观众将看到如何利用三维建模的精确性来描绘超现实的场景，以及如何运用二维手绘的笔触来赋予角色复杂的人性深度。特别值得一提的是，有几部作品在角色动画的“重量感”和“空气感”处理上达到了极高的水准，体现了对经典动画原理的深刻理解与创新运用。 章节二：漫画与图像小说的边界探索 这里收录的不仅是传统意义上的分格漫画，更是对“时间感”在静态图像中如何被控制的研究。艺术家们利用跨页、留白、视角突然的切换，甚至打破传统的阅读路径，来模拟电影蒙太奇或意识流的体验。部分作品融合了实验性的排版设计，将文字信息与图像信息进行高度的视觉整合，形成一种复合式的阅读体验。我们能从中观察到，新一代的创作者如何看待身份认同、都市疏离感和未来主义的想象，并将这些宏大主题融入到精巧的个人化叙事之中。 第二部分：技术赋能与跨学科对话 本部分深入探讨了新兴技术如何成为艺术家实现其创意愿景的有效工具，并强调了跨学科知识在当代设计中的必要性。 章节三：界面设计与用户体验的艺术化 本章展示了如何将严谨的交互设计原则与高度美学化的视觉语言相结合。作品涵盖了虚拟现实（VR）环境的概念场景设计，以及面向移动端的应用程序的视觉系统构建。关键在于，这些设计并非仅仅关注“好看”，而是着重于“好用”与“体验的流畅性”。例如，有一组界面设计方案，成功地将复杂的数据可视化转化为直观且富有情感连接的图形表达，这需要创作者对信息架构、色彩心理学以及人体工程学有深刻的洞察。 章节四：角色、环境与世界观的构建 构建一个可信赖的“世界”是科幻、奇幻及游戏设计中的核心挑战。本章集合了大量的概念艺术作品，包括生物设计、道具设定和场景草图。这些作品的共同特点是对细节的极致追求和对逻辑自洽性的坚持。无论是对未来高科技装备的机械解剖图，还是对奇幻生物的生态系统分析图，都体现了创作者在进行想象的同时，始终保持着一种近乎科学的严谨态度。他们不仅画出了“样子”，更设定了“规则”。 第三部分：材料、工艺与数字哲思 本部分关注的是创作过程中的技法创新，以及作品背后所蕴含的对媒介本质的反思。 章节五：材质模拟与光影的哲学 数字渲染技术在模拟真实世界纹理方面取得了巨大进步，本章的作品展示了对这种能力的充分利用。从金属的反射率、织物的纤维感，到水体的动态流变，艺术家们精确地控制了虚拟世界中的物理属性。更深层次的探讨在于，这些对“真实”的模拟，反过来如何服务于“非真实”的叙事。例如，一些作品通过刻意地打破光影的物理规律，来暗示角色的内心状态或叙事的非线性本质。 章节六：从草图到成品：流程与规范 最后一部分，部分作品附带了简要的创作日志或流程图，展示了从最初的头脑风暴、分镜脚本、模型雕刻到最终合成和后期调色的全过程。这部分内容对于未来从业者具有极高的参考价值，因为它揭示了：在天马行空的创意背后，是严格遵循行业标准的工业化流程。它强调了团队协作的重要性，以及如何在有限的周期内，高效地将艺术愿景转化为高质量的成品。 总而言之，本书是对一个特定时期内，高等创意教育与产业前沿接轨的一次珍贵记录。它展现了新生代创作者们在面对快速迭代的技术环境时，所展现出的强大的学习能力、旺盛的创作欲望，以及对“如何讲好一个故事”这一永恒命题的孜孜不倦的探索。阅读本书，如同进行了一次跨越多种媒介、充满启发的智力漫游。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书名《飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集 9787502790516》光是看着就觉得充满了青春的活力和创意的火花！作为一名资深的动漫爱好者，我一直对那些从学院走出来的优秀作品充满好奇。我想象着，这一定是一个汇聚了国内顶尖动漫院校的精英们，在一次集训中迸发出的智慧结晶。2013-2014年，那是动漫产业蓬勃发展，尤其是在国内，各种风格和题材的探索都进入了一个黄金时期。这本书的出现，无疑为我们提供了一个绝佳的窗口，去窥探那些年轻艺术家们的创作过程、他们对动漫的热爱以及他们对未来的憧憬。我特别期待能看到他们是如何将课堂上的理论知识转化为具象的视觉语言，又是如何突破常规，挑战传统的表达方式。这个“首届”的标签，更是让我觉得意义非凡，它代表着一个开端，一个里程碑，也许这本书中的作品，就是未来动漫界的重要力量的雏形。 ISBN码9787502790516，这个数字串仿佛是一个神秘的密钥，等待着我去解锁其中蕴藏的无限惊喜。我设想，里面可能不仅仅是单纯的作品展示，或许还会有一些创作心得，甚至是关于这个联合培养实验班的独特理念和教学模式的介绍，这样就更加立体地展现了这些人才的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对动漫行业发展趋势时刻保持关注的观察者，我对《飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集 9787502790516》这本书抱有极大的兴趣。首先，“首届动漫高端人才联合培养实验班”这个概念就相当吸引人，它意味着这是该项目的第一批学员的作品汇集，其中所包含的作品，很可能代表了当时国内动漫教育和产业界对于“高端人才”的定义和培养方向。2013-2014年这个时间节点，中国动漫正经历着从模仿到创新、从粗放到精细的转型期，这一时期的作品，往往能够反映出当时行业所面临的挑战与机遇，以及新一代动漫人是如何思考和应对的。我期待在这本书中看到，这些来自不同院校的优秀学子，是如何在联合培养的模式下，碰撞出火花，形成自己独特的风格，并最终呈现出具有前瞻性和创新性的作品。这本书不仅仅是一本作品集，更可能是一份关于中国动漫人才培养模式探索的珍贵记录，它的ISBN码9787502790516，承载着一段重要的行业发展历史。

