乔治的宇宙秘密钥匙 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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露西·霍金，史蒂棼·霍金，克里斯托弗·加尔法德 著，加里·帕森斯 绘，杜欣欣 译

图书标签:

• 科幻
• 冒险
• 宇宙
• 成长
• 友谊
• 神秘
• 探索
• 想象力
• 儿童文学
• 科普

出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535761965

版次：1

商品编码：10018826

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

用纸：胶版纸

页数：223

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
　　《乔治的宇宙秘密钥匙》是由露西·霍金和史蒂芬霍金创作的关于乔治、安妮、埃里克当然还有Cosmos的系列书的一部。

内容简介

　　《乔治的宇宙秘密钥匙》描述了一个普通少年如何开始对科学感兴趣，并成长为科学家的故事。少年乔治出生于一个环保人士的家庭，其父母为了保护地球环境而拒绝使用任何现代技术产品。在学校里，乔治因个性内向，衣着用品过时，非但不受同学喜爱，还经常受到欺负。我想许多具有科学好奇心的人，童年都经历过类似的困扰。但乔治对科学的痴迷以及从科学中得到的乐趣，不但补偿了因不良学生欺辱引起的不快，而且能够战胜人性的阴暗面。
　　因为要到邻居家找回自己的猪，乔治很偶然地遇到宇宙学家埃里克。乔治和埃里克的女儿安妮，在超级电脑cosmos的协助下，得以畅游太空。他们曾经一起搭乘彗星造访木星、土星……并在小行星暴中遇险。在见过宇宙奇观之后，乔治意识到自己过去只在后院和猪混日子是多么的乏味。此处作者引证了著名的爱尔兰作家奥斯卡·王尔德的话：“我们都在深沟中，但其中的一些人却在仰望星空。”我想，这句话虽然是为个人写的，但也适用于一个民族。

作者简介

　　露西·霍金，是两部小说的作者，并为多家英国报刊撰稿，露西在全世界为孩子作有关空间旅行和科学的普及讲演，其中包括在美国航空航天局作50周年纪念演讲。最近，她的DNA被保存到国际空间站，作为“不朽计划”的一部分，这个计划是为了防止人类万一被意外毁灭丽建立的。露西是2008年科学普及sapio奖的获得者。她和儿子住在剑桥。

　　史蒂棼·霍金，是剑桥大学的卢卡斯数学教授，广被推崇为爱因斯坦之后的最才华横溢的理论物理学家之一。他的名著《时间简史》是世界上无与伦比的畅销书，被译为30多种文字。他最新的著作《大没计》（与列纳德·蒙洛迪诺台作）即将问世。

　　克里斯托弗·加尔法德，（哲学博士）曾是史蒂芬·雀金的研究生。参与策划本书的科学情节、细节和意境。克里斯托弗现住在法国，从事朋娱乐的方式阐释科学。

　　加里·帕森斯，在坎特伯雷学习美术，在布莱顿大学继续学习插图。他有好几个作品获奖，特别屉他的图书《比尔的桶》获得2004年红儿童书奖。加壤住在伦敦。
　　杜欣欣是旅行者、译者和作者。她曾应霍金邀请多次去剑桥访问.是《乔治的宇宙·秘密钥匙》的中文译者。她曾赴非洲、亚洲、欧洲、南北美洲旅行，主要著作是《恒河——从今世流向来生》。

内页插图

精彩书评

　　★“给儿童解释科学要比较容易些，因为他们没有成见，乐于学习……我从来没有听说过有与《乔治的宇宙·秘密钥匙》类似的著作。我认为我们的著作可能是少有的。”
　　　　——史蒂芬·霍金
　　
　　★“我父亲认为，现在有太多的科学幻想（描述宇宙），而我们只讲述科学事实。我们要做真实的科学。”
　　　　——露西·霍金
　　
　　★“创作（三部曲）的初衷是为人们呈现自‘大爆炸’以来一个现代版的宇宙理论

