在幼兒園想上好課也是不容易的,首先要備課,備課之前先要研讀教材,把教材吃透纔能上好一節課。書中的老師用一個實際案例指齣研讀教材對於一個教學活動的成功是非常重要的,這不僅適用於語言活動,在數學、科學、社會等教學活動中也是非常必要的。剛進入幼兒園時對於幼兒園的教材真是一頭霧水,不知該上些什麼,該怎樣上,經過多次的學習、培訓,讓我們慢慢地熟悉幼兒教師的課堂,知道給幼兒上好一節課,不僅要備好課,還要多準備教玩具激發孩子的學習興趣。課後,還需要我們老師多進行反思,總結自己的教學經驗,反思,長則一二百字,短則寥寥數語,一個有用的活動反思將會對自己以後的教育活動有著指導意義。
評分好看。。。。。。。。
評分可以
評分適閤新手老師,從多個方麵改變對幼兒和對工作的態度
評分書的質量很好,講解很細緻
評分1.理解傢長對孩子的愛/177 4.在工作時間內完成工作/221 h 幼兒教師的語言要美。幼兒教師應十分重m視自己的語言美。第一,語言要簡潔、規範、r溫和、悅耳、t生動、形象、富有感染力,語調w要親切、自然y,語速要舒緩、z柔和。第二,談B吐要文雅,使D用文明用語。“請”、“謝謝”、“對不起”要常掛在嘴邊。第三,依據麵臨對象的特殊性,幼兒教師的語言要有童真、童趣,這樣教師纔更容易和幼兒進行情感的交流。 ——華東師範大學學前教育係副教授、資深幼兒園管理專傢
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簡單的文章,專業性不強
評分一半內容受用吧!多看看書是沒錯的
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