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在勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心領導下，在中國輕工業職業技能鑒定指導中心具體指導下，中國輕工珠寶首飾中心組織有關專傢編寫，並經勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心審定瞭作為全國職業資格鑒定培訓用書的《工藝品雕刻工(玉雕分冊)：基礎知識》。內容簡介
在勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心領導下，在中國輕工業職業技能鑒定指導中心具體指導下，中國輕工珠寶首飾中心組織有關專傢編寫，並經勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心審定瞭作為全國職業資格鑒定培訓用書的《工藝品雕刻工》（玉雕分冊）。我們嚴格按照勞動和社會保障部頒發的《國傢職業標準》規定的範圍，以《工藝品雕刻工》標準為依據，始終堅持以職業活動為核心，以職業技能為主綫，按照標準、教材、命題、鑒定相銜接的原則，專門組織編寫瞭這套教程。
本教程共三冊，包括美術、工藝基礎知識，玉雕初級、中級、高級和技師、高級技師。其中，基礎知識可作為各等級共用的必修部分。內容注重行業技藝性強的特點，注意藉鑒行業中藝人、專傢的實踐經驗，有針對性地突齣瞭技能訓練和技法的傳授，體現瞭不同等級內容的不同深度。章節的安排，貼近玉雕生産實際，盡量采用圖示錶格形式，力求達到前後連貫、由淺入深、概念明確、圖文穿插。在各章節前列齣學習目標，章節後配有練習與思考，以便讀者理解與學習。
本教程適用於從事玉雕工藝品雕刻的初級工、中級工、高級工、技師和高級技師職業資格培訓及鑒定指導，可作為大中專職業院校的培訓教學參考書，也可作為愛好工藝品雕刻人員的自學用書。
內頁插圖
目錄
第一章 美術知識第一節 素描基礎知識
一、概述
二、素描練習課題
三、素描畫法和技法
第二節 雕塑基本知識
一、基本概念
二、雕塑的觀察方法
三、雕塑的認識基礎
四、“加法”和“減法”
五、雕塑的材質
六、雕塑製作過程（泥塑）
七、材料及工具（泥塑）
第三節 雕塑作品的鑒賞評估知識
一、藝術作品的內容是鑒賞評估的重要環節
二、形式是藝術品主題的錶達方式
三、材質的選擇
四、藝術價值的評估
五、時代性與對時代背景的考察
第二章 雕刻工藝知識
第一節 原材料知識
一、玉的概念
二、玉的特性
第二節 設備、工具、輔料知識
一、玉雕的主要設備
二、玉雕的主要工具
三、輔料知識
第三節 加工工藝技術知識
一、全麵理解設計意圖
二、齣坯工藝
三、細雕工藝
四、精細工藝
五、拋光工藝
精彩書摘
第一章 美術知識素描和雕塑是提高玉雕工作者造型能力的基本手段，本章重點講述瞭素描和雕塑的練習方法及如何提高對雕塑藝術品的鑒賞能力。
第一節 素描基礎知識
一、概述
素描是繪畫的一種，屬視覺藝術的一個門類，是培養造型能力的基礎練習。
（一）什麼是素描
從字麵上解釋，素描就是單色畫，使用一種顔色畫齣的形象即稱素描。
素描是在平麵上描繪空間實體的單色畫。它是其他造型藝術（如壁畫、油畫、雕塑、建築、産品設計等）的基礎，素描自身又是一門獨立的藝術形式，具有欣賞價值。
（二）在不間斷的訓練中培養造型能力
素描能培養繪畫者具有一定的造型能力，這種能力是在不間斷的訓練中取得的。
素描的訓練方法多種多樣：可以麵對實物描繪——寫生；可憑記憶默寫背著畫，也可對照印刷品照片或畫作臨摹，並且可以幾種方法綜閤練習。
通過不問斷的練習，可以訓練眼睛的“目測力”，訓練眼睛對物象的觀察力、捕捉力和敏銳的感受力。素描的正確觀察方法是素描練習的首要環節，應該從幾個方麵進行訓練：
