牛津英汉双解联想词典（缩印本） [LEARNERS WORDFINDER ENGLISH-CHINESE DICTIONARY] 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《牛津英汉双解联想词典(缩印本)》有助于读者通过联想找到所需要的特定单词及相关词汇，有助于扩大词汇量。这种新颖的编纂方式会让读者耳目一新，给读者带来意想不到的诸多收获。 630个主词带出相关词的词义和用途，有助于扩大词汇量和掌握具体用法。
　　23个意义相关的联想主题，将孤立的单词置于广泛的语境之中，举一反三。
　　大量的例句和短语，帮助读者在写作时避免容易出现的错误。
　　大量的用法说明和语法标注，帮助读者正确使用词语。
　　英式英语为主，但列出了相关单词的美式英语拼法和用法。
　　丰富的插图和表格，使词义更加形象生动、简洁明了。

内页插图

精彩书评

　　这部词典的最大特色就是联想。联想是独立思考和原创思维的表现。一个富于联想和善于联想的人，常常是肯于独立思考和具有创新精神的人。学会使用这部词典有助于培养联想能力。
　　——北京大学教授 王逢鑫

目录

Using the dictionary本词典使用方法
Topic areas联想主题
The dictionary词典正文
Irregular verbs不规则动词表
Geographical names地名表

前言/序言

　　从功能来看，词典可以分为“查词”词典和“找词”词典。前者的功能是：当读者遇到生词时，它能告诉这个生词的意义、读音和用法，就这个词论这个词。这种词典是读者们非常熟悉的通用词典。后者的功能是：当读者萌生某种想法而不知用什么词汇表达时，它能帮助读者通过联想找到所需要的特定单词和相关词汇，提供更广泛的语言知识和文化知识。这种词典是读者们不很熟悉的联想词典。本词典就是一部新颖的联想词典。
　　这部词典有三个功能：
　　1.帮助读者查找所需要的一个特定单词；
　　2.帮助读者搜集与某个特定话题领域相关的词汇；
　　3.帮助读者通过自由查阅不同的话题领域来扩大词汇量。
　　这部词典有三个特色：
　　1.调动读者的思维能力，发挥联想的作用。词典的23个意义相关的话题领域，提供了大量的生动的语境。查找所需要的特定单词，将孤立的单词置于广泛的语境之中，将相关的词汇放在一起，联系记忆，联系学习，举一反三，学一知三。
　　2.集词汇与知识于一体。词汇是知识的载体。词汇系统是知识体系的反映。掌握大量词汇，表明拥有丰富知识。扩大词汇量，表明扩大知识面。学习词汇，离不开联想；获取知识，也离不开联想。在查阅词汇过程中，读者可以系统学习相关知识，增大词汇量，扩大知识面。
　　3.熔语言与文化于一炉。在查阅词汇过程中，读者可以全面了解词汇的文化含义，掌握词汇在一定文化背景下的准确意义和用法。将学习英语与学习英语国家的文化结合起来，在扩大语言知识的同时，扩大文化知识。
　　这部词典的最大特色就是联想。联想是独立思考和原创思维的表现。一个富于联想和善于联想的人，常常是肯于独立思考和具有创新精神的人。学会使用这部词典有助于培养联想能力。
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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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