目录

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十二章
致谢

精彩书摘

　　第一章　　乔治站在猪圈前，凝视着围栏，那里面显然空无一物。他思忖道，猪不会在片刻之前就消失得毫无踪影吧？他眨了眨眼睛，确信那是否都是某种可怕的视觉幻影。当他再次仔细地看去，那头猪依然不在。它那肥大的，沾满泥巴的，粉红色的身体不知到何处去了。事实上，当乔治再次审视的时候，情况非但没变好，反而更糟了。他注意到，猪圈的边门随意敞开着，这说明有人没把门关好，而这个人多半正是他自己。　　“乔吉！(乔治的昵称)”他听到妈妈在厨房里呼唤他。“我很快就要开饭了，你只有一个小时了，功课做完了吗？”　　“妈，做完了。”他假装高兴地回答。　　“你的猪好吗？”　　“它很好！很好！”乔治急速地尖声回答。他试着发出几声猪的哼哼声，让人听起来，似乎这小巧的后花园里一切正常：那里种满了许许多多的蔬菜，还有一头硕大的——然而现在已经神秘地失踪了的——猪。为了使他妈妈满意，他又发出几声猪的哼哼声——对乔治来说，在妈妈来到花园之前，最要紧的是赶紧订个计划。虽然他此刻真是束手无策，不知怎样才能在晚饭之前找回那头猪，把它赶进猪圈，再关上门。但他正竭尽全力，他需要做的最后一件事是，在他父亲或母亲见到他之前，将所有的事情搞定。　　……

前言/序言

　　2006年夏天，我应霍金教授的要求，在北京接待陪同他。当时他告诉我，他正在撰写两部书，其中一部就是和他女儿露西等人合作的《乔治的宇宙·秘密钥匙》。一年后的秋天，我收到了这部手稿，开始翻译。
　　为孩子写书，著作者必须具有一颗童心。童心中最宝贵的一部分便是好奇心，而霍金教授就是一个具有强烈好奇心的人。记得三年前的冬天，我从美国前往英国剑桥。当天下午，还来不及洗去旅途的风尘，我就赶到大学的数学科学中心。在那里，我先见到霍金教授的私人助理朱迪思。朱迪思告诉我，霍金教授渴望见到我，我当然更渴望见到他。我想，他和我都出于某种好奇心。
　　当我走进霍金教授的办公室，他正坐在书桌之后的轮椅上。在东方文化传统中，科学家或学者大多被描写成一副皓首穷经的模样，而眼前的教授看起来却极像一个孩子。他手握着特制的鼠标，点按移动。5分钟之后，扬声器在我脑后突然说道：“我非常高兴见到你。”虽然扬声器说出的话，语速平稳几无起伏，毫无情感，但他的笑容如孩子般的灿烂天真。
　　当我翻译到书里科学研讨会一节时，不由想起霍金教授办公室里的有趣事物。他和其他科学家为某个科学结论打赌的证书；他黑板上涂写的数学公式，两只小怪物在数学公式中对话，那些对话类似外星人模仿人类语言。这幅漫画已有近三十年历史了。那是在一次超引力研讨会上，捷克物理学家马丁·罗切克的信手涂鸦。后来这涂鸦被印在会议文集的封面上。我接触的许多西方科学家都是一些很好玩儿的人，他们一直到老都保持强烈的好奇心，而且兴趣非常广泛。好玩儿的人才能写出好玩儿的书。
　　这部童书描述了一个普通少年如何开始对科学感兴趣，并成长为科学家的故事。少年乔治出生于一个环保人士的家庭，其父母为了保护地球环境而拒绝使用任何现代技术产品。在学校里，乔治因个性内向，衣着用品过时，非但不受同学喜爱，还经常受到欺负。我想许多具有科学好奇心的人，童年都经历过类似的困扰。但乔治对科学的痴迷以及从科学中得到的乐趣，不但补偿了因不良学生欺辱引起的不快，而且能够战胜人性的阴暗面。
　　因为要到邻居家找回自己的猪，乔治很偶然地遇到宇宙学家埃里克。乔治和埃里克的女儿安妮，在超级电脑cosmos的协助下，得以畅游太空。

