母亲课堂 9787512710115 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美斯特娜，杭可 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 母婴
• 心理学
• 成长
• 女性
• 情感
• 生活
• 育儿经验

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512710115

商品编码：30109911338

包装：平装

出版时间：2015-01-01

基本信息

书名:母亲课堂

定价：29.80元

售价：17.9元,便宜11.9元,折扣60

作者:(美)斯特娜,杭可

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787512710115

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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在这个科技和商业飞速发展的时代，我们愿意花费很多的时间和精力探讨一部手机的性能和用法，却不愿意花费同样的时间和精力来关注一个人的教育；我们不惜花费很多时间和精力来比较一款电脑或者一款轿车的外型和颜色，却不愿意花费同样的时间和精力来关注孩子的成长；我们宁可花费很多时间和精力研究一种菜肴或者一种化妆品，为什么就不愿意花费同样的时间和精力用于满足我们孩子的心灵需求？
　　请安静地坐下来，翻开《母亲课堂》，你会为一个母亲的教子智慧而感动！会为一个天才的成长经历而惊叹！《母亲课堂》，天下母亲们的教子指南！

内容提要

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无论是在生活中还是在书本中，人们都可以看到母亲对孩子的教育有多么重要。本书用大量生动的事例阐明了家庭教育的思想和方法：母亲对孩子肩负的神圣责任；用游戏的方式进行教育；培养孩子的想象力和良好习惯；塑造孩子的良好品德；为孩子创造愉悦的生活氛围，让孩子成为幸福的人；鼓励和欣赏孩子，尊重和理解孩子等等……本书在儿童早期教育，尤其是女孩教育方面，为天下所有母亲开辟出了一条科学之路。

目录

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作者介绍

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MS 斯特娜夫人，出生于美夕法尼亚州，毕业于拉德克利夫女子学院，后任匹兹堡大学语言学教授。大学期间，在学者詹姆士博士的影响下，接触并研究卡尔威特的教育思想，根据自己的教子体验，形成独特的教育理念。她的“始于家庭”的观念已深入美国千家万户，并使越来越多的美国人从中获益。

