評分
溝通中達成共識。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分這本書的啓發意義還是很好的,對比自己兒時的記憶來教育小寶寶是最現成的方法,但參考該書的建議,很給人一些新的啓發。至於實踐效果如何,還有待檢驗。
評分正在閱讀中,以後會給大傢來分享
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分評分
評分
題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有