其一，認真的觀察：要仔細地把素描寫生物象看仔細、看清楚，解決“是什麼”的問題，做到“知其然”。它包括對物與物之間及一個物象自身的可視造型因素作一一的瞭解。
其二，比較的觀察：素描寫生時要學會在觀察時作比較。沒有正確的比較就不會畫好素描。眼睛在觀察物象時既要目不轉睛地“盯”住瞭看物象，同時又要活動眼球“左顧右盼”、互相比較，比長短、大小、縱深、虛實、深淺、粗細等多種可視造型因素，找齣彼此的差彆，這樣纔能正確地把握不同物體的個體特徵。
其三，立體的觀察：素描是在平麵上進行描繪的，但是客觀物象是具有三維立體性和三度空間距離性，切忌把物象看成地圖式的狀態，否則在描繪時就會平麵化，缺乏立體感、空間感。
其四，整體的觀察：紛雜的物象多個可視造型因素統一構成一個完整的整體，這些因素的組閤不應孤立、脫離整體關係地“局部突齣”，否則就要主次不分、輕重無序、互相矛盾、互相乾擾，破壞瞭整體的完整性，造成支離破碎的感知，因此統一完整的整體性是素描寫生的靈魂。
此外，素描寫生無論是觀察時，還是動手描繪時，都要把握整體關係，做到觀察和描繪能遵循從“整體→局部→整體”的認識塑造過程展開。
前言/序言
在勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心領導下，在中國輕工業職業技能鑒定指導中心具體指導下，中國輕工珠寶首飾中心組織有關專傢編寫，並經勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心審定瞭作為全國職業資格鑒定培訓用書的《工藝品雕刻工》（玉雕分冊）。我們嚴格按照勞動和社會保障部頒發的《國傢職業標準》規定的範圍，以《工藝品雕刻工》標準為依據，始終堅持以職業活動為核心，以職業技能為主綫，按照標準、教材、命題、鑒定相銜接的原則，專門組織編寫瞭這套教程。
本教程共三冊，包括美術、工藝基礎知識，玉雕初級、中級、高級和技師、高級技師。其中，基礎知識可作為各等級共用的必修部分。內容注重行業技藝性強的特點，注意藉鑒行業中藝人、專傢的實踐經驗，有針對性地突齣瞭技能訓練和技法的傳授，體現瞭不同等級內容的不同深度。章節的安排，貼近玉雕生産實際，盡量采用圖示錶格形式，力求達到前後連貫、由淺入深、概念明確、圖文穿插。在各章節前列齣學習目標，章節後配有練習與思考，以便讀者理解與學習。
本教程適用於從事玉雕工藝品雕刻的初級工、中級工、高級工、技師和高級技師職業資格培訓及鑒定指導，可作為大中專職業院校的培訓教學參考書，也可作為愛好工藝品雕刻人員的自學用書。
用戶評價
這本書的排版和印刷質量真是讓我眼前一亮，紙張厚實，拿在手裏沉甸甸的，一看就是用心製作的。封麵設計簡約而不失古樸韻味，那種淡雅的色調很符閤傳統工藝的審美。內頁的排版也考慮到瞭閱讀的舒適度，字號適中，行距閤理，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。更讓我驚喜的是，書中穿插的一些圖片和圖示，色彩還原度非常高，紋理細節清晰可見，對於學習雕刻這種對視覺要求極高的技藝來說，簡直是太重要瞭。這不僅僅是一本教材，更像是一件工藝品，光是翻閱的過程就充滿瞭愉悅感。能感受到編者在裝幀設計上投入的心血，這種對細節的極緻追求，無疑為這本書的專業性增添瞭額外的分數。希望後續的教程也能保持這樣的高水準，讓學習體驗更加完美。
評分這本書的語言風格是我個人非常欣賞的，它在保持高度專業性的同時，又避免瞭晦澀難懂的術語堆砌。作者的筆觸平實而富有條理，像是一位經驗老到的師傅在耳邊娓娓道來，而不是冷冰冰的教科書說教。在解釋一些較為抽象的概念時，作者善於運用形象的比喻或者引用古代匠人的經驗作為佐證，使得理論知識變得生動起來。比如，描述如何控製雕刻的“起刀點”和“收刀位”時，那種對節奏感和氣韻的捕捉，讓人感覺雕刻不僅僅是物理切割，更是一種與材料的對話。這種富有溫度和人文關懷的敘述方式，極大地激發瞭我對這門古老技藝的熱情，讓人願意沉下心來慢慢體會其中的精髓。
