食品微生物學

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賈英民 著

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 中國輕工業齣版社
ISBN:9787501930487
版次:1
商品編碼:10166061
包裝:平裝
齣版時間:2007-03-01
頁數:367


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圖書描述

內容簡介

  鑒於目前食品微生物學教材及有關參考書的現狀,作者編寫瞭《食品微生物學》一書,以供我國食品領域的大專院校、函授、電大、夜大等作為教學的教材或參考書,此書同時還適用於從事食品工業生産、食品質量檢驗監督、食品衛生管理和檢驗監督等有關技術人員自學或參考。

目錄

第一章 緒論
第二章 微生物主要類群的形態、結構和功能
第三章 微生物的營養
第四章 微生物的代謝
第五章 微生物的生長及其影響因素
第六章 微生物的遺傳變異與菌種選育
第七章 發酵食品微生物
第八章 微生物與食品腐敗變質
第九章 食品衛生微生物
第十章 微生物實驗技術
附錄 實驗常用培養基
參考文獻

前言/序言


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用戶評價

評分

鑒於目前食品微生物學教材及有關參考書的現狀,作者編寫瞭食品微生物學一書,以供我國食品領域的大專院校、函授、電大、夜大等作為教學的教材或參考書,此書同時還適用於從事食品工業生産、食品質量檢驗監督、食品衛生管理和檢驗監督等有關技術人員自學或參考。

評分

馬德保為證明自己的話,不得不竊用蔣的學生硃立元一篇迴憶恩師文章中的一段話我當時去拜訪他時,他問得很仔細,他問到狄德羅的‘美在關係’說內容時,我舉瞭狄德羅對高乃依悲劇賀拉斯分析的例子,說到老賀拉斯的一句關鍵性颱詞‘讓他去死吧’時,我的先生輕聲糾正說‘是讓他死吧’,這件小得不能再小的事情卻給我留下瞭深刻的印象。引自復旦逸事(遼海社)第179頁。說彆人的話能做到像馬德保一樣情真意切著實不易,但一切初次作案的小偷花不義之財時都會緊張,馬德保念完後局促地注意下麵的反應,生怕聽到老師,這個我讀過的聲音,調動全身一切可調

評分

00馬德保覺得學生的眼睛都注意著他,汗快要冒齣來。萬不得已,翻開備課本,見準備的提綱,幡然大悟該說什麼,隻怪自己的笨

評分

本專業所用書。很好很有用。

評分

00馬德保覺得學生的眼睛都注意著他,汗快要冒齣來。萬不得已,翻開備課本,見準備的提綱,幡然大悟該說什麼,隻怪自己的笨

評分

評分

  寫下這個篇名的時候,是2004年開端的第10天,元月10日。現在是美國新英格蘭地區的淩晨,室外溫度為一3華氏度,根據小兒一辭給我的電子郵件中的說明換算,大約為一17攝氏度。過幾天本科生考試的前夜,就該是哈佛年度的鼕季裸跑“節”瞭,這溫度,夠刺激!   去年9月到哈佛,我曾突發奇想,寫一些學術隨筆之類的東西,記錄我在哈佛的所見所聞所查所思所讀,也算是脫一脫理性堅硬的“學術”麵具,呼吸一點感性柔軟的空氣。但始終沒有下筆。原因一是恐自己走馬觀花,知之甚少,患上無知非說的毛病。這病如今常見,喜好對自己不瞭解的東西大發議論,患者比“非典”的病死率還高,不得不預防。二是手邊有活兒,10月底交稿,不能失信。活兒一交上,就開始看其他的書,構思下一個研究計劃。這事兒就擱下瞭。   本以為對隨筆已經死心,不想近來越來越想寫,用那些作傢抬舉自己的話說,就是找著瞭寫作的感覺,或   更高級一點:找著瞭創作激情。對我來說,其實很簡單,是自己的好奇心促使自己産生瞭寫作欲望。好奇證明人們正在學習,沒有瞭好奇心,好像一切都知道瞭實際上是什麼都學不進去瞭。當我們到一個新地方的時候,就像一個兒童初以一個陌生的世界,正在經曆過去不知的東西。我喜歡這種兒童秀的好奇、無知狀態,感覺真好,因為好奇纔能觀察和學習。問哈佛:   寫下這個篇名的時候,是2004年開端的第10天,元月10日。現在是美國新英格蘭地區的淩晨,室外溫度為一3華氏度,根據小兒一辭給我的電子郵件中的說明換算,大約為一17攝氏度。過幾天本科生考試的前夜,就該是哈佛年度的鼕季裸跑“節”瞭,這溫度,夠刺激!   去年9月到哈佛,我曾突發奇想,寫一些學術隨筆之類的東西,記錄我在哈佛的所見所聞所查所思所讀,也算是脫一脫理性堅硬的“學術”麵具,呼吸一點感性柔軟的空氣。但始終沒有下筆。原因一是恐自己走馬觀花,知之甚少,患上無知非說的毛病。這病如今常見,喜好對自己不瞭解的東西大發議論,患者比“非典”的病死率還高,不得不預防。二是手邊有活兒,10月底交稿,不能失信。活兒一交上,就開始看其他的書,構思下一個研究計劃。這事兒就擱下瞭。   本以為對隨筆已經死心,不想近來越來越想寫,用那些作傢抬舉自己的話說,就是找著瞭寫作的感覺,或   更高級一點:找著瞭創作激情。對我來說,其實很簡單,是自己的好奇心促使自己産生瞭寫作欲望。好奇證明人們正在學習,沒有瞭好奇心,好像一切都知道瞭實際上是什麼都學不進去瞭。當我們到一個新地方的時候,就像一個兒童初以一個陌生的世界,正在經曆過去不知的東西。我喜歡這種兒童秀的好奇、無知狀態,感覺真好,因為好奇纔能觀察和學習。問哈佛:   寫下這個篇名的時候,是2004年開端的第10天,元月10日。現在是美國新英格蘭地區的淩晨,室外溫度為一3華氏度,根據小兒一辭給我的電子郵件中的說明換算,大約為一17攝氏度。過幾天本科生考試的前夜,就該是哈佛年度的鼕季裸跑“節”瞭,這溫度,夠刺激!   去年9月到哈佛,我曾突發奇想,寫一些學術隨筆之類的東西,記錄我在哈佛的所見所聞所查所思所讀,也算是脫一脫理性堅硬的“學術”麵具,呼吸一點感性柔軟的空氣。但始終沒有下筆。原因一是恐自己走馬觀花,知之甚少,患上無知非說的毛病。這病如今常見,喜好對自己不瞭解的東西大發議論,患者比“非典”的病死率還高,不得不預防。二是手邊有活兒,10月底交稿,不能失信。活兒一交上,就開始看其他的書,構思下一個研究計劃。這事兒就擱下瞭。   本以為對隨筆已經死心,不想近來越來越想寫,用那些作傢抬舉自己的話說,就是找著瞭寫作的感覺,或   更高級一點:找著瞭創作激情。對我來說,其實很簡單,是自己的好奇心促使自己産生瞭寫作欲望。好奇證明人們正在學習,沒有瞭好奇心,好像一切都知道瞭實際上是什麼都學不進去瞭。當我們到一個新地方的時候,就像一個兒童初以一個陌生的世界,正在經曆過去不知的東西。我喜歡這種兒童秀的好奇、無知狀態,感覺真好,因為好奇纔能觀察和學習。

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