《星辰的低语与失落的星图》 这是一段关于勇气、好奇心与发现的史诗，一个在星光下悄然展开的宏大冒险。故事发生在一个名为“艾瑟瑞亚”的古老王国，那里流传着关于宇宙深处隐藏着无尽秘密的传说。然而，这些传说在艾瑟瑞亚的普通民众眼中，不过是哄骗孩童的童话，早已被现实的琐碎生活所淹没。 我们的主人公，艾莉亚，是一个与众不同的十五岁女孩。她继承了家族世代相传的古籍，其中记载着零星的星象观测数据和一些晦涩难懂的古老符文。艾莉亚从小就对夜空中闪烁的繁星着迷，她相信那些传说并非空穴来风，宇宙中一定隐藏着非同寻常的奥秘。与周围那些热衷于街头游戏和市井闲谈的同龄人不同，艾莉亚常常独自一人，借着月光，在自家阁楼的窗前，对照着那些泛黄的古籍，试图 decipher 那些神秘的符号。 一天，在整理祖母遗物时，艾莉亚偶然发现了一个隐藏在旧木箱底部的精巧天文望远镜。它并非凡物，镜身雕刻着奇异的纹路，镜片散发着幽幽的蓝光。当她将望远镜对准夜空时，眼前的景象瞬间颠覆了她的认知。原本模糊不清的星辰，在望远镜的加持下，变得清晰无比，仿佛触手可及。更令人惊叹的是，她看到了许多肉眼无法察觉的微弱光点，它们以一种奇特的韵律闪烁着，仿佛在低语着某种信息。 随着观测的深入，艾莉亚开始注意到，这些闪烁的光点并非随机出现，它们似乎构成了一幅巨大的、不断变化的星图。她将这些观测结果与古籍中的记录一一对照，惊恐地发现，古籍中的那些晦涩符文，竟然是解读这幅星图的关键。那些符文并非随机的涂鸦，而是某种古老文明留下的坐标和指令。 与此同时，艾瑟瑞亚王国却笼罩在一片不安之中。近来，每当月圆之夜，一种奇怪的“阴影”便会悄然降临，笼罩着王国的某些区域，导致电力中断，通讯失灵，甚至让人们产生莫名的恐惧和不安。王国官方对此毫无头绪，只能发布各种禁令，试图安抚民众，但恐慌仍在蔓延。 艾莉亚意识到，这“阴影”的出现，可能与她所发现的星图有关。她开始尝试用古籍中的符文去解析星图的动态变化，逐渐 decipher 出一些惊人的信息。她发现，这幅星图指向的并非艾瑟瑞亚附近的某个已知星系，而是宇宙深处一个未知的领域。而那些“阴影”，似乎是某种来自遥远空间的能量波动，正试图以一种未知的方式影响艾瑟瑞亚。 为了探寻真相，艾莉亚决定冒险进行一次探索。她需要找到一些能够帮助她解读星图，甚至与那未知的能量源进行沟通的工具。根据古籍的提示，她踏上了寻找“星辰的低语”的旅程。这趟旅程充满了未知与危险，她必须穿越危机四伏的“寂静森林”，攀登险峻的“回声山脉”，甚至潜入古老的“遗忘废墟”。 在寂静森林中，艾莉亚遇到了一个神秘的老人，他自称是“守望者”，是守护着古老知识的最后一人。老人告诉艾莉亚，宇宙并非她想象的那么平静，存在着无数超越人类理解的力量，而艾瑟瑞亚所面临的危机，是宇宙秩序中一次巨大的震荡。老人赠予艾莉亚一枚刻有古老星图的“守护石”，并告诉她，这块石头能够在她迷失方向时指引她，更能帮助她感知那些能量的波动。 在回声山脉，艾莉亚遭遇了狡猾的“风语者”，它们试图利用幻象和声音迷惑她，让她迷失在险峻的山路上。艾莉亚凭借着守望者赠予的守护石，辨别出了虚假的指引，并找到了隐藏在山脉深处的“回声洞穴”。洞穴中，她发现了一个古老的装置，它能够将空气中的微弱振动转化为可听的声音，这就是“星辰的低语”的真正含义——宇宙中并非寂静无声，而是充满了各种细微的振动和信息。通过这个装置，艾莉亚听到了来自远方的、一种她从未听过的奇特“音乐”，这种音乐既和谐又充满了力量，同时也带着一丝难以言喻的忧伤。 在遗忘废墟，艾莉亚面临着更加严峻的考验。这里守护着一些早已被遗忘的科技遗物，也潜伏着对这些遗物虎视眈眈的“寻宝者”。艾莉亚不得不运用她的智慧和勇气，躲避寻宝者的追捕，并最终找到了“失落的星图”。这并非一张纸质的地图，而是一组刻在光滑黑曜石上的三维全息投影。当艾莉亚将守护石靠近时，星图便显现出来，展示着一个她前所未见的、浩瀚的宇宙区域，其中标注着无数的坐标和能量节点。 通过对星图的进一步解读，艾莉亚逐渐揭开了“阴影”的真相。原来，那并非是一种邪恶的攻击，而是一种来自遥远宇宙深处的“呼唤”。有一个濒临毁灭的古老文明，他们曾是宇宙的创造者之一，他们的文明因某种不可逆转的灾难而衰落，他们试图通过一种特殊的能量共振，向宇宙传递他们的最后信息，希望能找到继承者，延续他们的遗产。而艾瑟瑞亚，因为某种巧合，成为了接收这种能量的“节点”。“阴影”的出现，正是这种能量传递过程中的一种副作用。 艾莉亚的发现，彻底改变了她对宇宙的认知，也让她肩负起了重大的责任。她意识到，她不能仅仅旁观，而是要主动去理解并回应那个古老文明的呼唤。她需要找到一种方法，来稳定这种能量的传递，避免对艾瑟瑞亚造成更大的影响，同时也需要尝试与那个遥远的文明进行“对话”。 在故事的尾声，艾莉亚站在自家阁楼的窗前，手里紧握着那枚守护石，仰望着璀璨的星空。她知道，她的冒险才刚刚开始。她不再只是一个对星空充满好奇的女孩，她已经成为了连接两个宇宙文明的桥梁。她将运用她的智慧、勇气和从旅程中获得的知识，去解开宇宙更深层的秘密，去理解那个濒临消逝的文明的苦难，并为艾瑟瑞亚王国，乃至整个宇宙的未来，寻找一条新的出路。 《星辰的低语与失落的星图》不仅仅是一个关于宇宙冒险的故事，更是一次关于成长、关于责任、关于理解与传承的深刻探索。它鼓励着年轻的读者，在仰望星空时，不要仅仅看到遥远的光点，而是去倾听它们可能传递的低语，去探寻那些被遗忘在宇宙深处的古老秘密。