評分如果說這本書有什麼地方讓人感到意猶未盡，那可能就是它在“設計美學”方麵的探討，雖然基礎知識部分已經十分完善，但對於不同流派的審美取嚮，尤其是當代玉雕設計語言的演變，似乎還留下瞭更多的想象空間。當然，作為基礎教程，聚焦於“如何做”是首要任務，但這並不妨礙我們期待後續進階篇章能更深入地探討“為何這樣設計”。目前這本書對傳統紋樣的文化淵源解析得非常到位，考據詳實，為理解題材的選擇提供瞭堅實的文化背景。總而言之，它成功地在“技術規範”和“文化傳承”之間架起瞭一座堅實的橋梁，為任何想係統學習玉雕技藝的人，提供瞭一個無可挑剔的起點。
評分初次接觸這本書時，我最大的期待是它在基礎知識介紹上的深度和廣度。坦白說，很多所謂的“入門”書籍往往浮於錶麵，隻講概念卻缺乏深入的原理剖析。然而，這本書在材料學基礎這一塊的處理，著實讓我颳目相看。它沒有簡單地羅列玉石的種類，而是從礦物學角度，結閤傳統玉料的特性，詳細闡述瞭不同硬度、韌性對雕刻刀具選擇和下刀力度的影響。這種結閤科學理論與實踐操作的敘述方式，為我建立起一個紮實的知識框架。特彆是關於“玉性”的探討，闡述得極其精闢，讓我開始明白為什麼有些料子“易攻難守”，而有些則“溫順可人”。這部分內容，對於一個渴望從“匠人”成長為“藝術傢”的雕刻愛好者來說，是無可替代的基石。
評分從實操性角度來看，這本書的結構安排非常循序漸進，邏輯性極強，完全符閤新手學習的認知規律。它沒有急於展示復雜的雕刻技法，而是將重點放在瞭工具的認識與維護上，這一點極其重要，卻是很多教程容易忽略的環節。書中對各種傳統和現代雕刻工具的性能比較，以及不同刀頭的應用場景分析得極其細緻入微，幾乎達到瞭“手把手教”的程度。比如，講解如何磨製和保養特定的鏨刀時，它提供的操作步驟清晰到讓人可以立即上手操作。這種對基礎功的重視，確保瞭學習者在進入復雜造型設計之前，已經對“兵器”有瞭充分的掌握和敬畏。這種紮實的鋪墊，大大降低瞭學習初期因工具使用不當而産生的挫敗感。
評分手工書籍，可以一看。據發現早慧的孩子都有一個共同的特點，就是喜歡閱讀，古今中外，也有不少因為兒時喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人。對於孩子來說，閱讀不僅僅是一種從閱讀內容中獲取有用信息的一種方式，而且還是構成他們日常生活的一項重要內容，是促進孩子的人性健康發展的有益方式。孩子在閱讀對象的潛移默化之下會慢慢的形成良好的道德感、審美感和意誌力。換句話說，閱讀對於孩子的情商發展是十分有利的。我們都知道，情商對於一個正在成長的孩子來說，有的時候甚至會比智商更加重要。一個智商高的孩子，如果沒有堅強、樂觀的性格以及正確的人生觀和世界觀的輔助的話，是很難真正獲得成功的。而這些品格都是應該從小培養的。目前很多傢庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養，但也要注意方式方法。興趣是最好的老師，在培養幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛上閱讀，首先要培養孩子的閱讀興趣。1、選擇孩子感興趣的圖書；2、父母自己必須喜歡讀書；3、讓幼兒在遊戲中閱讀；4、將故事錶演齣來。可見，閱讀是幫助孩子情商發展的一種有效的方式，是引導孩子健康成長的一種重要的方法。優秀的閱讀作品會對孩子的情商發展産生不可預計的作用，它們往往具有很強的道德感染力，有一種洗滌心靈、催人嚮上的力量。
評分不錯，可以看看，值得購買
評分圖書正版，內容很好值得大傢看看。
評分很不錯，使用京東自己的快遞，速度不錯。
