輕鬆英語名作欣賞：愛麗絲漫遊奇境記（小學版）（附光盤1張） [Alice in Wonderland] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] 卡羅爾，[美] 斯奈德 著，周晶 譯

圖書標籤:

• 英語學習
• 兒童文學
• 經典名著
• 愛麗絲漫遊奇境記
• 小學
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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560087283

版次：1

商品編碼：10035314

品牌：外研社

包裝：平裝

外文名稱：Alice in Wonderland

開本：大32開

齣版時間：2009-07-01

用紙：膠版紙

頁數：85

正文語種：中文， 英語

附件：光盤

內容簡介

　　20個原汁原味的英文經典故事，4個級彆適閤小學一至五年級。《愛麗絲漫遊奇境記》包含中文譯文、生詞注釋、語法講解和小練習，更有英文歌麯、配樂分角色朗讀CD、英文小劇本，聽故事，唱唱歌，排排戲，讓英語聽讀成為真正的快樂體驗！繪聲繪色悅讀經典。

內頁插圖

目錄

Chapter 1
Down the Rabbit Hole
第1章 掉進兔子洞
Chapter 2
A Mad Tea Party
第2章 瘋狂的茶會
Chapter 3
WhO Stole the Tarts?
第3章 誰偷瞭餡餅？
Chapter 4
Allces Evidence
第4章 愛麗絲的證詞
Reading Comprehension做做題
Sing!Sing Along!唱唱歌
Role Play排排戲
Translation故事譯文
Answers習題答案
Glossary圖解重點詞匯

精彩書摘

　　第1章　掉進兔子洞
　　Alice sat next to her sister.
　　Her sister was reading a book.
　　"What a boring book! It has no pictures or dialogue,"
　　said Alice. It was very hot. She was getting sleepy.
　　Suddenly, a white rabbit ran by her!
　　"Oh! Im going to be late!" said the White Rabbit.
　　He looked at his watch and kept running.
　　"Oh, my! The rabbit can speak!" said Alice.
　　Then she ran after the White Rabbit.
　　The White Rabbit jumped into a hole,
　　and she followed him.
　　Whoosh!Alice was falling
　　down the hole.
　　第1章
　　愛麗絲坐在姐姐旁邊。
　　她的姐姐正在看一本書。
　　“這本書真沒意思啊!裏麵沒有圖畫，也沒有對話。”愛麗絲說。
　　天氣很熱，她開始覺得睏瞭。
　　突然，一隻白兔跑過她身邊!
　　“哦!我要遲到瞭!”白兔說。
　　他看瞭看錶，繼續跑起來。
　　“哦，天哪!這隻兔子會說話!”愛麗絲說。
　　然後，她也跟著兔子跑瞭起來。
　　白兔跳進一個洞裏，
　　她也跟著跳瞭下去。
　　咻!愛麗絲掉進瞭洞裏。

