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發表於2025-05-02
圖書介紹
齣版社: 廣西美術齣版社
ISBN:9787807467014
版次:1
商品編碼:10266727
包裝:平裝
叢書名: 首批示範性高職院校特色教材
開本:大16開
齣版時間:2010-08-01
用紙:銅版紙
頁數:113
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圖書描述
內容簡介
《室內設計手繪效果圖錶現技法實訓》是編者在多年教學經驗和設計實踐工作的基礎上編寫而成的,尋求一套循序漸進的手繪技能訓練方法是編者一直在探索實踐的課題,現將日常教學實踐和生産實踐中的作品和行之有效的教學方法匯編成冊,為室內環境藝術設計專業提供一套較為完整的教學資料。
本書能使學生掌握室內設計效果圖手繪錶現技法,達到實際工程職業技術能力要求的目的,為學生將來畢業後迅速適應工作崗位打下堅實基礎。
目錄
學習情景1 室內設計手繪效果圖錶現技法認知
訓練項目一 室內設計手繪效果圖的作用
訓練項目二 室內設計手繪效果圖的特性
訓練項目三 室內設計手繪錶現圖的種類
訓練項目四 室內設計手繪錶現訓練的基礎要求
學習情景2 室內設計手繪效果圖基礎訓練
訓練項目一 室內設計手繪錶現基礎訓練
訓練項目二 傢具單體、單體組閤鋼筆畫法練習
訓練項目三 花草樹和其他陳設的綫繪錶現練習
訓練項目四 室內空間形態寫生練習
訓練項目五 建築風景寫生練習
學習情景3 室內設計手繪效果圖空間透視的把握與運用
訓練項目一 室內手繪錶現圖透視類型與錶達訓練
訓練項目二 透視點的選擇及構圖
訓練項目三 室內空間透視徒手錶現訓練
訓練項目四 根據平麵圖、立麵圖作空間透視徒手錶現訓練
訓練項目五 空間透視單色錶現練習
學習情景4 室內設計手繪效果圖著色練習
訓練項目一 手繪用具介紹
訓練項目二 色彩基礎的認知
訓練項目三 室內設計手繪效果圖彩鉛錶現技法
訓練項目四 室內設計手繪效果圖馬剋筆錶現技法
訓練項目五 室內設計手繪效果圖水彩著色技法
訓練項目六 綜閤技法著色 訓練
學習情景5 室內設計手繪綜閤技法訓練
訓練項目一 實景照片臨摹訓練
訓練項目二 項目設計創意錶達訓練
後記
前言/序言
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溝通中達成共識。
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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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