評分寫的的書都寫得很好朋友介紹的之前在網上在綫看瞭幾章勵誌的覺得還不錯國傢職業資格培訓教程·工藝品雕刻工（玉雕分冊）基礎知識，在新浪上看完瞭目錄雖然昨天訂的書今天拿到算是非常快速但中途那焦灼等待的心情卻是不減分毫非常期待這本書書很好拿來就讀瞭一半好像國內的作者就無法找到那麼好的立場來錶達新觀點書裝裱也很好個人覺得真是太好看瞭資料很詳細寫法很幽默雖然也是在瞭解曆史但感覺像在看小說一點也不枯燥想要瞭解抗戰時期內戰事情那些隻是分子和軍界人物的人可以買迴去看看哦在勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心領導下，在中國輕工業職業技能鑒定指導中心具體指導下，中國輕工珠寶首飾中心組織有關專傢編寫，並經勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心審定瞭作為全國職業資格鑒定培訓用書的工藝品雕刻工(玉雕分冊)基礎知識。，淡淡的文字淡淡地訴說在勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心領導下，在中國輕工業職業技能鑒定指導中心具體指導下，中國輕工珠寶首飾中心組織有關專傢編寫，並經勞動和社會保障部及中國就業培訓指導中心審定瞭作為全國職業資格鑒定培訓用書的工藝品雕刻工（玉雕分冊）。我們嚴格按照勞動和社會保障部頒發的國傢職業標準規定的範圍，以工藝品雕刻工標準為依據，始終堅持以職業活動為核心，以職業技能為主綫，按照標準、教材、命題、鑒定相銜接的原則，專門組織編寫瞭這套教程。本教程共三冊，包括美術、工藝基礎知識，玉雕初級、中級、高級和技師、高級技師。其中，基礎知識可作為各等級共用的必修部分。內容注重行業技藝性強的特點，注意藉鑒行業中藝人、專傢的實踐經驗，有針對性地突齣瞭技能訓練和技法的傳授，體現瞭不同等級內容的不同深度。章節的安排，貼近玉雕生産實際，盡量采用圖示錶格形式，力求達到前後連貫、由淺入深、概念明確、圖文穿插。在各章節前列齣學習目標，章節後配有練習與思考，以便讀者理解與學習。本教程適用於從事玉雕工藝品雕刻的初級工、中級工、高級工、技師和高級技師職業資格培訓及鑒定指導，可作為大中專職業院校的培訓教學參考書，也可作為愛好工藝品雕刻人員的自學用書。，細細品讀最主要的是，有淡淡的憂傷和歲月磨礪之後的淡然第一章美術知識素描和雕塑是提高玉雕工作者造型能力的基本手段，本章重點講述瞭素描和雕塑的練習方法及如何提高對雕塑藝術品的鑒賞能力。第一節素描基礎知識一、概述素描是繪畫的一種，屬視覺藝術的一個門類，是培養造型能力的基礎練習。（一）什麼是素描從字麵上解釋，素描就是單色畫，使用一種顔色畫齣的形象即稱素描。素描是在平麵上描繪空間實體的單色畫。它是其他造型藝術（如壁畫、油畫、雕塑、建築、産品設計等）的基礎，素描自身又是一門獨
評分這本書挺好的，實用，質量好
評分買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。
評分此外，素描寫生無論是觀察時，還是動手描繪時，都要把握整體關係，做到觀察和描繪能遵循從“整體→局部→整體”的認識塑造過程展開。
評分這個書買得還是很超值的，性價比很高。平時有時間的話就是要多讀讀書，有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中蘊藏著無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們隻有多讀書，讀好書，纔會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。
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