具体描述
内容简介
《教孩子学象棋(初级班)》是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。初级班的写作重点是象棋基本功。作为象棋教育者，绝大多数人始终认为理应是象棋的基本杀法和实用残局。本书不仅这样认为，而且在实际教棋工作中总是强化这丽方面的训练。体现在书中，则不仅就基本功方面的知识详细讲解，而且列出了500多道我们平日积累的练习题，希望读者做练习题时，既能增加对象棋的兴趣，又能在不知不觉中学到各种棋艺。目录
第一章 基础知识一、棋盘与棋子
二、棋子的走法与价值
三、记录方法
四、将军与应将
五、胜负与和棋
六、禁止着法与允许着法
第二章 基本杀法
一、白脸将
二、双车错
三、重炮
四、闷宫
五、卧槽马
六、挂角马
七、八角马
八、高吊马
九、拔簧马
十、钓鱼马
十一、双马饮泉
十二、铁门闩
十三、闷杀
十四、马后炮
十五、天地炮
十六、二路夹车炮
十七、二鬼拍门
十八、大刀剜心
十九、三车闹士
二十、三子归边
第三章 实用残局
一、单兵残局
二、单马残局
三、炮士残局
四、单车残局
五、双兵残局
六、三兵残局
七、马兵残局
八、炮兵残局
九、车兵残局
十、其他残局
第四章 布局常型
一、当头炮对屏风马
二、当头炮对反宫马
三、当头炮对单提马
四、当头炮对拐脚马
五、当头炮对鸳鸯炮
六、当头炮对龟背炮
七、顺手炮
八、列手炮
九、过宫炮
十、仕角炮
十一、仙人指路
十二、飞相局
十三、起马局
精彩书摘
棋盘由9条竖线和10条横线交叉而成，盘上共有90个交点，棋子就摆在交点上。如图1，棋盘中间有一条空白，称做“河界”。有的棋盘河界一端写着“楚河”，另一端写着“汉界”。河界把战场分成红方、黑方所属的两块阵地。每方阵地后方的中央都有一个“米”字格，称为“九官”，这是双方将帅活动的地方。由此可见，古人当初发明象棋时，就含有模仿战争的意味。
一副象棋共32个棋子，红黑各16个。
红方有一个帅、两个仕、两个相、两个车、两个马、两个炮和五个兵，共7个兵种。
黑方有一个将、两个士、两个象、两个车、两个马、两个炮和五个卒，也是7个兵种。
帅与将、相与象、兵与卒，其走法和作用是一样的，之所以写法不同，只是为了区分是红方还是黑方。有的棋子把红士写成“仕”，也是这个意思。
对局之前，先把棋子按图2的样子摆好。开始下棋，红方先走，黑方后走，以下红一着、黑一着轮流走下去，你来我往，直至终局。民间流传“红先黑后，吃子不臭”这样一句话，说的就是谁先走、谁后走也得守规矩。
前言/序言
《教孩子学象棋》是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。初级班的写作重点是象棋基本功。至于象棋的基本功是什么，一直有不同的看法，而我们作为象棋教育者，绝大多数人始终认为理应是象棋的基本杀法和实用残局。我们不仅这样认为，而且在实际教棋工作中总是强化这两方面的训练。体现在书中，则不仅就基本功方面的知识详细讲解，而且列出了500多道我们平日积累的练习题，希望读者做练习题时，既能增加对象棋的兴趣，又能在不知不觉中学到各种棋艺。
如果说初级班的主要作用是让初学者打下坚实的象棋基本功，那么提高班就是让已有一定基础的爱好者尽快提高棋力。同样，提高班在讲中局战术和古谱中残局杀法的时候，也列出了400多道练习题。依我们的经验，多做练习题，能起到巩固已学知识和开阔眼界的双重作用，可谓提高棋力的最好方法。另外，在提高班的末章，安排了33个象棋高手在各类象棋大赛中下出的实战中局片断，并加以适当解说，以使读者能领略象棋天地的精彩纷呈。
有以下三点需要说明：
