我個人的學習習慣是比較碎片化的,很難長時間集中注意力去啃大部頭。這就是為什麼我對這種以“漫畫”為載體的學習材料情有獨鍾。它天然地適閤在通勤路上、午休時間或者睡前閱讀。我期待這本書的每一頁都像一個小小的“知識膠囊”,信息密度適中,消化起來沒有壓力。漫畫的魅力就在於“瞬間理解”,它能讓我在笑聲中記住一個單詞或一個短語。如果裏麵的角色設定能有趣一些,比如有一個非常“中式思維”的角色和一個非常“西式思維”的角色進行對話,那麼在對比和衝突中學習文化差異和語言習慣,效果會更佳。我希望它能巧妙地規避那些老掉牙的、在現實生活中幾乎聽不到的“啞巴英語”。對於那些MP3光盤,我其實有個小小的“苛求”:我希望它能提供分段下載或者標記,這樣我就可以把最需要加強的那幾個場景的音頻單獨提取齣來,放在手機裏反復聽,而不是每次都要從頭播放一整張盤,那樣效率太低瞭。
評分說實話,我之前嘗試過很多所謂的“實戰英語”書籍,結果大多是雷聲大雨點小,那些所謂的“實戰場景”要麼脫離生活太遠,要麼就是過於書麵化,根本說不齣口。我最看重一本口語書的實用性,它必須是能讓我馬上就能用起來的“彈藥庫”。我希望這本漫畫書裏包含的不僅僅是簡單的問候語,而是那種能展現齣不同情緒和態度的錶達方式。比如,如何用地道的口吻錶達驚訝、不耐煩、或是興奮?這些細微的語氣差彆,恰恰是普通教材裏最難捕捉到的。漫畫的形式恰好能通過誇張的麵部錶情和肢體語言來輔助理解這些“潛颱詞”。如果它能把這些復雜的語用學知識,巧妙地融入到那些搞笑的對白裏,那簡直是太棒瞭。我更期待它能覆蓋一些當下非常流行的網絡用語或者年輕人常用的俚語,讓我的口語聽起來更“鮮活”,而不是像一個老學究。光盤的質量也決定瞭學習體驗,希望音頻收錄的不僅僅是標準朗讀,最好能加入一些自然的語流和連讀現象,讓我們耳朵適應真實的英語交流速度。
評分從一個純粹的“學習者”角度來看,我非常關注這套書的結構設計和知識點的重復率。很多教材為瞭湊頁數,會把一些相似的錶達方式硬生生地堆砌在一起,學瞭後麵忘瞭前麵,效率極低。我希望這本漫畫書在編排上是精心設計的,每一課都有一個明確的主題,比如“在咖啡館點單”、“和室友討論周末計劃”等等,然後圍繞這個主題,用漫畫的形式層層遞進地展示核心句型和詞匯。更重要的是,它應該提供足夠的“變體”練習。同樣是錶達“我不同意”,除瞭漫畫裏的那句,能不能順便給我幾個不同的、更強硬的或更委婉的說法?如果它能做到圖文並茂地展示這些細微的差彆,那它就不僅僅是一本“看”的書,而是一本“學”的書。附帶的光盤絕對是加分項,我希望光盤裏不僅僅是對話錄音,最好能有針對性的聽力小測驗,或者是一些跟讀練習的提示,能讓我把“被動接收”變成“主動輸齣”。
評分這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭,那種美式漫畫的風格,色彩鮮明,人物錶情誇張又生動,一下子就把我的注意力吸引住瞭。我拿到書的時候,第一反應就是“哇,這可真不是一本枯燥的英語教材”。我一直覺得,學習口語最怕的就是那種密密麻麻的文字和刻闆的對話,讓人望而生畏。但這本書完全沒有這種感覺,它更像是一本有趣的故事書。光是翻看目錄,就能感覺到裏麵的內容一定是輕鬆幽默的。我特彆期待裏麵的場景設置,希望那些漫畫能把那些我們在日常生活中經常遇到的尷尬或有趣的對話場景,用最直觀、最搞笑的方式呈現齣來。聽說還配有MP3光盤,這一點非常關鍵,畢竟口語學習離不開聽力和模仿,光有視覺刺激還不夠,耳朵的訓練同樣重要。我希望配套的音頻能做到發音標準、語速適中,最好能加入一些不同的語速版本,方便我們這些初學者和進階學習者都能找到適閤自己的節奏。總的來說,我對它作為一本“入門級”或者說是“興趣培養型”的口語讀物抱有極高的期望,希望能讓我的英語學習過程變得像看漫畫追劇一樣享受。
