幼儿教师专业成长丛书·爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

高美霞著

图书标签:

幼儿教育
教师发展
专业成长
辛黛瑞拉
教育故事
反思日记
自我认知
情绪管理
童话教育
早期教育

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：北京师范大学出版社

ISBN：9787303086160

版次：1

商品编码：10081160

包装：平装

丛书名：幼儿教师专业成长丛书

开本：16开

出版时间：2008-01-01

用纸：胶版纸

页数：331

字数：301000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　《爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记》是幼儿教师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园教师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。《爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记》真实反映了幼儿教师的生活原貌，从个案的角度记录了幼儿教师的成长历程。全书共分六部分，一、二部分介绍了作者的理想教育生活和日常教育生活；第三部分介绍了作者和孩子的沟通、交流；第四部分介绍了作者在教学中的感悟；第五部分介绍了作者和家长的爱心联系；第六部分抒发了作者对生活意义的思考。

内页插图

第一部分教育是日复一日的坚持——我的理想教育生活
思想的成熟有一个过程，一是生活中的自然人，二是边生活边思索的人，三是思索过后的自然人。人们常常满足于一刹那的顿悟，却不知道教育的顿悟价值在于日复一日的运用；教育不是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一种行为日复一日的坚持。生活着、思考着，将思考融化成自己的内质，成为生命的一部分，然后成为思索之后的自然人。

我说我
梦想中的教育
教育生活的每一天都精彩
理论的用处在哪里
感受老师的酸甜苦辣
发现孩子画中的美
融入生活的教育
幼儿教师的价值定位
有一种欣赏是默认
失望的情绪
美妙的感受
教育是日复一日的坚持
老师的法律意识
怎样面对自己的内心
聊天的收获
乱侃理想的课程模式
理想与现实
忧虑
面对家长满意度

第二部分淡淡的野菊花——我的日常教育生活
坐在阳光里给野菊花剪枝，一朵朵金灿灿的花朵从手头飘落，阵阵幽香从手指间不经意飘过，生活原本就这样悠悠然悄悄滑过。和孩子在一起的生活有时喜悦，有时忧愁，有时烦躁，有时激动，但我安于和孩子们之间的这种琐碎生活，乐于这种琐碎生活中不经意的惊喜。

一天生活扫描
快乐的回忆
体验的真实性
心情的调适
渴望有个整理箱
琐碎的生活
绿色的雨
累
感受的不同
登上舞台的日子
悠闲的生活
没有计划的日子
沙土印画
颓废的心境
乐在其中
淡淡的野菊花
我们的一天要做什么
我怎样为自己狡辩
我给孩子过生日
回忆中感受
储藏四季的人
成长需要等待
和阿姨的聊天
感慨“惩罚孩子收玩具”

第三部分眼神中的意味——我和孩子的沟通、交流
第四部分活动中的机智——我在教学中的感悟
第五部分因为爱而幸福——我和家长的爱心联系
第六部分生命的感怀——我的读书和生活随感

精彩书摘

　　梦想中的教育
　　常常幻想理想中的幼儿园是什么样子的：童话迷宫样的建筑，掩映在绿荫荫的茂盛的植物中，虬劲的大树围成的洞门是幼儿园的大门，孩子们在树丛中捉迷藏、看书、找蚂蚁、追逐、玩耍……老师会和孩子一起探讨着各种问题，会像大孩子一样和孩子们一起疯玩，也会慈爱地劝慰着伤心的孩子……想象着自己就在这仙境中享受着教育的快乐和幸福。
　　曾经有一次在《读者》上面看到一篇《窗边的小豆豆》节选，讲述小豆豆学校里运动会中设计的巧妙游戏，从那儿感受到一个教育者的智慧和灵性。所以在路边的小书店偶尔看到这本书时如获至宝，一口气读完了它。梦想中的学校真的在这本书中存在过，而且有更好的创意：电车做的活动室，园子中间的每一个孩子拥有的大树，山的味道、海的味道的食物，从自己喜欢的东西开始自己的学习