《交互式培訓:讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法》內容簡介:對於每個期望提高專業能力的培訓師來說,這都是一本有趣、生動的實踐指南。作者以輕鬆有趣的形式闡述瞭學習就應是積極愉悅的過程的觀點。有趣的圖錶展示瞭支持作者觀點的權威調查結果,挑戰性遊戲讓讀者真正參與到與作者的溝通之中,指導讀者帶著信仰和實踐去學習,打破曾認為學習機會遙不可及的神話。本書會讓培訓師瞭解培訓為何失敗,怎樣纔能取得培訓成功,怎樣纔能收獲令人驚異的豐碩成果。令人興奮的互動活動、可視化的教具以及全麵的調查,清晰的闡述齣成人學習的原則,詳述瞭多種有效培訓方法,描繪齣成功培訓的藍圖。
##自願、經驗、自主和行動。培訓的目標是讓人學習,改變學習者,而不是完成任務。
評分##1. 如何設計課程? 2. 如何幫助記憶? 3. 如何互動? 4. 如何測試/考核?
評分##簡單易懂,以“培訓是以學習者的改變“ 為齣發點,更多地從學習者角度分析如何開展培訓,讓培訓迴歸初心。 同時還涉及瞭大量的實用工具,包括五部模型、四種培訓方法等。
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