評分選擇口語教材,很大程度上是選擇一種“學習方法論”。如果一本教材設計得好的話,它應該能引導我主動去開口說,而不是被動地接受。我希望這本書的結構能鼓勵互動。也許在每頁的底部,會有一些“試著跟讀”或者“用你自己的話重復一遍”的引導性文字。雖然是漫畫書,但好的口語書不能隻停留在“看懂”層麵。更深層次的需求是,它能否在趣味性和學術性之間找到一個完美的平衡點?我希望它在提供笑點的同時,對語法結構和地道用法有清晰的注解,即使是幽默的對話,背後的邏輯也是嚴謹的。光盤的作用在此刻就顯得尤為重要,如果音頻能錄製齣不同人物的音色和情緒,讓我能分辨齣誰在開玩笑,誰在認真陳述,那麼對理解語境的幫助將是巨大的。這本書給我的感覺,就是它試圖打破傳統英語學習的沉悶壁壘,用一種更接地氣、更符閤現代人閱讀習慣的方式,來解決“張不瞭嘴”的痛點,這種創新精神是值得肯定的。
評分書是好書,不過裏麵有破損,不太滿意,及格吧
評分今天剛剛拿到書,這本2寫的彆笑,我是英語口語漫畫書(附3光盤)很不錯,彆笑,我是英語口語漫畫書特點有利於英文寫作與生活緊密聯係的英語錶達6000條像鈴音,背景畫麵,手相,黴菌這樣的詞匯,雖然生活中經常被提到,卻不知道用英語怎樣錶達。雖然知道伸展胳膊,眼睛腫瞭,停電這些單詞,但要說齣地道的慣用語就顯得很睏難。這本書會把你原來英語交流時遇到的障礙統統解決!便於閱讀分為800個小主題便於查找分為13個大主題,120個中主題,800個小主題,方便查找。而且采用每頁獨立內容的設計,方便學生學習,800張插圖更增添瞭學習的樂趣。邊聽邊學教材配套錄音8小時33中包含書中所有英語句子的朗讀。在閱讀本書熟悉口語句式以後,可以邊聽錄音邊進行聽力、發音、口語練習。究竟英語要說到什麼程度纔能聽到彆人您英語講得真好!這樣的稱贊呢是發音標準、說英語像說母語一樣流利的人還是能夠靈活運用高級詞匯的人呢我們認為,能夠在不同場閤下恰當地運用英語進行會話纔是真正英語講得好的人。但是怎樣纔能做到每個場閤都說得齣地道的英語呢書店裏關於情景英語錶達用法的書籍有很多,但是找到自己真正需要的英語錶達卻很睏難。而且很多書籍隻停留在簡單介紹一種情景下的一兩個錶達方式的初級階段,當想瞭解更多生活中常用的錶達方式時,卻常常苦於書中沒有收錄而感到睏惑。所以我們匯集眾多專傢意見,投入大量時間和精力,為英語學習者們呈現齣這樣一本內容豐富、語言地道的英語會話手冊。我們首先利用日常生活中的物品和素材來編寫常用語。舉個例子,如果看與手機相關的話題,可以找到以手機為素材的很多常用句式以後發短信。我給你留言。手機沒電瞭。這個手機鏈很漂亮。等等這些我們幾乎每天都要用到的句式。我們選取身邊常見情景、生活中常見動作、經常遇到的狀況,收錄與這些素材相關的英語錶達方法,為盡可能地滿足英語學習者更多的需要我們做瞭很多努力。並且收錄瞭美國生活中常用語句。通過精通英語的韓國作者和外國專傢的通力閤作,每句英語錶達中都傾注瞭作者們的心血。作者希望通過彆笑,我是英語口語漫畫書的學習,英語學習者們再也不覺得英語難學,即使不用高級詞匯也可以有流暢交流的信心。我認為學習英語的最終目標是能夠與人交流。作者希望通過本書的學習,您也可以聽到彆人您英語說得真好!的贊揚。究竟英語要說到什麼程度纔能聽到彆人您英語講得真好!這樣的稱贊呢是發音標準、說英語像說母語一樣流利的人還是能夠靈活運用高級詞匯的人呢我們認為,能夠在不同場閤下恰當地運用英語進行會話纔是真正英語講得好的人。但是怎樣纔能做到每個場閤都說得齣地道的英語呢書店裏關於情景英語錶達用法的書籍有很多,但是找到自己真正需
評分本來是給小孩子看的,結果所謂的漫畫就是像課本中的情景對話插圖。
評分冷意入侵的後半夜,他一遍遍地按摩著“枯木”的腿,病魔終於留他以喘息的時間,讓他在淺淺的睡眠中暫時鬆瞭緊咬的牙關。突然,他驚醒瞭過來,瞟瞭一眼時間,立馬神情緊張地大喊大叫起來“老婆子,6半點瞭,快打電話叫悅兒起床,不然她得遲到瞭,快點!”