评分☆☆☆☆☆

《群星之上，野兽之歌》的氛围感简直是绝了，它成功地构建了一个介于神话史诗和原始部落传说之间的世界观。故事发生在一个被无尽森林和被遗忘的巨兽统治的半岛上。主角是一个被放逐的年轻萨满，他必须穿越被迷雾笼罩的禁地，去寻找传说中能平息“沉睡之神”怒火的祭品。这本书的语言充满了原始的韵律和力量，大量运用了拟声词和充满画面感的比喻，比如“风像饥饿的狼群一样低吼着穿过树梢”，“月亮是一块被巨斧劈开的玉石”。人物的信仰和禁忌构成了强大的内在约束力，每一次冒险都像是对自然法则的挑战。我印象最深的是关于“兽语”的描写，萨满并不是直接和野兽对话，而是通过模仿它们的行为、感受它们的能量脉冲来理解它们，这种描写真切地体现了人与自然之间微妙的、充满敬畏的联系。读完后，感觉自己仿佛真的沐浴在潮湿的森林气息中，听到了远方传来的古老歌谣，是一次非常沉浸式的、回归自然的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

《时间尽头的花园》这本书的叙事结构像一个复杂的万花筒，让人目眩神迷却又忍不住想看清每一个切面。它不是线性的时间旅行故事，而是多个不同时代的故事线索在“永恒花园”这个核心地点交汇、重叠。作者对于不同历史时期的风俗、服饰、生活细节的考据相当扎实，比如19世纪末伦敦的煤气灯下的迷雾，和未来世界浮空城市里冷硬的合成材料质感，对比得非常鲜明。我最欣赏的是它对“记忆”和“存在”的探讨。不同时间线上的角色似乎都在寻找着同一个失落的记忆碎片，而这个碎片似乎就是花园的秘密本身。这种碎片化的叙事方式，要求读者必须全神贯注，去捕捉那些看似不经意的细节，比如一个反复出现的符号、一句似曾相识的台词。虽然阅读过程中需要经常回顾前面的章节来拼凑线索，但当最终真相大白，所有线索收束在一起时，那种豁然开朗的震撼感是无与伦比的，简直是文学上的精妙设计。

评分☆☆☆☆☆

这本《机械之心：遗迹工程师》简直是蒸汽朋克爱好者的大狂欢！它没有那种常见的末世废土感，反而描绘了一个高度发达但依赖复杂机械运作的“齿轮城”。主角是一个沉迷于修复古老机械的年轻学徒，他的日常工作就是钻进那些布满油污和铜锈的管道深处，与那些失灵的自动人偶和蒸汽驱动的巨型钟表打交道。作者对机械原理的描述简直是教科书级别的，从活塞的运作到发条的能量存储，读起来完全没有晦涩感，反而充满了工匠精神的浪漫。故事的核心冲突源于城里最重要的“动力核心”开始出现不可预测的故障，这威胁到整个城市的生存。我特别喜欢书中描绘的那种“人与机器的共生”主题，那些被精心维护的机器，与其说工具，不如说更像是城市的灵魂。每一次成功的修复，都伴随着对古代工程师智慧的致敬，那种通过双手解决复杂工程难题的满足感，是看再多光怪陆离的魔法也无法替代的。这本书让我想立刻去翻出我小时候的乐高和模型，动手搭建一些东西！