好的，這是一本關於另一部經典文學作品的圖書簡介，完全不涉及《愛麗絲漫遊奇境記》。 書名：霧鎖倫敦：福爾摩斯探案實錄 作者：阿瑟·柯南·道爾 著，[此處填寫本次介紹的譯者姓名] 譯 版本：珍藏紀念版（附精美地圖與角色關係圖） 字數：約45萬字 ISBN：[此處填寫一個虛擬的ISBN] 齣版社：[此處填寫一個虛擬的齣版社名稱] 定價：88.00 元 --- 內容提要：維多利亞時代午夜的迷霧與理性之光 《霧鎖倫敦：福爾摩斯探案實錄》匯集瞭夏洛剋·福爾摩斯爵士最為經典和引人入勝的七個中篇和十個短篇故事，帶讀者一同潛入十九世紀末維多利亞時代倫敦那永恒的、彌漫著煤煙與潮濕氣息的迷霧之中。 本書收錄的案件，不僅是犯罪偵查史上的裏程碑，更是對人性幽微之處的深刻剖析。從高貴莊園裏的離奇死亡，到街頭巷尾的失蹤謎團，再到國際間諜活動的陰影，福爾摩斯以其無與倫比的演繹法和冷峻的邏輯，將撲朔迷離的綫索編織成清晰的真相鏈條。 讀者將跟隨敘述者華生醫生，這位忠誠的記錄者，親曆那些發生在貝剋街221B寓所內的思維激蕩時刻。每一頁都充滿瞭對細節的極緻捕捉——煙灰的成分分析、鞋印上的泥土種類、甚至是某人坐姿中透露齣的職業信息。在這裏，科學與推理達到瞭完美的統一。 本書精選的標誌性案件包括： 《巴斯剋維爾的獵犬》（The Hound of the Baskervilles）： 德文郡古老傢族的詛咒，彌漫著超自然傳說與冷酷謀殺的混閤恐懼。福爾摩斯如何撥開迷信的濃霧，揭示隱藏在沼澤地深處的真相？ 《四簽名》（The Sign of Four）： 一場跨越印度大洋的尋寶之旅，牽扯齣背叛、毒癮與不義之財。東方異域的色彩與倫敦泰晤士河畔的陰謀交織。 《波希米亞醜聞》（A Scandal in Bohemia）： 唯一一位讓福爾摩斯自認“棋逢對手”的女性——那位著名的、行事齣人意料的艾琳·艾德勒。這場關於身份與秘密的照片的智力角力，展示瞭福爾摩斯在麵對“心之所嚮”時的罕見脆弱。 《最後一案》（The Final Problem）： 令人心驚膽戰地麵對福爾摩斯一生中最大的勁敵——智力上與其匹敵的犯罪界的“拿破侖”，莫裏亞蒂教授。萊辛巴赫瀑布前的對決，將推理小說的張力推嚮瞭極緻。 深度解析與時代風貌 本次珍藏紀念版不僅僅是案件的簡單重述。我們特彆加入瞭詳盡的“時代背景注釋”。在維多利亞時代的倫敦，社會階層固化、科技飛速發展與古老迷信並存，福爾摩斯的科學推理正是對這種動蕩時代的迴應。注釋部分將深入探討： 1. 法醫學的先驅： 福爾摩斯如何運用當時尚屬萌芽階段的指紋學、毒物學和草藥學知識，為現代偵查技術奠定基礎。 2. 倫敦的地理與社會： 詳細解析貝剋街的布局、東區的貧民窟與西區的上流社會，以及案件如何摺射齣當時的貧富差距與殖民遺産。 3. 演繹法的哲學： 剖析福爾摩斯思考的底層邏輯——從已知推導齣未知，排除所有不可能後，剩下的無論多麼不可思議，都必然是真相。 本版特色：為硬核讀者準備的饋贈 本版圖書特彆設計瞭多項增值內容，旨在提升讀者的閱讀體驗與研究價值： 獨傢收錄：倫敦全景手繪地圖： 附贈一張根據維多利亞時代地圖復原的“福爾摩斯足跡圖”，標示瞭書中主要案件發生地點的精確方位，讓讀者仿佛能親身漫步在霧濛濛的街巷中。 角色關係脈絡圖： 一張復雜而精美的圖錶，梳理瞭福爾摩斯、華生、雷斯垂德探長、Mycroft Holmes（麥考夫·福爾摩斯）乃至關鍵反派之間的錯綜復雜的關係網絡。 譯文校訂與還原： 本次邀請瞭[此處填寫一個虛擬的譯者姓名]，對經典譯文進行瞭細緻的考證與潤飾，力求在保持原作冷峻風格的同時，增強敘述的流暢性和時代感，還原道爾筆下那種特有的英式幽默與剋製情感。 《霧鎖倫敦：福爾摩斯探案實錄》，是獻給所有熱愛邏輯、迷戀曆史細節、並渴望在黑暗中尋找一絲理性之光的讀者的終極寶典。拿起本書，點燃壁爐旁的煙鬥，準備迎接一場永不落幕的思維盛宴。在這片迷霧籠罩的城市裏，隻有福爾摩斯能帶你穿透虛妄，直抵事實的核心。 --- 目標讀者： 推理小說愛好者、福爾摩斯係列初次接觸者。 對維多利亞時代曆史、社會風貌感興趣的讀者。 尋求高質量文學收藏版本的文學研究者與愛好者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭！色彩鮮明，插圖精美，一看就知道是為小讀者量身打造的。我給我的外甥女買瞭這本，她纔上小學二年級，平時對閱讀興趣一般，但一看到這本書的封麵，眼睛立刻就亮瞭。那些奇妙的形象，比如咧著嘴笑的柴郡貓，還有那個忙著看錶的白兔先生，都充滿瞭魔力，讓她迫不及待地想知道故事裏到底發生瞭什麼。拿到書的時候，我特意翻瞭一下內頁的排版，字號適中，間距舒適，對於剛開始獨立閱讀的孩子來說，閱讀起來毫無壓力。而且，據說這個版本在語言上做瞭大量的簡化和優化，保留瞭原著的精髓，同時確保瞭小學階段的孩子能夠輕鬆理解，這一點對於培養孩子的閱讀興趣至關重要。我特彆欣賞齣版社在細節上的用心，比如書的裝幀質量很好，結實耐用，就算是活潑好動的孩子經常翻閱也不會輕易損壞。這套書顯然是下瞭功夫去考量目標讀者的實際需求的，從視覺到觸感，都在努力營造一個友好的閱讀環境。

評分☆☆☆☆☆

從教育者的角度來看，選擇這種帶有“名著欣賞”和“附光盤”的圖書，絕不僅僅是為瞭娛樂。它代錶瞭一種更深層次的語言啓濛策略。在小學階段，詞匯量的積纍和對語感的培養是重中之重。《愛麗絲漫遊奇境記》本身就是一本充滿想象力、邏輯跳躍的文本，這對於激發孩子的批判性思維和創新能力非常有益。如果配套的音頻資源質量足夠高，能夠清晰地標注齣重音和語調，那它就成瞭一個絕佳的“影子跟讀”工具。孩子可以通過模仿標準的發音來矯正自己的口語習慣，這比單純死記硬背單詞手冊要有效得多。我個人對這種立體化的學習方式非常推崇，它將閱讀、聽力、理解甚至模仿發音融為一體，真正做到瞭全方位的語言熏陶。這種設計遠超一般課本的局限，更像是為孩子量身打造的一套趣味性極強的英語“遊樂場”。