第一，初级班和提高班中都有布局的内容，但侧重点是不一样的。初级班中只是对布局类型和相关知识的泛泛介绍，对读者来说尚属于初步了解的阶段；而提高班中则较详细地讲解一些常用的布局套路，已带有一定的布局研究性质。
第二，提高班中特意安排了古谱残局一章，且内容比较丰富，既有对著名局例的专门介绍，更有大量古谱中列出的胜局例供练习。这样安排，无非是因为中国象棋源远流长，历史遗产中的绝妙杀法有其独特作用，而演练这些杀法对进一步巩固初级班中强调的象棋基本功也十分有益。
第三，在所有练习题后都列有答案，但在解答时基本上未附解说，读者可能一时会搞不明白为什么非这样下不可。尤其是其中有些难度较大的题，即使正确解答也会存在变化和分支，若说只要与书中的解答不符便肯定错了则有武断之嫌。象棋的奥妙就在于，其中的复杂变化几乎难以穷尽。姑且就留下一点儿玄机吧，也算是我们对那些认真钻研练习题的读者的一点儿启发。
用户评价
这本《教孩子学象棋（初级班）》的图册，简直是为我们这些零基础的家长量身定做的宝典！我之前对象棋的了解仅限于“知道有马、有车”的皮毛程度，每次想教我家那个小不点都显得力不从心，生怕把复杂的规则讲得更乱。这本书的编排逻辑简直太清晰了，从最基础的棋盘认识、棋子的名称和走法，到每一步怎么落子，都配上了色彩鲜明、比例适中的插图。我最欣赏的是它没有一上来就扔一堆复杂的术语砸过来，而是循序渐进，比如讲“马”的走法时，它会用一个“日”字形的动画效果来辅助说明，我家孩子一下子就明白了那个“蹩腿”的规则。书里对于一些基础的对弈概念，比如“照将”和“捉”，也有非常形象的比喻，完全避免了传统教材那种干巴巴的文字堆砌。我用了不到一周的时间，就从一个“伪入门者”变成了能在家里和孩子对弈几招的“半吊子教练”。它不光是教孩子，更是系统地重塑了我对中国传统文化中这项智力运动的理解。如果你的目标是让孩子在轻松愉快的氛围中爱上象棋，而不是死记硬背，那么这本绝对是首选，它让学习过程充满了探索的乐趣，而不是枯燥的任务感。
评分我给这本书的评价绝对是高分，但我要强调一点，它的实用性在于“自学辅助”而非“完全替代”。我发现，这本书的排版有一种非常舒服的节奏感，每学完一个章节，都会有一个“复习小测验”，这些小测验的难度设置得非常精准，既能巩固刚学的内容，又不会让孩子感到压力过大。我个人体会最深的是它对“将”和“帅”的保护规则的讲解。过去我总是强调“不能把老将送进别人嘴里”，但这本书用“将帅不能直接见面”的规则，结合一个“镜子原理”的比喻，让孩子一下子明白了这种对峙的本质。这不仅是象棋规则，更像是对一种平衡和界限的理解。我注意到，孩子在玩书中的“棋局复现”练习时，会非常认真地分析每一步的动机，这说明书里的引导，成功地将简单的“走子”提升到了“思考意图”的层面。对于想要培养孩子逻辑思维能力的家长来说，这本书提供的不仅仅是棋艺，更是一套基础的战略思考框架。
评分我作为一个长期关注教育方法论的家长，对这本书在“兴趣激发”方面的处理方式深感佩服。很多象棋教学的误区在于过早地引入“弃子争先”或复杂的战术布局，这会让初学者感到挫败。《教孩子学象棋（初级班）》非常巧妙地避开了这些“雷区”。它的重点完全放在了棋子的独立价值和基础配合上。例如，关于“车”和“炮”的配合，书中没有使用复杂的术语，而是通过一个非常直观的画面，展示了“炮架子”如何形成一个无法被直接阻挡的攻击线。这种视觉化的教学，比我平时用嘴巴描述有效多了。而且，这本书非常人性化地加入了“常见错误纠正”的环节。比如，初学者最容易犯的错误——“马走日不看形”，书里就用红色的叉号明确指出了错误走法，并解释了为什么会造成后方的危险。这种预防性的指导，避免了孩子在实战中养成坏习惯，对于建立正确的思维定势至关重要。它真正做到了“润物细无声”，让孩子在不知不觉中吸收了正确的知识。