评分☆☆☆☆☆

老实说，我本来对“魔法学院”这类题材有些审美疲劳了，但《影织者的学徒》完全颠覆了我的印象。它没有落入俗套地去描述那些华丽的咒语和无脑的对决，反而把重点放在了魔法背后的“代价”和“规则”上。主角卡西安，一个出身平民窟的孩子，进入了传说中只招收贵族的“无光之塔”，他的学习过程充满了挣扎和不公。我尤其喜欢作者对“影织”这种魔法体系的构建，它不是凭空出现的能量，而是从现实世界的阴影中抽取、塑形，每多用一分力量，卡西安的精神世界就会被黑暗侵蚀一毫。这种内在的冲突和挣扎，比外部的敌人来得更具压迫感。书中的配角群像也塑造得极其成功，那个表面温和实则冷酷的导师，那个总是带着嘲讽口吻的竞争对手，他们的动机和背景都非常立体。我常常会停下来思考，如果是我处于卡西安的位置，我会如何平衡力量与良知？这部作品更像是一部关于成长的寓言，讲述如何在污浊的环境中保持自己内心的光亮，文字的笔触细腻，情感的渲染层次分明，读起来让人回味悠长。

评分☆☆☆☆☆

这本《星际迷航：失落的信标》简直是为我这种对广袤宇宙充满好奇的少年量身定做的！故事开篇就将我完全吸了进去，主角艾拉，一个有点叛逆但天赋异禀的年轻宇航员，在一次看似例行的深空探测任务中，意外截获了一组来自已消失文明的加密信号。作者对飞船内部环境的描绘细致入微，从狭窄的维修通道到巨大的全景观测窗外的璀璨星云，那种身临其境的紧张感和敬畏感并存的体验，让我几乎能闻到离子推进器的气味。情节推进得张弛有度，时不时穿插一些关于古代星际战争的传说和高科技设备操作的专业术语，读起来既刺激又长知识。最让我着迷的是艾拉与一个神秘人工智能的互动，他们的对话充满了哲学思辨，探讨着生命的意义和宇宙的边界。每一次解密都伴随着巨大的风险，像是走在刀尖上，我每次翻页都屏住呼吸，生怕下一秒他们就会被卷入黑洞或是遭遇伏击。这本书成功地将硬科幻的逻辑性和冒险故事的爽快感完美融合，读完后感觉自己也完成了一次伟大的太空远征，迫不及待想知道信号的最终指向会是什么。

评分☆☆☆☆☆

露西·霍金是两部小说的作者，并为多家英国报刊撰稿，露西在全世界为孩子作有关空间旅行和科学的普及讲演，其中包括在美国航空航天局作50周年纪念演讲。最近，她的DNA被保存到国际空间站，作为“不朽计划”的一部分，这个计划是为了防止人类万一被意外毁灭丽建立的。露西是2008年科学普及sapio奖的获得者。她和儿子住在剑桥。

评分☆☆☆☆☆

以下不言自明：阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史，然而，阅读却是人类心灵的飞翔机，是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步，却可以与时间逆行，揭晓迷离的过去，抵达遥远的未来。它可以开启无数个维度空间，让思想纵横捭阖，通向伟大的心灵。阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂，都环拥着阅读者。你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。做一个读书人，就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就进入了死循环。可以说，是阅读拯救了我们。要活着，就必须阅读。但是，这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。毫不客气地说，很多人从来没有学会阅读，没有阅读能力，因而也就无从领略阅读的妙趣，终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动，互相的显现。你读到的，是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于，你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说，阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后，更重要的是对文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，还原文字活化的生命。我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的，阅读是娱乐。因为阅读，所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。阅读是自由的，个性化的私人化的空间，它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。

评分☆☆☆☆☆

经典。囤给孩子，估计下学期能看了。

评分☆☆☆☆☆

纸质很好 一个系列都买了 科普教育开始 五岁娃还吃力 京东送货快且上门 ?

评分☆☆☆☆☆

——罗宾·晋费弗（西蒙-舒斯特联合出版社副总裁）

评分☆☆☆☆☆

立意新颖，孩子读起来不觉得枯燥无味，引人入胜，寓教于乐。

评分☆☆☆☆☆

露西·霍金是两部小说的作者，并为多家英国报刊撰稿，露西在全世界为孩子作有关空间旅行和科学的普及讲演，其中包括在美国航空航天局作50周年纪念演讲。最近，她的DNA被保存到国际空间站，作为“不朽计划”的一部分，这个计划是为了防止人类万一被意外毁灭丽建立的。露西是2008年科学普及sapio奖的获得者。她和儿子住在剑桥。

评分☆☆☆☆☆

为返现凑单买的，还没看，不过看别人评价不错

评分☆☆☆☆☆

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