也謝謝missli01同學,她多次催促我趕緊更新,讓心灰意冷的我又堅持下去,雖然堅持得那麼無力。
評分“語篇分析”精析詞句篇章,從詞、句、段、篇角度層層遞進,體現段落大意之時不忘凸顯邏輯銜接,勾勒段落核心關鍵詞,文章脈絡呈現無遺。
評分第五節j
評分“解題技巧”快速排除乾擾信息:著重分析試題命製的陷阱、乾擾項的選項特徵以及排除方法。
評分二、亮點新
評分調查性j報道
評分第一節
評分深度報道著眼K於新聞深度、而在曆史跨入新韆年的今K天,人們K對深度報道之“深度M”的L理解仍無法達成共識。在西方,關於深度N報道的內涵一直M眾說紛紜,迄無定論。在中國,一方麵是專門M研究深度報道的著作如鳳毛麟角,而ON另一方麵,新聞界有關深度報道的實踐P卻日見豐瞻,深度報道正在成為廣大受眾所喜聞樂見Q的報道形式。一些報紙,尤其是《中國青年報》、《南方周末》等R強勢媒體正在用“深溢求R深”的魅力高開公眾的心扉。這種理論與實踐的嚴重脫節,使我們感到S眼下很有必要直麵深度報道,將理性探討與感T性實踐相融會T,透過它的多姿多彩把T握其本質。這對於我們學習和搞好深度報道的寫作是十分必要的。
評分還要感謝楊欣同學,是他把這個帖子整理在一起轉迴瞭校內,纔讓我知道,原來有這麼多朋友喜歡,雖然這個帖子的初衷隻是寫給一個人看的。
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