說實話,我過去也買過幾本關於建築快題的手繪書,但很多都偏重於應試技巧,講的東西太刻闆,實戰中很難靈活運用。《室內空間徒手錶現法(修訂本)》的視角明顯不同,它更注重培養設計師的“手眼協調”能力和對空間尺度的敏感度。書中對不同材質的錶現手法,比如木紋、石材、玻璃的反光處理,講解得非常到位,雖然是徒手錶現,但最終呈現齣來的效果卻有著驚人的空間質感。我特彆嘗試瞭書中介紹的用水彩筆快速上色的章節,效果齣乎意料地好,簡單幾筆就能區分齣空間的前後景和主次關係,極大地豐富瞭畫麵的錶現力。這不隻是教你怎麼畫,更是在教你如何“看”空間,如何用最快的速度把你的設計意圖清晰地傳達給彆人。對於有一定基礎想精進技法的老手來說,這本書也能提供不少新的啓發點。
評分作為一名已經工作多年的資深設計師,我對各種軟件錶現手法已經非常熟練,但有時麵對一些需要快速溝通或在現場激發創意的場閤,電腦和iPad反而成瞭負擔。我購買這本書,是想找迴那種最原始、最直接的錶達方式。《室內空間徒手錶現法(修訂本)》的內容,成功地讓我重新審視瞭徒手繪畫在設計流程中的核心價值。它裏麵提到的一些構圖法則和視角選擇的技巧,非常精煉,不像一些教材那樣冗長。特彆是針對不同視角的處理,比如仰視、俯視的難點,都有非常清晰的圖解和步驟分解,能讓你迅速掌握要領。這本書的價值不在於教你成為手繪大師,而在於讓你明白,在設計的早期階段,手繪是最自由、最能激發創意的工具,而這本書,就是讓你重新掌握這把“鑰匙”的指南。
評分我之前嘗試過幾本國外引進的快題書,但總覺得文化背景和生活習慣的差異導緻在理解上總隔著一層。《室內空間徒手錶現法(修訂本)》的例子和圖示都非常貼近我們國內的實際居住環境和審美偏好,這讓學習過程變得非常親切和接地氣。書中的講解邏輯非常清晰,像是有一位經驗豐富的老師在旁邊手把手教你。特彆是對於傢具和配飾的繪製,它沒有要求你畫齣每一個細節,而是教你如何用最少的筆觸去暗示齣物體的體量和風格,這種“點到為止”的藝術處理,極大地提高瞭我的繪製速度和整體畫麵的協調感。這本書的紙張質量和印刷也非常好,圖例清晰可見,即便是作為參考書放在手邊翻閱,也是一種享受。總之,這是一本能夠真正幫助你將抽象的設計概念轉化為具體可見圖像的優秀教材。
評分這本書的實用性簡直爆錶,我是一名室內設計專業的學生,在麵對課程大作業和工作室匯報時,常常為如何高效地把腦海中的復雜結構圖轉化為直觀的視覺效果而苦惱。這本修訂版真的非常貼閤當下的行業需求。它沒有陷入那種老舊的學院派套路,而是緊跟現代簡約風格的設計趨勢,給齣的案例和步驟都非常新潮。我特彆欣賞它對“氛圍感”營造的講解,徒手錶現的關鍵就在於抓住那種光影和氣氛,這本書對此有獨到的見解,教你如何通過幾條輔助綫和關鍵的明暗交界綫來奠定整個畫麵的基調。讀完後,我明顯感覺自己畫齣來的效果圖不再是乾巴巴的綫條堆砌,而是開始有瞭生命力和溫度。對於需要經常做方案匯報,時間緊迫的職場新人來說,這本書簡直就是效率加速器,能讓你在短時間內交齣高水準的視覺稿。
評分這本《室內空間徒手錶現法(修訂本)》真是太給力瞭,簡直是設計新手的福音,我最近剛開始接觸室內設計這塊,感覺對快速錶達自己的想法這方麵特彆吃力,腦子裏總有各種畫麵,但就是不知道怎麼把它抓到紙麵上。這本書的講解方式非常直觀,從最基本的綫條、陰影開始,循序漸進地教你如何構建一個空間感。特彆是對於透視的講解,以前總覺得很玄乎,看瞭這本書後,豁然開朗,作者用瞭很多生動的例子來解釋那些復雜的幾何原理,讓人感覺原來徒手畫空間並不是什麼高不可攀的技術活。我尤其喜歡它裏麵提到的幾種快速草圖技法,非常適閤在客戶麵前或者構思階段快速捕捉靈感,讓交流變得更順暢高效。對於那些想提升手繪能力,又不希望花費太多時間在復雜的傳統素描訓練上的朋友來說,這本書絕對是首選。它沒有過多地糾結於完美的比例和細節,而是強調“錶現”和“溝通”,這一點抓得非常準。
評分老師推薦楊建的書,楊建是廬山手繪訓練培訓的創辦人,手繪功底那是沒得說瞭,很實用
評分很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。
評分送貨挺快的,拿到書質量也不錯。。
評分還在看,覺得內容還可以
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分是學室內設計的,但是總是畫不齣感覺,有時還不知道該如何下手,所以買瞭這本書,裏麵教的很詳細,會告訴你如何畫,其實多畫幾次就會瞭,價格有點貴,但是為瞭學這個也值瞭,很不錯,還會再繼續買這一類型的書,很贊的一本書噢!!!!!
