第四:摸清整個文章的脈絡,分析段與段,句與句的層次結構,站在作者的角度,為什麼這麼寫?自己可不可以換個標題仿寫?
評分不使宜
評分新概念英語背誦方法
評分1. 一定要先聽課,老師是對他教的教材最瞭解的,對知識點和文章的分析也會更獨到,隻有對文章的知識點和整體脈絡清晰,背過瞭纔不容易忘。
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