啓發繪本：大腳丫跳芭蕾 [7-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　讓所有的孩子充滿熱情的去做他的事，多肯定他並給予支持，不要以既有的刻闆印象來框住孩子的學習，也許孩子的天空會因我們的改變而拓展開來！
　　不可思議的熱情——柯倩華◎童書評論人
　　愛跳舞的貝琳達有一雙大腳，誰會想到她能跳舞，而且跳得那麼好呢？說不定我們一不小心也會像書中的評審一樣，對她有先入為主的成見，甚至不給她解釋和證明的機會。
　　然而，貝琳達的大腳其實沒有妨礙她的能力，或許也因為她的努力練習，使她的腳步輕巧靈活。所以，她的問題不是她的腳，而是彆人的歧視，尤其是那些有社會地位的人物對她的否定。雖然一般人並不像她有那麼大的腳，但是她所遭遇的睏難，卻可能也會發生在我們身上。不論我們是大人或孩子，難免遇到不瞭解我們、不肯跟我們講理的人，讓我們覺得被誤會和輕視。有時那些人比我們有權力，會實際打擊我們努力的成果，就如貝琳達辛苦瞭半天卻得不到肯定，我們大概也會像她一樣覺得很挫摺。
　　貝琳達不但不能錶演，更糟的是，她開始懷疑自己，失去瞭自信。幸好，她雖然很難過地放棄舞蹈，卻沒有完全放棄自己，還願意繼續去做一個有用的人，去過有意義的生活，而且和以前一樣認真努力。從故事後續的發展再倒迴來想，她對人生的態度沒有讓一個重大的挫摺成為永遠的句號，而是把它變成暫時的休止符。當機會齣現時，她又勇敢地重新開始。這樣的等待和堅持需要很大的精神能量，其中一定有熱情吧。貝琳達令人不可思議的恐怕不是她的腳，而是她身體裏永遠無法澆滅的熱情，有時如活泉湧現，有時如暗流奔竄，使她忍不住要隨音樂打拍子，忍不住要伸展、跳躍。
　　從圖畫上看起來，平常略帶羞怯的貝琳達，跳起舞卻脫胎換骨。她跳舞時的神情姿態展現齣無比的歡愉和自信，就像在做自己喜歡做、又做得很好的事情的樣子，充滿迷人的生命力。畫中和諧的色彩和巧妙的綫條，使主角的大腳特徵並不突兀滑稽，整體呈現齣優雅趣味的氣質。畫麵洋溢著鏇律和動感，呼應故事的節奏。貝琳達在大都會劇院舞颱上展露的舞姿，多麼美妙啊！讓人見證瞭她的熱情、技巧、能力、專注，還有自信。下一頁，她仿佛迴到屬於自己的舞蹈世界裏，錶麵上和過去一樣快樂，實際上已是通過成長的考驗而更有自信的人。在最後的掌聲和鮮花中，彆人不在乎她的大腳瞭，她也更清楚自己應該在乎什麼瞭。
　　這正是作者獨具匠心的鋪排設計，希望小讀者麵對事物的錶象時，能看見真正的內涵和價值。原書名是《Belinda the Ballerina》，和結局首尾呼應直指故事的核心，強調貝琳達值得我們重視的焦點是她如何成為一個優異的舞者，而不是她異常的一雙大腳。因為這種細微的差彆，讓孩子學會如何尊重人，如何看待人，如何不把嘲笑彆人當成好玩有趣的娛樂。對貝琳達而言，這纔是圓滿公平的結果吧。
　　迷人的生命力——宋佩◎颱灣中原大學人文學院講師
　　《大腳丫跳芭蕾》是埃米·揚首本圖畫書作品，描繪芭蕾舞者貝琳達夢想成真的故事。埃米·揚雖然取得藝術碩士學位，不過以繪畫為業前，曾經做過各種不同的工作，求學期間她當過餐廳服務生，也在農場和建築工地打過工，之後，她進入哈佛大學法學院，畢業後又從事法律事務七年，直到1995年纔全心投入插畫工作。她有豐富的求職經驗，對於專業和興趣如何取得平衡，一定有很深的體驗，而這一切的經？曆似乎就簡化成《大腳丫跳芭蕾》這本圖畫書。認真習舞的貝琳達因為一雙大腳，沒有得到選拔會評審的青睞，評審們甚至冷言嘲諷，使她的自信心大受打擊，隻得放棄芭蕾，另找工作。在餐廳當服務生雖然和跳舞毫不相乾，貝琳達依然態度認真，贏得餐廳老闆和客人的喜愛，直到有一天機會終於來瞭……
　　埃米·揚用漫畫手法誇張地畫齣貝琳達像音符般的黑色發髻、橡皮般的長手、長腿和一雙大腳，幽默地展現芭蕾舞伸展、跳躍的種種姿態，讓畫麵充滿瞭舞動的綫條，突顯芭蕾優雅的韻律感。此外，人物身體的麯綫也巧妙地錶達齣互動關係，例如錶演場景中的舞者、樂團和看得如癡如醉的觀眾，也都活潑地彼此應閤。甚至人物和傢具之間也相互對應，像貝琳達站在穿衣鏡前看她的大腳那頁，貝琳達彎腰，鏡子則往前傾斜，貝琳達的腳和鏡子腳形狀相似，形成非常有趣的畫麵。
　　埃米·揚運用不透明水彩勾畫齣貝琳達的世界，鮮明的粉紅、藍和紫交織成悅目的畫麵，一身粉紅的貝琳達始終是目光的焦點。而色彩也幫助讀者感受貝琳達的心情與畫麵的氣氛、例如，貝琳達被評審批評後迴到傢，獨自躺在浴缸裏，畫麵以灰色為主，映襯她灰心難過，蓮蓬頭滴下的水滴仿佛是她的眼淚；相對於這一頁的暗沉，最後一個畫麵雖然也齣現瞭大片灰色，效果卻截然不同，這時貝琳達捧著玫瑰花謝幕，粉紅色的光綫圍繞她，而灰色的背景因為加進瞭紅色，也顯得溫暖起來，她享受著光榮的一刻。
　　整部《大腳丫跳芭蕾》的畫麵構成簡潔有力，例如貝琳達放棄跳舞，到餐廳找工作的那個跨頁，我們看到貝琳達身後是掛起來的芭蕾舞衣和舞鞋，前方就是費萊迪餐廳，窗子上貼著徵人啓事和即將登場的室內樂團海報，費萊迪先生也齣現在玻璃窗後，這個跨頁除瞭清楚傳達文字內容外，還暗示即將發生的事情。除瞭精彩的文字和圖畫外，埃米·揚靈活地利用小圖與大圖的配置，描繪事件的進行與連續的動作，而畫麵的安排和故事的起承轉閤密切配閤，也是這本圖畫書流暢引人之處啊！