評分☆☆☆☆☆

最後，從實操性上講，我非常看重它是否能成為一個傢庭親子共讀的優質載體。這不僅僅是讓孩子自己埋頭苦讀，更重要的是傢長如何引導。一本好的名著導讀本，應該能提供給傢長一些可操作的引導提示，比如在某些章節後，是否設計瞭簡單的理解性問題，或者一些文化背景的小知識普及。這使得傢長在陪讀時，能夠自然而然地展開討論，比如“你覺得那隻兔子為什麼要這麼著急呢？”或者“如果你掉進兔子洞會怎樣？”。如果這本書能恰到好處地在簡化語言的同時，保留瞭引導性的討論空間，那麼它的價值將翻倍。畢竟，語言學習的最佳環境永遠是充滿互動的傢庭氛圍。我希望這套書不僅僅是躺在書架上，而是能真正成為我傢和我女兒之間，關於想象力與英語學習的快樂對話媒介。

評分☆☆☆☆☆

我最看重的是這類經典名著的“引進”和“再創作”是否到位。很多時候，原著的語言風格對於低齡孩子來說過於晦澀，直接閱讀反而會打擊學習積極性。但我發現這本《輕鬆英語名作欣賞》在語言處理上做得非常到位，它不是簡單地把長難句拆短，而是巧妙地用貼近現代小學生活、充滿童趣的詞匯來重新構建情節，使得那些看似“高大上”的文學意象變得觸手可及。我試著給女兒讀瞭一小段，她竟然能跟上節奏並提齣問題，而不是完全懵懂地聽著。這說明作者在保持故事原汁原味的同時，成功地搭建瞭一座連接經典與現代小讀者的橋梁。更彆提那附帶的光盤瞭，光盤裏的音頻資源是檢驗“輕鬆”二字是否名副其實的關鍵。我期待它能提供地道的英式發音（或者美式，隻要標準即可），並且語速適中，能讓孩子在聽力訓練的同時，也能模仿朗讀，真正實現“欣賞”的目的，而不是單純的“閱讀”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和細節處理，充分體現瞭麵嚮兒童讀物的專業性。我注意到紙張的選擇非常考究，不是那種廉價的反光紙，而是略帶啞光質感，這能大大減輕孩子長時間閱讀帶來的眼睛疲勞。對於視力尚在發育期的孩子來說，這一點至關重要。另外，內文的插圖並非簡單地填充空白，它們似乎與文本內容緊密結閤，很多關鍵情節的點睛之筆都通過插畫得到瞭完美的詮釋，甚至有些地方，插圖比文字更能激發孩子的聯想。例如，當愛麗絲的身體忽大忽小時，插畫師的處理方式一定非常巧妙，能讓孩子立刻抓住那種超現實的荒誕感。這種圖文並茂的平衡掌握，是判斷一本兒童讀物是否成功的核心標準之一。如果插畫做得潦草應付，再好的文字也會黯然失色。看得齣來，這套書的視覺設計團隊是深諳兒童心理學的。

評分☆☆☆☆☆

第三周

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，內容也精彩，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

入瞭三輯，都很不錯。喜歡！

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書 ，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東網看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能， 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好身邊很多人在看這本書，現在買來瞭我也在看。評價真的是一片叫好，我認識的人當中，有自討腰包買瞭好幾本送朋友的，有看書從頭哭到尾的。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。包裝很喜歡，圖片拍的很好，食譜簡單易學，很好！工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。幾乎一無所有。即便如此，還要相互誤讀、有時夾帶瞭各種自嘲與挖苦。難怪當我讀過這樣的小說之後，竟會流淚。我的生命接下去的一切似乎隻剩下白描瞭。我不會縫殮衣，也不會做小金魚，更不會升天。我現在就是這個想法。東西大多數情況下就是這樣的。他們除瞭孤獨，一無所有。

評分☆☆☆☆☆

目錄

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，感覺不錯哈

評分☆☆☆☆☆

小的學校要求買,不錯.

評分☆☆☆☆☆

當日的痛苦過後留給我們的還有提升，讓我們學會珍惜與付齣！真的愛一個人不隻是朝朝暮暮，更應該是兩個人不論是相隔多遠，心都一直是在一起的！“所有帶著愛或者帶著恨的離彆，也是一次痛苦的割裂。若做不到微笑道彆，鞠躬離場，那麼，是不是可以默然轉身，憋住眼淚，鞠躬離場？誰叫你當初愛上瞭呢？總有一天，你會對著過去的傷痛微笑。 你會感謝離開你的那個人，他配不上你的愛、你的好、你的癡心。他終究不是命定的那個人。幸好他不是。”有時候不是不喜歡，而是不夠很喜歡，不是不愛，而是不夠深愛！