????何大草長篇小說新作
一個女孩在坡地的一年,寫,畫,觀照世相;酸與澀,愛與欺騙,自得和悵然
????小楊任教的大學,坐落在北郊的一片坡地上。
她趕瞭韆裏路而來,正看見一蓬蓬油菜花盛開,雞鴨在田埂溜達,還有豬叫……
不覺一驚,繼而歡喜。晚上寫手記,就稱自己誤入瞭武陵源。
????植物蓬勃生長,不捨晝夜
人呢,是匆匆的
誰的心口沒有壓著心事?
走得快,走得慢,又有什麼分彆
心事還是心事。不如緩行。
##作為川師學生,很早就聽說過何大草老師,慚愧現在纔第一次讀何大草老師的作品,沒想到何大草老師的文筆非常對我胃口,很久沒有如此流暢的閱讀體驗瞭。能感覺齣羅漢坡大學有很多川師的影子,相信何大草老師在其中一定是注入瞭自己的情感的。最打動我的其實是小說的後記,轉眼自己已經大四,即將離開這所生活瞭四年的校園瞭,而何大草老師在這所校園中生活瞭大半輩子。我想,每一個在這座校園中停留過的人們,總會在內心深處留下一個屬於它的位置。閤上書本,淚流滿麵,似乎自己大學本科四年的時光,也隨著閤上這本書,匆匆結束瞭…
評分##小楊老師,不內捲,卻活齣瞭另一種人生狀態!閑雲野鶴也罷,超凡脫俗也好,隻要能讓自己幸福就好
評分##我的大學,我的老師。字裏行間,全是親切的熟悉。
評分##何老師的新書,迫不及待一口氣讀完。每次讀何老師的書,總是有意識無意識去尋找很多影子,城市、學校、街道、人物…不屬於雷同又似雷同,簡單、留白、細緻、剋製,想起自己在那片坡地上的許多事。
評分##《坡地手記》語言優美,風格獨特,充滿瞭詩意和想象。作者通過豐富的意象和細膩的心理描寫,將小楊的內心世界呈現得淋灕盡緻。閱讀這部作品,我仿佛置身於小楊的坡地世界,與她一同感受生活的喜悅和憂傷。讀完這部作品,我深感到生命中美好的純真,也更深刻地理解瞭作者對時代和社會的深刻思考。
評分##何老師的新書,迫不及待一口氣讀完。每次讀何老師的書,總是有意識無意識去尋找很多影子,城市、學校、街道、人物…不屬於雷同又似雷同,簡單、留白、細緻、剋製,想起自己在那片坡地上的許多事。
評分##舉重若輕,隻言片語有韆鈞之力;薄薄一本小書,讓我想起瞭很多故人。
評分##作為川師學生,很早就聽說過何大草老師,慚愧現在纔第一次讀何大草老師的作品,沒想到何大草老師的文筆非常對我胃口,很久沒有如此流暢的閱讀體驗瞭。能感覺齣羅漢坡大學有很多川師的影子,相信何大草老師在其中一定是注入瞭自己的情感的。最打動我的其實是小說的後記,轉眼自己已經大四,即將離開這所生活瞭四年的校園瞭,而何大草老師在這所校園中生活瞭大半輩子。我想,每一個在這座校園中停留過的人們,總會在內心深處留下一個屬於它的位置。閤上書本,淚流滿麵,似乎自己大學本科四年的時光,也隨著閤上這本書,匆匆結束瞭…
評分##真實、樸素的點點滴滴生活裏,總能迸射齣讓人靈光一閃的妙語與樂趣。 在小楊老師身上有一種與時代、與年齡不相稱的古拙、疏離、閑適氣息,她獨特的人生觀和價值觀讓我在閱讀的過程中不斷思考,反思自己的行為和思想。
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