媒介批評/21世紀新聞與傳播學係列教材·普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《21世紀新聞與傳播學係列教材·普通高等教育“十一五”國傢規劃教材：媒介批評》運用辯證唯物主義和曆史唯物主義的立場、觀點和方法，藉鑒法蘭剋福學派的“社會批判理論”和英國“當代文化研究”的批評成果，從東方和西方、曆史和現實的維度，開展對媒介批評的研究。研究重點是媒介批評理論的學術背景和思想資源，揭示20世紀以來領導國際學術思潮的學說流派對現代傳媒批判理論的影響，並通過研究中外媒介批評的實踐，總結和分析其經驗教訓，其目的是為建設有中國特色社會主義媒介批評理論，提供理論支持和實踐依據。

作者簡介

　　雷躍捷，中國傳媒大學教授、博士生導師。曾齣版《新聞理論》、《社會主義市場經濟與新聞輿論》、“網絡新聞傳播概論》、《傳媒高等教育論》、《電視新聞頻道研究》、《新聞學論稿——雷躍捷自選集》等著作。

目錄

前言
第一章媒介批評起源與概說
第一節 媒介批評起源
一、關於媒介批評起源的爭論
二、媒介批評的邏輯起點和曆史起點
第二節 媒介批評概說
一、媒介批評的定義
二、媒介批評的主體
三、媒介批評的對象和內容
四、媒介批評的標準
五、媒介批評的方法
第二章 媒介批評理論的學術背景和思想資源
第一節 社會批判理論
一、社會批判理論的理論特色
二、社會批判理論對媒介批評理論的影響
第二節 文化研究思潮
一、文化研究思潮的緣起和發展
二、文化研究思潮對媒介批評理論的推動
第三章 馬剋思主義經典作傢媒介批評思想與實踐
第一節 馬剋思、恩格斯的媒介批評思想與實踐
一、在批判封建專製主義中孕育
二、在批判非無産階級思想中發展
三、在批判資産階級報刊中豐富
四、在創立黨報理論中升華
第二節 列寜的媒介批評思想與實踐
一、建黨時期：圍繞組建政黨而開展
二、奪權時期：圍繞黨性原則而開展
三、建設時期：圍繞經濟工作而開展
第四章 當代資本主義國傢媒介批評實踐
第一節 當代美國媒介批評實踐
一、媒介批評體製
二、媒介批評的主要內容
第二節 當代日本媒介批評實踐
一、他律體製
二、自律體製
三、媒介批評實踐
　四、媒介批評體製和實踐特點分析
第三節 當代英國媒介批評實踐
一、法律監督機製
二、媒介自律機製
第四節 當代資本主義國傢媒介批評實踐特點與評析
第五章 五四新文化運動時期的中國媒介批評
第一節 五四新文化運動時期中國媒介批評的時代背景
一、政治經濟背景
二、文化背景
三、傳媒背景
第二節 五四新文化運動時期中國媒介批評的實踐
一、新舊之爭——對封建主義文化報刊的批評
二、新新之辨——新文化報刊內部的批評與自我批評
……
第六章　當代中國媒介批評實踐
第七章　中國媒介批評理論研究
第八章　建設中國特色社會主義媒介批評理論
參考文獻
後記

前言/序言

媒介批評/21世紀新聞與傳播學係列教材·普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

批評的很好，寫得很精彩

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很不錯的書~~質量好，條理清晰

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北京大學齣版，傳媒大學的考研書目，媒介批評領域的教科書，專業的同學可以閱讀學習

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非常新，考研必備，喜歡，正品考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，考研必備課本，正品，原先以為應該挺薄的，到手瞭發現還有點厚，努力看完學習，

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雷躍捷的《媒介批評》一書按照鄙人的理解，大緻包括三個部分的內容：媒介批評的本體論和其理論相關的背景知識；國內外的媒介批評史；以及中國的媒介批評理論建設問題。我個人覺得最有價值的部分在第一部分，該部分的價值在於：作者對媒介批評的基本問題進行瞭論述，諸如媒介批評的邏輯起點與曆史起源問題。最重要的是，在該書中作者對媒介批評的定義進行瞭修正，使得讀者對媒介批評有瞭一個更加清晰的認識，尤其是對那些有誌考研的讀者幫助會更加明顯。 在讀《媒介批評》之前，我恰好也讀瞭劉建民的《媒介批評通論》（人民大學齣版社01年版）。對比兩本書，各有所側重，各有所長。按照雷躍捷在其《媒介批評》中的相關論述，劉的《媒介批評通論》某些部分存在含混不清與自相矛盾之處，主要錶現在對媒介批評的曆史起源問題上。由此，雷在其書中提齣瞭自己的觀點，即媒介批評與新聞傳播活動同時産生，並經曆瞭運用口頭形式的批評、運用文字形式的批評階段、運用印刷手段的批評、運用電子手段的批評、運用網絡手段的批評等階段。我個人覺得此觀點新穎之處在於把媒介批評納入瞭人類整個傳播活動範圍中。按照雷自己的說法，便是媒介批評是傳播學的一個分支，其科學架構與傳播學科的架構緊密相關。在此基礎上，雷提齣瞭建設中國特色社會主義的媒介批評理論的科學構想。 按照之前我的理解劃分，除瞭第一部分的內容比較新穎之外，其他兩部分都讓人有似曾相識之感，細心的讀者很容易發現，書中關於國內外媒介批評實踐的章節是選自雷先前齣版的自選集。雖然以前早已拜讀過，但此次編入書中實際上是作者對媒介批評有一個係統認識的基礎之上，對新聞史、傳播史等的一個介紹匯編，其優點在於讓讀者對媒介批評的實踐發展史更容易有較為係統的認識。而對於第三部分，鄙人實在不好作齣評價。既然雷老師認為建設中國特色社會主義媒介批評理論，是我國大眾傳播事業發展和媒介批評實踐呼喚嚴肅健康的媒介批評及批評理論的結果，必要性已然論述得很到位，那麼我也沒必要贅述。

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很好，不錯

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不錯不錯嘛

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　　 在讀《媒介批評》之前，我恰好也讀瞭劉建民的《媒介批評通論》（人民大學齣版社01年版）。對比兩本書，各有所側重，各有所長。按照雷躍捷在其《媒介批評》中的相關論述，劉的《媒介批評通論》某些部分存在含混不清與自相矛盾之處，主要錶現在對媒介批評的曆史起源問題上。由此，雷在其書中提齣瞭自己的觀點，即媒介批評與新聞傳播活動同時産生，並經曆瞭運用口頭形式的批評、運用文字形式的批評階段、運用印刷手段的批評、運用電子手段的批評、運用網絡手段的批評等階段。我個人覺得此觀點新穎之處在於把媒介批評納入瞭人類整個傳播活動範圍中。按照雷自己的說法，便是媒介批評是傳播學的一個分支，其科學架構與傳播學科的架構緊密相關。在此基礎上，雷提齣瞭建設中國特色社會主義的媒介批評理論的科學構想。

評分☆☆☆☆☆

朋友考研用的，不知道內容怎樣。

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