評分教材配套錄音8小時MP3,不錯
評分我挺喜歡的,就是還沒看多少
評分決定你能看見什麼的,是視野。梅洛•龐蒂有本書叫《可見與不可見》,說的就是視野的有限性問題,布爾迪爾在《關於電視》解釋結構主義的客觀原則完全拋棄瞭主觀的再現能動性。不僅是柴靜極力推崇的不帶有任何偏見的采訪,還是全世界新聞學所教導的那樣,客觀報道真實。然而事實與價值卻是不可分割的。由於主觀和客觀各種條件的限製,必然不能呈現時間的方方麵麵的真實,因而不同的記者帶著不同的知識視野進入事件的每一個方麵,每一個角度都可以說是真實的,都符閤客觀真實的報道原則。但每一個角度都代錶瞭一種立場和態度,不同的立場態度帶來的是不同的社會意義,哪種纔是更有價值的?所以如果停留在寫好稿子,化好麵子,拍好片子,剪好帶子這樣的技術層麵,充其量也隻能算是一個新聞民工。在麵對單個突發性事件的時候,在麵對反復齣現的“底層問題”的時候,麵對吸毒的妓女,無法得到閤法承認的外籍誌願者教師,人人喊殺的藥傢鑫,若是帶著曆史的視野,將單個的事件放入現代社會發展進程中看,那麼是不是會有更豐富的意義闡釋和更完整的問題考察。
評分而我們的人生,正是需要堅持不懈地反復打磨,纔能彰顯齣最亙古、最永恒的美麗。
評分我還是喜歡看真誠的人寫真誠的話。未必有多智慧,但真誠的人勇於麵對過去的自己,麵對自己過去的或魯莽或傻缺等種種不成熟的言語或行為,不至因尷尬而乾脆裝瘋賣傻。 書裏的一句讓我看瞭就想死的話是“如今我變成瞭自己年輕時看一眼就想死的模樣”。 就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。作者說年輕時的自己“有著猙獰的外錶,和溫柔的心,而現在卻相反。”我完全相信他所言不虛,即使現在外錶依然不怎麼溫柔我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|寶貝非常不錯,和圖片上描述的完全吻閤,絲毫不差,無論色澤還是哪些方麵,都十分讓我覺得應該稱贊較好,完美! 書是正品,很不錯!我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。。激情永遠不能放在口頭上,放在口頭上就是悶騷——馬上就給你扣帽子。你必須“一個巴掌上去,給人看到五根手指頭”,他們纔覺得你和他們一樣。一樣瞭,接下去纔可以交流。不一樣就要培養,培養不齣,就是你領不清同學推薦我買的這個果然不錯 同學推薦我買的這個果然不錯 真心給力的一本書,喜歡這個作者!書質量很好,紙張不錯!物流挺好,派送迅速。快遞態度ok。送貨上門,服務好 速度很快,包裝精美,每一本都有塑封,書很新 今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候,忽然想起一傢小書店,就在我們大院對麵的街上,以前我常去,書店的名字毫無記憶,但店裏的女老闆我很熟,每次需要什麼書都先給她打電話說好,晚上散步再去取。人生除瞭物欲和強迫之外,但生活卻連看也不看我一眼,我被禁錮在羊皮紙裏,因為我很孤獨;因為我很孤獨,所以我隻能去那個地方…… 書很好。買來送給外甥女的,她很喜歡。教很好,很漂亮,但是 最後聯係那幾頁 要是單獨印刷就好瞭,要是裁剪下來,書就不整齊瞭總覺得這個東西不錯,這本書一如既往,很好。包裝、裝訂、印刷,都很好。東西不錯,適閤各個年齡段的人去看。第一次網購,很滿意 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者,就會有好多書擺在我麵前供我挑選,價格方麵還可以打摺,這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢!”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,我還是喜歡看真誠的人寫真誠的話。未必有多智慧,但真誠的人勇於麵對過去的自己
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