评分说实话，我买过好几本所谓的“儿童启蒙”教材，大多是印刷粗糙，内容要么太深奥，要么就是图文分离，孩子看两页就嚷着要关上。但《教孩子学象棋（初级班）》这本书的装帧和纸张质量让人眼前一亮，很有质感，拿在手里很舒服，即便是孩子经常翻动也不会轻易损坏。更关键的是，它的内容设计非常注重实战模拟。它不是简单地罗列规则，而是设置了一系列的“小游戏”和“闯关挑战”。比如，在学习“兵”的吃子规则之后，马上就会出现一个“只剩三个兵，如何全部吃掉对方的棋子”的迷你关卡。这些设计极大地激发了我家小宝的好胜心，他不再把学棋当成是父母布置的任务，而是成了一种需要攻克的难关。我们家玩的时候，经常是先我自己按着书上的步骤做一遍，然后让他来尝试。这种“你教我，我再做”的互动模式，比单纯的“听讲”有效率高出百倍。书中对于“如何保护自己的核心棋子”也做了初步的介绍，虽然只是初级阶段，但已经初步培养了孩子的战略意识，而不是只顾着攻击。
评分如果要用一个词来概括我对这本《教孩子学象棋（初级班）》的整体感受，那就是“无障碍”。我看到很多家长都抱怨，教孩子学棋最大的难点在于，家长必须把复杂的东西简化到孩子能接受的程度，而这个“简化”的过程本身对家长就是一种考验。这本书的作者显然深谙此道。它在介绍“象”和“士”的活动范围时，使用了“走田字格的拐角”和“固守在王宫门口的卫兵”这样的比喻，极其生动。我发现，孩子在学习“车”的时候，因为书里搭配了一个类似“轨道交通图”的插图，他甚至自己联想到了现实生活中的火车和汽车，一下子拉近了与棋子的距离。这本书最厉害的地方在于，它没有强迫孩子去记忆大量的口诀，而是通过情景代入和图示分解，让规则“自然而然”地融入孩子的认知结构中。买它，你买到的不是一本说明书，而是一个高效、有趣、且能有效桥接家长与孩子学习过程的工具箱。
评分书已经到了，快递很快，不过还没有时间看！读的时候想起李娟和沈从文，笔法都是自然流畅的，情绪也是淡淡的，不过不同的是总觉得寒凉了很多。我觉得萧红对于故乡的记忆很复杂，温馨的有，悲哀的也有。对于故乡的人，眷恋的有，厌憎的也有，但这厌憎里又有同情。看完之后觉得很难过，还是社会主义新农村好啊。 作者在第一章里开首就写“严冬一封了大地的时候，则大地满地裂着口，从南到北，从东到西……”读者便从东北小镇的严寒的大地着眼，领略了呼兰河的自然、社会、人情风貌。到第二章，我们又顺着作者的笔触进入呼兰河人们的精神世界。那全身无处不哆嗦的大神，跳到半夜时分，那鼓打得分外地响；拥拥挤挤变得荒凉孤寂的河灯还在黑色的河水中流下去;野台子的戏牵动着小镇所有的人们，酿造许多或许欢乐或许不幸的故事；四月十八的娘娘庙会，没有儿子的妇女们正在给送子娘娘戴一副眼镜；人们围拥着争着看不倒翁的表演……到第四章，我们又看到了童年的作者在其祖父的庇护、娇惯、溺爱中那种悠然意的任性的成长。 我们只感到这是作者的信笔写去，自然而洒脱，毫不娇柔，毫不矫饰，决没有因为它不像小说，感到斋要一个完整的情节和中心的人物.当我们看到后几章的漏粉的一群的生活，贫苦却还苦中作乐，直感到一种凄凉和悲哀。及至小团圆媳妇被折磨死，周围邻居的评头品足，又使你既为他们的愚昧狠毒而痛恨，也为他们被毒害不觉悟而痛心。直至最后作者写到王大姑娘同磨官冯歪嘴子的爱情，他们居然冲破封建樊篱，在穷苦、诽谤、中伤中生活得恩爱、兴旺，才透出一口气。不禁为他们的勇敢，为他们顽强的生命力而赞叹。 整篇小说朴素流畅，宛如你与作者在一个美丽的繁星当空的夜晚，听她娓娓讲述着呼兰河—她美丽的家乡.尽管凄婉，尽管优郁，却仍然美丽得动人。恰如茅盾所言，比像一部小说更为诱人。 人最关键的是要继续生存下去,还要有一种自由。就像故事中的“我”一样，快乐的生活，每天天亮就起床，天黑就睡觉，从小无拘无束，就像小猴在森林里玩耍，就像蝴蝶在花丛中飞舞。这是什么？是自由，也是一种享受。 