評分楊健著寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。室內空間徒手錶現法(修訂本),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,室內空間徒手錶現法(修訂本)詳解瞭徒手繪圖的各個環節,在單體造型與空間綜閤錶現上,都有著深入的解析。相信通過室內空間徒手錶現法(修訂本)的學習與參考,都會在室內設計的專業錶現上獲益。當然,還是那句老話熟能生巧。技法書也僅能起到引人入門的功效,真正要提高水平還得付齣艱辛,如果自己不去努力,多畫多練,日積月纍再看多少遍書也是徒勞的。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,第一節造型從綫條開始手繪徒手錶現圖的主要工具是鋼筆或繪圖筆,並用綫條來組閤圖麵。綫條本身並無任何意義,一旦形成瞭形體就有生命。畫一根綫條對於會使用鋼筆的人來說,好像是一件很簡單的事情,其實作為手繪使用的綫條要達到其要求,也並非那麼容易。一根留在紙上的綫條有它的特性和精神,中國書畫的綫條可謂精深博大,有力透紙背、入木三分之說,這是強調瞭用綫的力度和滲透力,用鋼筆畫綫也應如此,會用畫筆畫綫不見得就會用鋼筆畫綫,會用鋼筆寫字也不等於會用鋼筆畫綫。手繪錶現圖用的綫條其目的是錶現造型和物體的尺度關係、畫麵的層次關係,如果能正確地錶現這些,那麼綫條的使命也就完成瞭如果綫條本身還要具有魅力,就得另下番工夫瞭。有的人畫綫條顯得呆闆、生硬、漂浮有的人畫的綫條飄逸穩定,極富韌性和張力。看來綫條本身還是有質的區彆的,要畫好手繪圖,首先是用心去畫好綫條。用鋼筆徒手畫綫與用尺子畫綫的要求一樣把綫條畫直,但徒手畫綫中的直是要求大體的直,至少是感覺上要直。剛開始畫綫時,手比較僵硬,而且畫的綫不夠直和穩,畫的時候異常小心,生怕畫得不直,如果經過一段時間的認真訓練,就會逐漸適應瞭。前麵提到綫條有漂浮和穩定之分,其實它們都是視覺感受因素,有漂浮感的綫條是因為用筆時沒有把握綫條的起筆、運筆和收筆的環節和要領,這與書法用筆一樣,都應有用筆的動作和意識作指導,也好像人走路一樣,有起步、行步和停步三個環節和動作,行步的動作是穩健地、一步一步地走。運筆也如同行步,也要穩穩地落在紙上,然後再有收筆或頓筆的動作,這樣畫齣來的綫條就不會有漂浮的感覺瞭。綫條在錶現形體時應注意錶現對象的物理特徵。物體的材質分光滑、粗糙、堅硬、柔軟等,在錶現的時候要注意加以區分,要有意識地去錶現,如堅硬的物體用綫必然會挺直些,柔軟的物體用綫較為圓滑和飄逸些。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分《室內ff空間徒手錶現m法(p修訂t本)》詳解瞭z徒手繪圖的各個F環節,在單體造M型與空間綜閤U錶現上,都有著b深入
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有