评分☆☆☆☆☆

每次翻开一本新书，我最期待的就是那种“惊喜”的感觉，而《飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集 9787502790516》这本书，在我心目中就充满了这种潜力。提到“高端人才联合培养”，我就不禁联想到一群充满热情、才华横溢的年轻人，在某个特殊的时期，为了共同的目标而努力。2013-2014年，这个时间段的动漫作品，往往带有一种独特的时代印记，既有对经典风格的传承，也充满了对新技术的拥抱和对叙事方式的创新。我想，这本书一定收录了那些刚刚崭露头角、敢于尝试不同风格的作品，也许有细腻的二次元画风，也可能有更具实验性的3D动画片段，甚至可能包括一些跨界融合的创意项目。这个“首届”的实验班，应该是一个非常注重实践和创新的平台，而这本书，就是他们学习成果的集中体现。我会仔细品味每一幅画面，感受其中蕴含的情感和故事，并且尝试去理解这些年轻创作者们想要表达的意图。ISBN码9787502790516，就像是通往他们创意世界的邀请函，我迫不及待地想打开它，去领略那份属于他们的“飞翔”姿态，看看他们是如何用画笔和镜头，描绘出心中对动漫世界的想象。

评分☆☆☆☆☆

读到《飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集 9787502790516》这个书名，我脑海中立刻浮现出无数个充满想象力的画面。我想象着，这是一个汇聚了中国最顶尖动漫院校的精英学员们的平台，他们齐聚一堂，在2013-2014那个充满变革的时代，共同打磨技艺，释放创意。这本书，就是他们青春的宣言，是他们对动漫世界的热情与理解的浓缩。每一页都可能藏着一个令人惊叹的角色设计，一段触动人心的故事板，或者一个充满未来感的动画场景。我特别好奇，这些“高端人才”是如何在联合培养的环境中，相互学习、相互启发，最终将那些天马行空的灵感，转化为具有专业水准的作品。这不仅仅是学生们的毕业展示，更可能是一个关于未来动漫产业发展方向的风向标。ISBN码9787502790516，这个数字序列，仿佛是一个魔法咒语，开启了我对书中那些未曾谋面却又充满期待的创意世界的想象。我期待着，在翻阅的过程中，能感受到那份年轻人特有的冲劲和不懈追求卓越的精神。

评分☆☆☆☆☆

《飞翔1：首届动漫高端人才联合培养实验班2013—2014作品集 9787502790516》这本书，光从书名就能感受到一股蓬勃的朝气与不凡的意义。作为一名对动漫艺术发展脉络颇感兴趣的读者，我非常看重这类记录时代印记的作品。2013-2014年，恰逢中国动漫产业经历着从模仿到原创、从技术到内容的飞速发展时期，而“首届动漫高端人才联合培养实验班”的设立，无疑是顺应了这一趋势，是国家层面或行业内部对动漫人才培养模式的一次重要探索。这本书，我预感它将不仅仅是展示一些精美的插画或动画片段，更可能是一份关于中国动漫教育理念和实践的宝贵案例。它集合了来自不同院校的优秀学子，他们或许在技术上各有千秋，在创意上百花齐放，通过这个平台，他们接受了更高层次的训练，并且将所学所感倾注于自己的创作中。这本书的ISBN码9787502790516，就像一张藏宝图的坐标，引领着我去发现那些闪耀着新星光芒的作品，去感受那个时期中国动漫人才培养的创新成果，去思考未来动漫产业的发展方向。