文摘

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序言

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《母亲课堂：孕育一个健康自信的孩子》 内容概要： 《母亲课堂：孕育一个健康自信的孩子》是一本全面而深入的育儿指南，旨在为新手父母和经验丰富的养育者提供切实可行的建议和指导，帮助他们培育出身心健康、性格独立、能力出众的下一代。本书涵盖了从孕期准备到孩子青春期的成长关键期，为父母们提供了一个系统的育儿框架。它不仅仅是一本提供方法论的书籍，更是一本引导父母理解孩子发展规律，建立良好亲子关系，从而激发孩子内在潜能的“心灵教科书”。 详细内容： 第一部分：孕育健康的生命——从生命之初到婴幼儿期 孕期准备与母婴健康： 本章将详细阐述孕期营养的重要性，强调均衡膳食、适量运动以及孕期心理健康对胎儿发育的关键影响。我们将探讨如何选择合适的孕期保健品，如何应对孕期常见的不适，以及准父母们如何为迎接新生命做好物质和心理上的准备。此外，还将介绍孕期亲子互动的小技巧，如给胎儿唱歌、抚摸腹部等，以期在生命萌芽阶段就建立起深厚的连接。 新生儿的照料与适应： 本部分将聚焦新生儿的护理，包括喂养（母乳喂养的技巧与挑战、配方奶喂养的注意事项）、睡眠（建立健康的睡眠习惯、应对睡眠问题）、洗澡、换尿布等日常护理。更重要的是，本书将引导父母理解新生儿的沟通方式——啼哭，并学会如何解读宝宝的需求。我们将探讨如何帮助新生儿适应外界环境，以及如何建立规律的作息，为日后的成长打下良好基础。 婴幼儿期的发展里程碑与亲子互动： 孩子在婴幼儿期（0-3岁）经历了飞速的生长发育。本章将详细介绍这个阶段孩子的语言、认知、运动、社交情感等各项发展里程碑，帮助父母了解孩子在不同月龄应该具备的能力。我们将提供一系列促进孩子发展的游戏和活动，如感官探索、早期阅读、肢体活动等。同时，强调亲子互动在建立安全依恋关系中的重要性，并提供建立良好亲子沟通模式的实用建议，例如积极回应、耐心倾听、理解情绪等。 第二部分：塑造健全人格——学龄前与小学阶段的成长 性格培养与情商发展： 孩子进入学龄前（3-6岁），性格逐渐形成。本章将深入探讨如何培养孩子积极的性格特质，如好奇心、勇敢、善良、合作等。我们将重点关注情商（EQ）的培养，教授父母如何帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪，如何同理他人，以及如何建立健康的社交技能。我们将提供实用的情商训练方法，如情绪命名、情绪故事、角色扮演等，帮助孩子成为一个情绪稳定、善于与人相处的人。 学习的启蒙与自主性的培养： 学龄前是孩子学习兴趣萌发的关键时期。本章将探讨如何通过游戏和探索来激发孩子的学习热情，培养他们的求知欲和解决问题的能力。我们将介绍如何引导孩子进行早期阅读和数学启蒙，如何鼓励他们进行创造性表达（绘画、音乐、表演等）。同时，强调培养孩子的自主性，鼓励他们自己动手，自己选择，为日后独立学习打下基础。 规则意识与行为习惯的养成： 建立规则意识和良好的行为习惯对于孩子的成长至关重要。本章将探讨如何通过清晰、一致的规则来引导孩子的行为，如何运用积极的强化和恰当的管教方式来帮助孩子改正不良习惯。我们将讨论如何处理孩子的发脾气、撒谎、争抢等行为，并提供有效的沟通和引导策略，帮助孩子学会遵守社会规范，成为有责任感的人。 第三部分：独立与探索——小学及青春期的成长与挑战 学术启蒙与学习策略： 进入小学阶段，孩子的学习重心逐渐转向学术。本章将为父母提供如何支持孩子进行学术学习的建议，包括如何培养孩子的学习兴趣、如何帮助他们掌握有效的学习方法（如时间管理、笔记技巧、预习复习等）。我们将探讨如何与学校老师建立良好的合作关系，共同关注孩子的学业发展。 社交能力的拓展与同伴关系： 小学阶段，同伴关系的重要性日益凸显。本章将指导父母如何帮助孩子建立健康的友谊，如何处理孩子在社交中遇到的问题，如欺凌、排斥、竞争等。我们将强调培养孩子的团队合作精神和沟通协调能力，帮助他们成为受人欢迎的朋友。 青春期的挑战与家庭支持： 青春期是孩子身心剧烈变化的时期，也是父母面临挑战的阶段。本章将深入探讨青春期孩子的生理、心理特点，以及他们可能出现的叛逆、焦虑、自我认同困惑等问题。我们将提供与青春期孩子沟通的有效策略，如何给予他们空间的同时保持支持，如何帮助他们建立健康的世界观和价值观。我们将强调家庭在青春期孩子成长中的稳定器作用，以及父母如何通过榜样和理解来引导孩子度过这个关键时期。 培养孩子的兴趣爱好与特长发展： 发现并培养孩子的兴趣爱好，有助于孩子全面发展，提升自信心，并为未来的职业生涯奠定基础。本章将指导父母如何观察孩子的兴趣点，如何提供支持和资源，鼓励孩子在音乐、艺术、体育、科学等领域进行探索和发展。我们将强调兴趣爱好不仅仅是娱乐，更是培养孩子毅力、专注力和创造力的重要途径。 网络素养与安全意识的引导： 在数字化时代，帮助孩子建立健康的上网习惯和网络安全意识至关重要。本章将探讨如何引导孩子合理使用网络，如何辨别网络信息，如何保护个人隐私，以及如何防范网络欺凌和不当信息。我们将提供与孩子讨论网络安全话题的实用方法。 本书的独特之处： 《母亲课堂：孕育一个健康自信的孩子》不仅仅是一本“怎么做”的书，更是一本“为什么这么做”的书。本书强调理解孩子发展规律的重要性，倡导以尊重、平等、积极的态度与孩子互动。书中充满了真实的案例和生动的语言，让父母在阅读过程中能够产生共鸣，获得启发。本书的设计旨在让父母成为孩子成长道路上的引导者、支持者和榜样，帮助他们建立强大的内在力量，最终成长为一个健康、自信、有担当的独立个体。本书的理念贯穿始终：每个孩子都是独一无二的，每个家庭的育儿方式也应是量身定制的。本书提供的，是通用且灵活的指导原则，帮助父母在实践中找到最适合自己家庭的育儿之道。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在拿起《母亲课堂》这本书之前，我对“育儿”这个概念并没有太深刻的理解，总觉得只要尽心尽力地照顾孩子，就是一位好母亲了。然而，这本书带来的冲击是颠覆性的。它不仅仅是一本关于“怎么养孩子”的书，更像是一堂关于“如何成为更好的母亲”的深度课程。我被书中关于孩子大脑发育的科学阐述深深吸引，原来孩子在不同的年龄阶段，大脑的发育重点和可塑性是截然不同的，而我们作为母亲，可以通过科学的方法，最大限度地激发孩子的潜能。我过去很多不经意的行为，现在看来可能正在阻碍孩子的发展，这让我既感到后怕，又庆幸自己及时读到了这本书。尤其让我受益匪浅的是关于如何培养孩子的独立性和解决问题能力的部分。我一直习惯于包办一切，担心孩子做不好，但这本书告诉我，过度的保护只会剥夺孩子成长的机会。它提供了一系列循序渐进的方法，引导家长放手，让孩子去尝试、去跌倒、去爬起来，从而建立自信和韧性。读完这本书，我感觉自己不再是那个只知道“照顾”的母亲，而变成了一个懂得“引导”和“赋能”的母亲，这是一种巨大的蜕变。