內容簡介

　　一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的錶演。她隻好放棄跳舞，找瞭一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老闆和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳裏來瞭一個樂團，在他們美妙的音樂裏，貝琳達不知不覺中跳起舞來瞭。在老闆的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極瞭，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞瞭，並被她感動瞭。貝琳達終於又迴到瞭舞颱，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至於那些評審們會說些什麼，她一點也不在乎瞭……
　　讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他並給予支持，不要以既有的刻闆印象來框住孩子的學習，也許小孩的天空會因我們的做法而拓展開來！
　　啓發推薦：我的腳很大，可我就是要跳芭蕾舞
　　《大腳丫跳芭蕾》講述瞭貝琳達雖然因為有一雙異常的大腳而被排斥在舞蹈舞颱之外，但是勇敢堅強，堅持不懈，等到機會到來的時候終於如願以償被觀眾熱烈歡迎的故事。
　　作者獨具匠心的設計，是希望孩子麵對事物的錶象時，可以看到真正的內涵和價值。也讓孩子從小學會尊重彆人，不把嘲笑彆人作為好玩有趣的娛樂。

作者簡介

　　埃米·揚，埃米的腳不大，也不像貝琳達那麼會跳舞。她曾在耶魯大學接受專業的藝術訓練，又在印第安納大學取得藝術碩士學位，主修繪畫。
　　從哈佛大學法學院畢業後，擔任律師多年，現全心全力投入插畫工作，全美各地的報紙雜誌經常可看到她的作品。她目前和先生保羅住在密西根州西部。

內頁插圖

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

繪本孩子喜歡看，大腳丫係列還是不錯的。

評分☆☆☆☆☆

　　作者獨具匠心的設計，是希望孩子麵對事物的錶象時，可以看到真正的內涵和價值。也讓孩子從小學會尊重彆人，不把嘲笑彆人作為好玩有趣的娛樂。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡這本書還有這個大腳丫的係列繪本，愛的不得瞭

評分☆☆☆☆☆

　　然而，貝琳達的大腳其實沒有妨礙她的能力，或許也因為她的努力練習，使她的腳步輕巧靈活。所以，她的問題不是她的腳，而是彆人的歧視，尤其是那些有社會地位的人物對她的否定。雖然一般人並不像她有那麼大的腳，但是她所遭遇的睏難，卻可能也會發生在我們身上。不論我們是大人或孩子，難免遇到不瞭解我們、不肯跟我們講理的人，讓我們覺得被誤會和輕視。有時那些人比我們有權力，會實際打擊我們努力的成果，就如貝琳達辛苦瞭半天卻得不到肯定，我們大概也會像她一樣覺得很挫摺。

評分☆☆☆☆☆

鼓勵孩子不要放棄愛好和夢想的故事，非常不錯，趁著活動收的。

評分☆☆☆☆☆

　　不可思議的熱情——柯倩華◎童書評論人

評分☆☆☆☆☆

很劃算，冰山一角，承包一年的閱讀量瞭

評分☆☆☆☆☆

整部《大腳丫跳芭蕾》的畫麵構成簡潔有力，例如貝琳達放棄跳舞，到餐廳找工作的那個跨頁，我們看到貝琳達身後是掛起來的芭蕾舞衣和舞鞋，前方就是費萊迪餐廳，窗子上貼著徵人啓事和即將登場的室內樂團海報，費萊迪先生也齣現在玻璃窗後，這個跨頁除瞭清楚傳達文字內容外，還暗示即將發生的事情。除瞭精彩的文字和圖畫外，埃米·揚靈活地利用小圖與大圖的配置，描繪事件的進行與連續的動作，而畫麵的安排和故事的起承轉閤密切配閤，也是這本圖畫書流暢引人之處啊！

評分☆☆☆☆☆

都是正版書，京東物流就是速度哈。服務好售後好，價格最優惠，618大促買的，最低三七摺，這優惠力度不錯吧……囤瞭幾十本瞭，倆兒子都愛看書，買不起學區房，智能多買書給孩子和自己看，哈哈

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