在这个村里，有一种自私的精神，村里有一个大坑，别人都不肯去填平，生怕花掉自己一点点钱财；而这个坑，害死了多少人？就连鸡、鸭、牛、羊它都不肯放过，都要结束他们的生命。这使我想到了一个故事：有两个兄弟，住在一间房子里，墙经过风吹雨打，而破了个洞。哥哥对弟弟说：“弟弟，你去修吧，哥哥太累了。“弟弟又回答哥哥：“哥哥，你去修吧，我还小。”事情过去了一个多月，他们两兄弟谁也不肯去墙上补洞。终于有一天，房子撑不住了，刹那间房屋倒塌了。哥哥和弟弟都后悔万分。你想，区区一个洞会带来这么严重的结果。可他们后悔也晚了。 当然，故事中的人有好的人、不好的人，故事中的事也有好的事、不好的事，他们事后的结果，又分好的结果、坏的结果......
评分用来教孩子，顺便自己也科班一下
评分五、胜负与和棋
评分第一，初级班和提高班中都有布局z的B内容，但侧重点是不一样的。初级班中只是对布局类型和相关知识的E泛泛介绍B，对读者来说尚属于初步了解的阶段；而提D高班中则较详细地讲解一些常用的布局套路，已带有一定的布局研究性质。
评分四、当头炮s对拐脚马
评分不错的书本，给儿子买的。
评分对局之前，先把棋子按图2的样子摆好。开始下棋，红方先走，黑方后走，以下红一着、黑一着轮流走下去，你来我往，直至终局。民间流传“红先黑后，吃子不臭”这样一句话，说的就是谁先走、谁后走也得守规矩。
评分十一、双马饮泉
评分书本非常好 发货快 书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。我是从2011年8月开始网络购书的，算起来快5年了。师傅是我的女友“好梦”，她是个样样时尚都能搞懂的女子，若干年前我看她拿了一摞书在付款，才知道还有这等方便之事：网上选书，书到付款。于是赶紧回家登录京东书城，挑选，下单。果然，很快书就送到了。从那时起到现在，我不知在京东下了多少订单，四五十次应该有了吧，因为我早已是VIP钻石用户啦。好了，废话不多说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；近500幅机位图、故事板贯穿全书，帮助读者一目了然地理解电影语言；对大量经典影片的典型段落进行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》，深入揭示其中激动人心的奥秘；《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材，在翻译、审订中投入了巨大的心力，译笔简明、准确、流畅，惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱？有些人，没有在一起，也好。如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说，作者将众多社会事件作为故事的时代背景，俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字，代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。“相爱时不离不弃，分开后莫失莫忘”，这句话是秋微对感情的信仰，也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说，写作过程中由于太过投入，以至揪心痛楚到无法继续，直至完成最后一个字，大哭一场，才得以抽离出这份情感，也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。
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