评分☆☆☆☆☆

《母亲课堂》这本书，给我最大的感受就是，育儿从来不是一件容易的事情，也从来不是一件可以“闭着眼睛”去做的事情。在读这本书之前，我总以为自己凭借着母性的本能，就可以把孩子教育得很好，但事实证明，很多时候，我们的本能恰恰可能成为孩子成长的阻碍。书中对于“边界感”的强调，让我茅塞顿开。我一直以来都没有清晰地界定我和孩子之间的界限，常常过度介入他们的生活，替他们做决定，现在才明白，这其实是在剥夺他们自主学习和成长的机会。这本书提供了一系列非常具体的“边界建立”的实践方法，比如如何区分“我”和“你”的需求，如何用尊重的方式表达自己的立场，这些都对我非常有帮助。我开始尝试着在日常生活中运用这些方法，虽然偶尔会遇到孩子的抵触，但我能感受到，我们之间的沟通方式正在发生积极的变化。而且，这本书让我意识到，母亲的成长与孩子的成长是相辅相成的。当我们自己不断学习、不断成长，才能更好地引导孩子成长。它给了我很多关于自我反思和自我提升的动力，让我看到了一个更全面、更积极的母亲形象。

评分☆☆☆☆☆

我最近才读完《母亲课堂》这本书，这本书给我的震撼程度，可能只有真正为人父母的才能体会到。我之前一直以为，只要给孩子提供优越的生活条件，送到最好的学校，他们的未来就一片光明了。但这本书让我明白了，物质上的富足远远不够，精神上的滋养和情感上的连接，才是孩子成长过程中最宝贵的财富。书中对于“高质量陪伴”的定义，让我反思了自己过去很多“假性陪伴”的行为，比如一边玩手机一边陪孩子，或者心不在焉地听他们说话。它让我意识到，真正的陪伴，是全身心地投入，是用心去倾听，是用爱去回应。我特别喜欢书中关于如何培养孩子感恩之心和同理心的章节，这些品质，是任何学业成绩都无法替代的。它提供了一些非常实用的亲子互动游戏和故事，让我能够更轻松地将这些重要的价值观融入到日常生活中。读完这本书，我不再只是想着“如何让孩子变得更优秀”，而是更多地思考“如何让孩子成为一个真正快乐、善良、有责任感的人”。这本书让我对“母亲”这个角色有了更深刻的理解，也让我更有勇气去面对育儿路上的挑战。

评分☆☆☆☆☆

《母亲课堂》这本书，就像是一位经验丰富、循循善诱的导师，在我育儿的道路上给了我巨大的启发。我一直认为，母亲的职责就是把孩子照顾好，让他们吃饱穿暖，学习成绩好，将来能找到一份体面的工作。但这本书彻底颠覆了我这种“功利性”的育儿观。它强调了孩子的情感需求，以及如何培养孩子健全的人格和积极的心态。我读到关于如何引导孩子认识和管理情绪的部分，深感自己在这方面做得不足。我常常因为孩子的小情绪而烦躁，甚至会不自觉地压抑他们的情感表达，现在想想，这其实是在扼杀他们学习自我调节能力的机会。书中提供的许多方法，比如“情绪标签”的应用，让孩子能够清晰地表达自己的感受，也让我能够更好地理解他们。而且，这本书并没有一味地强调“完美”，而是鼓励家长接纳孩子的“不完美”，这让我感到非常释然。我一直以来都背负着“要给孩子最好的”这种无形的压力，生怕自己哪里做得不够好，而这本书让我明白，真正的“好”并非物质的堆砌，而是精神上的富足和心灵上的成长。它让我看到了一个更广阔的育儿视角，也让我更加珍视与孩子共度的每一个瞬间，不再将目光仅仅聚焦在孩子的未来，而是开始关注他们当下内心的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字叫《母亲课堂》，书号是9787512710115。 最近读完一本叫做《母亲课堂》的书，真的是让我感触良多，甚至有点手足无措。我一直觉得自己是个合格的母亲，但看完这本书，我才意识到自己之前的很多观念和做法都存在着误区，甚至可能对孩子造成了意想不到的影响。书中对于孩子不同成长阶段的心理特点分析得特别透彻，让我能更清晰地理解孩子那些看似“叛逆”或“不听话”的行为背后，其实隐藏着他们内心深处的渴望和需求。我尤其印象深刻的是关于如何与孩子进行有效沟通的部分，很多时候我们家长习惯于说教、命令，却忽略了倾听和共情，这本书给了我很多实用的技巧，比如如何用提问代替质问，如何用鼓励代替批评，这些看似简单的方法，却能极大地改善亲子关系。而且，它不仅仅是告诉我们“怎么做”，更重要的是帮助我们理解“为什么这样做”。以前我总觉得养育孩子是一件凭感觉、凭经验的事情，但现在我意识到，科学的育儿知识是多么重要。读这本书的过程，就像是为我的育儿之路点亮了一盏明灯，让我看到了更清晰的方向，也让我对未来的挑战充满了信心，不再像之前那样充满焦虑和迷茫。